小学二年级语文下册第二单元.docx
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小学二年级语文下册第二单元
第一单元
一、请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。
(5分)
杜鹃 棉衣 溪水 摇头 符号
miányī yáotóu dùjuān fúhào xīshuǐ
二、连一连。
一把钥匙开一把锁。
(5分)
野 遮 棉 羞 触
10画 11画 12画 13画 14画
三、火眼金睛。
比一比,组成词语写下来。
(16分)
拐( ) 芽( ) 浇( ) 未( )
别( ) 穿( ) 烧( ) 末( )
脱( ) 由( ) 歌( ) 谢( )
说( ) 抽( ) 哥( ) 射( )
四、树上的果子是献给写字工整的小朋友,如果你想得到,可要加油哇!
(7分)
五、学着做,连一连。
(11分)
1、 声 列 度 大
喊 热 欢 广
生 烈 渡 达
2、
揉揉 乐曲 健壮的 叶子
钻出 眼睛 粗重的 春光
伸伸 地面 嫩绿的 嗓音
弹奏 懒腰 美好的 竹子
六、我会选。
请为这些小树叶选择一个合适的地方。
(10分)
认真地
渐渐地
惋惜地
静静地
高兴地
1、张老师( )躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下,我( )长大了。
3、小亮在( )画画。
4、弟弟( )对姐姐说:
“这次考试,我只差一分就满分了。
”
5、小青( )拍起手来。
七、填一填,读一读。
(8分)
1、树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧?
2、早开的野花一朵二朵,那是春天的 吧?
3、小草从地下探出头来,那是春天的 吧?
4、解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的 吧?
八、把下列的句子排成一段通顺的话。
(6分)
( )苹果树开花了。
( )小芽钻出来。
( )苹果种子埋在地里。
( )苹果树结果实了。
( )种子在地里膨胀发芽。
( )苹果树越长越高
九、我会背,也会填。
(10分)
十、阅读短文,完成练习。
(12分)
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然,一只蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。
啊 蜻蜓真漂亮 两只大眼睛亮晶晶的 像两个玻璃球 一对翅膀不住地扇动着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,( )。
1、造句:
悄悄地——
2、给画线的句子加上标点符号。
3、我为什么喜欢蜻蜓?
4、姐姐看见了会怎么说?
我会怎么做?
写在括号里。
一、请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友,并用“▲”做上记号。
(8分)
zī zhuān cái yóu
滋 钻 材 揉
zhī zuān chái róu
róng sū xú gū
荣 疏 徐 枯
yóng shū xǘ kū
二、我能将大树上的字写在田字格中。
(10分)
zhōng wēi jiāo cài wèi
于 笑 花 白 来
shāo yě fú hǎn gāng
火 花 号 呼 山
微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇
三、扩词。
(6分)
( ) ( ) ( )
枯 宿 唤
( ) ( ) ( )
四、读读每朵花上的字,可以组成哪些词?
写对了,这些花就是你的了。
(5分)
五、仔细连,这里面有声音。
(14分)
春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳
雷公公用力敲鼓 沙沙沙
小燕子叫 我长大了
笋芽大声说 轰隆隆
六、读句子,找出近义词或反义词。
(12分)
1、鹿哥哥听了鹿弟弟的话,立刻跑到花坛边。
( 立刻 )( )( 立刻)( )
2、沈阳的冬天是寒冷的。
( 寒冷)( ) (寒冷)( )
3、星期日,校门口显得很冷清。
( 冷清)( ) (冷清)( )
七、小法官。
读下面的句子,想一想,对的打“√”,错的画“X”。
(12分)
1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。
( )
2、红红一边扫地,一边做数学题。
( )
3、笋芽越长越高,还脱下一件件衣服。
( )
4、栽上松树、柳树、白杨树,荒山就变成花果山了。
( )
5、“西”和“牺”是同音字,都念“xī”。
( )
6、春天,同学们到公园看“菊展”。
( )
八、读一读,想一想这几句诗都是描写什么季节的?
在自己会背的那句后面的( )里,画上“√”。
(12分)
1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
( )( )
2、春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
( )( )
3、好雨知时节,当春乃发生。
( )( )
4、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
( )( )
5、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
( )( )
6、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
( )( )
九、课文链接。
(10分)
1、古诗《草》中“ , 。
”句最有名;《宿新市徐公店》中写了 季景色。
最有意思的一句是 。
2、笋芽儿终于钻出了地面,桃花红着脸对笋芽儿说“ ”
柳树摇着长辫子说:
“ ”
小燕子叽叽喳喳地说:
“ ”
十、读短文,再回答问题。
(11分)
大象和老虎
大象的身体很强,力气很大,鼻子很灵活,没有其它动物敢欺(qī)侮(wǔ)它。
有一天,它到一个朋友家里去,路上经过老虎的屋里。
老虎不在家,小老虎出来说:
“我是森林之王,你是谁?
怎能随便到我这里来?
”说完,便跑到大象面前,想用前脚( )大象。
大象用鼻子把小老虎( )起一抛(pāo),小老虎由半空跌(diē)下来,不能再动了。
1、读句子,在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。
(4分)
①说完,便跑到大象面前,想用前脚( 抬 打 抽)大象。
②大象用鼻子把小老虎( 顶 卷 抬)起一抛。
2、补写句子。
(3分)
小老虎问大象:
“我是森林之王,你是谁?
”
大象说:
“ 。
”
3、读了这篇课文,我知道大象 ,还知道小老虎 。
(4分)
第二单元
一、这些老鼠是哪只小猫捉到的,请你用”---”把它们连起来。
(5分)
脆 曾 聊
cuì chuì chéngcéng láo liáo
萨 簇
sà shà cù chù
二、拼一拼,写一写,读一读。
(16分)
三、你还能写出几个这样的字吗?
(每组至少写三个)(6分)
羽 多
四、仔细辨别小老鼠手中的字,然后再组词。
(8分)
景( )蓝( )锋( )免( )
京( )篮( )峰( )兔( )
五、我会填。
(12分)
一( )空地 一( )清泉 一( )水珠 一( )水塔
一( )小猫 一( )广告 一( )点心 一( )报纸
温暖的( ) 弯弯的( ) ( )的露珠 ( )的小溪
六、火眼金睛。
分类写词语。
(8分)
鸡冠花 快乐 野蔷薇 姐姐 老虎 奶奶
杜鹃花 狮子 难过 大象 悲伤 哥哥
① ②
③ ④
七、用车厢上的词语组成一句话,并写下来。
(6分)
1、到处 鲜花 绿树 城市里 和 是
2、自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
八、小向导。
请把“?
!
。
”送回自己的家。
(8分)
1、看 这儿还有一朵野蔷薇呢
2、现在我还是最弱小的吗
3、卡罗尔一直想有一只小猫
4、是谁在山上弹琴
九、在完整的句子后边画“√”,半句话后边画“x”。
(12分)
1、鹰飞得高,鸡飞得低。
( )
2、潜水艇能够在水上航行,也能在水下前进。
( )
3、叔叔和阿姨演出后。
( )
4、声音真响亮。
( )
5、高兴极了。
( )
6、是爱劳动的孩子。
( )
十、读句子,用带点的词写句子。
(6分)
1、曹操的儿子曹冲才7岁,就能想出称象的办法。
2、水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这流到您那儿去的。
十一、阅读短文,再回答问题。
(一)(6分)
(二)呵护那一点点光
孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。
也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。
可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:
“儿子,你看它好乖哦!
蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!
”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。
它遇到障碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它过去。
母亲一脸欣喜。
1、用“----”画出妈妈的话。
(2分)
2、这个母亲为什么要这样做?
(5分)
一、在大写字母下面写出小写字母,再按字母表顺序重新排列好。
(8分)
B Q E J N H T R G F
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
二、请为这些小企鹅找到它们的伙伴。
(6分)
三、写一写,涂一涂。
可以给屋顶涂上喜欢的颜色。
(8分)
四、改错。
(12分)
虚要( ) 菜蓝子( ) ( )
花从( ) 钩画 ( ) 字议( )
在见( ) 粮裤 ( ) 玲声( )
期未( ) 复天 ( ) 力用( )
五、把写有正确读音的气球涂上自己喜欢的颜色。
(6分)
六、趣味成语
1、你能把“一、二、三、四、五”分别放在五个成语中写下来吗?
(5分)
2、看图写成语。
请你也设计一个,画在最后的长方形内,再把表示的成语写下来。
(12分)
七、造句。
(4分)
1、勇敢:
2、轻轻地:
八、填上合适的词。
(10分)
扑 鼻
黑 白
灿 烂
冷 冷
蒙 蒙
闪 闪
顷 盆
自 自
九、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语,句子的意思不变。
再选用( )里其中的一个词语写句子。
(9分)
1、今天,我特别高兴。
( )( )
2、免费赠送小猫,请赶快来挑选。
( )( )
3、一座座立交桥,犹如一道道彩虹。
( )( )
十、人与人之间离不开互相帮助,请你写出几句有关互帮互助的谚语。
(6分)
十一、阅读短文,再回答问题。
树林里,一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧(zé)称赞。
一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖,心里很不高兴:
“太阳公公太不公平了,为什么不把阳光多照在我身上?
风伯伯也不关心我,为什么不把风吹给我?
还有这些小伙伴们,为什么不把养料多给我一些?
这样下去,我什么时候才能成材啊!
”
一只啄木鸟听了它的话,不禁大笑起来:
“小兄弟,你说的像挺有道理,可是,你自己究竟做过什么努力呢?
比如说,你的根为什么不扎深一些?
身子为什么不挺拔一些?
……”
1、短文共有 个自然段。
第 自然段写的啄木鸟的话。
(4分)
2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔?
(3分)
3、接着下面的句子再写几句话。
(7分)
小杨树听了,羞愧地低下了头,从此以后,
第三单元
一、词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。
请用“---”把他们和房子连起来。
(14分)
雄伟 山坡 四季 柏树
敬爱 特别 凤凰
shānpō fènghuáng jìngài bǎishù
xióngwěi sìjì tèbié
二、我能给下面的偏旁找朋友。
(至少找三个)(9分)
三、我是啄木鸟!
把句子中的错字用“--”画出来,在( )里写上正确的(12分)
1、全家人都喜欢兰兰的这张话。
( )
2、前面有一坐小桥。
( )
3、松鼠有了好注意。
( )
4、大雨直的下起来了。
( )
5、我一定要把美丽的小路走回来。
( )
6、令天是“六一”儿童节。
( )
四、它们长得都差不多,你能分清楚吗?
看仔细,再分别组词。
(12分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
五、我会选。
(6分)
1、 盛:
①chéng ②shèng
◆妈妈一手端着盛( )着水的碗,一手拿着油条。
◆奥运会盛( )大的开幕仪式,真是让人永远难忘。
◆我盛( )了满满一碗饭。
2、朝:
①cháo ②zhāo
◆朝( )阳红似火。
◆你朝( )哪边看?
◆你看,朝( )霞满天,多美啊!
六、火眼金睛。
把不是一类的词语用“-----”画出来。
(6分)
1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
2、草莓 苹果 香蕉 花菜 菠萝
3、箩筐 筷子 课桌 竹席 竹篮
七、我会连。
(8分)
象鼻山 古迹
稻谷 环绕
桂林 秀丽
菠萝 茂盛
八、字、词、句交朋友。
(10分)
例:
灯 灯光 一束灯光 一束灯光照亮了王府井。
1、亮 ( ) ( )
2、展 ( ) ( )
九、按课文内容填空。
(3个字1分,共9分)
日月潭很深,湖水( )( )。
湖中央有个( )( )( )( )( ),叫( )( )( )。
小岛把湖水分成两半,( )( )像圆圆的( )( ),叫( )( );南边像( )( )( )( )( ),叫( )( )。
所以人们称它为( )( )( )。
十、阅读短文,再回答问题。
小猴“上当”
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚。
”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!
模模糊糊;在戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:
“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。
”事情往往是这样,别人适合的东西,对自己不一定适合。
1、第二自然段中有一个字用错了。
标出来,并改写在 中。
(2分)
2、小猴戴上妈妈和奶奶的眼镜后感觉怎样?
用“------”在文中画出描写它的感觉的词语。
(10分)
3、读文章,我知道:
眼镜有 镜、 镜。
生活中还有
镜等好多种呢!
(4分)
一、请把树上的苹果摘下来,放到相应的篮子里。
(15分)
辉 贱 凰 番 环 襟 凤 吾
焕 啡 伟 维 疆 繁 境
j
f
h
w
二、手拉手后,组字再组词。
(10分)
三、我是查字典大王。
(4分)
“建”字,按音序查字法查,应查音序 ;按部首查字法,先查 部,再查 画。
“建”在字典上的解释有:
①建筑;②设立;成立;③提出。
在“建国”一词中的“建”应取第 项。
四、我会选。
(10分)
是 式 室 试
六年一班的教( )里,正在进行语文考( ),张红( )个细心的孩子,她对每一个算( )都认真地检查。
力 立 丽 利
解放战争胜( )了,建( )了中华人民共和国。
所以,我们要努( )