三年级下册教科版《品德与社会》练习题.doc

三年级下册教科版《品德与社会》练习题.doc

《三年级下册教科版《品德与社会》练习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册教科版《品德与社会》练习题.doc（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级下册《品德与社会》练习题

时光老人对我说

1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被人忽视又最令人后悔的东西是时间。

2、谚语曰：

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

” 

3、我们应该懂得和时间交朋友，利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。

4、我们应该学会有计划地利用时间。

这样，也许每一分钟都会给我们带来快乐，带来收获。

5、俗语说：

“习惯成自然”，好的学习习惯是一辈子享用不尽的财富。

 问答：

1、珍惜时间是不是只要“快”就行了？

答：

珍惜时间并不是图快，而是要取得效率，在有限的时间内得到更多的收获。

 2、时间把握在自己的手里，想一想：

怎样做时间的主人？

答：

我们需要给自己制定一张学习计划表，学会安排有限的时间，只有这样去做事，我们才会做得愉快、取得收获，并养成良好的学习习惯。

3、如果每天多给你一分钟，你会用它来干什么？

答：

如果每天多给我一分钟，我会用来记一两个单词。

我有一把金钥匙

1、在生活中做一个有心人，你将会得到很多意外的收获。

2、每天都把学过的功课复习一遍是我们克服遗忘的好方法。

3、我们可用理解+联想的记忆方法来记住“休”字。

4、“三人行，必有我师”告诉我们：

周围的人都有可能成为我们的老师。

5、读书时，我们可以用彩色笔画出最重要的地方，这样会记得更牢。

 问答：

1、遗忘是我们学习的大敌，你是怎么对付它的？

答：

一般来说，在学习知识时，如果单靠听或看，往往难以记牢；如果我们视、听并用，效果会好得多；如果听、看、说、做合理搭配，效果就会更好。

2、除了课堂、课本，你还从哪里学到了知识？

答：

还可以在图书馆查阅相关知识，在平常生活中的观察、思考中了解一些知识，总之在生活中做一个有心人，我们将会得到很多意外的收获。

3、每个人在学习中都会遇到困难，你是怎样对待困难的？

答：

当遇到不懂的知识时，我会找老师或同学请教，直到弄懂为止。

今天我进步了吗

1、每天效率比昨天高一点点，每天笑容比昨天多一点点。

2、当我们经过努力改掉了坏习惯的时候，我们会感到学习的快乐。

 3、学习上经常有新的发现，才会有新的收获。

 4、做任何事情，只要坚持去做就会有收获。

5、每天进步一点点，不断积累知识，自然就会取得成绩。

问答：

1、学习的快乐在哪里？

请你说一说吧。

答：

学习的快乐有很多，当我又认识了一个字的时候；我经过努力，解决了难题的时候；当我改掉了坏习惯的时候……每当我进步了一点点的时候，我都会感受到学习带给我无穷的快乐。

2、你知道取得成功的秘诀吗？

答：

知识是一点点积累起来的，只要我们每天进步一点点，就有可能取得意想不到的成绩。

3、小朋友坚持练习仰卧起坐，由第一天只能做5个到最后能做40个，这个事例说明了什么？

 答：

说明了做任何事情只要有毅力，坚持去做，就会取得进步。

妈妈你放心吧

1、如果我们能学着料理自己的生活，那使是给辛苦工作的父母最好的安慰。

2、让爸爸妈妈对自己的生活和学习放心。

这样，你会觉得自己又长大了很多。

3、当身边出现不怀好意的人时，学会保护自己。

4、独自在家时，不要擅自开门。

5、不要在夜晚逛公园，不要单独通过僻静的小路。

问答：

1、妈妈很爱操心，什么事都不让你干，这时你应该怎么办？

答：

妈妈什么事都不让你干，是因为她对我的生活和学习不放心。

只要我用实际行动向她证明“我能行”，这样，爸妈就会发现我的变化，让我管理自己的学习和生活了。

 2、你在生活中遇到过危险吗？

告诉大家要注意什么？

答：

遇到过，当危险出现的时候，别慌张，我们要寻找帮助，学会自救。

 3、如果油锅起火了，能用水扑灭吗？

答：

不能用水扑灭，应赶紧盖上锅盖，这样就可以将火扑灭。

4、爸爸妈妈每天工作很辛苦，我们应怎样让他们放心呢？

你是妈妈的“小棉袄”还是“小烦恼”？

 答：

我们应学会料理自己的生活，用实际行动告诉爸爸妈妈“我能行”。

5、出门在外时，我们应该记住什么？

答：

要记住自己家的电话号码和住址，父母的名字，单位电话号码和地址。

我爱我的家人

1、爱可能是一个小小的举动，可能是理解的微笑，也可能是一句贴心的话。

2、我的家人爱我，我也爱我的家人。

3、家庭的欢乐，有爸爸妈妈的辛苦，也有我的功劳。

4、对家人讲话要有礼貌，关心家人的心情，学会关心、安慰家人。

5、爱就是相互关心、相互理解，一起分享。

问答：

1、你的爱是什么？

答：

我的爱是一句贴心的话，是一个小小的举动，是理解的微笑……

 2、你会和父母一起做游戏吗？

有什么好点子可以让全家总动员呢？

答：

会。

我会和父母一起插花，骑自行车去郊外游玩，或者是和父母一起看书读报。

我们共同面对

1、有困难的时候，只要我们共同面对，相互支持，家就永远是最温馨的港湾。

2、家庭矛盾在所难免，当父母闹矛盾时，也许我们的一句话，一个小小的举动，就能化解一场“家庭战争”。

3、我们应把对家人，对家庭的爱付诸行动，并且长期坚持，最终我们会收获许多温暖心情。

4、我们可以设计一些美好的家庭计划，每一个家庭成员都来为它努力，增进全家人的感情，共同进步。

问答：

1、你是怎样为家人分忧的？

你想怎样为家人分忧？

答：

爸爸妈妈吵嘴的时候，我会充当“和事佬”让他们“多云转晴”。

在平常的生活和学习中，尽量少让他们操心，告诉他们我已经长大了。

2、你付出了爱，收获了什么？

答：

我收获了温暖的心情，有快乐，有幸福，还有自豪…… 

3、如果爸爸妈妈碰到了不开心的事，我们想什么办法帮助他们？

答：

我们可以讲笑话给他们听，让爸爸妈妈笑开怀；告诉他们我又进步了；表演新学的才艺给爸爸妈妈看…… 

大家都是好朋友

1、我们每天和小伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑……这是多么珍贵的友谊。

2、同学们一天天熟悉，彼此的情谊也一天天深厚。

3、真正的朋友常常会在你需要的时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步。

4、我们要学会感恩，珍惜生活中一切美好的事物，学会欣赏和感谢身边对自己有影响和帮助的人、值得学习的人。

 5、不一样的朋友，给我们不一样的感受。

问答：

1、同学们一天天熟悉，彼此的情谊也一天天深厚，你注意到了吗？

答：

我体会到了，友谊不是抽象的，它就在我们的身边，给我们的生活增添了许多快乐。

 2、说说你心目中的朋友是怎样的？

答：

朋友就是和他（她）相处得很开心，能关心、帮助自己进步的人。

你的心情我理解

1、朋友的理解和安慰，让我们感到温暖。

朋友的支持和帮助，是我们力量的源泉。

2、“轻轻说声‘对不起’，朋友永远不分离。

”同学之间难免会有小矛盾，我们要真诚相待，相互宽容。

3、有错先说“对不起”，那叫勇敢；原谅别人说“没关系”那叫大度。

问答：

1、当你心情不好的时候，得到过朋友的安慰吗？

当你遇到困难的时候，得到过朋友的帮助吗？

说说你当时的心情？

答：

当得到朋友的安慰或帮助时，我感受到了友谊的可贵，同时学会了推己及人，能理解、信任和关心帮助他人。

2、你和同学、朋友之间发生过不愉快的事情吗？

通过什么样的方式找回你的好朋友呢？

答：

发生过，只要鼓起勇气向对方说声对不起，就能化解误会和矛盾，重新获得友谊。

友爱是相同的

1、不同的人对事物的感受和看法会有所不同。

2、与朋友意见不同时要好好沟通。

3、每个人的性格、爱好往往是不同的，大家的友爱却是相同的，让我们恰当地表达自己的看法，学会相互尊重、相互理解。

4、不能要求别人的想法总是和你的一样。

5、用朋友能接受的方式，告诉他你的真实相法。

问答：

你和朋友因为想法不同发生过争吵吗？

想想可以怎么避免？

答：

会。

要避免争吵，就要我们学会友好地、恰当地表达自己的看法，学会相互尊重和相互理解。

为了友谊，我们共同努力

1、花朵需要雨水的滋润，友谊需要真诚的呵护。

2、我们要珍惜现在的时光，留住美好的回忆。

 3、和朋友相处的快乐，要一起去寻找。

 4、快乐共同分享，痛苦一道分担

 5、同学之间应该真诚相待、守信用。

问答：

1、在你们班上发生过让人不愉快的事吗？

你在朋友相处时遇到过难题吗？

试着给朋友开一张“处方”？

答：

遇到过。

从中我明白了友谊需要平等、爱心，共同的呵护，快乐共同分享，痛苦一道分担。

2、你会朋友之间发生过令人难忘的事情吗？

答：

生活中的点点滴滴都能成为美好的回忆，长留在我们的心中，可是这样的点滴，需要我们自己去创造、去珍藏。

清晨，谁在为我们忙碌

1、为了我们生活得安宁、幸福，有许许多多的人在为我们忙碌着。

2、清晨，一群少先队员背着书包走在上学路上，他们在不同的地方、不同的环境里，看到了各行各业的劳动者忙碌的身影。

3、在生活中，存在着许许多多“看不见的手”。

正是这样的手为我们送报、送牛奶，为我们打扫卫生，保护树木。

4、一件小棉袄的制成要经过农民、纺织工人、缝纫工人和售货员等劳动者的手。

5、我们吃的、用的、穿的每一样东西都来之不易，都包含着许多劳动者辛勤的汗水。

问题：

1、“看不见的手”是什么样的手？

答：

“手”是劳动者的手，是忙碌的手，是勤劳的手。

正是这样的手为我们打扫卫生，保护树木。

 2、想一想，我们订的报刊、牛奶是谁按时送的？

我们的生活垃圾是谁运走的？

如果没有这些人，我们的生活会是怎样？

 答：

如果没有这些人，我们的生活和学习就得不到保障，人们的工作也无法进行。

3、了解各行各业劳动者们的劳动成果之后，我们应该怎样回报这些劳动者？

 答：

珍惜劳动者的劳动成果，尊重他们，这就是对劳动者最好的回报。

家乡的打工族

1、每一张汇款单上都凝结着打工族辛勤的汗水，表达了打工族质朴的情感。

 2、很多打工者带着技术、资金回到了家乡，打算办工厂、开商店、做养殖…… 

3、打工者的路是艰辛的路，是洒满汗水的路，也是改善打工者生活的路。

 问答：

从普通打工者写给家里的信中，我们能读出一些什么呢？

答：

我们能感受到打工者工作的艰辛，他（她）们用自己辛勤的劳动，在城市中努力学本领，希望有朝一日能回报家乡、建设家乡。

行行出状元

1、干一行，爱一行，勤奋学习，用心去做，就能做出好的成绩、

 2、许多人在平凡的岗位上，干出了不平凡的成绩。

3、劳动只有行业分工不同，没有高低贵贱之分。

问答：

1、“行行出状元”，各行各业的状元虽然从事的职业或行业不同，但有一点是相同的，你知道是什么吗？

 答：

相同点是他们干一行，爱一行，勤奋学习，用心去做，最终做出了好的成绩，成为了这一行的能手和专家。

2、你身边有哪些状元呢，试着找一下吧，了解他们的事迹，从中你受到了什么启示？

答：

我们可以寻找送报纸的，修鞋的，当老师的等等。

从中我明白了我们小学生从小就应学会在平凡中寻找不平凡，干一行爱一行，做一个有益于社会的人。

“小蜜蜂”在行动

1、我们在享受劳动者为我们的生活带来便利时，别忘了对他们说声“您辛苦了，谢谢您”！

2、一瓶小小的矿泉水，一个崇高的敬礼、几句温馨的话语……都可以表达我们的心意。

3、爱护公共卫生是对环卫工人的最好的尊重。

4、把梦想放在心里，从现在做起，不要轻易放弃。

问答：

1、什么是对劳动者最好的尊重？

答：

在分享劳动成果的时候，我们不能忘了辛苦工作的劳动者，要用行动去回报他们，尊重并回报劳动者的最好方式就是珍惜他们的劳动成果。

2、根据你自身的实际情况，在社会上寻找一个岗位或扮演一个角色，从中你收获到了什么？

答：

从中我感受到了劳动的辛苦与快乐以及劳动成果的来之不易，所以我们要感谢家乡的劳动者，是他们的辛苦工作为我们的生活带来了方便。

五