中央电大汉语言专科《美学原理》期末考试近6年09至14年试题及答案.docx

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中央电大汉语言专科《美学原理》期末考试近6年09至14年试题及答案

中央电大汉语言专科《美学原理》期末考试近6年（09至14年）试题及答案

国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试

美学原理试题

2014年7月

1．美学

2．自然美

3．园林艺术

一、名词解释（每小题5分，共15分）

二、填空题（每空1分，共15分）

4.——国美学家鲍姆嘉通于____年出版了《____》第一卷，阐述了美学的研究对象和任务以及他对美感的认识。

5．在西方，从古希腊到20世纪初有几种主要的关于审美发生的理论，其中摹仿说的代表人物是____和____，生物本能说的代表人物是____和____。

6．社会美主要包括____和____两大方面，其中________是社会美的核心。

7．工艺美术作品是____和____完美结合的产物。

8．蔡元培先生提出的美育的实施途径主要包括____、____、____。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．喜剧性艺术具有“寓庄于谐”的美学特征。

10．美育具有“寓教于乐”的鲜明特征。

四、简答题（每小题15分，共30分）

11．简述艺术美的主要特征。

12.简述“距离说”审美理论的基本内容。

五、论述题（共30分）

13.请结合你的亲身体验，谈谈如何培养和提高欣赏自然美的能力。

国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试

美学原理试题答案及评分标准

（供参考）

2014年7月

一、名词解释（每小题5分，共15分）

1．美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。

2．自然美是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

3．园林艺术是指人类根据一定的审美观念和审美文化所创造的既有实用功能又可供人休闲或观赏的自然景观，它利用一定的技术和艺术手段，凭借山水、花草、林木、建筑等组合而成。

二、填空题f每空1分，共15分）

4．德1750美学

5．德谟克利特亚里士多德达尔文弗洛伊德

6．人的美生活环境的美人的美

7．技术艺术

8．家庭美育学校美育社会美育

三、判断题《每小题5分，共10分）

9．要点：

对。

喜剧是引入发笑的艺术，喜剧之所以能够引人发笑，是因为寓庄于谐。

“庄”是指深刻的社

会内容，“谐”是指诙谐可笑的艺术表现形式。

喜剧性是“庄”与“谐”的辩证统一。

10．要点：

对。

美育就是审美教育，美育的主要性质是情感教育，娱乐性是美育的鲜明特点。

“寓教于乐”强调美育不仅可以使人满足精神上的审美需要，身心得到积极的休息，而且还可以从中受到教育和启迪。

美育是教育作用和娱乐作用的辩证统一。

四、筒答题（每小题15分，共30分）

11．答案要点：

艺术美的主要特征包括；

（1）形象性。

指任何艺术作品都必须具有生动、具体、有一定欣赏价值的艺术形象。

（2）主体性。

指艺术作品的创作是艺术家的一种特殊的精神生产活动，集中体现在艺术家的创作活动具有能动性和独创性，而不是简单摹仿和再现现实生活。

艺术美融人了创作主体乃至欣赏主体的思想情感，体现出鲜明的创造性和创新性，从而决定了艺术美必然具有主体性的特征。

（3）审美性。

指艺术美作为艺术家创造性劳动的产物，它比现实生活中的美更加集中、更加典型，能够更加充分地满足人的审美需求。

艺术的审美性是内容美与形式美的有机统一，又体现为真、善、美的结晶。

（每个要点5分）

12．答案要点：

（1）原籍瑞士、后在英国剑桥大学任教的布洛（1880-1934）在《作为一种艺术要素和美学原理的“心理距离”》（1912）中，首次提出了著名的审美“心理距离说”，在各国美学界产生了较大影响。

（2）布洛认为，在审美活动中，主客体之间必须保持一定的心理距离，即审美主体必须抛开实用目的与功利需要，把审美主体与审美对象之间的关系，由实用的变为欣赏的，由功利的变为审美的，才能够真正获得审美感受。

（3）布洛进一步指出，在审美活动中，这种“心理距离”必须适中，距离过远或距离过近，都不能产生真正的美感。

所谓距离太远，是指一种实用功利的态度或科学认知的态度，根本就没有进入审美的心境，没有建立审美的态度。

所谓“距离太近”，是指审美活动与艺术欣赏固然需要共鸣和移情，但是，心理距离也不能太近甚至于消失，如果完全把剧中的故事当作生活的真实，甚至把剧中的人物当作生活中的自我，那也同样不可能得到美感。

（每个要点5分）

五、论述题（共30分）

13．答案要点：

（1）自然美时时刻刻存在于我们身边，丰富多彩，千姿百态。

通过学习美学理论，我们应该明确，自然美根源于人的社会实践，人之所以能够从自然中体验到美感，是因为自然特征中蕴涵着人生哲理和社会生活的某种特质。

因此，要培养和提高欣赏自然美的能力，主要需要从以下两个方面努力：

（2）要树立健康向上的人生观，热爱生活，热爱生命，热爱大自然。

（3）从多方面丰富自己的想象力。

（每个要点及对每个要点的解释和举例说明10分。

）

中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试

美学原理试题

一、名词解释（每小题5分，共15分）

1．自然美

2．艺术美

3．审美心理

二、填空题（每空1分，共15分）

4．美学作为独立的学科产生于____世纪中叶，____国的______被称为“美学之父”。

5．社区环境美的主要内涵包括_____；____，服务设施齐备；____，有地方特色。

6．从表现内容分类，喜剧可分为____、____、____。

7．现代审美心理学派中的移情说、距离说、直觉说的代表人物分别是____、____和____。

8．美育的主要任务包括，____、____和塑造完美人格。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．电影艺术是一门综合艺术。

10.优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。

四、简答题（每小题15分，共30分）

11．简要说明社会美的主要特征。

12.简述戏剧艺术的审美特征。

五、论述题（共30分）

13.请结合审美实例阐述想象在审美过程中的作用。

中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试

美学原理试题答案及评分标准

（供参考）

2014年1月

一、名词解释（每小题5分，共15分）

1．自然美是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

2．艺术美指艺术作品的美，是艺术家对生活和自然中审美特征的能动反映，是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式，它作为美的一种高级形态，既来源于客观现实，又不等于客观现实，是艺术家创造性劳动的产物。

3．审美心理是审美主体在审美活动中产生的极其复杂的心理活动和心理过程，审美心理产生于审美主体与审美客体的相互作用之中。

二、填空题（每空1分，共15分）

4.18德鲍姆嘉通

5．清洁卫生交通便利美观

6．否定型喜剧肯定型喜剧含泪喜剧

7．立普斯布洛克罗齐

8．树立正确的审美观提高审美能力培养审美创造力

三、判断题（每小题5分，共10分）

9．要点：

对。

综合艺术是指戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术，它们的共同特点是吸取了文学、绘画、音

乐、舞蹈等各门艺术的元素，获得了多种手段和方式的艺术表现力，从而形成了自己独特的审美特征。

它们把时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融会到一起，具有更加强烈的艺术感染力。

10．要点：

对。

优美的核心在于和谐，在审美类型中，优美是一种单纯的美，常态的美，优美感是各种美感中最单纯的情感，其本质就是愉快。

四、简答题（每小题15分，共30分J

11．答案要点：

（1）社会美的本质特征在于它是人的本质力量在社会事物中的直接体现。

（2）社会美重在内容，突出体现为美与善的统一，与一定的社会功利性密切相关。

（3）社会美具有实在性、稳定性。

（4）社会美同一定的政治理想、道德观念等相联系。

（答出其中任意3个要点即可。

每个要点及其解释5分）

12．答案要点：

（1）视听综合性。

（2）人物表演性。

（3）戏剧情节性。

（每个要点及其解释5分）

五、论述题（共30分）

13．答案要点：

（1）想象是一种特殊的心理功能，指人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。

心理学上把想象分为再造性想象和创造性想象。

再造性想象是人类在生活经验基础上再现出记忆的客观事物的形象；创造性想象是在经验基础上对记忆进行加工组合，创造出新的形象。

（2）在审美活动中，生活经验越丰富、越具有想象力，得到的审美愉悦和审美享受也越强烈；没有想象，人就不能形成审美理想，不能创造出比现实生活中已有的事物更美的现实美和艺术美；没有想象，人就不能在审美欣赏中显现诗情画意，不能领略自然的优美与壮美等等。

（3）审美想象带有浓厚的情感色彩，情感是想象的动力和中介，审美对象往往在想象中被涂上一定的情感色彩，同时，主观情感也在想象中得到自由抒发。

（每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分）

中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放专科”期末考试

美学原理试题

一、名词解释（每小题5分，共15分）

1．社会美

2．优美

3．审美心理

二、填空题（每空1分，共15分）

4．美起源于“游戏”的审美发生学说被称为“____”，其代表人物是____和____。

5．人的外在美体现在____、____、____三个方面。

6．影视艺术的审美特征包括____、____、____。

7．在审美文化中，有三种主要行为方式，即一

____，____，____。

8．美育与其他形式的教育具有明显的区别，其主要特点包括____、和普遍性。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．人类出现以前自然美已经存在。

10．感知、想象、理解等审美心理因素是以情感为中介形成有机统一体的。

四、简答题（每小题15分，共30分）

11．简述应该怎样学习美学。

12．简述音乐艺术的美学特征。

五、论述题（共30分）

13．试论艺术美的主要特征。

中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放专科”期末考试

美学原理试题答案及评分标准

（供参考）

2013年7月

一、名词解释（每小题5分，共15分）

1．社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美，它经常表现为各种积极肯定的生活形象。

2．优美是美的最一般的形态。

从根本上讲，优美的本质就在于审美主体与审美客体之间的和谐统一。

优美的核心是和谐。

从美感上看，优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。

从审美属性上看，优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。

3．审美心理是审美主体在审美活动中产生的极其复杂的心理活动和心理过程，审美心理产生于审美主体与审美客体的相互作用之中。

二、填空题（每空1分，共15分）

4．游戏说席勒斯宾塞

5．形貌美服饰美风度美

6．画面运动性时空自由性心理真实性

7．审美生产审美调节审美消费

8．形象性娱乐性自由性

三、判断题（每小题5分．共10分）

9．要点：

不对。

自然美是人对自然事物的认识、评价，自然