名师整理物理八年级上册《第2章声现象》单元检测试题含答案解析.docx

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名师整理物理八年级上册《第2章声现象》单元检测试题含答案解析

第二章声现象单元检测试题

一、单选题

1.下列关于声音的说法，不正确的是（）

A. “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

B. “震耳欲聋”，说明声音的响度大

C. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高

D. “隔墙有耳”，说明固体能传声

2.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）

A. 男声音调低，响度小；女声音调高，响度大        

B. 男声音调高，响度大；女声音调低，响度小

C. 男声音调高，响度小；女声音调低，响度大        

D. 男声音调低，响度大；女声音调高，响度小

3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服。

关于超声波，下列说法正确的是（　　）

A. 超声波不是由于物体振动产生的                         

B. 超声波可以在空气中传播

C. 超声波的频率比声音低                                       

D. 人耳可以听见超声波

4.有一种新型锁——声纹锁。

只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　） 

A. 音调                                     B. 响度                                     C. 音色                                     D. 声速

5.“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到仪器发出的声音，这是因为（   ）

A. 声音太小                                                            

B. 超声波无法传到人耳

C. 超声波的频率小于人耳能听见的声音的频率        

D. 超声波的频率大于人耳能听见的声音的频率

6.不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带蜂蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（   ）

A. 音调高                                

B. 音调低                                

C. 响度大                                

D. 响度小

7.下列说明正确的是（ ）

A. 声音和光均不能在真空中传播                  B. 声音在真空中的传播速度最大

C. 声音在固体中传播速度较大                     

D. 宇航员在月球上用无线电交谈说明声音是波的形式传播

8.下列说法中正确的是（  ）

A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

9.古代士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常是睡在地上并把耳朵贴在地面上听，以下说法错误的是（   ）

A. 马蹄声可以沿地面传播                                       

B. 马蹄踏在地面上，使土地振动

C. 马蹄声在空气中传播比在土地中快                      

D. 声音在液体中传播比在空气中快

10.下列关于声现象的说法正确的是（   ）

A. 声音的传播速度是340m/s

B. 太空中的宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C. 蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和昆虫

D. 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

”中的“乡音无改”是指音调未变

11.在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是：

（1）这首歌调子太高，我唱不上去；

（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗.（ ）

A. 

（1）

（2）                      

B. 

（2）（4）                      

C. 

（1）（3）                      

D. （3）（4）

12.从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是（   ）

A. 上课时，学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐          

B. 清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡

C. 看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心          

D. 公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声

13.下列发声体发出的声音，人能听到的是（  ）

A. 旗帜在风中振动（约50Hz）                               

B. 医院里的“B超”

C. 蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz～3Hz）                       

D. 风暴发出的声波（10Hz～15Hz）

14.空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是（  ）

A. 空气、水、钢铁             

B. 水、钢铁、空气             

C. 钢铁、水、空气             

D. 钢铁、空气、水

15.有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？

（已知：

声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s.人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（  ）

A. 1次                                      

B. 2次                                      

C. 3次                                      

D. 4次.

二、多选题

16.关于声音的发生，下面几种说法中正确的是（　　）

A. 我们听到声音，说明物体一定在振动                  

B. 一切正在发声的物体都在振动

C. 振动停止，声音也停止                                       

D. 振动停止，发声还将继续一段时间

17.为了减弱居住环境周围的噪声，下列措施可行的是（ ）

A. 不允许噪声大的汽车通过，只有噪声小的车辆才能进入          

B. 在马路和住宅间设立屏障或植树造林

C. 每一个居民在耳孔中塞上一小团棉花                  

D. 加厚墙壁，窗户安装双层玻璃

18.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（  ）

A. 大象的“声音”交流                                           

B. 外科医生对结石病人的“超声”排石

C. 蝙蝠的“回声”定位                                           

D. 医生对病人进行的“B超”检查

19.关于声现象的说法正确的是（　　）

A. 声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播

B. 住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响

C. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

D. 可以利用超声波的反射探测海洋的深度

20.下列有关声现象的说法中正确的是（  ）

A. 太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声

B. 使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调

C. 公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播

D. 蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息

三、填空题

21.在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到________次声音，第一次声音是通过________传播的，第二次声音是通过________传播的．

22.蜜蜂在2s内振动了3000次，频率是________，人能________（选填“听到，听不到”）．

23.2015年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的 ________　（选填“音调”“响度”或“音色”）．现场观众欣赏听到的歌声是通过 ________传播的．

24.在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为　 ________ 米（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为 ________

四、解答题

25.火车进入隧道前要鸣笛，若火车速度为80km/h，声音在空气中传播速度为340m/s，司机鸣笛后2s听见来自隧道口处山崖反射回的回声，则鸣笛时是火车距隧道口有多远？

26.一辆汽车以30m/s的速度在山崖的正前方行驶，司机按响喇叭2s后听到回声，求：

司机听到回声时汽车距山崖多远？

（设当时气温为15℃）

27.我们知道：

声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表中一些介质中的声速，

一些介质中的声速V（m•s﹣1）

空气（0）

331

冰

3230

空气（15℃）

340

铜

3750

煤油（25℃）

1324

铝

5000

水（常温）

1500

铁

5200

回答问题：

（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？

（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s．声音在金属管中的传播速度是多大？

该金属管可能是由什么材料制成的？

（此时气温约为15℃）．

五、实验探究题

28.晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：

在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.

（1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.

（2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.

答案解析

一、单选题

1.【答案】C

【分析】A、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故A正确．

B、“震耳欲聋”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，所以B正确．

C、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明声音的振幅越大，响度越大；故C错误．

D、墙壁是固体，固体可以传声．故D正确．

故选C．

2.【答案】D

【分析】男士声带的振动频率慢，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低；女士声带的振动频率快，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小；故选D。

【点评】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。

3.【答案】B

【分析】人们把声音频率大于20000Hz的声音称为超声波，超过人耳的听觉频率范围，人耳听不到，D错误；声音是由于物体的振动产生的，所以超声波也是由声音的振动产生的，A错误；声音的传播需要介质，固体、液体和气体都是传播声音的介质，B正确；超声波是频率比声音高，C错误。

【点评】解决本题的关键是熟知超声波的定义，以及其特性。

4.【答案】C

【分析】音色是声音的特色，有发声体本题的材料和结构决定；不同的人音色是不同的，声纹锁就是依据音色的特性还辨别的。

【点评】解决本题的关键是熟知声音的特性——音色。

5.【答案】D

【分析】本题考查超声波的频率范围以及人的听觉范围。

人的听觉范围是20Hz---20000Hz，而超声波指的是频率范围超过20000Hz的声波。

A声音太小指的是声音的响度，和本题无关。

B超声波无法传到人耳超声波可以传到人耳，只是人耳无法接受，所以听不见。

C超声波的频率小于人耳能听见的声音的频率 正好解释相反了，应该是大于人耳能听见的声音的频率。

故选择D答案

【点评】解决此题，学生要对超声波的定义以及人耳的听觉频率范围了解清楚才能正确的解答。

6.【答案】A

【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．已知不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，因物体振动越快，音调就越高，所以不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声的音调高；

故选A

【点评】解决此类问题要结合音调的定义进行分析解答．

7.【答案】C

【分析】A、声音不能在真空中传播，但是光能在真空中传播；

B、声音不能在真空中传播，一般情况在固体中传播的最快；

C、声音在固体中传播速度较大，液体中次之，气体中最慢；

D、宇航员在月球上用无线电交谈说明声音不能在真空传播；

所以选C

【点评】

（1）声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以传播声音，真空不能传声；

（2）不同的介质中，声音传播的速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢。

8.【答案】D

【分析】声音的三个特性是音调、响度和音色。

“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的。

“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大。

减弱噪声的途径是一是在声源出减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳出减弱。

中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声源出减弱噪声。

用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量。

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的  不合题意；

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 不合题意；

C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声  不合题意；

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量  符合题意；

故选D。

【点评】了解声现象的基础知识是此题的关键。

能正确区分声音的三个特性音调、响度和音色。

此题较易。

9.【答案】C

【分析】声音是由于物体振动产生的．

声音的传播需要介质．

不同介质中，声音的传播速度是不同的．

【解答】

A、士兵睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，声音可以沿地面传播，所以A正确；

B、声音是由物体振动产生的，马蹄踏在地面上，使土地振动，所以B正确；

C、士兵睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，声音是通过土地固体传过来的，其原因是固体能传声，且比空气传声速度快，所以C错误；

D、声音在液体中传播比在空气中快，所以D正确．

故选C．

【点评】本题考查学生对物体振动发出声音、声音在不同介质中速度不同的掌握情况

10.【答案】C

【解答】A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，A不符合题意；

B.宇航员利用电磁波进行交流，声音不能在真空中传播，B不符合题意；

C.蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，C符合题意；

D.古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

”中的“乡音无改”是指音色未变，D不符合题意；

故答案为：

C.

【分析】蝙蝠利用超声波得到信息，声音的速度在不同的介质中不同，真空不传声.

11.【答案】C

【解答】歌曲调子太高，是指发出声音的频率高；引吭高歌指的是声音的响度大；高音是指声音的音调高；高声喧哗是指声音的响度大，所以“高”字指音调的是

（1）（3），

故答案为：

C.

【分析】本题考查学生对音调、响度和音色的区别。

∙乐音的三个特征：

音调、响度、音色。

（1）音调:

是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

（2）响度:

是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

（3）音色：

是指声音的品质。

不同发声体的音色不同。

12.【答案】B

【解答】A.上课时，学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐，会影响学生们的学习，属于噪声；

B.清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡，且没有影响其它人，不属于噪声；

C.看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心，影响到其它人观看电影，属于噪声；

D.公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声，会影响公路两旁人们的生活、学习，属于噪声。

故答案为：

B

【分析】从环保角度看，凡是影响人们正常的生活、工作、学习的声音都是噪声.

13.【答案】A

【解答】解：

A、旗帜在风中振动声音在人耳听频范围内，能听到声音．符合题意．

B、B超使用的是超声波，超声波高于20000Hz，人耳听不到．不合题意．

C、D、蝴蝶飞行时声音和风暴发出的声音都低于20Hz，是次声波．不合题意．

故选A．

【分析】人耳听觉频率范围是20Hz﹣20000Hz，振动频率高于20000Hz的声叫超声，低于20Hz的声叫次声，人耳都无法听到．

14.【答案】A

【解答】声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体（钢铁）中的传播速度最快，液体（水）中的传播速度稍慢，在气体（空气）中的传播速度最慢，A符合题意.

故答案为：

A.

【分析】声音可以在气体、液体和固体中传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在一般情况下，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢。

15.【答案】A

【解答】声音在铁、水、空气中传播18m所用的时间分别为：

t1=s/v1=18m/5200m/s=0.003s；

t2=s/v2=18m/1500m/s=0.012s；

t3=s/v3=18m/340m/s=0.053s.

由三次时间比较可以看出，相差不到0.1s，所以人耳是分辨不出来的，只能听到混在一起的一次声音，

故答案为：

A.

【分析】本题考查学生对声速的了解及计算，难点在人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s。

二、多选题

16.【答案】A,B

【解答】解：

A、声音是物体的振动产生的，我们听到声音，说明物体一定在振动，故A正确；

BCD、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止，但声音不一定停止传播，所以声音不一定停止，故B正确，CD错误；

故选：

AB．

【分析】声音是物体的振动产生的，物体如果不振动，则不会有声音产生．所以振动停止，发声也就停止．

17.【答案】A,B,D

【解答】不允许噪声大的汽车通过，只有噪声小的车辆才能进入是在声源处减弱噪声，在马路和住宅间设立屏障或植树造林、加厚墙壁，窗户安装双层玻璃是在声音的传播过程中减弱噪声，ABD符合题意.每一个居民在耳孔中塞上一小团棉花不现实，D不合题意.

故答案为：

ABD.

【分析】减弱噪声的方法有：

在声源处减弱噪声，在传播途径中减弱噪声，在人耳处减弱噪声.根据减弱噪声的方法选择现实生活中方便、合理的方法减弱噪声.

18.【答案】C,D

【解答】

A、因为大象的“声音”是一种次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流，不是利用超声波。

B、外科医生对结石病人的“超声”排石，是利用声音来传递能量。

C、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，是利用超声波的反射来获取信息。

D、医生对病人进行的“B超”检查，是利用超声波的反射来获取信息．故选CD。

【分析】超声波与次声波。

19.【答案】B,C,D

【解答】A、物体振动会发出声音，但是必须要有传播声音的介质，而电磁波传播不需要介质．此选项错误。

B、声音的传播是需要介质的，因此住宅安装双层真空玻璃可以在传播过程中减弱噪声，此选项正确。

C、敲鼓时用力越大，振幅越大，响度越大．此选项正确。

D、超声波发出以后，到达海底就会反射回来，回声探测仪接收到讯号后，计算出超声波从发出到接收所用的时间，根据超声波在海水中的速度，就能计算海底的深度了，此选项正确。

故选BCD。

【分析】

（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；电磁波传播不需要介质；

（2）减弱噪声有三种：

①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。

（3）声音耳朵三要素是：

音调、响度和音色；响度是指声音的强弱，它与振幅有关。

（4）声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来。

20.【答案】A,C,D

【解答】A、真空不能传声，所以宇航员在太空中不能直接对话，A符合题意；

B、使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的响度，B不符合题意；

C、设立隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，C符合题意；

D、蝙蝠飞行过程中能够发出超声波，利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息，D符合题意．

故答案为：

ACD．

【分析】本题综合考查了声音的传播条件，如何改变响度，减弱噪声的途径，声音能够传递信息和能量。

属于基础题。

（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；

（2）音量调节旋钮可以调节响度的大小；（3）减弱噪声的途径：

在声源处、在传播过程中、在人耳处；（4）声音能够传递信息，声音能够传递能量。

三、填空题

21.【答案】两；钢管；空气

【解答】解：

在一根较长的钢管一端敲击一下，声音会在钢管和空气中同时传播，所以能够听到两次声音；因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的，第二次听到的声音是通过空气传来的．

故答案为：

两；钢管；空气．

【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中．

22.【答案】1500Hz；听到

【解答】解：

（1）昆虫的翅膀在2s内振动了3000次，它振动的频率f=

=1500Hz

（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．1500Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．故答案为：

1500Hz；听到．

【分析】

（1）频率是物体1s振动的次数，根据翅膀2s内振动了3000次，可以求出频率．

（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．

23.【答案】音调

；空气

【解答】解：

歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”“低”指声音的音调高低不同，是各选手的声带振动快慢不同所致．

声音传播需要介质，现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的；

故答案为：

音调；空气．

【分析】声音的三个特征分别就是：

音调、响度、音色，把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．

声音传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，真空不能传声．

24.【答案】3000

；超声波需要在介质中传播，真空中没有介质不能传声，因此不能用超声波声呐测太空的距离．

【解答】解：

（1）超声波从海面传到海底的时间为t=

​×4s=2s，

由v=

得海水的深度s=vt=2s×1500m/s=3000m，

（2）超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为超声波需要在介质中传播，真空中没有介质不能传声，因此不能