开放式自主学习实验室上课指南422.docx

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开放式自主学习实验室上课指南422

开放式自主实验教学上课指南

齐齐哈尔大学电工电子教学与实验中心

第二页

一、开放式自主学习实验教学方法简介

二、上实验课前的准备

三、实验项目预考核方法

四、开放式实验教学选课方法

五、开放式自主学习实验教学上课步骤

六、实验报告的提交

七、实验考核与成绩评定

八、实验台使用方法

九、开放式自主实验上课注意事项

十、其他若干规定

一、开放式自主学习实验教学方法简介

1.开放式自主学习实验教学模式

实验课采用全开放模式、自主学习模式，即学生自主学习实验内容、实验方法，实验室开放管理实验过程。

2.全开放式实验教学模式

·实验时间开放；

·实验空间开放；

·实验器材、器件开放；

·实验内容开放；

·实验过程开放；

·数字化实验教学资源开放；

3.全开放式实验教学模式的意义

·以学生为本，给学生最大的自由空间，有助于学生个性化发展；

·有利于创新实践能力强的高素质人才培养；

·为科技精英型的拔尖人才培养提供条件和空间；

·在“开放式”的基础上向“研究性”过渡；

·能够最大限度地利用实验室资源。

4.自主学习式实验教学模式

·要求学生自己了解和理解实验内容；

·让学生独立思考、解决问题，独立完成实验，培养学生独立分析和解决问题的能力；

·教师尽量做到少讲多做，由指导变为引导，由讲授变为启发；

·提倡学生之间进行交流。

5.自主学习式实验教学模式的意义

·提高学生自主、主动学习和获取知识的能力；

·更体现出对独立人格、开拓精神和创新能力培养的高度重视；

·便于分流教育的实施，有利于科技精英型人才的培养；

·为应用性、研究性、探究性学习模式打下良好基础；

·实现了从“以教为主”到“以学为主”观念的转变，学生成为学习的主体，教师成为学习的帮促者、引导者，合作学习者，师生关系应发生了质的变化。

二、上实验课前的准备

（1）购买实验教材；

（2）购买实验报告（以班为单位，地点：

6J307）；

（3）领取元器件（以班为单位，地点：

6J307）。

（4）学习实验课选课系统使用方法；

（5）预习实验：

结合理论课教材、实验指导书、实验报告以及电工电子教学与实验中心网站提供的数字化教学资源，自主学习实验内容、与实验内容相关的理论知识、实验方法；

（6）实验前通过实验项目预考核；

（7）实验前完成预约选课。

注意：

（1）购买实验报告和领取元器件时间

每学期第二周：

上午8:

10-11:

下午14:

10-17:

（2）元器件管理方法

器件请同学们妥善保管，如果有器件损坏的需要赔偿。

元器件需要在实验课程结束参加实验考试后返还电工电子教学与实验中心，具体返还事宜请学生在期末关注电工电子教学与实验中心网站通知。

如果不返还器件，则实验考试成绩不予登录。

三、实验项目预考核方法

（1）登陆网上选课系统方法

第一步：

登陆齐齐哈尔大学外网首页；

第二步：

在机构设置中选择通信与电子工程学院；

第三步：

点击电工电子教学与实验中心网站进入网站首页；

第四步：

在网上选课系统入口输入用户名和密码后出现网上选课系统界面。

说明：

用户名:

学号，密码:

身份证号后6位。

（2）预考核方法

第一步：

点击“预考核”后出现本学期需要完成的实验内容与对应实验周期；

第二步：

选择相应实验项目，出现预考核题目；

第三步：

预考核答题；

第四步：

查看是否通过预考核。

预考核注意事项：

注意1：

若本次预考核没通过，必须在24小时后才能再进行预考核；

注意2：

仿真类实验不需要进行预考核。

注意3：

上课时实验教师如发现某学生预习不够，则该学生本次实验成绩会被扣去一定分值；

注意4：

只有通过预考核后才能到实验室上课。

上课刷卡前如果没有通过预习考核,系统不为该学生分配座位。

四、开放式实验教学选课方法

1.两种选课模式

两种模式：

自由上课模式、预约选课模式

注意：

无论那种模式，同学们一定要在本次实验项目的周期内完成实验。

超过实验项目周期没能完成实验的同学按本次实验旷课处理。

这种情况发生两次者，直接取消该门实验课程成绩，总成绩记为“0”分。

2.自由上课模式

自由上课模式为：

学生不必在网上预约，只要实验室有空位，即可到实验室刷卡上课。

自由上课模式需要注意的事项：

（1）在实验前必须通过该实验项目预考核，方可到实验室进行实验；

（2）必须在本实验项目周期内完成；

（3）自由上课模式是特殊情况下使用的一种上课模式，只有经电工电子教学与实验中心批准后学生才能采用自由上课方法进行实验。

3.预约选课模式

（1）预约选课步骤

第一步：

登录网上选课系统；

第二步：

点击预约选课；

出现本学期需要完成的实验内容与对应实验周期，不同课程列表内容不同。

第三步：

进入预约选课界面并选择实验项目；

第四步：

选择上课时间；

按上课日期（周次）→节次→座位顺序进行选择。

第五步：

点击“查看课表页面”查看选课结果。

（2）预约选课注意事项

注意1：

预约选课时间点规定

上午选课起始时间：

在8:

00；10:

15两个时间点上选课；

下午固定预约选课起始时间：

在14:

10；16:

15；19:

00三个时间点上选课。

注意2：

每学期选课同学人数较多，因此每个实验周期的预约实验时间尽量提前，以免出现最后几天实验台全被预约，导致无法选课。

注意3：

尽可能自己完成预约选课，不要让别人代办。

注意4：

每个实验项目开始前登录选课系统，查看课表，核对一下实验的预约时间、实验地点以及是否通过预考核。

注意5：

取消预约允许在已选实验时间的24小时前完成。

注意6：

如果某一课堂的预约人数在开课前未达到20人以上，该课题会被系统自动取消，学生应选择其它时间节点的课堂进行预约选课。

五、开放式自主学习实验教学上课步骤

步骤1：

实验预习

实验预习是开放式自主学习式实验教学全过程的第一步，也是最重要的一步。

预习方法：

·理论课程教材；

·实验教程和实验报告；

·在实验教学网络上选择相应的课件进行学习；

·实验报告中涉及到的与实验过程中产生的实验数据无关的理论计算、逻辑推导等结果填写到实验报告中。

步骤2：

网上预约选课

·在电工电子教学与实验中心公布本学期开课的实验课程清单及具体实验项目的上课周期后，学生可以开始进行网上预约选课；

·学生开始网上预约选课的时间应早于具体实验项目的上课周期一周，预约课位应尽可能选上课周期的前半个周期，以防止意外情况发生时有充足的补救时间。

步骤3：

实验预习考核

·实验预习考核一定要提前进行，以确保能够按时进入实验室上课；

·必须通过具体实验项目的预考核后，才能到实验室上课；

·如果没有通过预习考核仍按预约时间到实验室刷卡上课，上课刷卡时系统不为该学生分配座位，按自动放弃本次实验处理，需在该实验项目的上课周期内重新网上预约上课时间；

·如果某实验项目预习考核未通过，必须经过24小时后才能进行该实验项目的下一次预习考核。

步骤4：

刷卡上课

上课地点：

6J307

·刷卡后系统自动为学生分配实验台号，学生必须在指定的实验台做实验；

·实验报告中原始数据记录页供学生记载实验临时数据使用；

·做实验过程中，如学生申请教师指导实验操作，实验成绩将会酌情扣分；

·完成实验后，学生需等待实验教师验收实验结果。

·离开实验室前，需按要求整理好实验台，再一次刷卡后方可离开实验室。

六、实验报告的提交

在每一个实验项目周期结束后，在紧接下来的周一以班为单位将实验报告交到电工电子教学与实验中心（6J301），下次交报告的时候，将上一次的实验报告取回（每个班中心留5份，不再返回），实验报告逾期未交中心不予处理。

七、实验考核与成绩评定

学期末，学生需要按照中心要求进行实验操作考试（采取预约选考形式）。

1.实验课成绩评定方法

总成绩＝平时成绩（50％）＋期末考试成绩（50％）

期末考试成绩：

操作+试卷形成一个成绩，按照5分制显示在选课系统操作成绩栏。

平时成绩＝实验课程包含的每个实验项目成绩之和

注意！

：

期末成绩实行一票否决制，若不及格，无补考，下一学年重修。

2.期末实验考试考察的内容

（1）学生对理论内容的理解与应用能力；

（2）仪器设备的熟练使用能力；

（3）实验操作的动手能力；

（4）综合设计与创新能力。

3.期末实验考试评分标准

（1）实验项目原理理解与电路原理图设计；

（2）实际电路连接是否正确；

（3）能否正确地使用电子仪器仪表；

（4）实验电路调试及实验结果是否正确；

（5）实验数据记录及整理。

注：

根据实验项目不同，各项指标分值会相应变化。

八、实验台使用方法

（1）实验台由实验桌和功能柜构成，中间摆放实验仪器，实验仪器的放置方式如上图所示。

（2）功能柜面板上包含5孔多功能插座4个，0~30V可调直流稳压电源一台，红色实验台应急电源开关一个，漏电保护器一个，RJ45网络接口一个。

（3）实验桌含有六个抽屉，上方三个抽屉从左至右依次放置实验子板、实验导线、其它实验用品，下方左侧两个抽屉为实验室专用柜，下方右侧柜子放置学生物品。

（4）实验桌上摆放的实验仪器设备有：

模电/数电混合实验箱一套、安捷伦DSO-X2002A示波器一台、福禄克12E数字万用表一块。

（5）上课刷卡后，相应的实验台通电，学生即可在实验台上进行实验操作。

（6）学生不能触动漏电保护器和红色实验台应急电源开关，违纪者取消本次实验成绩，且带来的一切危险后果均由学生自负。

（7）实验完成后，学生需关闭实验箱电源开关、示波器电源开关、万用表置off档。

（8）整理实验器材并归位，使实验台恢复原貌。

（9）下课刷卡后，相应的实验台断电。

切记!

实验全过程中，学生不能触动漏电保护器和红色实验台应急电源开关。

九、开放式自主实验上课注意事项

（1）预约实验需提前5分钟到实验室。

迟到时间在2~10分钟内，该实验项目实验操作成绩减半；迟到时间超过10分钟，预约座位自动取消，本课堂不允许重新预约，学生需在该实验项目周期的其它时间点重新预约该实验，但该实验项目成绩减半。

（2）在实验过程中，若离开实验室10分钟以上，系统释放该实验台，则本次实验无效，该实验项目成绩按“0”分处理。

（3）实验结果未经老师验收，学生自行离开实验室，则本次实验无效，该实验项目成绩按“0”分处理。

（4）实验结束后，离开实验室时若未在实验管理机再一次刷卡，则本次实验操作无效，该实验项目实验操作成绩按“0”分处理。

（5）离开实验室前，若未按要求整理好实验台，则该实验项目实验操作成绩将被扣“1”分。

（6）在每个实验项目的实验周期内，同一名学生有效的预约实验次数只能为一次，且该次实验用于成绩评定。

（7）在每个实验项目的实验周期内，学生可以通过开放实验的形式进入实验室进行实验操作练习，但不能与预约上课的学生发生时间冲突、不能与实验室管理发生冲突。

学生在实验操作练习中不能申请进行实验操作成绩评定。

（8）必须在每个实验项目的实验周期内完成该实验项目，否则按旷课处理。

（9）保持实验室的整洁，穿鞋套进入实验室。