年全国中小学生安全教育日活动主题班会教学内容.docx

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年全国中小学生安全教育日活动主题班会教学内容

400-500元1326%

(3)优惠多

因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。

对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。

市场环境所提供的创业机会是客观的,但还必须具备自身的创业优势,才能使我们的创业项目成为可行。

作为大学生的我们所具有的优势在于:

(1)价格低

据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。

附近还有两所学校,和一些居民楼。

随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。

他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。

但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。

这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。

调研要解决的问题:

beadorks公司成功地创造了这样一种气氛:

商店和顾客不再是单纯的买卖关系,营业员只是起着参谋的作用,顾客成为商品或者说是作品的作参与者,营业员和顾客互相交流切磋,成为一个共同的创作体

营销环境信息收集索引

加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果。

20XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会

每年三月的最后一个星期就是安全教育日,下面是小编为大家整理的20XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会,欢迎大家借鉴!

  【20XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会一】  各班级:

  今年3月28日是第22个全国中小学生“安全教育日”,为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,经学校研究决定组织召开全国中小学生“安全教育日”主题班会活动。

具体要求安排如下:

  一、指导思想

  以区教体局文件精神为指引,以安全法律法规为准绳,以“强化安全意识,提升安全素养”为主题,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

  二、活动主题

  强化安全意识,提升安全素养

  三、活动目的

  通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生的安全防范意识,提高全体师生的安全防范能力。

  四、活动时间

  20XX年3月28日早读课(7:

40-8:

10)

  五、活动原则

  1、各班级要积极营造宣传氛围,认真组织开展安全教育活动。

有针对性地开展一次专门安全教育。

要着重加强课间、午间、体育课、体育活动的安全教育和常规管理,做到教育在先,管理到位。

  2、要以本次活动为契机,认真组织学习安全防范知识,提高安全防范能力,有效保障广大师生员工的生命财产安全。

  3、各班级要通过此次班会教育活动,进一步落实班级设施设备安全隐患排查和整改工作,强化监督检查,落实安全责任。

  未尽事宜,另行通知。

  【20XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会二】  一、活动目的

  1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

  2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

  3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

  二、活动准备

  1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术

  2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

  三、活动过程

  

(一)简介本次活动的意义:

为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

  

(二)“自护”能力表演和知识竞赛:

  事故:

郊游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢

  处理方法:

  先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

  2.知识问答

  

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

  

(2)路口的交通指挥信号有哪些

  2、小品《我们学会了保护自己》

  片断1:

  活动课上,老师给大家讲故事《报警》。

  片断2:

  炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:

立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

  片断3:

  回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

  抢救方法:

  将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

  4.知识问答

  

(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

  

(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:

锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理

  (3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

  5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故:

  一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

  急救办法:

  用木棍将触电者挑开。

(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。

  (三)结束语

  时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。

  【20XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会三】  一、活动目的

  1、通过活动,让队员了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

  2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

  二、活动准备

  1、让队员们认真学习安全知识和自护技能。

  2、组织队员排演小品。

  3、选好及训练中队会主持。

  三、活动过程

  主持人:

  队员们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。

但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。

据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。

队员们们,面对危险和困难,我们该怎么办?

让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

  

(一)“自护”能力表演和知识竞赛:

  1、舞蹈小品《我们去郊游》

  事故:

效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢?

——现场请队员提出解决办法。

  处理方法:

先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

  

(2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

  急救办法:

用木棍将触电者挑开。

(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。

  (3)(继续表演):

郊游中一个队员不小心烫伤了手……

  处理方法:

对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

  (4)天气太炎热了,在回家的路上,一位队员发生中暑。

  救护方法:

立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

  (5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

  抢救方法:

将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”

  

(二)知识问答

  

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

  

(2)路口的交通指挥信号有哪些

  (3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

  (4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:

锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理

  (5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

  (三)主持人:

  队员们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护。

当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》——

  小品表演:

剧2

  C1:

(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上中队,我可自由啦!

  (高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  D:

我,你李叔叔。

  C1:

李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

  D:

噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

  C1:

(开门,让D进来)

  D:

(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

  C1:

(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?

  D:

(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

  C1:

(大吃一惊)

  D:

(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

  C1:

(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

  下面,我们再来看看B剧中另外一个队员是怎样做的。

  小品表演:

剧3

  C2:

(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。

(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  D:

我,你李叔叔。

  C2:

李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?

  D:

噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

  C2:

(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

  D:

嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

  C2:

有络腮胡子吗?

  D:

没有。

  C2:

戴眼镜了吗?

  D:

戴了。

  C2:

哦,你是来拿公文包的吧。

  D:

是的。

  C2:

那你等着,我去拿。

  D:

哎,你开门呀!

  C2:

(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

  师问:

看了这两个表演后,你认为哪一次的队员做得对呢?

对在哪里?

如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?

(小组讨论后,指名汇报)

  小结:

独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。

冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

  (四)结束语

  时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。

队员们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

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