机电一体化自我鉴定.docx

1、机电一体化自我鉴定机电一体化自我鉴定 学习上，我圆满地完成本专业课程学习，并取得了优秀成绩，每学期末考试成绩都在班上前三名。还获得AutoCAD软件计算机辅助机械类制定绘图高级员资格证、电工上岗证、数控车床中级证、数控铣床中级证。因此让自己取得了自信和强化了走向社会立足于社会的信心，养成了严谨务实、积级向上、耐心负责的敬业精神。人总是在学习中进步，在工作中锻炼！ 思想上，有合格道德修养，并有坚定的政治方向和明确的学习奋斗目标。遵纪遵遵守法律律，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬活动和爱国主义活动。 在校期间，担任班委组织委员一职，曾获得优秀宣扬员奖。组织领导班里各项活

2、动，特别是组织同学参加学校举办校运会获得团体奖第四名，参加学校举办大专生辩论赛获得团体第三名。代表本教学点队参加总院举办的运动会比赛获得团体第二名。同时，个人获得短跑200米冠军和200米栏亚军。 生活上，崇尚质朴的生活养成合格的生活习惯和正派的作风。此外，时间观念性强。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，得到师长的好评。敢于拼搏与吃苦耐劳精神将伴随我迎接将来新挑战，三年多姿态多彩的大同学活造就了充实的生活！ 作为21世纪的新青年，不会因为自己是大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦，执着探求，百般锻炼来完善自我，挑战自我、超越自我。我相信：只要用心、执着、勤

3、奋拼搏没有什么不可能的，态度决定一切！“良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会！同时作为一名20xx年应届机电一体化专业马上毕业的的大同学来说，毕业只是求学途中走完的一小步，社会才是一所真正的人生大学，人生道路上还有更多的坎坷，踏入社会只是人生道路途中的某段起跑点！ 毕业生自我鉴定范文 三年的校园生活是我人生的一大转折点。 我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx学校。三年的校园生涯和社会施行生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。 一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得好的成绩。在

4、学好课程的同时也注重于对实际应用能力的锻炼。 我特别擅长于*，尤其对*有一定的施行基础。我在本班任组织委员的同时也加入了校同学会。 对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一学校的各种活动都热情的参加。 在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。 身为同学的我在修好学业的同时也注重于对社会的施行。本着学以致用，施行结合理论，我于xxxx年暑假在*单位实习或打工。 得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的合格传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。 自荐人：xxx

5、 XXXX年XX月XX日。 回忆高中3年，通过良师的教导和自身的勤奋学习，养成了认真对待学习和工作的好习惯！在思想品德上，本人有合格道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵遵守法律律，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国主义活动.在学习上，我一丝不苟的认真学习，对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，基本养成了自学的习惯，在学习中我不怕苦不怕累，认认真真的学习每一个知识点。 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成合格的生活习惯和正派的作风.此外，对时间观念性十分重视.由于

6、平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏勤奋耐劳将伴随我迎接将来新挑战.。 经过大学四年机电一体化专业课程的学习，谦虚自律的我，乐观向上、为人真诚、坦率，能吃苦耐劳具有团队合作精神，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰，在学习上，我成绩合格，多次获得奖学金，通过课余时间学习参加自学考试建筑工程，参加浙江省的计算机等级考试现已通过一级windows、二级vb、三级网络技术，范文之自我鉴定：机电一体化自我鉴定。 在深透课本知识的同时，注重理论与施行的结合工作，利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用。在面对学校的每一次实习时都认真对待，争取做到最好，能够学到更多的专业

7、知识，在得到了各位老师好评的同时候，也为以后的工作打下基础作为一个大同学，我想最重要的不是说他的书读的有多好，而是他应该具备怎么的素养才能在这个社会的残酷竞争中生存下来！我觉得每个人都有合适自己的路，也有自己的谋生手段。 能通过社会的竞争生存会比其他方式生存更加让人兴奋，试问哪个企业不是在竞争中成长起来的，所以竞争是企业存活的生命线。说到我自己，是个很平凡的人！但是我也有自己的品质，我热爱生活，喜爱拼搏，为人真诚还能吃苦耐劳，拥有团队精神。 希望用自己的努力打拼将来。找到一份能更多的和别人接触，充满竞争的职业！真正的铁饭碗不是在一个地方吃一辈子，而是不管在哪里都有饭吃！在这三年的学习生活中，我

8、通过学业学习，社会施行，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下合格的基矗在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不够之处，进而不断改善，力求做到最好，自我鉴定。 三年间，我加入了中国共-产-党，坚定自己的信念，以更高的标准要求自己。在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩合格。 专业课知识掌握得比较好，有较好的实验操作能力，在实验和参观实习中，能把理论与实际状况相结合，解决实际问题。在工作上，步进大学，则在班内协调各班干间的工作，工作认真负责，得到同学们的好评。 入党后，我连续担任了两年的挂钩党员，协助他们展开活动学习党的相关知识，能较好地完成党支部布置下来的

9、任务，使党支部的工作顺利进行。经过这些工作的煅炼，我的工作方法有显然的改善，工作效率有了较大的提升。 在生活上，我积极参加学院的活动，如参加协会的内幕工作，在学院武术协会里参加组织了几次的户外活动，锻炼了自己的组织和协调能力从而丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直善良，有合格的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，受同学欢迎。 而在待人处事方面仍有待提升，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提升自身的综合素养。作为一名20XX年机电一体化专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。 年轻或许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的

10、工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。5.急求：中专机电一体化300字以下的自我鉴定怎么写 回忆我在中专学习机电一体化的三年历程感触颇多。我在三年中专校园生活生涯和社会施行生活中，有渴求.有追求，有成功.有失败，有甜蜜的.但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。 在思想品德上，我有着合格的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深入的熟悉。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪遵遵守法律律，爱护公共财产。关怀和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣扬

11、和爱国活动。 在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间复习所学的课件，使得我对所学的电路 电机 机械原理等基础知识有了深入的了解，能够熟悉的操作压缩机运程。除了上课老师布置的作业外，在平常还会看一些有关专业的的一些书刊，了解这方面的知识，以便更快的提升我的能力。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着合格的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。 在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有合格的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。 三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想

12、境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这马上挥手告辞的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，做出新的贡献。 机电一体化技术 机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。 机电一体化最早出现在1971年日本杂志机械制定的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。 现在的机电一体化技术，是机械和微电

13、子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。 /news/20063/9.530.asp 机电一体化技术具体包括以下内容： 1 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提升精度、提升刚度及改善性能的要求。 在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采纳人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。 2 计算机与信息技术 其中信息交换、存取、运算、推断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于

14、计算机信息处理技术。 3 系统技术 系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成互相关联的假设干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接确实保。 4 自动控制技术 其范围很广，在控制理论指导下，进行系统制定，制定后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断矫正、补偿、再现、检索等。 5 传感检测技术 传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。 现代工程要求传感器能快速、准确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高

15、水平确实保。 6 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。 机电一体化系统组成 1.机械本体 机械本体包括机架、机械连接、机械传动等，它是机电一体化的基础，起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。与纯粹的机械产品相比，机电一体化系统的技术性能得到提升、功能得到强化，这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应，具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。 2.检测传感部分 检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路，其作用就是检测机

16、电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化，并将信息传递给电子控制单元，电子控制单元依据检查到的信息向执行器发出相应的控制。 3.电子控制单元 电子控制单元又称ECU(Electrical Control Unit )，是机电一体化系统的核心，负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析，依据信息处理结果，按照一定的程度和节奏发出相应的指令，控制整个系统有目的地进行。 4.执行器 执行器的作用是依据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动。执行器是运动部件，通常采纳电力驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式。 5.动力源 动力源是机电一体化产品能量供应部分，其作用是按照

17、系统控制要求向机械系统提供能量和动力使系统正常运行。提供能量的方式包括电能、气能和液压能，以电能为主。 本专业的培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、革新精神和合格职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应施行技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。 本专业职业面向 机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，同学在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。 同学毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品制定、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。 1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、修理、销售及管理；一般机床的数控化改装等。 2、次要就业岗位：机电一体化产品的制定、生产、改造、技术服务等。