人教版八年级上学期期末语文试题A.docx

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人教版八年级上学期期末语文试题A

人教版八年级上学期期末语文试题（A）

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下面对句子的排序，最恰当的一项是（）

①它的挺立，意味着一些人要倒下，

②它要求建造者准备几百吨的血，几千吨的泪，几万吨的汗，不计其数的生命。

③却在无意间为后世留下珍宝，进而为一个民族制作了图腾。

④往往，古迹的设计者和建造者只是出于一个并不繁复的设想，

⑤往往，举世瞩目的古迹，就是在深重的苦难中建造的。

A．⑤①④②③

B．⑤②①④③

C．④③⑤②①

D．④③①②⑤

2.下列句子没有语病的一项是（）

A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。

D．通过这次学习，使我受到了很大的教育。

二、现代文阅读

阅读下文，完成小题。

学会看食品的“简历”

范志红

在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？

怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？

首先看食品类别，二说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。

例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？

如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。

这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。

反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。

它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。

第二看配料表。

食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。

配料表有三大看点：

第一大看点，看原料排序。

按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。

例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。

这样的产品，营养价值还不如大米饭。

如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。

第二大看点，看是否有你不想要的原料。

如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。

比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。

第三大看点，看其中的食品添加剂。

目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。

看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素"、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。

看多了就习惯了。

第三看营养含量。

对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。

而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。

这几个项目，自然是越低越好的。

第四看产品重量、将含量或固形物含量。

有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。

也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。

第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。

在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。

就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。

最后还要看认证标志。

很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。

这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。

在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。

那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。

产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。

细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。

（摘自《这样选购食品最安全》，有改动）

3.标题中“简历”指的是什么？

取这样的标题有什么好处？

4.文中划线句使用了什么说明方法？

其作用是什么？

5.下面句子中加点的词语能否删去？

为什么？

保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险。

6.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。

超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。

请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。

阅读下面的文字，完成下列小题

①大自然创造了有感知、能思考的人类，先民们敬畏自然，崇尚自然，选择在最美的自然环境中生存。

大理白族自古以来生活在四季风景如画、美丽多姿、艳丽述人的自然环境中。

②现在居住在城里的人，不容易见到山，但是，住在大理城里的人背靠苍山，面对洱海，青山抱绿水，湖光映山色，像一幅规模宏大的山清水秀长轴展铺在大地上。

背后的山叫苍山，山不高峰多，苍山十九峰，峰不高雪厚，沟壕塞满积雪。

苍山属于滇西北的横断山脉，起源于剑川云岭山的南端，延伸至下关的西洱河。

从北至南边连绵50多公里，平均海拔4000多米。

19座山峰从山顶陡升上去，却又互相接连，互相掩映，互相衬托。

有的雄伟，有的俏丽，有的幽邃，有的粗犷，形状不同，但各有各的英姿。

当所有山峰银妆玉簇，白雪皑皑的时候，苍山像一条白色的巨龙蜿蜒着，起伏着，展示最美的风采。

雪是什么，当空气中的水汽在摄氏零下的气温中凝结而成的冰晶就是雪。

自古以来，雪是大自然的骄儿，以她素洁的灵魂，高贵的气度、迷人的姿色、神奇的变幻，博得人类的钟爱。

③苍山的雪景也有动人故事。

相传在古时候，有一群瘟神跑到大理坝子，抢劫百姓财物，宰杀当地畜群，瘟疫很快在平川传播，十人得病九人死亡。

看到这残酷的场景，一对白族兄妹，去南海观音山学习法术。

兄妹俩学成归来，使法将瘟神赶到苍山顶上，为了使它们永不复生，妹妹变成雪人峰，傲立山顶，让苍山之冰雪冻死瘟神，永远镇住。

我生长在雪域高原，从来爱雪，我曾爬苍山看雪景。

在山顶，洁白的雪花像粉碎的沙粒互不粘连，悄然无声地撒落在闪着银光的雪地上。

我站在挂满冰柱的断崖旁，一脚踩上去就陷下半尺来深。

看远处，一排冰封的山峰连接起来，个个像身披银盔银甲的武士。

再仔细看，有的像伞顶，有的像尖盔，有的像斗笠，各有装束。

突然山背后腾起一片雪雾，乳白色的，灰暗色的，浓度越来越大，冷风疾速地推向前行，逐渐笼罩着山顶上空。

接着，风呜呜地吼起来，凛冽的冷空气夹着飘来的大雪花，劈头盖脸地落下来。

好像远处的山峰，近处的断崖，都躲藏在一片雪帘雾障里。

不久雪雾渐渐稀散，阳光从薄云后面透射出来，散发出微热的光芒。

一触即发，那融化的雪水，从高悬的山间，从峭壁断崖上飞溅下来，像千百条闪耀的银链。

苍山十九峰，有十八条溪水顺着山势，不分昼夜，泛起微波，涟漪荡漾，向着广阔的大理平川奔流，滋润着鲜花盛开的大地，最后进入洱海。

绕着苍山走，常常被溪流拦住去路，但阳光下看着活泼的溪流，闪着银色的碎光，听着哗哗的流水声，如歌如诉，飞练泻下，愉悦的心情就像盛开的美丽花朵。

④苍山令人目眩神迷的奇丽景象还有曼舞轻飘的横云玉带，千变万化的腾云百态。

晴朗的天空，50里苍山沉浸在阳光下，连绵不断的云带既像一条白色的银河，又像一条柔绵的轻纱，也像一条飘浮的哈达，缠绕在山腰，如果一阵强风吹来，云带摇动着，轻轻地翩翩摆舞，似乎是微醉的神态。

有时候，山顶布满变幻莫测的白云，云朵变化着形状，幻成各种兽形，像一条蛟龙，像一头狮子，像一只猛熊俯瞰着大地。

当夕阳落山不久，苍山顶上还燃烧着一片橘红色的晚霞，霞光映照雪峰，现出一片肃穆的神色。

云海被霞光染成了红色，又红又亮，又像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，渐渐变成绯红，浅红。

我听说，苍山顶上还可以看到佛光，我去大理几次看到的是彩虹，有一次太阳已经偏西了，下着急骤的阵雨，突然雨收云散，一道彩虹横跨苍山至洱海的上空，洒下金黄色，酱紫色，淡绿色为主的绚烂彩带，衬托着洁白的雪山。

⑤风花雪月，山水云月，大自然既简单又复杂，以自己博大精深的内涵，似乎偏袒着大理，给了大理太多的美和爱。

大理人的回报也只有一句，不能在叛逆自然中自掘坟墓，而要在大自然中和合万世，颐养天年。

（选文有删改）

7.选文描写了苍山的哪些奇丽景象？

8.选文第③段所讲的兄妹俩的动人故事，有什么作用？

9.选文表达了作者怎样的思想情感？

10.选文第④段的语言有什么特点？

请简要分析。

三、对比阅读

阅读下面两个文段，完成后面的题目。

（甲）天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：

城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者赛助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

——《得道多助，失道寡助》

（乙）子奇年十六，齐君使治阿。

既而君悔之，遣使追。

追者反，曰：

“子奇必能治阿。

”齐君曰：

“何以知之？

”曰：

“共载皆白首也。

夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！

”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以贩贫穷，阿县大治。

魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。

阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。

——《子奇治县》

11.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．域民不以封疆之界 域：

限制

B．亲戚畔之 畔：

同“叛”，背叛

C．遂败魏师 遂：

于是，就

D．以私兵战 兵：

士兵

12.下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例：

乃起兵击之

A．寡助之至

B．送杜少府之任蜀州

C．天下顺之

D．久之，目似瞑，意暇甚

13.下列句子与“何以知之”句式相同的一项是（）

A．去后乃至

B．何陋之有

C．岂能为暴涨携之去

D．莲，花之君子者也

14.根据（乙）文内容推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）

A．子奇善于听从长者的建议。

B．子奇拥有料事如神的本领。

C．子奇得到民众的拥戴。

D．子奇得到齐君的信任。

15.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）故君子有不战，战必胜矣。

（2）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！

四、情景默写

16.默写

（1）__________，飞鸟相与还。

（陶渊明《饮酒》）

（2）浊酒一杯家万里，___________。

（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（3）孟子在《生于忧患死于安乐》中指出国家灭亡的原因是：

_____________________。

五、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临沂水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

17.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？

18.从炼字的角度赏析“黑云压城城欲摧”。

六、名著阅读

19.名著阅读

苏维埃中国四巨头（自右至左）。

本图片出自于《  》一书，作者是________，书中有这么一段话：

“中国共产主义运动的历史进程，有两个孪生天才即______和____”许多中国人实际上把他们看作一个人。

20.《昆虫记》

（1）法国一个人尽了一生的精力来研究虫，并为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是（__________）这本书是《___________》，又译为《_____________》或《_______》，被誉为“_____________”。

（2）《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是__________、灌木蜂和___________ 。

（3）三种全筑蜂使用的是同一类建筑材料，即含有_____________的黏土，里面掺有少量沙粒，再加上泥瓦匠自己的唾液糅合而成。

七、综合性学习

材料一十一期间，湖北黄鹤楼景区推出优惠活动，游客背诵出《黄鹤楼》，可以免费领取价值60元的景区门票。

“昔人已乘黄鹤去，此地……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。

在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。

截止十月八日，共6000人通过背诵登上了黄鹤楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。

通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。

材料二莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪了去，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。

21.《文苑》主编打算采用材料一发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。

（不超过20字）

22.对材料2中人们的做法你是否赞同？

请结合材料和你的生活实际谈谈文气究竟从何而来。

（100字左右）

八、作文

23.经过这次“君子峰杯”诗歌朗诵征集活动，同学们发现，生活不止眼前的苟且，还有诗与远方。

阅读下面的材料，按要求作文。

当走向田野，看蝶舞花飞，你会发现自然是一幅充满诗意的画卷；当停下脚步，听虫吟鸟鸣，你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲；当独坐书房，与书晤对，你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行；当手棒香茗，细细品尝，你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香……

请以“     ，让生活有点诗意”为题作文。

要求：

①立意自定，文体自选（诗歌除外）。

②文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

③书写工整，不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

2、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、