第八章教案.docx
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第八章教案
教案60
课题第八章植物生产与农业气象
教学目的
1.了解我国农业气象灾害的特点
2.理解低温冷害及其防御。
教学重点
我国农业气象灾害的特点
教学难点
低温冷害及其防御
教学方法
讲授法、对话法
教学手段
资料、图片
教学过程
一、农业气象灾害
1.概念：
是指农业体系运行中所发生的各种不利天气或不利气候条件的总称。
2.特点：
（1）普遍性
（2）区域性
（3）季节性
（4）持续性
（5）交替性
（6）阶段性
二、低温冷害及其防御
1.冷害及其防御
（1）低温：
0℃以上的低温引起的危害
（2）类型：
①障碍型冷害
②延迟型冷害
③混合型冷害
④稻瘟型冷害
（3）防御
①利用低温冷害长期趋势预报调整作物避寒的小气候生态环境，来增强植物抗御低温的能力。
②针对本地区冷害特点，运用科学方法找出作物适宜的复种指数和最优种植方案。
③选择耐寒品种，保苗早发，合理施肥，促进早熟。
④加强田间管理，提高栽培技术，增强根系活力，使植株健壮，提高冷害防御能力。
课堂总结
这节课重点讲了我国农业气象灾害的特点和低温冷害及其防御。
难点是低温冷害及其防御。
课堂巩固
1.什么是农业气象灾害？
2.我国农业气象灾害有什么特点？
3.什么是冷害？
怎样防御？
作业
P2661—2
反思
教案61
课题第八章植物生产与农业气象
教学目的
1.理解霜冻的类型及其防御
2.理解冻害的类型及其防御。
教学重点
霜冻的类型.冻害的类型
教学难点
霜冻的防御措施、冻害的防御措施
教学方法
讲授法、对话法
教学手段
资料、图片
教学过程
[复习提问]
1.什么是农业气象灾害？
2.我国农业气象灾害有什么特点？
3.什么是冷害？
怎样防御？
[新课]
三、霜冻及其防御
1.类型
（1）早霜冻
（2）晚霜冻
2.防御
（1）选择适当的熟期品种，选择背风、向阳、避冷避冻地形种植植物
（2）根据具体作物的霜冻指标和播种到出苗需要的积温，分析历史气候资料，参考历年和当年不同时期的天气预报，确定适宜的播种期，做到“霜前播种，霜后出苗”，使敏感期避开霜冻
（3）育苗移栽的作物、蔬菜，移栽时间要以避开终霜为准
（4）应用生长抑制剂，可以调节发育速度，降低霜冻危害
（5）选用耐寒作物和品种，促进抗寒锻炼，可以培育壮苗，提高植株抗寒力
（6）营造防护林、设置风障，采用覆盖法、加热法、烟雾法、灌水法等临时改善局部小气候条件的方法，可使降温幅度减少。
减轻霜冻危害。
四、冻害及其防御
1.类型：
（1）初冬冷害
（2）严冬冷害
（3）早春冻害
2.防御
（1）合理布局，确定合理的植物种植北界
（2）选育抗寒性强的品种，加强冬前管理，增强抗冻能力，避免或减轻冻害
（3）选择具有明显冬暖效应的生态措施
（4）在低温来临前及降温期间，采用覆盖、露天增温和喷施化学药剂等方法调节农田小气候。
课堂总结
这节课重点讲了霜冻的类型及其防御、冻害的类型及其防御。
难点是霜冻、冻害的防御措施。
课堂巩固
1、怎样防御霜冻？
怎样防御冻害？
2、霜冻、冻害各有哪些类型？
作业
P2663—4
反思
教案62
课题第八章植物生产与农业气象
教学目的
1、了解干旱的类型
2、理解干旱对植物生产的影响
3、掌握干旱的防御措施
教学重点
干旱对植物生产的影响
教学难点
干旱的防御措施
教学方法
讲授法、对话法
教学手段
资料、图片
教学过程
[复习提问]
1、怎样防御霜冻？
2、怎样防御冻害？
3、霜冻、冻害各有哪些类型？
[新课]
五、干旱及其防御
1、类型
（1）春旱3—5月
（2）夏旱6—8月
（3）秋旱9—11月
（4）冬旱12月至年
按植物受旱机制也分为土壤干旱、大气干旱、生理干旱
2、干旱对植物生产的影响
（1）播种期若遇到干旱，则影响适时播种，播种后不出苗或出苗不全
（2）生长期遇到干旱，生长发育受抑制，出现枯萎，严重时大面积枯死
（3）生殖器官分化期若遇到干旱，则使植物穗粒减少，对产量影响很大，甚至绝收。
3、防御
（1）搞好农田基本建设，提高土壤肥力，合理耕作保墒，提高植物抗旱能力。
（2）以小流域为单位，工程措施与生物措施相结合，实行缓坡修梯田，种耐寒作物
（3）耕作保墒
（4）蓄水积水，节水灌溉，保证植物需水关键期用水，提高水分利用率。
（5）采用地膜覆盖，抑制水分蒸发。
（6）培育、推广抗旱、耐旱、耐瘠植物品种
（7）适量使用化学覆盖剂，保水剂、抗蒸腾剂，减轻干旱危害
课堂总结
这节课重点讲了干旱对植物生产的影响及其防御措施。
难点是干旱的防御措施。
课堂巩固
1、干旱对植物生产有何影响？
2、怎样防御干旱？
作业
P2665—6
反思
教案63
课题第八章植物生产与农业气象
教学目的
1、理解干热风对植物生产的影响
2、掌握干热风的防御措施
教学重点
干热风对植物生产的影响
教学难点
干热风的防御措施
教学方法
讲授法、对话法
教学手段
资料、图片
教学过程
[复习提问]
1、干旱对植物生产有何影响？
2、怎样防御干旱？
[新课]
六、干热风及其防御
1、对植物生产的影响
小麦：
轻者使茎尖干枯、颖壳发白、叶片卷曲；重者严重炸芒，顶部小穗、颖壳和叶片大部分干枯，呈现灰白色，叶片卷曲，枯黄而死。
水稻：
穗呈灰白色，粒率增加，不结实，甚至整穗枯死。
2、防御
（1）浇麦黄水。
改善田间小气候条件，降低麦田气温和水温
（2）药剂浸种
氯化钙浸种或闷种，能增加小麦植株细胞内钙离子浓度，提高小麦抗高温和抗旱的能力
（3）调整播期
根据当地干热风发生的规律，适当调整播种期，使最易受害的生育期与干热风发生期错开。
（4）选用抗干热风品种
（5）根外追肥
在小麦拔节期喷洒草木灰溶液、磷酸二氢钾溶液等。
（6）营造防护林带
可以改善农田小气候，削弱风速，降低气温，提高相对湿度，减少土壤水分蒸发，减轻或防止干热风的危害。
课堂总结
这节课重点讲了干热风对植物生产的影响及其防御措施。
难点是干热风的防御措施。
课堂巩固
1、干热风对植物生产有何影响？
2、怎样防御干热风？
作业
P2667—8
反思
教案64
课题第八章植物生产与农业气象
教学目的
1、了解洪涝、湿害的类型
2、掌握洪涝、湿害的防御措施
教学重点
洪涝、湿害的类型
教学难点
洪涝、湿害的防御措施
教学方法
讲授法、对话法
教学手段
资料、图片
教学过程
[复习提问]
1、干热风对植物生产有何影响？
2、怎样防御干热风？
[新课]
七、洪涝、湿害及其防御
（一）类型
1、洪灾
2、涝灾
3、湿害
（二）防御
1、洪涝
（1）概念：
是由于暴雨，长期持续阴雨或冰雪大量融化引起山洪爆发，江河泛滥，淹没农田，冲毁堤坎，破坏农业生产设施，不仅使农业生产严重损失，而且危害人畜安全。
（2）措施
①实行深沟、高畦耕作
②涝害发生前，如作物已成熟，应组织力量及时抢收，龙口夺粮。
③涝害发生后，要利用退水清洗植株，减少沉积在植株表面的泥沙及扶正植株。
2、湿害
（1）概念：
由于长期持续阴雨，地势低洼，排水不畅，使土壤长期处于水分过饱和的状态，造成根系缺氧，烂根死苗，使花果霉烂，子粒发芽，导致大幅度减产。
（2）措施
①搞好农田基本建设，做好垅、腰、围三沟配套，降低地下水位，尽快排除地面水。
②结合深耕多施有机肥
③选用耐湿高产品种，搞好综合栽培
课堂总结
这节课重点讲了洪涝、湿害的类型及其防御措施。
难点是洪涝、湿害的防御措施。
课堂巩固
1、洪涝、湿害的类型有哪些？
2、怎样防御洪涝、湿害？
作业
P2669—10
反思
教案65、66课堂练习
一、填空题
1.主要的农业气象要素有________、________、________、________、________、________等。
2.水汽压的日变化有两种类型即__________和_________。
3.风是矢量,包括_______和________，而且还有_________特点。
4.海陆风的交替时间,通常在上午__________海风开始,晚上_________左右转为陆风。
5.按植物受旱机制可将干旱分为________、________和_________。
6.根据低温对作物影响的时期、时间长短和作物的受害状况，一般将作物冷害分为四种类型，即_________、_________、_________和____________。
7.气候形成的四个主要因素指_______、____________、___________、___________。
8.太阳辐射是地球和大气最主要的能量来源，地球主要以________的形式接受太阳辐射。
9.大多数农作物生长发育时期在至。
此时北半球白天于黑夜，且纬度愈高，日照时间愈。
10.__________是风形成的直接原因。
11.山谷风形成时,白天一般吹______风,夜晚一般吹_____风
12.一般空气相对湿度的最大值出现在________,最低值出现在气温最高的_________。
二、选择题
1.（）在一天中,地面辐射差额由负值转为正值或由正值转为负值的时间分别出现在________
A日出后和日落前B日出前和日落后
C日出后和日落前各1小时D日出前和日落后各1小时
2.（）对农业生产有指导意义或临界意义的温度是 。
A生物学下限温度 B生物学上限温度 C农业界限温度 D致死温度
3.（）高于生物学下限温度的日平均温度是 。
A积温 B活动温度 C活动积温 D有效温度
4.（）一般来说,太阳辐照度随纬度的增高而______
A减弱B增强C不变D无法确定
5.（）地面有效辐射夜间比白天________
A大B小C不变D无法比较
6.（）在海洋附近,水汽压年变化最小值出现在______份
A1月B2月C7月D8月
7.（）下列哪种霜冻的危害最严重______
A平流霜冻B辐射霜冻C混合霜冻D都不是
四、判断题
1.（）雾是近地气层温度降低到露点或露点温度以下形成的凝结物,故而雾是水汽。
2.（）塑料薄膜向南倾斜相当于改变了太阳高度角,可获得较多的太阳辐射。
3.（）太阳总辐射一般随纬度的降低而增大,所以总辐射年总量最大值出现在赤道上。
4.（）地表颜色越深,反射率愈大,其地表温度越高。
5.（）霜冻是指地面温度下降到0℃或0℃以下,使植物受到伤害的灾害性天气。
6.（）土壤镇压后,其热容量和导热率变大,所以土壤表面温度日较差变大。
7.（）有霜就一定有霜害,有霜害不一定有霜。
8.（）一年中,夏季地面辐射差额为正值,冬季为负值。
9.（）在冬季和夜间,地面有效辐射为负值,说明地面收入的辐射能小于支出的辐射能,地面因冷却而降温,甚至可能对植物造成冷害或冻害。
10.（）山坡上霜冻危害较山谷为重。
11.（）灌溉后土壤颜色发暗,地面反射减小,有效辐射减少,辐射收入增加。
12.（）一般情况下,热量资源是决定复种指数的关键因素,其依据之一就是积温。
五、简答题
1.积温在农业生产中的应用有哪些?
2.农业气象灾害依据其形成的气象因素分为哪几类?
3.小气候同大气候相比有什么特点?
4.农业气候资源有哪些特点?
5.简述干热风害的防御措施。
答案
一、填空题答案
1.太阳辐射，空气温度，土壤温度，降水，空气湿度，气压与风
2.单峰型，双峰型
3.风向，风速，阵性
4.10：
00～11:
00，20：
00
5.土壤干旱，大气干旱，生埋干旱
6.延迟型冷害，障碍型冷害，混合型冷害，稻温型冷害
7.太阳辐射，大气环流，下垫面的性质及分布，人类活动
8.光波
9.春分，秋分，长，长
10.水平向上气压分布不均
11.谷，山
12.气温最低的清晨，14：
00～15：
00
三、选择题答案
1.C2.C3.B4.A5.A6.B7.C
四、判断题答案
1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×11.√12.√
五、简答题答案
1．
（1）可作为作物品种特性的一个重要指标；
（2）利用积温可作适宜播期、收获期以及病虫害发生期预报。
（3）作为农业气候分析与区划的重要依据之一；（4）负积温可作为低温灾害指标之一；（5）日积温可用来细致分析昆虫和植物生育与温度的关系。
2．
（1）由于温度要素造成的农业气象灾害；
（2）由于降水异常造成的农业气象灾害；（3）由于风力异常造成的农业气象灾害；（4）由综合气象要素构成的农业气象灾害。
3．小气候特点主要表现在太阳辐射度，温度，湿度及风等气象要素随高度的变化，比大气候要急剧得多。
4.
（1）无限的循环性和单位时段的有限性；
（2）时间分布上的不稳定性和空间分布的不均衡性；
（3）各气候因子之间的相互制约性；
（4）农业气象资源和土地、生物相互作用。
5．
（1）运用综合农业技术措施防御干热风；在干热风来临时灌水，调节田间小气候；运用抗干热风的优良品种；营造防护林；调整播种期和改革种植制度。
（2）喷撒化学试剂防御干热风，如石油助长剂、氯化钙浸种或喷抗旱保水剂、磷酸二氢钾等。
教案67《植物生产与农业气象》第八章测验
一、名词解释
1、农业气象灾害
2、冷害
3、冻害
4、干热风
5、霜冻
二、简答题
1、简述我国农业气象灾害依据形成的气象要素及主要特点。
2、简述低温冷害的表现及防御措施。
3、简述干旱对植物生产的危害以及防御措施。
4、简述干热风对植物生产的危害以及防御措施。
5、简述洪涝、湿害的防御措施。
三、选择题
1、（）下列哪种霜冻的危害最哦严重
A、平流霜冻B、辐射霜冻C、混霜霜冻D、都不是
2、（）长江流域的“寒露风”危害的作物主要是
A、水稻B、小麦C、棉花D、玉米
3、（）植物有霜时的孀害比无霜时的受害程度要
A、轻B、重C、一样D、都不是
四、判断题
1、（）有霜就一定有霜害，有霜害不一定有霜。
2、（）热量资源是决定复种指数的关键因素，其依据之一就是积温。
3、（）冷害是指零度以下的低温造成的伤害。
4、（）延迟型冷害使作物生育期延迟，影响生殖生长，导致产量下降。
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