体育专业寒假实践报告范文.docx

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体育专业寒假实践报告范文

体育专业寒假理论报告范文

　　体育专业寒假理论报告一

　　两个多月的实习生活即将完毕，在学校指导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向老师的华美转身。

这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。

在实习期间，我既是学生，又是老师。

作为学生，我虚心请教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。

我付出了很多，收获了更多。

下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

　　一、加强学习，忠诚党的教育事业。

　　作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，进步政治思想觉悟。

我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx〞浸透在教育领域的意义，并系统的理解和学习了体育新课标。

在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。

　　我热爱教育事业，热爱我的学生。

在工作中可以求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。

我可以师德标准严格要求自己，以身作那么，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。

此外，我还可以尊敬指导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

　　二、深钻教材，认真教学。

　　体育课教、学、练三者之间的统一。

俗话说：

施教之功，贵在引导。

老师的教学艺术在很大程度上就是他引导程度的表达。

只有老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆〞作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。

　　传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。

既严重束缚了老师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。

用比较坦诚和理性的思想来考虑一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？

不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。

有那位学生想一来到操场就“立正、稍息〞，面对体育老师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？

答案是否认的。

根据?

新课程标准?

的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，进步体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

　　三、我的思索。

　　在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进展了一定的思索：

　　1、老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。

老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们抑制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

　　2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素质。

讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心安康+社会适应。

让学生真正体验到主体地位。

同时，这种评价方法对开展学生的体能，增进安康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和别人的快乐，会评价别人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。

　　4、积极虚心请教有经历的指导和老师，使自己在理论和理论相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，进步学生整体素质。

　　体育专业寒假理论报告二

　　通过实习，我对老师职业有了更为感性和理性的认识，进步了教学才能，纯熟掌握了一些教学根本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校指导、老师的一致肯定。

下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进展总结。

　　一、根本情况

　　〔一〕见习准备阶段〔第1周〕

　　我到达实习学校后，及时请任课老师介绍有关情况，理解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。

在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老老师“取经〞，理解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导老师和带队指导老师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。

同时，根据学校要求和实习老师的详细情况，我分配了班主任工作，深化班级工作，理解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。

　　〔二〕实习阶段〔第2—7周〕

　　1、教学工作：

见习完毕后，我正式进展教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类运动展开教学。

初中体育课强调一些比较简单的根本技术、技能的掌握，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和承受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。

由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂老师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、形式带入中学课堂。

并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开场并不适应，所以学生的学习效果并不好，很多动作教完了，学生还是没有掌握。

所以我又听了几节其他老师的课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的缺乏，及时进展教学总结，在不断的理论中，我逐渐适应了中学的教学方法、形式，教学效果也明显进步。

　　2、班主任工作：

在教学的同时，我深化学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。

在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。

　　3、课外体育工作：

在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

同时，实习学校还每周开展球技交流赛，既增加老师与老师的交流沟通，又强化进步了球技。

　　〔1〕做好实习总结：

实习教学工作完毕后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。

　　〔2〕请实习学校的指导、老师对这次实习做总结。

指出实习生的优、缺点，提供合理建议。

并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习获得的成绩。

　　〔3〕回校后作总结报告，确定实习成绩。

　　二、主要收获

　　1、这次实习使我的教学才能得到极大地进步，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活泼。

　　2、更加熟悉了班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。

　　3、本次实习中由于工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，赢得了实习单位指导的一致好评，在社会上为我系树立了良好的形象。

　　三、经历和体会

　　1、指导重视是搞好教育实习的前提。

为加强对教育实习工作的指导，我系成立了教育实习指导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进展。

　　2、严格管理是搞好教育实习的根本要求。

我系选派了工作认真，具有一定经历的老师担任指导老师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。

　　四、存在的问题及建议

　　这次教育实习，我发现自身存在一些问题，对教材体系、教材重点和难点的把握才能有所欠缺，不能从整体上理解知识构造及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。

　　鉴于这些问题，我认为应加认真总结教育实习工作，汲取教训，积累经历，弥补缺乏，为今后的工作提供一些有益的经历和方法，努力让自己成为一名合格的体育老师。

　　体育专业寒假理论报告三

　　一：

社会理论的背景

　　从1997年开场，随着我国高等教育由精英教育向群众教育的转变，国家已不再负责大学毕业生的分配，毕业生完全进入市场自主择业。

特别是XX年高校扩大招生规模以来，由于短期内毕业生增幅宏大，导致就业市场竞争日趋剧烈。

xx年底，教育部在连续多年作出“就业形势严峻〞的判断后，再次发出了“xx年更严峻〞的重要提示。

在金融危机对实体经济的影响日渐显露之后，大学生就业难成为民生难题。

据教育部统计，xx年，全国普通高校毕业生达559万人，比XX年增加64万人，增幅为12。

9%。

而xx年毕业大学生实际就业率不到70%，也就是说，超过150万高校毕业生不能顺利就业。

xx年，我国高校毕业生总量到达610万，就业形式不容乐观。

　　二：

社会理论的目的

　　对于我来说此次社会理论的主要目的是锻炼自己，学会与人交往。

大学四年的学习生涯已过去了一半，暑假将至及至，为了提升自己的技能程度，开拓自己的视野，增长见识，为迈入社会及以后的工作做准备，我选择了切身的投入社会，锻炼自己；同时通过自己的社会理论工作可以赚取下个学期的生活费，补贴生活，为家庭减轻负担。

　　三：

社会理论的过程

　　我工作的地方就在我们学校里面的奥林羽乒中心，工作的大体时间是每天早上的八点至晚上十点半，日常的主要工作是陪来此锻炼的人打羽毛球，并且负责清理清扫馆内的卫生，另外对初学者进展指导示范。

四十三天来的社会理论工作，我干的大多是体力活，每天工作量都很大，记得刚开场的一周每天晚上回去后胳膊都会累的酸痛，浑身软软的无力气，但是我告诉自己这是过度期，过了这几天就会好了。

为了节省时间进步效率，打工没几天我就买了一辆二手的自行车，虽然破点但是还可以。

；老板给我的月工资是一千一，其中的提成要看你自己的本领，每多教一个学生月工资就会随之增长，我很幸运一开场我便收了两个学生，每天在固定的时间给他们讲要点做示范，我很喜欢跟他们在一起打球虽然他们都是初学者。

每天都过着两点一线的生活，从住所到馆内再从馆内回到住所，每一天累并快乐着，我的球技也有所增长了，我如今可以纯熟的掌握运用左手打反手球，每一天我都努力进步着，我一共收了七个学生，老板把我的月工资涨了三百，我很快乐，如今每一天我都过的很充实虽然累点，休息的时间少了，但是我感觉我获得更踏实了，我可以自己挣钱了虽然不多，心中有说不出的喜悦。

在我的七个学生当中有一个上小学的，年龄也就十二三岁，他妈妈送他来时说他眼睛不是很好，我特意留意了这个学生，他长的很娟秀白皙，但是却显得薄弱瘦小，记得那天我又和他打球，不知怎么了我发球他老接不到，即使我发很简单的他也是接不到，我莫名的感到生气，就说了他几句，谁知道他却眼睛红红的，我的心像扎了一下是的，看他这样我很心疼却什么也没说，快下课了他妈妈来接他，我看到他赶在他妈妈来之前去洗了洗脸，我感到很不好意思，像是犯错了是的。

以后的每一天我都耐心的教他，我显得很疼惜他，他眼睛不是很好，每次打球时我都缩短用眼时间，教他技术要点，渐渐的它可以跟我连打十几个会合了，我很快乐那天。

打工的几十天是很单调的，但是我却深化的感受到如今的孩子真是幸福，我教的那几个学生都是在蜜罐子里长大的孩子，生来无忧无虑，脾气却很大，不能说，他有很多理由在那等着你。

打工的这些天很累，每天早上都要清扫卫生，还要清扫厕所，但是不可否认的是我变得成熟了，我学到了很多东西。

　　四：

社会理论结果

　　四十三天虽然不是很长，但是却让我学到了很多的东西。

在日常生活上，我真实的体会到了挣钱的不容易，我学会了节省，怎么做可以最省钱，买到物美价廉的食物与东西，不该花的就尽量不花，我一会到了“粒粒皆辛苦〞第一次那么深化的感受到挣钱真的好辛苦。

我住的地方离馆很远，为了工作方便，节省时间进步效率我买了一辆二手的自行车，为了节省几元钱我跟卖主大费口舌，要是以前我会直截了当的给钱拿车，是理论工作教会了我节省；在工作上，我更加深化的体会到了责任感，不管我们以后做什么工作，责任感是任何一个人做好工作的前提，虽然我干的都是体力活会很累，但是每一天我过的都很充实，在陪人打球的过程中我既锻炼了自己又提升了自己的耐力，为我以后更好的工作做了很好的准备，我很喜欢这份工作；在人际交往上：

在这里打工每天都可以和不同职业，不同年龄，不同性格的人交往，我更加的坚信对人真诚的重要性，己所不欲勿施于人，换位考虑，都是我们大学生迈入社会所必需要学会和拥有的，每一天都用真诚的微笑迎来每一个来此锻炼的人，

　　然后用诚挚的挥手向每一个人辞别。

和社会上的人交往还让我开拓了视线，使我可以更好的理解社会，学会如何做事，怎样做人；在自我成长上：

这次打工使我更加清醒的认识到了自己目前的位置，都说大学生毕业就面临着失业，我真的感受到了，虽然我干的都是体力活，但是我的工资待遇并不高，毕业后要想找到一份舒适的工作并不容易，如今我更应该好好利用剩下的时间为自己充电，努力进步自己的技能程度，同时这次打工也使我认识到学历差异以及地位的上下，每天打工都眼看老板的脸色，这使我更加有了奋斗的动力，我坚信努力就一定会有收获，劳动创造美妙将来！

　　五：

社会理论总结

　　四十三天的打工生活完毕了，虽然很辛苦，但是却是累并快乐着。

平静的湖面练不出强悍的水手，温室里培育不出茁壮的花朵，人是需要磨练与锻炼的。

四十三天我的假期生活，既紧张又充实，我增长了很多见识，和社会有了更近一步的接触，我更加坚信，劳动创造美妙将来，付出一定会有回报！