1、机电一体化自我鉴定机电一体化自我鉴定 学习上,我圆满地完成本专业课程学习,并取得了优秀成绩,每学期末考试成绩都在班上前三名。还获得AutoCAD软件计算机辅助机械类制定绘图高级员资格证、电工上岗证、数控车床中级证、数控铣床中级证。因此让自己取得了自信和强化了走向社会立足于社会的信心,养成了严谨务实、积级向上、耐心负责的敬业精神。人总是在学习中进步,在工作中锻炼! 思想上,有合格道德修养,并有坚定的政治方向和明确的学习奋斗目标。遵纪遵遵守法律律,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬活动和爱国主义活动。 在校期间,担任班委组织委员一职,曾获得优秀宣扬员奖。组织领导班里各项活
2、动,特别是组织同学参加学校举办校运会获得团体奖第四名,参加学校举办大专生辩论赛获得团体第三名。代表本教学点队参加总院举办的运动会比赛获得团体第二名。同时,个人获得短跑200米冠军和200米栏亚军。 生活上,崇尚质朴的生活养成合格的生活习惯和正派的作风。此外,时间观念性强。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,得到师长的好评。敢于拼搏与吃苦耐劳精神将伴随我迎接将来新挑战,三年多姿态多彩的大同学活造就了充实的生活! 作为21世纪的新青年,不会因为自己是大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦,执着探求,百般锻炼来完善自我,挑战自我、超越自我。我相信:只要用心、执着、勤
3、奋拼搏没有什么不可能的,态度决定一切!“良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会!同时作为一名20xx年应届机电一体化专业马上毕业的的大同学来说,毕业只是求学途中走完的一小步,社会才是一所真正的人生大学,人生道路上还有更多的坎坷,踏入社会只是人生道路途中的某段起跑点! 毕业生自我鉴定范文 三年的校园生活是我人生的一大转折点。 我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx学校。三年的校园生涯和社会施行生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。 一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得好的成绩。在
4、学好课程的同时也注重于对实际应用能力的锻炼。 我特别擅长于*,尤其对*有一定的施行基础。我在本班任组织委员的同时也加入了校同学会。 对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一学校的各种活动都热情的参加。 在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。 身为同学的我在修好学业的同时也注重于对社会的施行。本着学以致用,施行结合理论,我于xxxx年暑假在*单位实习或打工。 得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的合格传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣扬能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。 自荐人:xxx
5、 XXXX年XX月XX日。 回忆高中3年,通过良师的教导和自身的勤奋学习,养成了认真对待学习和工作的好习惯!在思想品德上,本人有合格道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪遵遵守法律律,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国主义活动.在学习上,我一丝不苟的认真学习,对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用,对老师布置的习题也是认真的完成,基本养成了自学的习惯,在学习中我不怕苦不怕累,认认真真的学习每一个知识点。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成合格的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于
6、平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏勤奋耐劳将伴随我迎接将来新挑战.。 经过大学四年机电一体化专业课程的学习,谦虚自律的我,乐观向上、为人真诚、坦率,能吃苦耐劳具有团队合作精神,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰,在学习上,我成绩合格,多次获得奖学金,通过课余时间学习参加自学考试建筑工程,参加浙江省的计算机等级考试现已通过一级windows、二级vb、三级网络技术,范文之自我鉴定:机电一体化自我鉴定。 在深透课本知识的同时,注重理论与施行的结合工作,利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用。在面对学校的每一次实习时都认真对待,争取做到最好,能够学到更多的专业
7、知识,在得到了各位老师好评的同时候,也为以后的工作打下基础作为一个大同学,我想最重要的不是说他的书读的有多好,而是他应该具备怎么的素养才能在这个社会的残酷竞争中生存下来!我觉得每个人都有合适自己的路,也有自己的谋生手段。 能通过社会的竞争生存会比其他方式生存更加让人兴奋,试问哪个企业不是在竞争中成长起来的,所以竞争是企业存活的生命线。说到我自己,是个很平凡的人!但是我也有自己的品质,我热爱生活,喜爱拼搏,为人真诚还能吃苦耐劳,拥有团队精神。 希望用自己的努力打拼将来。找到一份能更多的和别人接触,充满竞争的职业!真正的铁饭碗不是在一个地方吃一辈子,而是不管在哪里都有饭吃!在这三年的学习生活中,我
8、通过学业学习,社会施行,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下合格的基矗在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不够之处,进而不断改善,力求做到最好,自我鉴定。 三年间,我加入了中国共-产-党,坚定自己的信念,以更高的标准要求自己。在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,成绩合格。 专业课知识掌握得比较好,有较好的实验操作能力,在实验和参观实习中,能把理论与实际状况相结合,解决实际问题。在工作上,步进大学,则在班内协调各班干间的工作,工作认真负责,得到同学们的好评。 入党后,我连续担任了两年的挂钩党员,协助他们展开活动学习党的相关知识,能较好地完成党支部布置下来的
9、任务,使党支部的工作顺利进行。经过这些工作的煅炼,我的工作方法有显然的改善,工作效率有了较大的提升。 在生活上,我积极参加学院的活动,如参加协会的内幕工作,在学院武术协会里参加组织了几次的户外活动,锻炼了自己的组织和协调能力从而丰富自己的生活。在日常生活里,我为人正直善良,有合格的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,受同学欢迎。 而在待人处事方面仍有待提升,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,不断改善,提升自身的综合素养。作为一名20XX年机电一体化专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。 年轻或许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的
10、工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。5.急求:中专机电一体化300字以下的自我鉴定怎么写 回忆我在中专学习机电一体化的三年历程感触颇多。我在三年中专校园生活生涯和社会施行生活中,有渴求.有追求,有成功.有失败,有甜蜜的.但也有苦涩的。而我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为自己实现人生的价值打下坚实的基础,将来为社会做出更多的贡献。 在思想品德上,我有着合格的道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地想团组织靠拢,使我对我们团组织有了更为深入的熟悉。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪遵遵守法律律,爱护公共财产。关怀和帮助他人,并以务实求实的精神热心参加各种公益宣扬
11、和爱国活动。 在学习上,我热爱自己的专业,经常利用课余时间复习所学的课件,使得我对所学的电路 电机 机械原理等基础知识有了深入的了解,能够熟悉的操作压缩机运程。除了上课老师布置的作业外,在平常还会看一些有关专业的的一些书刊,了解这方面的知识,以便更快的提升我的能力。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇敢挑战自我。时间观念,有着合格的生活习惯和正派作风,由于我平易待人友好,所以一直与人先出融洽。 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任新强,这都是我的优点,具有合格的组织交际能力,和同学团结一致,经常配合同学们完成各项工作,得到了大家的一致好平。 三年的中专生活,使得我自己的知识水平思想
12、境界,工作能力等方面的迈上可一个新的台阶,在这马上挥手告辞的美好地中专生活,踏上社会征途的时候,我,将以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,做出新的贡献。 机电一体化技术 机电一体化又称机械电子学,英语称为Mechatronics,它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。 机电一体化最早出现在1971年日本杂志机械制定的副刊上,随着机电一体化技术的快速发展,机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展。 现在的机电一体化技术,是机械和微电
13、子技术紧密集合的一门技术,他的发展使冷冰冰的机器有了人性化,智能化。 /news/20063/9.530.asp 机电一体化技术具体包括以下内容: 1 机械技术 机械技术是机电一体化的基础,机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应,利用其它高、新技术来更新概念,实现结构上、材料上、性能上的变更,满足减小重量、缩小体积、提升精度、提升刚度及改善性能的要求。 在机电一体化系统制造过程中,经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术,同时采纳人工智能与专家系统等,形成新一代的机械制造技术。 2 计算机与信息技术 其中信息交换、存取、运算、推断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于
14、计算机信息处理技术。 3 系统技术 系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术,从全局角度和系统目标出发,将总体分解成互相关联的假设干功能单元,接口技术是系统技术中一个重要方面,它是实现系统各部分有机连接确实保。 4 自动控制技术 其范围很广,在控制理论指导下,进行系统制定,制定后的系统仿真,现场调试,控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断矫正、补偿、再现、检索等。 5 传感检测技术 传感检测技术是系统的感受器官,是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强,系统的自动化程序就越高。 现代工程要求传感器能快速、准确地获取信息并能经受严酷环境的考验,它是机电一体化系统达到高
15、水平确实保。 6 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置,伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。 机电一体化系统组成 1.机械本体 机械本体包括机架、机械连接、机械传动等,它是机电一体化的基础,起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。与纯粹的机械产品相比,机电一体化系统的技术性能得到提升、功能得到强化,这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应,具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。 2.检测传感部分 检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路,其作用就是检测机
16、电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化,并将信息传递给电子控制单元,电子控制单元依据检查到的信息向执行器发出相应的控制。 3.电子控制单元 电子控制单元又称ECU(Electrical Control Unit ),是机电一体化系统的核心,负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析,依据信息处理结果,按照一定的程度和节奏发出相应的指令,控制整个系统有目的地进行。 4.执行器 执行器的作用是依据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动。执行器是运动部件,通常采纳电力驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式。 5.动力源 动力源是机电一体化产品能量供应部分,其作用是按照
17、系统控制要求向机械系统提供能量和动力使系统正常运行。提供能量的方式包括电能、气能和液压能,以电能为主。 本专业的培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、革新精神和合格职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应施行技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。 本专业职业面向 机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,同学在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。 同学毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品制定、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。 1、主要就业岗位:机电一体化设备的安装、调试、修理、销售及管理;一般机床的数控化改装等。 2、次要就业岗位:机电一体化产品的制定、生产、改造、技术服务等。
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