垃圾的分类.docx

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垃圾的分类

常熟市小学生垃圾分类知识测试

学校班级姓名得分

一、填一填（30%）

1、垃圾会严重危害我们的生活，首先是侵占大量土地，二是污染农田和地下水，三是污染，四是。

2、垃圾主要分为三类：

可燃垃圾、、。

3、我们常熟已建成垃圾焚烧发电厂，日处理生活垃圾吨。

4、如今在我们常熟街头随处可见三色组合垃圾桶，黄色代表收集，红色代表收集，绿色则代表收集。

5、是世界环境日，国际保护臭氧层日则在。

二、选一选（10%）

1、厨余是属于。

（）

A、有害垃圾B、可燃垃圾C、不可燃垃圾

2、目前是实现垃圾无害化、减量化和资源化的有效途径。

（）

A、填埋处理B、堆肥处理C、焚烧处理

3、垃圾焚烧后，残渣量只有原垃圾量的。

（）

A、5～10%B、10～15%C、15～20%

4、垃圾分类收集就是从源头管好垃圾，垃圾的分类应该由负责。

（）

A、环卫工人B、谁产生谁负责C、小区清洁工

5、生活垃圾处理要达到三个目标，除了减量化、资源化，还有（）

A、无害化B、环保化C、经济化

三、辨一辨（10%）【正确的打√，错误的打×】

1、垃圾中埋藏着“金矿”，就是说在垃圾中真正有价值的只有金属。

（）

2、废玻璃和过期药品一样，是属于有害垃圾。

（）

3、电池中含有许多重金属有毒物质，主要有镉、铅、锌和汞。

（）

4、塑料是由石油这种原料制造的，所以回收后利用价值较高。

（）

5、平时家中有什么包装纸，都应该马上焚烧，减少环境污染。

（）

四、答一答（30%）

1、可燃垃圾能作为发电燃料，请列举出生活中的可燃垃圾。

2、请你说说垃圾分类的好处。

五、想一想（5+15%）

1、垃圾分类是全民的义务，你准备设计怎样的标语来作好宣传呢？

如：

垃圾要分类，资源要利用。

你设计的是

2、垃圾分类从你我做起，作为小学生能为“垃圾分类”这项工程做些什么呢？

2006.11

日常生活垃圾可分为三类：

第一类是有毒、有害垃圾（如废电池等）；

第二类是有机垃圾等可降解垃圾；

第三类是难降解垃圾（如塑料、金属、玻璃等）。

将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有关部门回收使用，其余垃圾封装送交城市垃圾管理部门处理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收集，集中处理的方法。

可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸主要包括报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、纸盒等，但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收；塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等；玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等；金属主要包括易拉罐、罐头盒等；布料主要包括废弃衣服、毛巾、书包、鞋等。

不可回收垃圾包括如烟头、废电池、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

按照有关标准，居民生活垃圾基本可分为3大类：

一、有害垃圾，如废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品等。

二、有机垃圾，即湿垃圾，在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜皮、剩菜剩饭等。

三、无机垃圾，即干垃圾，可回收垃圾，如废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物等。

其中废纸包括报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、大小纸盒等；废塑料包括各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；废金属包括易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等。

什么是垃圾分类？

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？

它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。

垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。

难道我们对待垃圾就束手无策了吗？

其实，办法是有的，这就是垃圾分类。

垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。

如德国，一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚，一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本，一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。

如今中国生活垃圾一般可分为四大类：

可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

中国的垃圾分类

1996年12月15日，北京西城区大乘巷的居民在民间组织地球村的帮助下，从这天起开始垃圾分类。

最初的分类桶是家委会成员用省下的年终奖购置的。

分类后的垃圾由家委会联系的小贩和企业来清运。

日复一日，年复一年，居民们从未中断。

作为民间垃圾分类的小小的火种，大乘巷居民的行动燃发了许多公民的热情，97年以来，北京的一些大学、中小学以及一些退休老人相继进行垃圾分类尝试。

在中国少年报知心姐姐和一位从德国留学归来的女博士的帮助下，这些"手拉手地球村"的孩子们还用回收换来的钱建立了一所学校。

市民和孩子们的行为引起了政府有关部门的关注。

宣武区环卫局率先行动，于97年秋开始宣武区垃圾分类回收系统的试点工作。

宣武区文明办和街道以及民间组织地球村给予积极配合。

99年4月23日，宣武区白纸坊的建功南里小区社区像过节一样热闹，中国首家垃圾分类回收系统正式启动。

从这天起，居民将改变垃圾混扔的方式而按照有机类，无机类和弃土类分类投放，政府环卫部门改变混运的方式而分类清运，分拣和回收。

它意味着在这里丢失多年的老传统，终于被拣了回来。

在这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。

有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。

让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处？

每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是100年200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。

在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。

废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。

废塑料也是炼油的好原料。

有人曾经形象地将它们比作"二次油田"。

1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。

在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片……我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。

可是由于我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每年不得不大量进口废纸仅96年就进口废纸137万吨。

大家也许还记得20世纪80年代，轰动一时的"洋垃圾"事件，那一船洋垃圾就是打着进口废纸的旗号混进来的。

洋垃圾被赶走了，却留下了反思，我们为什么要从别的国家进口废纸来做造纸的原料？

为什么我们不能最大限度的回收废纸，而是听任他们混在垃圾里埋掉或者是烧掉？

中国的林木资源只有世界平均值的1/4，中国的江河湖泊已由于早制的污水排放而严重污染。

如果按照每人每周扔掉各种废纸平均半公斤的话，那么仅北京一个城市一周就要扔掉废纸6000多吨。

中国有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已的手段；在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。

因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。

垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。

在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。

而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。

这种污染是很难排除，生物学半衰期大概是30年，也就是你30年才能排出一半。

因此这个对人的危害特别大。

废电池里含有多种有用的金属矿才，回收利用的价值很高。

正因为废电池有严重的危害和特别的回收价值，许多国家严禁它们在与垃圾混置，日本的社区专门有这种黄色的桶，将纽扣电池等分别投放。

从97年以来，北京的一些市民和学生也行动起来，自发自觉地分类投放和搜集废电池，人民大学的青年志愿者还帮助京城一家连锁店设置了废电池回收箱。

作为对公民运动的积极回应，北京市环卫局成立了专门的废电池回收点，对废电池进行回收并集中进行无害化处理。

你知道什么是生物类垃圾吗？

生物垃圾就是剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶一类的厨房垃圾。

这些看似无奇的废物可以作什么呢，原来它们却可以用来制造很好的有机肥料。

像槐柏树小区里这台大纳梦生物垃圾处理机，就可以将生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。

居民可以用它种花养草。

用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康，在超市还挺受欢迎。

生物垃圾通常占了垃圾总量的40%，如果他们都能变成有机肥，既省下用做填埋场的土地，又节约运送他们的车辆和能源，还防止他们滋生蚊蝇和细菌。

有关专家商量建议政府在所有的小区安装上生物垃圾处理机并在新建小区建立处理生物垃圾的工作房。

“白色污染”指的是大量的废旧包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（统称塑料包装物）以及使用后的地膜统称为“白色污染”。

“白色污染”会对环境产生两种危害，即“视觉污染”和“潜在危害”。

视觉危害是指散落在环境中的废塑料制品对市容、景观的破坏。

在大城市、旅游区、水体中、铁道旁散落的废塑料给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感。

潜在危害是指废塑料制品进入自然环境后难以降解而带来的长期的深层次环境问题。

第一、废塑料制品在土壤中影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

第二、抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动用当作食物吞入，导致动物死亡。

第三、进入生活垃圾中的废塑料制品很难处理。

如果将其填埋会占用土地，且长时间不降解。

混有塑料的生活垃圾也不适于堆肥。

从垃圾中分拣出来的废塑料，因无法保证质量，其利用价值很低。

治理“白色污染”是一项社会系统工程，应采取积极对策，运用行政、科技、经济手段综合治理。

当前应在加强管理、制订有关政策法规，扶植有利于环保的企事业发展，提高人们环保意识和抓好舆论的正确导向前提下，借鉴国外的减量、回收再用、再生利用、降解材料的治理对策，实施省资源化（减容、减量）、再资源化（回收利用）、无害化（可降解）等多法并举、防治结合的对策和措施。

1.省资源化（减容、减量）是防患于未然从源头抓起的好办法。

省资源化（减容、减量）是减少或抑制塑料废弃物的产生量，包括少用，即可用可不用的尽量不用或少用；或通过填充天然有机材料或无机材料，减少塑料用量，或通过提高产品质量、增加功能、延长寿命、一物多用，减少一次性塑料包装的消费量。

减薄，即在保证应用性能前提下，通过改变原材料配方和产品结构设计，使产品达到轻量化、薄壁化。

减容，即通过压实、溶解、消泡等方法减少塑料废弃物的体积，以及开发适量包装，抑制过剩包装等。

2.再资源化（回收利用）是环境无害化重要措施。

再资源化（回收利用）不仅仅是一个技术问题，而更重的是包括从立法、回收、生产、检验、销售等一整套系统工程问题，是各国积极开发，保证国民经济持续发展、经济、资源、环境相互协调的有效方法。

从塑料废弃物总体而言，相当一部分是易回收利用的。

但对一次性塑料废弃物而言，必须根据各地废弃物的种类、质量、数量、流向及处理方法，易回收又具有回收价值、经济合算的应尽量大力度去回收利用，包括材料、热能、燃料油、化学品等，这不仅仅有利于保护环境，而且从节约地球有限资源，有效利用再生资源的角度均具有重大决义。

但目前回收利用无论在废弃物的分类、收集、回收集系的建立，高效回收技术和设备的研制开发以及回收料的产品方向等等均会面临许多技术经济方面的难题，有待于政府和民间加大科技投入，通力合作作为重点问题研究解决。

3.无害化（可降解）

在现实生活中，有许多一次性塑料废弃物是很难收集的，如堆肥袋、垃圾袋、超市、早市用的轻型塑料包装袋等或即使强制收集，经济效益差甚至无效益的如中餐餐具、地膜等，这些领域采用可降解塑料比较适宜。

经过十年的跟踪应用实践证明，我国开发的降解塑料具有以下特点：

①实用性：

其应用性能和卫生性能与普通塑料相近或相当；②降解性：

在完成使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解，成为易被环境消纳的无害化碎片或碎末；③安全性：

降解过程中产生和降解后残留的物质对环境无害或无潜在危害；④经济性：

价格与同类普通塑料制品持平或略高。

从而对那些量大、分散、脏乱、难于收集或即使强制收集经济上不合理的一次性塑料产品，推荐采用可降解塑料较适宜，在短期内可降解碎裂成无害化碎片达到塑料垃圾减容减量，减轻或抑制环境污染的目的。

而随着时间的推移，最终可以完全降解回归自然。

聚苯乙烯餐饮具国家已经发布6号令，要求在2000年底前禁止生产，为此许多省市和部门都在加大研究开发各种替代产品的力度，如纸板餐具、纸浆模塑餐具、植物纤维模压餐具、玉米面模压餐具、淀粉膨化餐具、光/生物降解聚丙烯餐具、聚丙烯发泡餐具、光/生物降解聚丙烯餐具、淀粉填充型聚苯乙烯发泡餐具等等。

已取得了不同程度的进展，但也存在一些有待进一步提高和完善的问题，这是符合新产品发展规律的，但无论哪一类都必须从实际出发，围绕技术、性能、市场、价格、环保等因素综合评价，然后结合宏观政策引导，由市场去检验和鉴别。

降解塑料作为高科技产品和环保产品已成为当今世界十分关注的研究开发热点，它的发展不但扩大了塑料功能，而且在一定程度上缓解了环境的矛盾，对日益柘竭的石油资源又是一个补充，而且从合成技术上展示了生物工程和合金技术在塑料材料领域中的威力和前景，因此降解塑料的研究开发和推广应用，无论从地球环境保护的实际角度，或从取之不尽的可再生资源，还是从合成功能性高分子、医用高分子的学术领域都具有重要的意义。

降解塑料的研究开发方兴未艾，任重道远。

对于保护环境，需要做的事情实在太多了。

许多事情当然必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。

但是，有些事情却与我们每一个人有关。

我们如何做到从我做起，保护环境呢?

下面几条是我们每个人应该做到的：

首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。

其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。

在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。

第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。

第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。

第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。

第十四，园丁应施用有机

肥料，如混合肥和粪肥，避免

使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。

第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。

第十六，尽量以步代车或骑自行车。

无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

好不好

垃圾分类知识

生活垃圾一般可分为四大类：

可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸：

主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

塑料：

主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。

玻璃：

主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

金属物：

主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。

布料：

主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

垃圾是放错了地方的财富。

回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。

参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧。

空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。

报纸

电池

菜皮

玻璃瓶

药品

木头

果皮

塑料

陶瓷

金属

灰土

废纸

剩菜

以上哪些有机垃圾?

哪些是无机垃圾?

哪些是有毒有害垃圾?

有机垃圾:

报纸,菜皮,木头、果皮、废纸、剩菜

无机垃圾:

玻璃瓶、陶瓷,灰土、

有毒有害垃圾:

电池,药品、塑料,金属,

鼓楼区小学生的关于垃圾分类的创意广告语

  发表日期：

2007年1月15日         【编辑录入：

admin】

不要让垃圾回错家

我们不想住在一起，请给我们分个家

垃圾分类扔，节约环保又卫生

垃圾和人一样，应该各有所归

人以群分，物以类聚

简单的动作，造就美好环境

请为你手中的垃圾，找一个合适的家

美味的“食物”，只有分类吃才更香

垃圾分分类，大家都不累

举手之劳，好处无限

伸出你的手，让垃圾对上号

该出手时就出手，该分类时就分类

垃圾要回家，请您帮助它

有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多

我们兄弟有点像，分清我们好处多

环保教案--生活垃圾现状调查

一、活动目的：

我们北滘是一座美丽的城市，随着人口的增多，大量的生活垃圾也就随之增多，它影响着城市的环境。

这些生活垃圾都有些什么东西呢?

有没有可以再回收利用的资源呢?

可利用的成份占多大比例呢?

怎么样把可利用的东西再收集利用起来，做到更科学的处理?

不可回收的应该把它送往哪儿去呢?

又要怎样处理?

城市生活垃圾分类收集有多么困难?

小学生能在生活垃圾分类收集中做些什么贡献?

为了解决这些问题，我们想组织一次关于生活垃圾状况的调查，调查后，向有关部门提出我们的建议，或者向全市小朋友发出行动倡议。

为尽快解决垃圾问题，做出我们小学生的贡献。

二、调查人员组成：

北滘中心小学四年级全体老师、同学

三、调查内容：

1.剖析居民区内56个垃圾筒内生活垃圾的状况。

了解家长和邻居对垃圾处理的意见。

2.访问环节部门专家，向他们了解青岛市垃圾分类收集及目前的处理情况。

3.实地考察一个垃圾转运站或垃圾场。

四、调查方法：

1.每个参与调查的同学在自己居住的楼院前，随意选一个居民平日投放垃圾的垃圾筒。

2.在垃圾清运之前，将该垃圾筒的垃圾用称称出它们的总重点，然后全部倒出来进行分类。

3.把垃圾进行分类。

可回收的垃圾如：

玻璃、铁皮、废纸、布头、橡胶制品、电池、易拉罐、塑料等分别列出并称出它们的重量填表登记。

把不可回收的，如：

枯枝菜叶、果皮、煤渣、腐烂食品等。

按种类分好、把称好的重量填表登记。

4.根据56个垃圾筒内的垃圾状况进行登记情况，进行综合统计，取得数据，再进行初步分析。

5.到环卫部门进行访问

（1）每天产生垃圾的数量、成份。

（2）现在是否实行垃圾分类，分类收集有什么困难。

（3）目前垃圾主要的处理方法。

（4）我们小学生在垃圾分类收集中能做些什么，对我们小学生有什么希望。

五、提出建议：

根据调查访问情况，进行资料数据的综合统计和对比分析。

针对目前垃圾分类处理中存在的问题，提出建议：

1、向有关部门提出搞好生活垃圾的分类收集，科学处理的建议。

包括如何设立分类垃裁筒，绘制分类垃圾筒图案。

建立可回收垃圾的收集站，使可回收垃圾切实地回收再利用，做到科学处理。

2、向全市小学生提出从自己做起，从自家做起，积极参与垃圾分类收集的宣传和实施工作的倡议。

3、建议学校内设立专用垃圾桶，或回收垃圾袋，分类投放，认真搞好学校内部的回收工作。

4.将对政府的建议和向全市小学生的倡议书，送给市长和报社。

并且让大家写出参与方案设计活动的总结，向全体同学进行汇报，谈出自己的感受。

六、注意事项：

在调查活动中，要亲自动手，实事求是，认真做好记录。

调查中还要注意安全卫生，分解垃圾时要准备好胶皮手套和钩子，干完活后要洗净手。

作到彻底、仔细。