校本教材《好习惯养成——快乐成长》孝德小学学校文化链.docx

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校本教材《好习惯养成一一，快乐成长》孝德小学学校文化链

制度规范行为一行为形成习惯一习惯培育传统一传统积淀文化一文化润泽生命

校长寄语

老师要秉执教无定法的理念，清醒地认识到不是所有扶得的信息都适合自己。

要不断积累，并且对别人的东西要进行深加工，积极亮出自己的思想。

用思想教学，用智慧教学，让自己的知识随着积累量的增加、质的提升而与时俱进，达到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的境界。

走出一条适合自己的“借鉴一实践一思考一创新”的螺旋式成长之路。

校长：

范庚祥

2009年12月15日

1、通过绘画、板报、手抄报等宣传环保知识。

2、6月15日参加环保日活动。

十、小手拉大手习惯

1、回家向爷爷、奶奶，姥姥、姥爷、父母等宣传环保常识，和亲朋好友一起保护地球。

2、用行动带动、感染周围的人。

教育是献给生命的最好礼物

教育是提升生命价值的过程

好习惯无形的毕业证

孝德小学学校文化传承读本

2009年12月5

目录

第一章可爱的校园

第一节校长寄语一

校长寄语二

第二节孝德小学简介

第二章孝德小学办学理念

一、学校核心理念

二、校训

二、师训

四、学训

五、班训

六、培养目标

七、奋斗目标

八、管理目标

九、学生日勉语录

十、教师口勉语录

十一、生活教师口勉语录

十二、教师誓言

十三、学生誓言

十四、班级誓言

十五、值周誓言

十六、全面发展的教育就是素质教育

十七、教育就是依据人性培养习惯

十八、读书

十九、写字

第三章好习惯养成篇

第一节学习习惯养成

一、养成正确坐姿习惯

二、养成正确执笔习惯

二、养成正枷书'马汉字习惯（硬笔）

四、养成预习的习惯

五、养成专心听课的习惯

六、养成做课堂笔记的习惯

七、养成善于合作交流的习惯

八、养成勤于思考的习惯

九、养成质疑问难的习惯

十、养成独立做作业的习惯

十一、养成按时完成作业的习惯

十二、养成练后反思的习惯

十三、养成正确答好规范试卷的习惯

十四、养成做试卷分析的习惯

湿润空气。

4、也可将可利用的水浇树。

二、节约用电习惯

1、专人负责。

2、天亮及时关灯。

3、离开时关灯，关电扇，关电视等。

三、节约能量习惯

1、少坐汽车，多步行。

2、少坐电梯，多爬楼梯。

四、减少污染习惯

1、不使用塑料袋。

2、废电池不随地丢。

3、清扫卫生，不起尘。

五、节约用纸习惯

1、保护好课本，循环使用。

2、科学使用作业本，背面可作练习用。

3、废纸收集，为班级创收。

六、植树护绿习惯

1、每年3月12口植树节，参加植树活动。

2、护树，爱树，不折树枝。

七、爱护花草树木习惯

1、不踏草坪。

6、横穿公路应看车，走斑马线。

H^一、文明乘车习惯

1、排好队有序上车。

2、不抢座，不拥挤，大让小。

3、不将头、手伸出车外。

4、不在车内喧哗。

5、车停稳方可下车，过马路看车。

6、记住返校时间，人等车，不让车等人。

7、争做“乘车小标兵”。

十二、交通安全七字歌

小朋友们要牢记，交通安全最重要；上学放学走路边，不在路中追打闹;不用石头砸车子，偷爬车辆可不要；横道要走斑马线，上街要走人行道;莫在公路学骑车，不在车底躲猫猫；小朋友们都安全，爸妈老师都欢笑。

第六节环保习惯养成

一、节约用水习惯

1、水管流水量够用即可。

2、用后及时关紧水管。

3、刷盆、洗漱后，将水散开，撒到向阳地面，

十五、养成观察与思考的习惯

十六、养成课外阅读的习惯

第二节文明习惯养成

一、升降国旗习惯

二、说普通话的习惯

三、行走礼仪习惯

四、尊老爱幼习惯

五、说感恩话，做感恩事的习惯

六、养成值周负责习惯

七、拾金不昧习惯

八、仪表整洁习惯

九、打饭有序习惯

十、使用文明用语习惯

第三节健康生活习惯养成

一、用餐文明习惯

二、饮食安全习惯

二、少喝饮料习惯

四、不喝生水习惯

五、学会就医习惯

六、不吃零食习惯

七、遵守作息时间习惯

八、坚持做操习惯

九、预防疾病习惯

十、勤俭节约习惯

第四节卫生习惯养成

一、坚持洗漱习惯

二、文明洗澡习惯

二、保护眼睛习惯

四、保护耳鼻习惯

五、整理房间习惯

六、衣服清洁习惯

七、不乱丢乱画习惯

八、不随地吐痰习惯

九、文明如厕习惯

十、剩饭菜倒入沿水桶习惯

第五节安全习惯养成

一、不带刀具、打火机等入校习惯。

一、学会自制习惯

二、课间活动习惯

四、上下楼梯习惯

五、集合迅速习惯

六、保护自己，躲避危险习惯

七、安全使用体育器械习惯

1、玩时有序，不拥挤。

2、按教师讲的操作规则进行。

3、不损坏使用。

4、不在单杆上倒挂金钟。

八、不迷恋网络习惯

1、不去网吧打游戏。

2、不相信虚拟的网络。

3、不在网上向陌生人透露自己的真实信息。

4、不与网友见面。

5、不看黄色网页。

九、不在床上打闹习惯

1、进宿舍后迅速脱衣躺好。

2、不在床上蹦跳、打闹。

3、上、下床时扶好、登好。

4、上、下铺同学不拉拽。

十、遵守交通习惯

1、遵守交通规则，红灯停，绿灯行。

2、不到12周岁不单独骑车上路。

3、不在公路上踢球或玩耍。

4、坐车不得将手、头伸出车外。

5、车停稳方可上下。

二、课间活动习惯

1、坚持五不（不跑、不跳、不打、不闹、不踢）活动。

2、不做危险的投球、跳罗锅动作。

3、活动文明健身，如踢毽子、跳绳、做游戏等。

四、上下楼梯习惯

1、上、下楼梯靠右行。

2、不拥挤，不推操。

3、不跳台阶，不蹦跳。

4、不推护栏，坐护栏。

五、集合迅速习惯

1、听从命令，不喧哗。

2、做到快、静、齐。

3、解散时有序，不推操，不搞恶作剧。

六、保护自己，躲避危险习惯

1、一人在家，不给陌生人开门。

2、不经父母允许不去陌生人家玩。

3、雷雨天，不在大树、高建筑物前躲避。

4、雷雨天及时关窗、关电源。

5、不吃、喝陌生人饮料、食品。

6、不将家中电话随意给陌生人。

七、安全使用体育器械习惯

八、不迷恋网络习惯

九、不在床上打闹习惯

十、遵守交通习惯

十一、文明乘车习惯

第六节环保习惯养成

一、节约用水习惯

二、节约用电习惯

二、节约能量习惯

四、减少污染习惯

五、节约用纸习惯

六、植树护绿习惯

七、爱护花草树木习惯

八、爱护小动物习惯

九、做好宣传习惯

十、小手拉大手习惯

校本教材教学建议

本册教材共分三章八节八十六条，主要内容有可爱的校园，孝德小学办学理念，好习惯养成篇。

建议一学年完成教学任务，各班班主任按课表安排分40课时授课。

教学内容的先后安排可按年级特点自由选择。

授课教师要有教学计划，教学设计和考核安排，达到爱校教育，好习惯的养成教育，望各位老师发挥各自的聪明才智，让每一位学生都得到不同程度的发展！

各年级课时安排表

年级

第一学期节数期末

检查

第二学期节数期末

检查

一年级

授课节数：

20节，每周一节

授课节数：

20节，每周一节

二年级

授课节数：

20节，每周一节

授课节数：

20节，每周一节

三年级

授课节数：

20节，每周一节

授课节数：

20节，每周一节

四年级

授课节数：

20节，每周一节

授课节数：

20节，每周一节

五年级

授课节数：

20节，每周一节

授课节数：

20节，每周一节

六年级

授课节数：

20节，每周一节

授课节数：

20节，每周一节

吐痰。

2、将痰吐到卫生纸上包好，投入垃圾桶。

九、文明如厕习惯

1、有序进出，不推操。

2、不强要他人便纸。

3、不将尿溅到同学身上。

4、便纸入池或入筐。

十、剩饭菜倒入泪水桶习惯

1、走近沿水桶。

2、将剩饭菜倒入桶内，不得溅到桶外，更不许倒入水池。

第五节安全习惯养成

一、不带刀具、打火机等入校习惯。

1、每次返校，不带刀具、棍棒入校。

2、不带打火机入校。

3、不带随身听入校。

4、生活教师、班主任负责每次检查。

二、学会自制习惯

1、和同学发生矛盾找老师解决。

2、不找同学，不集众，不帮打。

3、控制自己情绪，不动手。

5、厕所便纸当天清理。

6、地面、楼道清扫彻底。

7、不在墙壁上乱写乱画。

六、衣服清洁习惯

1、衣服脏后及时换下，在合理时间洗干净。

干后及时收进包内。

（4—6年级）

2、服从生活教师安排，将脏衣服换下。

（1—3年级）

3、衣服叠整齐放入包内。

七、不乱丢乱画习惯

1、食品袋、雪糕纸、纸屑等垃圾投入垃圾桶。

2、纸、饮料盒等可收集好，为班级创收。

3、不在墙壁上乱写乱画，更不擦、抹黑板上的字迹。

4、不用脚踢门和墙壁。

5、值日时将拖布水拧掉，摆放在指定位置，下面用盆接水，不将污水溅到墙壁上。

6、不向墙壁打乒乓球、投健子或将玩具贴在墙面。

7、不由窗口向下投物品。

八、不随地吐痰习惯

1、不许在教室、校园、楼道、宿舍等地随地

第一章可爱的校园

第一节校长寄语

（一）

学校无小事，事事都育人；教师无小事，事事做楷模。

我经常给老师们讲：

“我们学校这138个教职员工,围着一群孩子，我们的工作就是为他们服务，任务只有四条：

第一是安全，这是核心，第二是学习好，第二是吃好，第四是住好。

”总之，孩子们好，一切都好。

这就是我们学校的核心理念。

教师是人类灵魂的工程师，重在塑造学生的心灵。

让学生“会学习，会生活，会做人”，实现“成才”与“成人”，“成绩”与“成长”，“智商开发”与“情商培养”巧妙结合；让孩子们都得到发展与提高，

学生高兴，家长满意，这就是我们服务的宗旨。

小学阶段是人的一生中最美好，最快乐的时光，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。

好习惯无形的毕业证。

习惯决定人生，把好习惯内敛为一种性格，一种品质，好习惯养成教育是学校进行个性化培养和加强素质教育的重要内容。

我校经过十几年的实践，建立和总结出了一整套实用的习惯养成教育的理论体系，为了更好的指导大家进行养成教育的研究和探索，加强学生好习惯的养成，学校编写了校本教材——《好习惯养成快乐成长》,愿大家认真学习，养成好习惯，为成功人生奠定基石。

校长：

范庚祥

2009年12月5日

校长寄语

（二）

我们的学校究竟教会了学生什么？

又让他们留下了什么？

教会了学生“学会学习，学会做人”，留下的是"良好的习惯”。

留下了自主学习的本领在课堂上，以学生

3、洗发膏袋子、纸等洗澡结束带出浴室，不丢在地上堵水流。

4、穿好、拿好自己的衣服，不丢失。

5、不损坏水龙头。

6、节约用水，洗好不忘关水管。

二、保护眼睛习惯

1、坚持随音乐做好眼保健操。

2、写字应姿势正确，做到“二个一”=

3、行走、坐车时不看书。

4、不在灯光暗的地方看书。

5、注意用眼卫生，不用脏手擦、揉眼睛。

6、不看刺眼的强光。

四、保护耳鼻习惯

1、不用硬物挖耳朵。

2、有刺耳的噪音时，双手捂耳、张口。

3、不把橡皮、豆类、纸块等物品插入鼻孔。

五、整理房间习惯

1、起床将被子按要求叠好，放整齐。

2、床单铺平，扫净。

3、将床下物品摆好，地面扫干净，垃圾及时倒掉。

4、将鞋摆整齐，鞋架擦干净。

纸巾掩面。

十、勤俭节约习惯

1、珍惜粮食，吃多少打多少。

2、用餐时，不挑拣饭菜。

3、馒头、烧饼、鸡蛋不小心掉后拣起。

4、牢记节粮歌谣：

小朋友，告诉你，浪费粮食太可惜。

中国人口十几亿，粮食实在不富裕。

人人节约一粒米，积少成多了不起。

爱惜粮食品德好，小朋友们要牢记，要牢记。

第四节卫生习惯养成

一、坚持洗漱习惯

1、服从教师组织安排。

2、接水适中。

3、做到刷牙彻底，洗净手、脸、脚。

4、洗漱水浇树或散开撒在向阳处。