人教版英语八年级下册Unit 4 写作教学案.docx
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人教版英语八年级下册Unit4写作教学案
八年级下册Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents？
写作教学案
话题：
谈论问题；提出建议
（教师使用）
【写作目标】
能运用所学的语言知识表达自己对某一问题的看法和建议。
【阅读积累】
1、词汇积累:
写出下列短语。
（课前任务）
1、删除
2、比较；对比
3、与某人交流
4、一个典型的美国家庭
5、重要的事
6、和睦相处
7、一个儿童的成长
8、成功地发展
参考答案：
1.cutout2.compare…with3.communicatewithsb.4.atypicalAmericanfamily5.bigdeal6.getalongwith7.akid’sdevelopment8.workout
2、句型积累：
根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
（课前任务）
1、你怎么了？
What’s________withyou?
2、我父母不允许我与朋友外出闲逛。
Myparentsdon’t________me________hang________withmyfriends.
3、尽管他错了，但那又不是一件大事。
________,he’swrong,it’snota________________.
4、其次，为什么不坐下来与你弟弟进行交流？
________,whydon’tyousitdownand________________yourbrother?
5、相反，他看自己所喜欢的一直到深夜。
________,hewatches________hewants________lateatnight.
6、他应该和朋友交谈一下，以便于他可以说一声对不起。
He________talktohisfriends________________hecansayhe’ssorry.
7、为什么不让孩子们顺其自然呢？
Whydon’tthey________the________________kids.
8、人们不应该逼孩子们太紧。
Peopleshouldn’t________theirchildrenso________.
参考答案：
1.wrong2.allowtoout3.Although,bigdeal4.Secondly,communicatewith5.Instead,whatever,until6.should,sothat7.let,kidsbe8.push,hard
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
（课前任务）
常用词汇：
allow,wrong,guess,deal,workout,getonwith;relation,communication,argue,cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly,communication,explain,clear,member,pressure,compete,opinion,skill,typical,football,cutout,continue,compare,compare…with,crazy,push,development,cause,usual
经典句型：
What’swrong?
I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.
Youcouldgivehimatickettoaballgame.
Ithinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.
Whydon’tyoutalktohimaboutit?
Althoughyoumaybe…,youshouldtalktothem.
Lifeshouldn’tjustbeabout…
Whydon’ttheyjustlettheirkidsbekids?
Althoughit’snormaltowantsuccessfulchildren,
it’sevenmoreimportanttohavehappychildren.
4、读写结合：
请阅读下面的短文，然后按照信息表中的项目要求填写信息。
（课中任务）
NextSundayisFather'sday.Onthatday,nowhereyouwillbe,youshouldexpressyourblessing（祝福）toyourfather.Ifyoulivewithyourfather,youshouldbuygiftsorcookforyourfather.Orspendingadaywithhim,Talkingwithhimwillmakehimveryhappy.
Idecidetobuyagiftformyfather.Myfatheris40yearsold.Heworksveryhard.Ibuyawatchwithmypocketmoneyandputitinabox.Itmustbeagreatgiftformyfather,becauseheoftenforgetsthetimetoeat,andthetimetosleepbecauseofwork.Ireallyhopehelikesitandtakescareofhimself.
Fatherdoesn'tliketoexpresstheirlovetotheirchildren.Theydon'tlikeexpresstheiraffectionandthoughts.Sometimes,theywanttotalkwiththeirchildren,however,theydon'tknowhowtosay,soweshouldcareaboutourfatherandspendmoretimewiththem.Weshouldregardeverydayasfather'sdayandmother'sday.Weshouldcareaboutourparentsatanytime.
任务一：
信息归纳
InformationCard
Ifyoulivewithyourfather,youshouldbuygiftsor___1___foryourfather.
Thewayofmakingyourfather___2___istotalkwithhim.
Idecidetobuya___3___asagiftformyfather.
Myfatheroftenforgetsthetimetoeatandsleepbecauseof___4__.
Weshould___5___aboutourparentsatanytime.
参考答案：
1.cook2.happy3.watch4.work5.care
任务二：
找出上面材料中的好词好句：
Usefulwords:
buy,cook,happy,decide,gift,because,with,express,regard,however
Usefulphrases:
buygiftsfor…,spendadaywith…,workshard,
becauseof,expresstheirloveto…,
howtosay,careabout,regard…as
Usefulsentences:
youshouldexpressyourblessingtoyourfather.,
youshouldbuygiftsorcookforyourfather,
Talkingwithhimwillmakehimveryhappy
Ibuyawatchwithmypocketmoney
Ireallyhopehelikesitandtakescareofhimself.
任务三：
赏析上面的阅读材料
值得学习之处：
英语的写作过程中切忌使用重复的表达，对于不会表达的意思要学会替换，同时注意用平时在课本中或是阅读中积累的单词句型来自如的表达自己的意思，这样文章才能写出新意，写出文采。
写作注意之处：
英语的写作过程中切忌使用重复的表达，对于不会表达的意思要学会替换，同时注意用平时在课本中或是阅读中积累的单词句型来自如的表达自己的意思，这样文章才能写出新意，写出文采。
【实践写作】
1、呈现写作任务
假如你是魏华。
今天你收到了你的笔友Sam从英国寄来的生日礼物――一件红色的T恤衫。
请你给他写一封信表示感谢。
正文要包括以下内容：
1）、向Sam问好并对他表示感谢；
2）、T恤衫你很喜欢；
3）、下周一你将举行生日聚会,将邀请同学参加；
4）、对Sam不能来参加你的生日聚会表示惋惜。
要求：
不要逐条翻译，内容可适当发挥。
不少于60词。
2、点拨思维，指导写作
（1）写作技能指导
这是一篇英文信。
本文所给材料比较详细，我们要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来。
动笔前要认真所给材料，不可遗漏要点，并适当发挥。
（2）写作思路点拨
注意英文信开头→DearSam
信件内容→IliketheT-shirtverymuch…
提出期望→Ihopewewillmeeteachothersomeday.
3、分组讨论
4、学生写作
[我的草稿]（课中任务）
[我的作品]（课中任务）
[我的订正]（课后任务）
【改评修正】
[老师批阅]
[最终作品]（课后任务）
【赏析作品】
1、较差作品
2、中层作品
3、优秀作品
4、参考范文
DearSam,
Howiseverythinggoingthesedays?
Thanksforyourpresent.
IliketheT-shirtverymuch.RedismyfavoritecolorandtheT-shirtisjustmysize.I’llwearittoschooltomorrow.
MyparentswillholdabirthdaypartyformeinourhousenextMonday.I’llinvitesomeofmyclassmatesandfriends.I’msurewe’llhaveagoodtime.Whatapitythatyoucan’tcometomyparty!
Ihopewewillmeeteachothersomeday.
Yours,
WeiHua
点评：
这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少。
学习中注意总结，牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。
【链接中考】（课后任务）
1、A.信息归纳
阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
Lixingismygoodfriend.Wegetalongwellwitheachother.I'mgoodatEnglish,andhedoeswellinmath.
WehaveanEnglishtestyesterday.Hewantedtocopymyanswer,butIrefusedhim.Whenhewantedtolookuptheworldindictionary,Ipreventedhim.HewasverysadandIwassad,too.
Idecidetohaveatalkwithhimaboutmyopinionnextweek.AndIhopethatwecanhelpwitheachotherandhaveagoodprogresstogether.
InformationCard
Whoismygoodfriend?
__1___
WhatisLixinggoodat?
Heisgoodat___2__.
Whatdidhewanttodointhetest?
Hewantedtocopymy___3__.
WhatdidIpreventedhimfromdoing?
Lookuptheworldin___4__.
WhatdoIhopetodo?
Helpwitheachotherandhaveagood___5__together.
参考答案：
1.Lixing2.math3.Answer4.dictionary5.progress
B．书面表达
假设你朋友邀请你参加她的生日聚会，你将会给她买什么生日礼物呢？
写出你买生日礼物的过程并说明你买这一礼物的理由。
不少于60词。
参考范文：
Iwillgotomybestfriend’sbirthdaypartynextweek.First,Iwanttobuyherahat,butitisnotverynice.Then,IwanttogetheranMP3player,butitistooexpensive.Idon’thaveenoughmoney.Shehasbeencollectingsnowglobesforalongtime,soIdecidetobuyheraspecialsnowglobe.Ithinkshewillloveit.
教后反思：
八（）班授课老师_________________
八年级下册Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents？
写作学案
话题：
谈论问题；提出建议
（学生使用）
【阅读积累】
一、词汇积累:
写出下列短语。
（课前任务）
1、删除
2、比较；对比
3、与某人交流
4、一个典型的美国家庭
5、重要的事
6、和睦相处
7、一个儿童的成长
8、成功地发展
二、句型积累：
根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
（课前任务）
1、你怎么了？
What’s________withyou?
2、我父母不允许我与朋友外出闲逛。
Myparentsdon’t________me________hang________withmyfriends.
3、尽管他错了，但那又不是一件大事。
________,he’swrong,it’snota________________.
4、其次，为什么不坐下来与你弟弟进行交流？
________,whydon’tyousitdownand________________yourbrother?
5、相反，他看自己所喜欢的一直到深夜。
________,hewatches________hewants________lateatnight.
6、他应该和朋友交谈一下，以便于他可以说一声对不起。
He________talktohisfriends________________hecansayhe’ssorry.
7、为什么不让孩子们顺其自然呢？
Whydon’tthey________the________________kids.
8、人们不应该逼孩子们太紧。
Peopleshouldn’t________theirchildrenso________.
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
（课前任务）
常用词汇：
经典句型：
四、读写结合：
请阅读下面的短文，然后按照信息表中的项目要求填写信息。
（课中任务）
NextSundayisFather'sday.Onthatday,nowhereyouwillbe,youshouldexpressyourblessing（祝福）toyourfather.Ifyoulivewithyourfather,youshouldbuygiftsorcookforyourfather.Orspendingadaywithhim,Talkingwithhimwillmakehimveryhappy.
Idecidetobuyagiftformyfather.Myfatheris40yearsold.Heworksveryhard.Ibuyawatchwithmypocketmoneyandputitinabox.Itmustbeagreatgiftformyfather,becauseheoftenforgetsthetimetoeat,andthetimetosleepbecauseofwork.Ireallyhopehelikesitandtakescareofhimself.
Fatherdoesn'tliketoexpresstheirlovetotheirchildren.Theydon'tlikeexpresstheiraffectionandthoughts.Sometimes,theywanttotalkwiththeirchildren,however,theydon'tknowhowtosay,soweshouldcareaboutourfatherandspendmoretimewiththem.Weshouldregardeverydayasfather'sdayandmother'sday.Weshouldcareaboutourparentsatanytime.
任务一：
信息归纳
InformationCard
Ifyoulivewithyourfather,youshouldbuygiftsor___1___foryourfather.
Thewayofmakingyourfather___2___istotalkwithhim.
Idecidetobuya___3___asagiftformyfather.
Myfatheroftenforgetsthetimetoeatandsleepbecauseof___4__.
Weshould___5___aboutourparentsatanytime.
任务二：
找出上面材料中的好词好句：
Usefulwords:
Usefulphrases:
Usefulsentences:
任务三：
赏析上面的阅读材料
值得学习之处：
有待改进之处：
【实践写作】
假如你是魏华。
今天你收到了你的笔友Sam从英国寄来的生日礼物――一件红色的T恤衫。
请你给他写一封信表示感谢。
正文要包括以下内容：
1）、向Sam问好并对他表示感谢；
2）、T恤衫你很喜欢；
3）、下周一你将举行生日聚会,将邀请同学参加；
4）、对Sam不能来参加你的生日聚会表示惋惜。
要求：
不要逐条翻译，内容可适当发挥。
不少于60词。
[我的草稿]（课中任务）
[我的作品]（课中任务）
[我的订正]（课后任务）
【改评修正】
[老师批阅]
[最终作品]（课后任务）
【链接中考】（课后任务）
一、A.信息归纳
阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
Lixingismygoodfriend.Wegetalongwellwitheachother.I'mgoodatEnglish,andhedoeswellinmath.
WehaveanEnglishtestyesterday.Hewantedtocopymyanswer,butIrefusedhim.Whenhewantedtolookuptheworldindictionary,Ipreventedhim.HewasverysadandIwassad,too.
Idecidetohaveatalkwithhimaboutmyopinionnextweek.AndIhopethatwecanhelpwitheachotherandhaveagoodprogresstogether.
InformationCard
Whoismygoodfriend?
__1___
WhatisLixinggoodat?
Heisgoodat___2__.
Whatdidhewanttodointhetest?
Hewantedtocopymy___3__.
WhatdidIpreventedhimfromdoing?
Lookuptheworldin___4__.
WhatdoIhopetodo?
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