机电一体化自我鉴定.docx

机电一体化自我鉴定.docx

《机电一体化自我鉴定.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机电一体化自我鉴定.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

机电一体化自我鉴定

机电一体化自我鉴定

学习上，我圆满地完成本专业课程学习，并取得了优秀成绩，每学期末考试成绩都在班上前三名。

还获得AutoCAD软件计算机辅助机械类制定绘图高级员资格证、电工上岗证、数控车床中级证、数控铣床中级证。

因此让自己取得了自信和强化了走向社会立足于社会的信心，养成了严谨务实、积级向上、耐心负责的敬业精神。

人总是在学习中进步，在工作中锻炼！

思想上，有合格道德修养，并有坚定的政治方向和明确的学习奋斗目标。

遵纪遵遵守法律律，团结同学，乐于助人。

并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬活动和爱国主义活动。

在校期间，担任班委组织委员一职，曾获得优秀宣扬员奖。

组织领导班里各项活动，特别是组织同学参加学校举办校运会获得团体奖第四名，参加学校举办大专生辩论赛获得团体第三名。

代表本教学点队参加总院举办的运动会比赛获得团体第二名。

同时，个人获得短跑200米冠军和200米栏亚军。

生活上，崇尚质朴的生活养成合格的生活习惯和正派的作风。

此外，时间观念性强。

由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，得到师长的好评。

敢于拼搏与吃苦耐劳精神将伴随我迎接将来新挑战，三年多姿态多彩的大同学活造就了充实的生活！

作为21世纪的新青年，不会因为自己是大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦，执着探求，百般锻炼来完善自我，挑战自我、超越自我。

我相信：

只要用心、执着、勤奋拼搏没有什么不可能的，态度决定一切！

“良禽择木而栖，士为伯乐而荣〞，勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会！

同时作为一名20xx年应届机电一体化专业马上毕业的的大同学来说，毕业只是求学途中走完的一小步，社会才是一所真正的人生大学，人生道路上还有更多的坎坷，踏入社会只是人生道路途中的某段起跑点！

毕业生自我鉴定〔范文〕三年的校园生活是我人生的一大转折点。

我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx学校。

三年的校园生涯和社会施行生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得好的成绩。

在学好课程的同时也注重于对实际应用能力的锻炼。

我特别擅长于***，尤其对***有一定的施行基础。

我在本班任组织委员的同时也加入了校同学会。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一学校的各种活动都热情的参加。

在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

身为同学的我在修好学业的同时也注重于对社会的施行。

本着学以致用，施行结合理论，我于xxxx年暑假在***单位〔实习或打工〕。

得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的合格传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

自荐人：

xxxXXXX年XX月XX日。

回忆高中3年，通过良师的教导和自身的勤奋学习，养成了认真对待学习和工作的好习惯！

在思想品德上，本人有合格道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵遵守法律律，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国主义活动.在学习上，我一丝不苟的认真学习，对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，基本养成了自学的习惯，在学习中我不怕苦不怕累，认认真真的学习每一个知识点。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成合格的生活习惯和正派的作风.此外，对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏勤奋耐劳将伴随我迎接将来新挑战.。

经过大学四年机电一体化专业课程的学习，谦虚自律的我，乐观向上、为人真诚、坦率，能吃苦耐劳具有团队合作精神，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰，在学习上，我成绩合格，多次获得奖学金，通过课余时间学习参加自学考试〔建筑工程〕，参加浙江省的计算机等级考试现已通过一级windows、二级〔vb〕、三级〔网络技术〕，范文之自我鉴定：

机电一体化自我鉴定。

在深透课本知识的同时，注重理论与施行的结合工作，利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用。

在面对学校的每一次实习时都认真对待，争取做到最好，能够学到更多的专业知识，在得到了各位老师好评的同时候，也为以后的工作打下基础作为一个大同学，我想最重要的不是说他的书读的有多好，而是他应该具备怎么的素养才能在这个社会的残酷竞争中生存下来！

我觉得每个人都有合适自己的路，也有自己的谋生手段。

能通过社会的竞争生存会比其他方式生存更加让人兴奋，试问哪个企业不是在竞争中成长起来的，所以竞争是企业存活的生命线。

说到我自己，是个很平凡的人！

但是我也有自己的品质，我热爱生活，喜爱拼搏，为人真诚还能吃苦耐劳，拥有团队精神。

希望用自己的努力打拼将来。

找到一份能更多的和别人接触，充满竞争的职业！

真正的铁饭碗不是在一个地方吃一辈子，而是不管在哪里都有饭吃！

在这三年的学习生活中，我通过学业学习，社会施行，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下合格的基矗在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不够之处，进而不断改善，力求做到最好，自我鉴定。

三年间，我加入了中国共-产-党，坚定自己的信念，以更高的标准要求自己。

在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩合格。

专业课知识掌握得比较好，有较好的实验操作能力，在实验和参观实习中，能把理论与实际状况相结合，解决实际问题。

在工作上，步进大学，则在班内协调各班干间的工作，工作认真负责，得到同学们的好评。

入党后，我连续担任了两年的挂钩党员，协助他们展开活动学习党的相关知识，能较好地完成党支部布置下来的任务，使党支部的工作顺利进行。

经过这些工作的煅炼，我的工作方法有显然的改善，工作效率有了较大的提升。

在生活上，我积极参加学院的活动，如参加协会的内幕工作，在学院武术协会里参加组织了几次的户外活动，锻炼了自己的组织和协调能力从而丰富自己的生活。

在日常生活里，我为人正直善良，有合格的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，受同学欢迎。

而在待人处事方面仍有待提升，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提升自身的综合素养。

作为一名20XX年机电一体化专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。

年轻或许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

5.急求：

中专机电一体化300字以下的自我鉴定怎么写

回忆我在中专学习机电一体化的三年历程感触颇多。

我在三年中专校园生活生涯和社会施行生活中，有渴求.有追求，有成功.有失败，有甜蜜的.但也有苦涩的。

而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。

在思想品德上，我有着合格的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深入的熟悉。

参加了学校组织的各种共青团活动。

本人遵纪遵遵守法律律，爱护公共财产。

关怀和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣扬和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间复习所学的课件，使得我对所学的电路电机机械原理等基础知识有了深入的了解，能够熟悉的操作压缩机运程。

除了上课老师布置的作业外，在平常还会看一些有关专业的的一些书刊，了解这方面的知识，以便更快的提升我的能力。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。

时间观念，有着合格的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有合格的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。

三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这马上挥手告辞的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，做出新的贡献。

机电一体化技术机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。

机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械制定》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。

现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。

/news/20063/9.530.asp机电一体化技术具体包括以下内容：

〔1〕机械技术机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提升精度、提升刚度及改善性能的要求。

在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采纳人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。

〔2〕计算机与信息技术其中信息交换、存取、运算、推断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。

〔3〕系统技术系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成互相关联的假设干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接确实保。

〔4〕自动控制技术其范围很广，在控制理论指导下，进行系统制定，制定后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断矫正、补偿、再现、检索等。

〔5〕传感检测技术传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。

其功能越强，系统的自动化程序就越高。

现代工程要求传感器能快速、准确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平确实保。

〔6〕伺服传动技术包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。

机电一体化系统组成1.机械本体机械本体包括机架、机械连接、机械传动等，它是机电一体化的基础，起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。

与纯粹的机械产品相比，机电一体化系统的技术性能得到提升、功能得到强化，这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应，具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。

2.检测传感部分检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路，其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化，并将信息传递给电子控制单元，电子控制单元依据检查到的信息向执行器发出相应的控制。

3.电子控制单元电子控制单元又称ECU（ElectricalControlUnit），是机电一体化系统的核心，负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析，依据信息处理结果，按照一定的程度和节奏发出相应的指令，控制整个系统有目的地进行。

4.执行器执行器的作用是依据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动。

执行器是运动部件，通常采纳电力驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式。

5.动力源动力源是机电一体化产品能量供应部分，其作用是按照系统控制要求向机械系统提供能量和动力使系统正常运行。

提供能量的方式包括电能、气能和液压能，以电能为主。

本专业的培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、革新精神和合格职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应施行技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

本专业职业面向机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，同学在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。

同学毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品制定、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

1、主要就业岗位：

机电一体化设备的安装、调试、修理、销售及管理；一般机床的数控化改装等。

2、次要就业岗位：

机电一体化产品的制定、生产、改造、技术服务等。