解一元二次方程因式分解法导学案新版新人教版.docx
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解一元二次方程因式分解法导学案新版新人教版
解一元二次方程——因式分解法导学案(新版新人教版)
第5课时解一元二次方程-因式分解法
一、学习目标1.会用因式分解法解一元二次方程;
.会用换元法解一元二次方程;
.灵活选用简便的方法解一元二次方程.
二、知识回顾1.分解因式的常用方法有哪些?
提取公因式法:
a+b+c=
公式法:
十字相乘法:
三、新知讲解1.因式分解法
把一个多项式分解成
几个整式乘积
的形式叫做分解因式.
当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们可以使两个一次式分别等于0,从而实现降次.这种解一元二次方程的方法称为
因式分解法
.因式分解法解一元二次方程的步骤:
①把方程的右边化为0;
②用提公因式法、公式法或十字相乘法把方程左边化成两个一次因式乘积的形式;
③令每一个因式分别等于0,得到两个一元一次方程;
④解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
.因式分解法的条件、理论依据
因式分解法解一元二次方程的条件是:
方程右边等于0,而左边易于分解;
理论依据是:
如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.
四、典例探究
.用因式分解法解一元二次方程
【例1】用因式分解法解方程:
2=;42=2.
总结:
用因式分解法解一元二次方程,是利用了“当ab=0时,必有a=0或者b=0”的结论.
因式分解法解一元二次方程的步骤:
把方程的右边化为0;
用提公因式法、公式法或十字相乘法把方程左边化成两个一次因式乘积的形式;
令每一个因式分别等于0,得到两个一元一次方程;
解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
练1用因式分解法解方程:
x2﹣6x+9=2
.用换元法解一元二次方程
【例2】解方程2﹣5+4=0时,我们可以将x﹣1看成一个整体,设x﹣1=y,则原方程可化为y2﹣+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,即x﹣1=1,解得x=2;当y=4时,即x﹣1=4,解得x=5,所以原方程的解为x1=2,x2=5.利用这种方法求方程2﹣4+3=0的解.
总结:
换元法在解特殊一元二次方程的时候用的较多,运用了整体思想.
在一元二次方程中,某个代数式几次出现,用一个字母来代替它可以简化问题时,我们可以考虑用换元法来解.
解高次方程时,通过换元的方法达到降次的目的.
练2若实数a、b满足﹣8=0,则a+b=_______.
练3解方程:
2-5+4=0.
.灵活选用方法解一元二次方程
【例3】选择适当方法解下列方程:
x2﹣5x+1=0;
=x;
x2﹣2x﹣5=0;
=2.
总结:
解一元二次方程常用的方法有直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法,根据一元二次方程的特征,灵活选用解方程的方法,可以起到事半功倍的作用.一般地,当一元二次方程一次项系数为0时,即形如ax2+c=0形式的一元二次方程,应选用直接开平方法.
若常数项为0,即形如ax2+bx=0的形式,应选用因式分解法.
若一次项系数和常数项都不为0,即形如ax2+bx+c=0的形式,看左边的整式是否能够因式分解,如果能,则宜选用因式分解法;不然选用公式法;不过当二次项系数是1,且一次项系数是偶数时,用配方法也较简单.公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单的.因此在解方程时,我们首先考虑能否应用直接开平方法、因式分解法等简单方法,若不行,则再考虑公式法.
练4选择合适的方法解下列方程.
x2﹣5x﹣6=0;
x2﹣4x﹣1=0;
x=3﹣3x;
x2﹣2x+1=0.
五、课后小测一、选择题
.方程=0的根是
A.x1=-16,x2=8B.x1=16,x2=-8c.x1=16,x2=8D.x1=-16,x2=-8
方程5x=3的解为
A.B.c.D.
方程x2﹣2x=3可以化简为
A.=0B.=0
c.2=2D.2+4=0
二、填空题
.解一元二次方程x2+2x﹣3=0时,可转化为解两个一元一次方程,请写出其中的一个一元一次方程
.
.方程x=2的解是 .
.已知=6,则x2+y2的值为
.
三、解答题
.解下列方程:
x2﹣2x+1=0
x2﹣2x﹣2=0
+2=0.
.解下列方程:
x2﹣4x﹣3=0
=3
2﹣﹣1=0.
.为了解方程2﹣5+4=0,我们可以将x2﹣1看作一个整体,然后设x2﹣1=y,则2=y2,那么原方程可化为y2﹣+4=0,解得y1=1,y2=4.
当y=1时,x2﹣1=1,x2=2,x=±.
当y=4时,x2﹣1=4,x2=5,x±.
故原方程的解为x1=,x2=﹣,x3=,x4=﹣.
请借鉴上面的方法解方程2﹣5+6=0.
0.已知=12,求x2+y2的值.典例探究答案:
【例1】【解析】移项,提取公因式;移项并利用平方差公式分解因式求解.
解:
22=
移项,得22-=0,
即:
22+=0,
因式分解,得[2+1]=0,
整理,得=0,
解得x1=12,x2=14;
2=2
移项,得42-2=0
因式分解,得[2+][2-]=0
整理,得=0
解得y1=-13,y2=-7.
练1.【解析】首先利用完全平方公式以及平方差公式分解因式,进而解方程得出即可;
解:
x2﹣6x+9=2,
﹣2=0,
因式分解得:
=0,
整理得:
=0,
解得:
x1=2,x2=.
点评:
此题主要考查了因式分解法解一元二次方程,正确分解因式是解题关键.
【例2】【解析】先设2x+5=y,则方程即可变形为y2﹣4y+3=0,解方程即可求得y的值,进一步可求出x的值.
解:
设x﹣1=y,则原方程可化为y2﹣4y+3=0,
所以=0
解得y1=1,y2=3.
当y=1时,即2x+5=1,
解得x=﹣2;
当y=3时,即2x+5=3,
解得x=﹣1,
所以原方程的解为:
x1=﹣2,x2=﹣1.
点评:
本题运用换元法解一元二次方程.
练2.【解析】设a+b=x,则原方程转化为关于x的一元二次方程,通过解该一元二次方程来求x的值.
解:
设a+b=x,则由原方程,得
x﹣8=0,
整理,得
=0,
解得x1=﹣,x2=1.
则a+b的值是﹣或1.
故答案是:
﹣或1.
点评:
本题主要考查了换元法,即把某个式子看作一个整体,用一个字母去代替它,实行等量替换.
练3【解析】设x2-3=y,则原方程转化为关于y的一元二次方程,通过解该一元二次方程来求y的值.
解:
设x2-3=y,则原方程可化为y2-5+4=0,即:
y2++4=0,
因式分解得:
=0,
解得y1=-1,y2=-4.
当y1=-1时,x2-3=-1,即x2=2,解得.
当y2=-4时,x2-3=-4,即x2-3=-1,方程无实数根.
综上,.
【例3】【解析】利用配方法得到2=,然后根据直接开平方法求解;
先变形得到32﹣x=0,然后利用因式分解法解方程;
先计算判别式的值,然后利用求根公式法求解;
先变形得到2﹣2=0,然后利用因式分解法解方程.
解:
x2﹣5x=﹣1,
x2﹣5x+2=﹣1+2,
=,
x﹣=±,
所以x1=,x2=;
﹣x=0,
=0,
所以x1=2,x2=3;
△=2﹣4×2×=48
x===,
所以x1=,x2=;
﹣2=0,
=0,
y+2+3y﹣1=0或y+2﹣3y+1=0,
所以y1=﹣,y2=.
点评:
本题考查了一元二次方程的四种常见解法.
练4.【解析】根据因式分解法,可得方程的解;
根据公式法,可得方程的解;
根据因式分解法,可得方程的解;
根据公式法,可得方程的解.
解:
因式分解,得
=0,解得x1=6,x2=﹣1;
a=3,b=﹣4,c=﹣1,x1=,x2=;
方程化简得x2+2x﹣3=0,
因式分解,得=0,
解得x1=1,x2=﹣3;
a=1,b=﹣2,c=1,x1=1+,x2=﹣1+.
点评:
本题考查了解一元二次方程,根据方程的特点选择适当的方法是解题关键.
课后小测答案:
一、选择题
.【解析】先移项,再分解因式,即可得出选项.
解:
x2﹣2x=3,
x2﹣2x﹣3=0,
=0,
故选A.
点评:
本题考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能正确分解因式,题目比较好,难度不是很大.
【解析】先移项,再分解因式,即可求得5x=3的解.
解:
5x=3,
移项,得5x-3=0,
分解因式,得=0,
解得
故选D.
点评:
注意本题不能两边约去,这样会失去一个解.
【解析】先移项,再利用十字相乘法分解因式;或者方程两边同时加1,左边配成完全平方式.
解:
方法一:
x2-2x=3,
移项,得x2-2x-3=0,
因式分解,得=0,
方法二:
x2-2x+1=3+1,即:
2=4,
移项,得2-4=0.
故选A.
点评:
本题考查了解一元二次方程——因式分解法.
二、填空题
.【解析】把方程左边分解,则原方程可化为x﹣1=0或x+3=0.
解:
=0,
x﹣1=0或x+3=0.
故答案为x﹣1=0或x+3=0.
点评:
本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:
先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了.
.【解析】移项后分解因式得到=0,推出方程x+1=0,x﹣2=0,求出方程的解即可
解:
x=2,
移项得:
x﹣2=0,
即=0,
∴x+1=0,x﹣2=0,
解方程得:
x1=2,x2=﹣1,
故答案为:
x1=2,x2=﹣1.
点评:
本题主要考查对解一元二次方程﹣因式分解法,解一元一次方程,等式的性质等知识点的理解和掌握,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解此题的关键.
.【解析】令x2+y2=t,将原方程化为=6,解出t,再求得x即可.
解:
令x2+y2=t,将原方程化为=6,
即=0,
解得t1=1,t2=﹣4,
∵t≥0,∴t=1,
∴x2+y2=1,
故答案为1.
点评:
本题考查了用换元法解一元二次方程,注意题目中的整体是x2+y2.
三、解答题
.【解析】先分解因式,即可得出一元一次方程,求出方程的解即可;
移项,配方,开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解:
x2﹣2x+1=0,
因式分解,得2=0,
解得x﹣1=0,即x1=x2=1;
x2﹣2x﹣2=0,
移项,得x2﹣2x=2,
配方,得x2﹣2x+1=2+1,
即:
2=3,
解得x﹣1=,即x1=1+,x2=1﹣;
+2=0,
因式分解,得=0,
即x﹣3=0,x﹣3+2=0,解得x1=3,x2=﹣1.
点评:
本题考查了解一元二次方程的应用,能选择适当的方法解一元二次方程是解此题的关键,此题是一道中档题目,难度适中.
.【解析】方程利用配方法求出解即可;
原式利用因式分解法求出解即可;
将方程变形后,设y=x﹣,得到关于y的一元二次方程,求出方程的解得到y的值,可列出关于x的一元一次方程,分别求出一次方程的解即可得到原方程的解.
解:
方程变形得:
x2﹣4x=3,
配方得:
x2﹣4x+4=7,即2=7,
开方得:
x﹣2=±,
解得:
x1=2+,x2=2﹣;
方程变形得:
2﹣3=0,
分解因式得:
=0,
解得:
x1=2,x2=5;
2﹣﹣1=0,
变形得:
22﹣﹣1=0,
设y=x﹣,则原方程可化为2y2﹣y﹣1=0,
因式分解得:
=0,
解得:
y=﹣或y=1,
当y=﹣时,x﹣=﹣,解得:
x=0;
当y=1时,x﹣=1,解得:
x=,
∴x1=,x2=0.
点评:
此题考查了解一元二次方程——因式分解法、配方法、换元法等,熟练掌握解一元二次的方法是解本题的关键.
.【解析】设x2﹣x=y,原方程可化为y2﹣+6=0,解得y的值,再代入求得x即可.
解:
设x2﹣x=y,则2=y2,那么原方程可化为y2﹣+6=0,解得y1=2,y2=3.
当y=2时,x2﹣x=2,x1=2,x2=﹣1.
当y=3时,x2﹣x=3,x3=,x4=.
故原方程的解为x1=2,x2=﹣1,x3=,x4=.
点评:
本题考查了用换元法解一元二次方程.找出整体是解题的关键.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.
0.【解析】先设z=x2+y2,则原方程变形为z2﹣2z﹣15=0,运用因式分解法解得z1=5,z2=﹣3,即可求得x2+y2的值.
解:
设z=x2+y2,
原方程变形为=12,
整理,得z2﹣2z﹣15=0,
因式分解,得=0,
解得z1=5,z2=﹣3,
∵x2+y2≥0,
∴x2+y2的值为5.
点评:
本题考查了换元法解一元二次方程.