人教部编版四年级上学期语文课文八第27课《故事二则》同步练习C卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文课文八第27课《故事二则》同步练习C卷
人教部编版四年级上学期语文课文(八)第27课《故事二则》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共6题;共43分)
1.(8分)按照例子补充词语,并根据要求再三个词语
例:
头岑岑 ________
例:
念念叨叨 ________
例:
一动不动 ________
例:
鸟兽虫鱼 ________
2.(9分)比一比,再组词。
父________ 爪________ 者________ 舌________ 良________
爷________ 抓________ 猪________ 活________ 食________
3.(6分)我能写词语。
huābāo
jíqǔ
shūzhuāng
shuǐmòhuà
xìshuǎ
qīngtíng
________
________
________
________
________
________
4.(10分)填上合适的关联词语。
①________撕下一片花瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你要它做什么它________能做什么。
②他________走,________东张西望。
③这天气________刮风________下雨,糟透了。
5.(2分)《希望》:
“终于有一年春天/我们的子孙会读到/头条新闻如下:
冬候鸟小水鸭要北返了/经过淡水河边的车辆/禁鸣喇叭/”对这首小诗表达的情感的理解,最恰当的一项是()。
A.热爱春天,希望子孙也能享受春天的美好
B.爱护鸟类,呼吁人们保护生态,关爱小水鸭
C.保护环境,希望人们禁鸣喇叭,降低噪音污染
D.关注安全,希望人们避免因喇叭惊扰水鸭造成交通事故
6.(8分)这篇文章分四部主要写:
第一部分:
________。
第二部分:
________。
第三部分:
________。
第四部分:
________。
二、现代文阅读(共3题;共32分)
7.(8分)(2019五上·镇原期中)阅读。
圆明园的毁灭<节选>
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
也是世界文化史上不可估量的损失!
圆明园在北京西北郊。
是一座举世闻名的皇家园林。
它由田明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的。
买卖街”。
也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画扣各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
①无数星星环绕着月亮。
比喻许多东西围绕着一个中心。
________
②形容稀有的、难得的宝物。
________
(2)文中画横线的句子交代了圆明园的________。
(3)圆明园的园林建筑特点有:
汇集各地名胜之精华、________和________。
(4)文中波浪线的句子的作用是________。
(5)选文从哪些方面介绍了圆明园当时的盛况?
8.(4分)课内阅读。
大娘,停住您送别的脚步吧!
这了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪,能支持得住吗?
快回家休息吧!
为什么摇头呢?
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?
不,永远不会。
八年来,您为我们花了多少(心血 血汗),给了我们多少(慈母 慈祥)般的温暖!
记得五次(战争 战役)的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。
我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。
这真是雪中送炭啊!
当时有很多同志感动得流下眼泪。
在您的帮助下,我们(打胜 胜利)了那次阻击战。
您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。
我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。
您为我们失去了唯一的亲人。
您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
(1)选出括号内不正确的词语
(心血 血汗)________
(慈母 慈祥)________
(战争 战役)________
(打胜 胜利)________
(2)这一段文字讲述了朝鲜大娘为志愿军做了哪些事?
(3)找出短文中表示连续动作的几个词语。
9.(20分)阅读理解
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:
“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。
可你呢?
土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?
”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:
“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?
”台灯早就不耐烦了,大声喊道:
“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!
”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。
刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。
这时,人们多么需要光啊!
哪怕是一点点,也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:
“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:
“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。
”
(1)写出下列词语的反义词。
谦虚—________ 黑暗—________
(2)写出下列词语的近义词。
炫耀________ 贡献________
(3)在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
台灯________________________
蜡烛________________________
(4)找出能表达文章中心思想的句子。
三、语言表达(共2题;共10分)
10.(5分)按照要求改写句子。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(仿照句子,描写“饿”)
(2)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
(缩句)
11.(5分)用加下划线的词语写句子。
同学们惊奇地看着爱因斯坦。
参考答案
一、积累运用(共6题;共43分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
答案:
3-1、
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解析:
答案:
4-1、
考点:
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
考点:
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二、现代文阅读(共3题;共32分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
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7-4、
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7-5、
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答案:
8-1、
答案:
8-2、
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8-3、
考点:
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答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共2题;共10分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
考点:
解析:
答案:
11-1、
考点: