贵州省骨干教师学科协作组教研计划表.docx

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贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

教研期限:

2009年月日---2010年月日学科:

物理学段:

高中(√)初中()班长:

序号

教研活动主题

活动目标

活动结果呈现形式

活动主持人

参与人活动要求

网络活动时间

是否视频会议(可安排2次)

监测人

1

高三物理复习教学探讨

提高教师教研水平

讨论稿

大家讨论

李旭光

全部参与讨论

2009年9月21日晚10:

30

2

高一物理《匀变速直线运动》说课

提高教师教研水平

说课稿

大家讨论

每个人都参与讨论交流

2009年10月19日晚10:

30

3

物理新课导入技巧研究

加强教师教学技能、提高教育教学效益

论文

禄绍宗

每人提供一个有创意的新课导入实例

2009年11月23日晚10:

30

4

高一物理《牛顿第二定律》说课

提高教师教研水平

说课稿

大家讨论

吴作周

每人都要参与讨论交流

2009年12月21日晚10:

30

5

高一物理《共点力的平衡》说课

提高教师教学教研能力

说课稿

大家交流

彭高君

每人都要参与讨论交流

2010年1月18日晚10:

30

6

高二物理《电场强度》说课

提高教师教学教研能力

说课稿

大家交流

张树新

每人都要参与讨论交流

2010年3月22日晚10:

30

7

高中物理课堂教学技能

提高物理课堂教学的有效性

交流心得

整班总结

罗安伟

参与讨论交流

2010年4月19日晚10:

30

 

 

贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

教研期限:

2009年9月1日---2010年5月31日学科:

语文学段:

高中(√)初中()班长:

刘周

序号

教研活动主题

活动目标

活动结果呈现形式

活动主持人

参与人活动要求

网络活动时间

是否视频会议(可安排2次)

监测人

1

高中作文有效教学

提高学生写作能力

小组小结个人心得

张跃英

按计划按时参加

9月26日、10月31日、11月28日、12月26日、10年3月27日、4月24日、5月29日

张跃英

2

现代文阅读有效教学

提高现代文阅读能力

经验文章高考成绩

谢莲

按计划按时参加

每月最后一周末

谢莲

3

研究教师教学行动、提高语文教学效能

建设规范课堂、特色课堂、提高教学效能

小组小结

个人心得

朱琦

按计划按时参加

9月6日、10月3日、11月7日、12月5日、10年3月6日、4月3日、5月8日

刘翠兰

4

高中语文阅读教学研究

提高学生阅读能力

小组小结

个人心得

周静

按计划按时参加

每月第三周周五

周静

5

语文课堂有效教学策略(高二年级)

提高语文课堂教学实效

小组小结

个人心得

王德友

按计划按时参加

每月第一周周日上午

王德友

6

作文批改方法探讨

解放教师,增强学生作文的有效性

小组小结

个人心得

欧阳慕媛

按计划按时参加

每月第三周周末

欧阳慕媛

7

少数民族地区作文教学教法探索(高一)

提高学生的作文能力

小组小结

个人心得

杜正武

按计划按时参加

每月8日(遇周末顺延)

刘周

贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

教研期限:

2009年月日---2010年月日学科:

数学学段:

高中()初中(√)班长:

张明纪

序号

教研活动主题

活动目标

活动结果呈现形式

活动主持人

参与人活动要求

网络活动时间

是否视频会议(可安排2次)

监测人

1

列二元一次方程组解应用题

会巧妙列二元一次方程组

交流

郑贵安

准备好发言稿

2009.9第三周

视频会议

2

八年级中考中的梯形问题

参考近三年中考试题研究分析

教辅文章

杨光云

人人参与、力争发言、交流

2009年10月

3

课堂教学中学困生的转化研究

帮助学困生脱离学习困难的有效途径

总结报告

张明华(清镇)

人人参与、发表研究论文

2009年11月

4

解二元一次方程组

提高教师课堂教学能力

小结

肖立刚

准备好教案

2009年12月

5

如何提高教学课堂的有效性

1、实现教学中的三维目标

2、体现数应的应用价值

报告交流

付德生

按时参加、积极发言

2010年3月

6

课堂教学小结

清楚小结的要素、步骤方式

小结报告

蒙翔

全部参加并发表文章、评课等

2010年4月

7

利用图像法解中考函数题

通过函数图像,帮助学生理解函数的性质,运用图像解决有关函数的相关问题

小论文

陈鸿

认证专研教材、整理有关函数图像法解中考函数的问题,并归类,分析上升为理论

2010年5月

 

贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

教研期限:

2009年9月1日---2010年4月30日学科:

语文学段:

高中()初中(√)班长:

李琦

序号

教研活动主题

活动目标

活动结果呈现形式

活动主持人

参与人活动要求

网络活动时间

是否视频会议(可安排2次)

监测人

1

实现自主阅读的教学策略

让学生从趣味中学好语文生字词

心得体会或者论文

王永良

切合自己的教学实际认真研究

2009年9月25日

李琦

2

怎样用好初中语文课本资源

挖掘教材中的资源为学生服务

心得体会或者论文

胡琦

认真研读教材,在规定时间内得出结果

2009年10月25日

宋平

3

初中学生怎样有效学习语文知识的研究

提高学生学习语文知识的实效性

心得体会或者论文

李朝乾

利用课堂教学,收集学生有效性的结果

2009年11月25日

李琦

4

如何处理课堂上的突发问题

提高教师课堂教学的应变能力

心得体会或者论文

李琦

利用案例进行分析并得出结论

2009年12月25日

宋平

5

语文形象教学课堂模式探究

提高教师课堂教学技能及水平

心得体会或者论文

宋培迅

形象教学理论的研究学习

2010年1月25日

宋平

6

语文资料积累的方法与方式的研究

指导学生积累资料的方法和方式

心得体会或者论文

宋平

结合传统方法创造新的方法和方式

2010年2月25日

李琦

7

初中语文专题写作教学研究

通过专题阅读,促进学生写作,提高写作水平

心得体会或者论文

沈蔚江

对学生进行分类阅读,指导学生作文

2010年3月25日

李琦

贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

教研期限:

2009年9月1日---2010年4月31日学科:

化学学段:

高中()初中(√)班长:

石爱芝

序号

教研活动主题

活动目标

活动结果呈现形式

活动主持人

参与人活动要求

网络活动时间

是否视频会议(可安排2次)

监测人

1

教材第一单元研讨

加强对教材的研究,提出新见解

文字资料

陈文卫

赵静

全员参与

九月最后一周

活动主持人

2

教材第二单元研讨

加强对教材的研究,提出新见解

文字资料

杨红梅

郑国黔

全员参与

九月最后一周

活动主持人

3

教材第三单元研讨

加强对教材的研究,提出新见解

文字资料

吴海琼

裴朝旭

全员参与

九月最后一周

活动主持人

4

教材第四单元研讨

加强对教材的研究,提出新见解

文字资料

罗度祥

曹桂琴

全员参与

九月最后一周

活动主持人

5

教材第五单元研讨

加强对教材的研究,提出新见解

文字资料

王刚

吴启亮

全员参与

九月最后一周

活动主持人

6

教材第六单元研讨

加强对教材的研究,提出新见解

文字资料

钟超云

段盛松

黄伦

全员参与

九月最后一周

活动主持人

7

教材第七单元研讨

加强对教材的研究,提出新见解

文字资料

石爱芝

张绍波

全员参与

九月最后一周

活动主持人

贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

教研期限:

2009年9月27日---2010年4月25日学科:

生物学段:

高中(√)初中(√)班长:

罗梅

序号

教研活动主题

活动目标

活动结果呈现形式

活动主持人

参与人活动要求

网络活动时间

是否视频会议(可安排2次)

监测人

1

植物标本制作

学会制作

小组总结

杨耀出

全体参加

2009年9月27日

罗梅

2

叶脉书签制作

人人学会制作

小组总结

杨廷福

全体参加

2009年10月25日

罗梅

3

高中选修教材研讨

能解决一些疑难点

小组总结

罗梅

全体参加

2009年11月29日

罗梅

4

细胞增殖教学研讨

提高课堂教学有效性

小组总结

徐宏友

全体参加

2009年12月27日

罗梅

5

高考实验专题研讨

提高实验复习效率

小组总结

喻丹

全体参加

2010年1月24日

罗梅

6

高中生物图标专题

提高教师专业素养

小组总结

邹光成

全体参加

2010年3月28日

罗梅

7

高考适应性考试分析研讨

把握高考动向

小组总结

刘俊亮

全体参加

2010年4月25日

罗梅

贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

教研期限:

2009年9月1日---2010年4月30日学科:

化学学段:

高中(√)初中()班长:

张桃仙

序号

教研活动主题

活动目标

活动结果呈现形式

活动主持人

参与人活动要求

网络活动时间

是否视频会议(可安排2次)

监测人

1

初高中教学衔接

1学习兴趣动机

2知识的衔接

心得体会

郭欣

紧扣主题,按时提交

2009年9月14日至18日

郭欣

2

课堂教学中的有效提问

问题的有效与层次

心得体会

蒋骞

紧扣主题,按时提交

2009年10月12日至16日

蒋骞

3

元素化合物的复习

知识梳理归纳

心得体会

吴正培

紧扣主题,按时提交

2009年11月16日至20日

吴正培

4

实验教学的有效性

实验设计的探究

心得体会

罗会宁

紧扣主题,按时提交

2009年12月14日至18日

罗会宁

5

有机化学的复习

知识主线归纳

心得体会

张桃仙

紧扣主题,按时提交

2010年1月4日至8日

张桃仙

6

新课程背景下课堂笔记(高一化学)

教与学的模式

心得体会

谭其琼

紧扣主题,按时提交

2010年3月15日至18日

谭其琼

7

新课程背景下课堂笔记(高二化学)

教与学的模式

心得体会

谭军

紧扣主题,按时提交

2010年4月12日至16日

谭军

贵州省骨干教师学科协作组教研计划表

教研期限:

2009年9月1日---2010年月日学科:

物理学段:

高中()初中(√)班长:

王普

序号

教研活动主题

活动目标

活动结果呈现形式

活动主持人

参与人活动要求

网络活动时间

是否视频会议(可安排2次)

监测人

1

初中物理课堂教学素材研究

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