应届学生档案模板.docx
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应届学生档案模板
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河南
省
普通高中毕业生登记表
县（区、市）河南省濮阳市市辖区
毕业学校濮阳市第一高级中学
班级
姓名学籍号
河南省普通高中学生学籍卡
学校：
班
级：
基本信息
学籍号
性另U
照片
姓名
姓名简拼
曾用名
出生日期
民族
政治面貌
身份证号
入学前学校
籍贯
入学方
普通学生类普通
学籍
正常
式
入学
型
学生
状态
就读方式
来源地区
健康状况
宗教信仰
独生
子女
血型
出生地
家庭住址
特长
户籍信息
户口类型
户口地址
国家或地区
港澳台侨
流动人口
联系信息
通信地址
邮政编码
联系人
联系
电话
电子信箱
学习简历
初始日期
结束日期
所在学校名称
担任职务
证明人
1
2
3
4
学校：
学号：
姓名：
班级：
中招成绩
奖励信息
1
2
3
4
5
6
7
8
9
处分信息
处分名称
处分日期
处分撤销
处分原因
日期
1
2
3
4
异动信息
异动类别
审批日期
学籍号
异动原因
1
2
3
4
河南省普通高中学生综合素质学期评价表
（第一学年上学期）
班级:
学校：
姓名：
维度
道德品质
公民素养
学习
能力
交流与合作
运动与健康
审美与
表现
总评
A-合
A-合
A-优
A-优秀
A-优秀
A-优秀
格
格
秀
突出表现
尊敬师长，团结同学，善于合作，积极参与各项活动。
综合性评语
该生表现良好，学习勤奋刻苦，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，集体荣誉感强，与同学交往融洽，待人真诚，受到老师和同学的一致好评，尊老爱幼，有礼貌，自觉遵守学校的各项规章制度，是个有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
班主任（签章）
年月日
学校综合素质评价工作领导小组办公室（签章）
年月日
（第一学年下学期）
维度
道德
公民
学习
交流与
运动与
审美与
品质
素养
能力
合作
健康
表现
总评
A-合
格
A-合
格
A-优
秀
A-优秀
A-优秀
A-优秀
突出表现
尊敬师长，团结同学，善于合作，积极参与各项活动。
综合性评语
该生热爱祖国，衷心心拥护党的领导，尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人诚恳，有礼貌，富有爱心。
学习上，刻苦认真，能不断把握住学习新知识的新规律，具有一定的创新能力，做事严谨务实。
积极参加和组织各种活动，具有较强的组织能力。
班主任（签章）年月日
学校综合素质评价工作领导小级办公室（签章）
月日
河南省普通高中学生综合素质学期评价表
（第二学年上学期）
学校：
学号：
姓名：
班级：
维度
道德
公民
学习
交流与
运动与
审美与
品质
素养
能力
合作
健康
表现
总评
A-合
格
A-合
格
A-优
秀
A-优秀
A-优秀
A-优秀
突出表现
尊敬师长，团结同学，善于合作，积极参与各项活动。
综合性评语
该生表现良好，学习勤奋该苦，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，集体荣誉感强，与同学交往融洽，待人真诚，受到老师和同学的一致好评，尊老爱幼，有礼貌，自觉遵守学校的各项规章制度，是个有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
班主任（签章）
年月日
学校综合素质评价工作领导小级办公室（签章）
年月日
（第二学年下学期）
维度
道德
公民
学习
交流与
运动与
审美与
品质
素养
能力
合作
健康
表现
总评
A-合
格
A-合
格
A-优
秀
A-优秀
A-优秀
A-优秀
突出表
尊敬师长，团结同学,
善于合作，积极参与各
现
项活动。
该生热爱祖国，衷心心拥护党的领导，
尊
综合性评语
敬师长，团结同学，乐于助人，待人诚恳，有礼貌，富有爱心。
学习上，刻苦认真，能不断把握住学习新知识的新规律，具有一定的创新能力，做事严谨务实。
积极参加和组织各种活动，具有较强的组织能力。
班主任（签章）
学校综合素质评价工作领导小级办公室（签章）
年
月
日
月日
河南省普通高中学生综合素质学期评价表
（第三学年上学期）
学校：
学号：
姓名：
班级：
维度
道德
公民
学习
交流与
运动与
审美与
品质
素养
能力
合作
健康
表现
总评
A-合
格
A-合
格
A-优
秀
A-优秀
A-优秀
A-优秀
突出表
尊敬师长，团结同学，善于合作，积极参与各
现
项活动。
综合性评语
该生表现良好，学习勤奋该苦，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，集体荣誉感强，与同学交往融洽，待人真诚，受到老师和同学的一致好评，尊老爱幼，有礼貌，自决遵守学校的各项规章制度，是个有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
班主任（签章）年月日
学校综合素质评价工作领导小级办公室（签章）
年月日
（第三学年下学期）
维度
道德品质
公民素养
学习能力
交流与合作
运动与健康
审美与
|表现
总评
A-合
格
A-合
格
A-优
秀
A-优秀
A-优秀
A-优秀
突出表现
尊敬师长，团结同学，善于合作，积极参与各项活动。
综合性评语
该生热爱祖国，衷心心拥护党的领导，尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人诚恳，有礼貌，富有爱心。
学习上，刻苦认真，能不断把握住学习新知识的新规律，具有一定的创新能力，做事严谨务实。
积极参加和组织各种活动，具有较强的组织能力。
班主任（签章）
年月日
学校综合素质评价工作领导小级办公室（签章）
月日
河南省普通高中学生总评表
学校：
学号：
姓名：
班级:
学业修习状况
科目
高一上
高一下
高二上
高二下
高三上
高三下
学科总
学分
学业水平
考试成绩
模块
学分
模块
学分
模块
学分
模块
学分
模块
学分
模块
学分
通用技术
2
2
4
信息技术
2
3
5
A
英语
4
4
4
4
16
/A
A
语文
4
4
4
4
2
18
A
A
政治
2
2
2
6
A
美术
1
1
1
3
音乐
2
2
2
2
8
化学
2
2
4
8
A
地理
2
2
2
6
A
A
体育与健康
2
2
3
2
2
1
12
选修H
33
32
31
25
7
1
129
历史
2
2
2
6
A
数学
4
4
3
3
1
15
-rA1
A
物理
2
2
4
4
12
A
i\
生物
2
4
2
2
10
A
社
会实践
27
/A
社
区服务
4
研究性学习
15
必修共80分
选修I
49分
选修H共0分
总分合计:
170
维度
综合素质评价
总评
突
岀
表现综合评价
校长:
该生热爱祖国，尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，具有助人为乐的精神，喜欢交友，有较好的人际关系。
待人友好，懂得礼节，做事谨慎，诚实守信，朴素大方，有良好的生活习惯，自信而开朗，对待生活永远乐观向上。
思维开放，有创新精神，热爱学习，热爱科学，热爱自然。
是一名品学兼优的当代高中生，多次被评为”三好学生”。
学校盖章
年月曰
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