经典诵读校本教材.docx

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经典诵读校本教材

序言

同学们，你诵读经典吗？

可记得牙牙学语时，妈妈教你吟唱《咏鹅》？

可记得xx时诵读《静夜思》？

经典诗文那优美的语言，明快的节奏，动人的音韵，是否深深地刻在了你心里呢？

爱上经典诗文吧，你会懂得许多做人的道理。

读“xx手中线，游子身上衣”，你会体会到父母的养育之恩xx高，比海深；读“少壮不努力，老大徒伤悲”，你会懂得时间是多么的xx，你定不会虚度年华。

爱上经典诗文吧，你可以随时游览祖国的名山大川，领略秀美的自然风光。

读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，你能感受到xx瀑布的雄奇壮丽；读“欲把xxxx，淡妆浓抹总相宜”，你能欣赏到xxxx的如诗如画……

爱上经典诗文吧，你会看到唐诗宋词xx的沉郁，太白的飘逸，xx的豪放；你会被短小精悍的《三字经》，朗朗上口的《千字文》，广为流传的《弟子规》,辞约义富、微言大义的《论语》《xx》深深吸引，乐而忘返……

浸润书香，感悟人文；诵读经典，传承xx。

相信我们会在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪，在优秀诗文的熏陶中，学长补短，丰厚“至善”学养，提升“至善”品质。

让我们在源远流长，xx不胜收的诗文佳作中感悟真、善、xx，传承祖国文化与精神的命脉！

一、xx

1．《积雨辋川xx作》

2．《破阵子》

3．《送梓州xx使君》

4．《题xxxx》

5．《观书有感》

6．《游xx村》

7．《书湖阴先生壁》

8．《赠xx》

9．《xx》

10．《xx•雪》

11．《xx•xx》

12．《xx》

13．《卜算子•咏梅》

14．《渔歌子》

15．《xxxx》

16．《xx•xx好》

二、《xx》

三、xxxx推荐阅读书目

一xx

积雨辋川xx作

（xx）xx

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

xx水田飞xx，xxxx啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下xx折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

【诗文解释】

久雨不停，xx潮湿烟火难升；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。

水田xx，一行xx掠空而飞；夏日浓荫，传来黄鹂xx啭啼声。

山中养性，观赏xx开晚xx；松下素食，和露折葵不沾荤腥。

村夫野老，已经与我没有隔阂；海鸥疑心，为何不信飞舞不停。

这首七律，形象鲜明，兴味深远，表现了诗人隐居xx、脱离尘俗的闲情逸致。

破阵子

（xx）xx

xx来时新社，梨花落后清明。

池上xx三四点，xx黄鹂一两声，日长飞絮轻。

xx邻女伴，xx径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

【诗文解释】

xx飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。

几片xx点缀着xx清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那xx飘飞。

在xx的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。

正惊疑着昨晚的春宵美梦，原来是今朝在斗草中赢出，不由得双颊上生笑。

这首词以轻淡的笔触，描写了古代少女们春天生活的一个小小片段，展示在读者面前的却是一副情趣盎然的图画。

送梓州xx使君

（xx）xx

xx参天，xx响xx。

山中一夜雨，树杪百重xx。

汉女输橦布，巴人讼芋田。

文翁翻教授，不敢倚先贤。

【诗文解释】

梓州一带千山万壑尽是大树参天，山连着山到处可听到悲鸣的xx。

山里昨晚不停地下了透夜的春雨，树梢淅淅沥沥活像泻着百道清泉。

xx妇女以橦花织成的布来纳税，xx农民常为农田之事发生讼案。

但愿你重振文翁的精神办学教化，不可倚仗先贤的遗泽清静与偷闲。

这是一首投赠诗，送友人xx使君赴梓州上任。

诗以即景生情，抒发惜别心绪，也兼写xx的风景土俗。

题xxxx

（xx）xx

山外xx楼外楼，xx歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把xx作xx。

【诗文解释】

xx的xx大部分环山，重重叠叠的xx把xx拥在怀里，一座座楼阁雕梁画栋，不计其数，xx游船上轻歌漫舞日夜不歇。

整日在xx游山玩水，饮酒作乐，xx的春风吹得这些游人昏昏欲睡，怎么还会记得丢失的北方领土，沦落的xx！

在他们眼里，xx就是xx，没什么两样。

这首诗针对南宋黑暗的现实而作，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人担忧国家民族前途命运的思想感情。

观书有感

（xx）xx

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

【诗文解释】

半亩大的方形xx像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

要问为何那方塘的水会这样清澈呢？

是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.

这是一首借景xx的名诗。

全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

游xx村

（xx）陆游

xx农家腊酒浑，xx留客足鸡豚。

山重水复疑无路，。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【诗文解释】

正值xx，xx的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪xx待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。

寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然xx茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。

春社祭祀的日子近了，村里吹箫打鼓的热闹起来了，农家人布衣毡帽，淳厚的古风犹存，好一派清新古朴的乡村风貌！

从今后，若是您（农家）同意我随时来拜访，闲来时我将会拄着拐杖，踏着月色，前来叩门。

这是一首朴实自然的xx记游诗。

诗人用真挚的感情，xx的笔调，描绘了xx景物和农家习俗，生活气息十分浓郁。

一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。

书湖阴先生壁

（xx）

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【诗文解释】

茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。

花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。

庭院外一条xx保护着农田，把绿色的田地环绕。

两座xx打开门来为人们送青。

抒发了诗人对主人的高尚情致和清高人格的赞同。

赠xx

（xx）xx

xx丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

【诗文解释】

xx里每天乐声纷纷扬扬，随着清风飞入云端飘到江上。

这种乐曲只该在仙宫里演奏，人间能听到几次这样的xx。

表达了作者对演奏乐曲xx技艺的赞扬。

xx

【南唐】

春花秋月何时了，往事知多少！

小楼昨夜又东风，xx不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是xx。

问君能有几多愁？

恰似一江春水向东流。

【诗文解释】

春花秋月，年年开花，岁岁月圆，要到什么时候才能完了呢？

以往的一切都没有了，都消逝了，都化为虚幻了。

归宋后又过了一年，夜阑人静，幽囚在小楼中的人，倚栏远望，对着那一片沉浸在银光中的大地，多少故国之思，凄楚之情，涌上了心头，不忍回首，也不堪回首。

他遥望xx感叹，“雕栏”“玉砌”也许还在吧；只是当年曾在栏边砌下流连欢乐的有情之人，已不复当年的神韵风采了。

人生啊人生，不就意味着无穷无尽的悲愁么。

愁思如春水的汪洋恣肆，奔放倾斜；又如同春水之不舍长夜，长流不断，无穷无尽。

xx·雪

xx

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望xx内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与xx试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

xx如此xx，引无数xx竞折腰。

xxxx武，略输文采；xxxx，稍逊风骚。

一代xx，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【诗文解释】

北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。

望xx内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的xx上下，顿时失去了滔滔水势。

xx好像银白色的蟒蛇在飞舞，xx上的xx好像许多白象在奔跑，它们都想与xx比比高。

要等到晴天的时候，看xx的xx和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。

xx如此媚娇，引得无数xx竞相倾倒。

只可惜xx、xx，略差文学xx；、，稍逊文治功劳。

称雄一世的人物，只知道拉弓射大雕。

这些人物全都过去了，称得上能建功立业的xx人物，还要看今天的人们。

xx·xx

xx

天高云淡，望断xx。

不到非好汉，屈指行程二万。

上xx，xx漫卷xx。

今日，何时缚住？

【诗文解释】

长空高阔xx清朗，xx的大雁已望到了天边。

不登临xx关口绝不是xx，算下来已征战了二万。

xxxx再拔，烈烈xx漫卷着xx。

今天我xx之武装紧握手中，哪一天才会将那xx狂龙捆缚？

xx

【xx】xx

少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，！

【诗文解释】

年少时不知道什么是愁，喜欢在新作的词里强说忧愁的感觉。

而到了今天尝尽了忧愁的滋味，想说还是没有说出来，只是说秋天真是凉爽啊。

卜算子·咏梅

【xx】陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有xx如故。

【诗文解释】

驿站外断桥旁。

xx寂寞地开放、孤孤单单．无人来欣赏。

黄昏里独处已够愁苦．又遭到风吹雨打而飘落四方。

它花开在百花之首．却无心同百花争享春光，只xx百花去总妒。

即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。

渔歌子

【xx】

xx前xx，

桃花流水鳜鱼肥。

xx箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【诗文解释】

xx前xx在自由的翱翔，xx上xx的鱼儿欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。

xx岸一位xx戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，沐浴着斜风细雨坐在船上，他被xx的xx南春景迷住了，久久不愿回家。

xxxx

xx

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

【诗文解释】

我非常喜爱这河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。

因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人xx，只有小船独自横漂在河边上。

忆江南·江南好

（xx）xx

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【诗文解释】

xx的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。

xx从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的xx象湛蓝的。

怎能叫人不怀念xx？

二《xx》节选

第一章

道可道，非常道。

名可名，非常名。

无名天地之始。

有名万物之母。

故常无欲以观其妙。

常有欲以观其徼。

此两者同出而异名，同谓之玄。

玄之又玄，众妙之门。

第四章

道冲而用之，或不盈。

渊兮似万物之宗。

解其纷，和其光，同其尘，xx似或存。

吾不知谁之子，象帝之先。

第五章

天地不仁，以万物为刍狗。

圣人不仁，以百姓为刍狗。

天地之间，其犹橐迭乎？

虚而不屈，动而愈出。

多言数穷，不如守中。

第六章

谷神不死是谓玄牝。

玄牝之门是谓天地根。

绵绵若存，用之不勤。

第七章

天长地久。

天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。

是以圣人xx其身而身先，外其身而身存。

非以其无私邪！

故能成其私。

第八章

上善若水。

xx万物而不争，处众人之所恶，故几xx道。

居善地，心善渊与善仁，xx，正善治，事善能，动善时。

夫唯不争，故无尤。

第九章

持而盈之不如其己；揣而xx之不可长保；金玉满堂xx能守；富贵而骄，自遗其咎。

功遂身退，天之道。

第十二章

五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口xx，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。

是以圣人，为腹不为目，故去彼取此。

第十八章

大道废有xx；xx出有大伪；六亲不和有孝慈；国家昏乱有忠臣。

第十九章

绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有；此三者，以为文不足。

故令有所属，见素抱朴少私寡欲。

第二十二章

曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新少则得，多则惑。

是以圣人抱一为天下式。

不自见故明；不自是故xx；不自伐故有功；不自矜故长；夫唯不争，故天下莫能与之争。

xx所谓：

曲则全者岂虚言哉！

诚全而归之。

第二十六章

重为轻根，静为躁君。

是以君子终日行不离轻重。

虽有xx处超然。

奈何万乘之主而以身轻天下。

轻则失根，躁则失君。

第三十三章

知人者智，自知者明。

胜人者有力，自胜者强。

知足者xx。

强行者有志。

不失其所者久。

死而不亡者，寿。

第三十五章

执大象天下往。

往而不害xx太。

乐与饵，过客止。

道之出口淡乎其无味。

视之不足见。

听之不足闻。

用之不足既。

第四十章

反者道之动。

弱者道之用。

天下万物生xx有，有生xx无。

第四十三章

天下之至柔，驰骋天下之至坚。

无有入无间，吾是以知无为之有益。

不言之教，无为之益天下xx之。

第四十章

名与身孰亲。

身与货孰多。

得与亡孰病。

是故甚爱必大费。

多藏必厚亡。

知足不辱。

知止不殆。

可以长久。

第四十五章

大成若缺，其用不弊。

xx冲，其用不穷。

大直若屈。

大巧若拙。

大辩若xx。

xx躁，xx热。

清静为天下正。

第四十六章

天下有道，却走马以粪。

天下无道，xxxx。

祸xxxx不知足。

咎xxxx欲得。

故知足之足常足矣。

第四十七章

不出户知天下。

不窥牖见天道。

其出弥远，其知弥少。

是以圣人不行而知。

不见而明。

不为而成。

第四十八章

为学日益。

为道日损。

损之又损，以至xx无为。

无为而不为。

取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。

第四十九章

圣人无常心。

以百姓心为心。

善者吾善之。

不善者吾亦善之xx。

信者吾信之。

不信者吾亦信之、德信。

圣人在天下歙歙焉，为天下浑其心。

百姓皆注其耳目，圣人皆孩之。

第五十一章

道生之，德畜之，物形之，势成之。

是以万物莫不尊道，而xx。

道之尊，xx，夫莫之命而常自然。

故道生之，德畜之。

长之育之。

亭之毒之。

养之覆之。

生而不有，为而不恃，长而不宰。

是谓xx。

第五十二章

天下有始，以为天下母。

既得其母，以知其子。

既知其子，复守其母，没身不殆。

塞其兑，闭其门，终身不勤。

开其兑，xx事，终身不救。

见其小曰明，守柔曰强。

用其光，复归其明，无遗身殃。

是为习常。

第五十六章

知者不言。

言者不知。

挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓玄同。

故不可得而亲。

不可得而疏。

不可得而利。

不可得而害。

不可得而贵。

不可得而贱。

故为天下贵。

第五十七章

以正xx，以奇用兵，以无事取天下。

吾何以知其然哉？

以此。

天下多忌讳而民弥贫。

民多利器国家滋昏。

人多伎xx物泫起。

法令滋彰盗贼多有。

故圣人云我无为而民自化。

我好静而民自正。

我无事而民自富。

我无欲而民自朴。

第五十八章

其政闷闷，其民淳淳。

其政察察，其民缺缺。

祸xx所倚。

xx祸之所伏。

孰知其极，其无正。

正复为奇，善复为妖。

人之迷其日固久。

是以圣人方而不割。

廉而不刿。

直而不肆。

光而不耀。

第六十章

治xx若烹小鲜。

以道莅天下，其迨ㄞ哄非其鬼不神，其神不伤人。

非其神不伤人，圣人亦不伤人。

夫两不相伤，故德交归xx。

第六十五章

xx善为道者，非以明民，将以愚之。

民之难治，以其智多。

故以智xx，国之贼。

不以智xx，xx。

知此两者，亦稽式。

常知稽式，是谓xx。

xx矣、远矣！

与物反矣。

然xx乃至大顺。

第六十六章

xx之所以能为百谷xx者，以其善下之，故能为百谷xx。

是以圣人欲上民，必以言下之。

欲先民，必以身xx之。

是以圣人处上而民不重，处前而民不害。

是以天下xx而不厌。

以其不争，故天下莫能与之争。

第六十八章

善为士者不武。

善战者不怒。

善胜敌者不与。

善用人者为之下。

是谓不争xx。

是谓用人之力。

是谓配天之极。

第六十九章

用兵有言，吾不敢为主而为客。

不敢进寸而退尺。

是谓行无行。

攘无臂。

扔无敌。

执无兵。

祸xxxx轻敌。

轻敌几丧吾宝。

故抗兵相加哀者胜矣。

第七十一章

知不知上，不知知病。

夫唯病病，是以不病。

圣人不病，以其病病。

夫唯病病，是以不病。

第七十二章

民不畏xx，则xx至。

无狎其所居，无厌其所生。

夫唯不厌，是以不厌。

是以圣人自知不自见。

自爱不自贵。

故去彼取此。

第七十三章

勇xx敢则杀。

勇xx不敢则活。

此两者或利或害。

天之所恶孰知其故。

天之道不争而善胜。

不言而善应。

不召而自来。

然而善谋。

天网恢恢疏而不失。

第七十五章

民之饥以其上食税之多，是以饥。

民之难治以其上之有为，是以难治。

民之轻死以其求生之厚，是以轻死。

夫唯无以生为者，是贤xx。

第七十六章

人之生也柔弱，其死也坚强。

草木之生也柔脆，其死也枯槁。

故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。

是以兵强则灭，xx则折。

强大处下，柔弱处上。

第七十九章

和大怨必有馀怨，安可以为善。

是以圣人执xx，而不责xx人。

有xx，xx彻。

天道无亲常与善人。

第八十一章

信言不美。

美言不信。

善者不辩。

辩者不善。

知者不博。

博者不知。

圣人不积。

既以为人己愈有。

既以与人己愈多。

天之道利而不害。

圣人之道为而不争。

三推荐阅读书目

xxxx必读书目推荐

1.《西游记》（xx）

《西游记》里的故事对人们来说是非常熟悉的，主要描写的是xxxx西天取经，历经九九八十一难的故事。

其中最精彩的章节，如xx大闹天宫、猪八戒xxxx、三打xx、火焰山借芭蕉扇等等，更是家喻户晓，妇孺皆知。

几百年来，它以其强烈的艺术魅力，吸引着一代又一代人，从而使它成为xx人民最喜爱的古典名著之一。

2.《xx·xx历险记》（xxxx·吐温）

小说描写的是以xx·xx为首的一群孩子天真浪漫的生活。

他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。

xx是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了xx、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。

他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

3.《假如给我三天光明》（xxxx·凯勒）

它是作家的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

4.《xx漂流记》（xxxx）

这是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说，是18世纪xx著名作家xx受一个xx水手海上遇险的经历启发写成的。

xx在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——xx·xx。

他不屑守成，倾心开拓，三番五次的抛开小康家庭，出海闯天下。

在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源"。

他在海外冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了xx，完成了一个时代的xx英雄人物的创业历程。

5.《xx》（xxxx·xx·圣-xx苏佩里）

它是于1942写成的著名xx儿童文学短篇小说。

本书的主人公是来自外星球的xx。

书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了xx从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。

作者以xx的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。

同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对xx的讴歌。

6.《xx神话》（xxxx）

它是xx人对xx历史和对自然界斗争的一种艺术回顾。

这类传说中的主人公xx是神与人的后代，半神半人的xx。

他们体力过人，xx非凡，体现了人类征服自然的豪迈气概和顽强意志，成为古代人民集体力量和xx的化身。

最著名的传说有赫拉xx的十二件大功，xx取金羊毛等。

7.《xxxx》（xx费利克斯·xx腾）

这是一只xx的成长故事，从它刚出世不久一起讲到它成年。

故事的开始，一切都非常美好。

小班比是一只聪明、善良的雄xx。

它活泼可爱、彬彬有礼、天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和野兔、松鼠、猫头鹰等xx小动物交朋友。

它对一切都充满好奇，总是紧挨着妈妈，问关于xx、关于林中动物、关于森林的一切问题。

它热爱自由，向往着森林和草原自由自在的生活。

8.《草房子》（xx）

这是一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。

作品写了男孩xx刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：

少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年xx的世界里。

荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。

9.《万物简史（少儿版）》（xxxx莱森著，xx译）

书中回溯了科学史上那些伟大与奇妙的时刻，引用了近年来发现的最新科学史料，几乎每一个被作者描述的事件都奇特而且惊人：

宇宙起源于一个要用xx才能看得见的奇点；全球气候变暖可能会使xx和xx北部地区变得更加寒冷；1815年印度尼西亚xx哇岛坦博士拉火山喷发，喷涌而出的熔岩以及相伴而来的海啸夺走了10万人的生命；xxxx国家公园是“世界上最大的活火山”……而那些沉迷于科学的科学家们也是千奇百怪：

xx居然为蚯蚓弹起了钢琴；xx将一根大针眼缝针插进眼窝，为的只是看看会有什么事情发生；富兰克林不顾生命危险在大xx里放风筝；卡文迪许在自己身上做电击强度实验，竟然到了失去知觉的地步……

10.《莎士比亚戏剧故事集》（xxxx·兰姆，xx·兰姆改写，xx译）

文学的长流里，莎士比亚是一个永恒。

不例外地，他的戏剧创作也经历了从浪漫到现实，从喜剧到悲剧的过程；卓异的是，在这个流程中，他篇篇锦绣，字字珠玑。

《xx之梦》缥缈的幻境，《xx与xx》坚贞的爱情，《驯悍记》逗人，《威尼斯商人》可气。

还有xx密室中的煎熬，xxxx中的xx，xx带血的忏悔，永远犹豫和思索着的哈姆莱特激昂的长啸：

人，是宇宙的中心，万物的灵长！

他一管生花妙笔下，戏剧，是文学的楷模；形象，是人物的典范；语言，是文字的xx。

读有些书，你或可跳着读，莎士比亚的故事，你不必，也不舍：

一行行，一句句，一篇篇，都是xx洗礼……

11.《xx的秘密花园》（xx）

xx是一个生长在xx的xx女孩。

星期天早晨。

妈妈给xx5欧元，让她为同学娜塔莉的母亲买一枝玫瑰xx生日。

xx在集市上买了棉花糖、xx和无花果，剩下的钱已经买不起玫瑰了。

忐忑中的xx，突然看见了一座神秘的房子，墙壁上开满了玫瑰，xx推门进屋，惊讶地看见一个xx绿衣的老奶奶。

老奶奶送给xx一大把鲜花，xx怀里捧着鲜花，好像能听到它们正在快乐地歌唱，此后的几周，xx每一个周末都和xx见面、聊天，学会大声说出自己心里的感谢……

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19．《做一个快乐的少年人》（澳大利亚）xx•xx著xx译

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21．《xx——世界名人传记丛书》亦歌著

22．《荒岛历险》xx佩著

23．《xx少儿百科全书》xx

24．《东周xx》xx、/xx

25．《少年版资治通鉴》xx等编著

26．《二十五史（少年版）》xx经典

27．《生命的密码》xx著

28．《小学科学知识故事（高年级）》xx主编

29．《宇宙xx》xx

30．《世界五千年》xx、xx

31．《三十六计大xx》xx

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