#c60000'>用户答案：
A,B,C
第6题：
在个体差异方面，对创造力的影响，得到研究的问题有：
（）等等。
A.智力对创造力的影响、B.人格与创造力的关系、C.性别与创造成就的关系、D.E.天才与精神病的关系正确答案：
A,B,C，E
第1题：
王国维在《人间词话?
二六》中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，因为文学艺术创造更注重于“情”或“真、善、美”，而科学技术创造注重的是“理”或“真”。
所以在王国维的描述中，没有相当于沃勒斯“阶段论”中的（）。
A.准备阶段
B.酝酿阶段C.顿悟阶段D.验证阶段正确答案：
D
第2题：
在创新人才具备的六种心智模式中，（）和多元文化经验心智，是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。
A.问题发现心智B.内在动机心智C.专门领域判断标准心智D.专门领域知识心智正确答案：
D
第3题：
如果知识积累过多而缺乏灵活性，也能促进创新人才成长。
正确答案：
错误第4题：
所谓“从无疑处有疑”，从看似闭合和应然的知识体系中发现缝隙，就指的是内在动机心智。
正确答案：
错误
第5题：
创造的产品是创造过程的结果，根据创造产品的性质与复杂性将之分为（）层次。
A.表达式的创造B.生产式的创造C.发明的创造D.创新的创造E.涌现的创造正确答案：
A,B,C,D,E
第6题：
组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：
（）A.共享心智模式B.团队学习模式C.发散性思维模式D.团队沟通模式E.批判性思维模式正确答案：
A,B,D
第1题：
在进入20世纪90年代以后，随着产业环境的日益动态化、技术创新的日益加剧、竞争的全球化以及顾客需求的个性化，创新成为企业（）研究的重点。
A.战略管理B.人力资源管理C.战术管理D.财务管理正确答案：
A
第2题：
部门战略是在总体战略的指导下，经营管理某一个战略经营单位的战略计划，是组织与企业总体战略之下的子战略，为组织与企业的（）服务。
A.个体目标B.整体目标C.部门目标D.政府目标正确答案：
B
第3题：
组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。
正确答案：
正确
第4题：
组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的财务目标。
正确答案：
正确
第5题：
在创新战略规划领域，SWOT分析是一个众所周知的工具，其基本理念是分析企业的（）。
A.优势（Strength）B.劣势（Weaknesses）C.机会（Opportunities）D.威胁（Threats）E.技术（Technology）正确答案：
A,B,C,D
第6题：
企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即（:
）。
A.价值创造性B.延展性C.难以模仿性D.超额收益E.难以替代性正确答案：
A,B,C,E
第1题：
下列因素中属于雷诺德人格特质消费者特征类别的是（）。
A.种族；B.教育程度；C.价值观；D.自信心。
正确答案：
D
第2题：
下列因素中属于恩格尔个人差异消费者特征的是（）。
A.文化；B.信息处理；
C.生活态度；D.社会阶层。
正确答案：
C
第3题：
差别性市场策略就是在细分后的市场上，选择二个或少数几个细分市场作为目标市场，实行专业化生产和销售。
正确答案：
错误
第4题：
新产品多样化，即产品尽量多种品种、多种式样、多种规格和型号，以满足消费者的不同需求。
正确答案：
正确
第5题：
凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：
（）A.动机；B.认识；C.学习；D.文化；E.信念与态度。
正确答案：
A,B,C,E
第6题：
就目前而言，未来新产品的设计主要有以下几种趋势：
（），企业只有把握这些产品发展的趋势，才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。
A.节能化；B.绿色化；C.精密化；D.智能化；E.个性化。
正确答案：
A,B,D,E
第1题：
技术学习的过程是技术采用者的知识和技术能力不断累积的过程四个阶段,其第二阶段是（）。
A.引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；B.企业有能力引入实质性的技术变革；C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；D.企业实现从引进到创新的跨越，进入率先创新阶段。
正确答案：
C
第2题：
专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：
一是个人知识转换能力，二是（）。
A.技术创新能力；B.理论研究能力；C.团队协作能力；D.个人创意品质。
正确答案：
D
第3题：
学习是提高人类活动效率、降低活动成本的最有效的活动，学习能力是人类最为重要的能力。
正确答案：
正确
第4题：
投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为，其一是技术改造或技术引进时，选择了S曲线高、处于S曲线前端或技术潜力大的技术。
正确答案：
错误第5题：
内部学习包括、（）、向公司内其他部门学习。
A.从研究开发中学习；B.从试验中学习；C.从生产中学习；D.从失败中学习；E.从项目中学习。
正确答案：
A,B,C,D,E第6题：
技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之高低而归类，比如：
（）等特性归属于可控制程度较低之因素。
A.变动程度；B.复杂程度；C.模糊性；D.可用性；E.重复度。
正确答案：
A,B,C
第1题：
（）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。
A.收敛思维B.发散思维C.联想思维D.逆向思维正确答案：
D
第2题：
头脑风暴法是（）在20世纪30年代创立的一种发明方法。
A.阿奇舒勒；B.爱德华?
德?
波诺博士；C.美国学者奥斯本；D.美国心理学家罗伯特?
艾伯尔正确答案：
C第3题：
发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多正确答案：
正确
第4题：
试错法的基本思想是，人们所追求目标可以通过不断试验消除误差。
正确答案：
正确
第5题：
头脑风暴法定实施步骤包括A.准备阶段；B.热身活动；C.正式开会；D.会后收集；E.最后评价正确答案：
A,B,C,D,E
第6题：
联想思维中的类比法包括（）A.直接类比B.间接对比C.仿生类比；D.对称类比；E.因果类比；正确答案：
A,C,D,E
第1题：
知识产权类型有（）和工业产权。
A.工业产权B.专利权C.商标权D.著作权正确答案：
D
第2题：
专利战略是关于企业专利经营长远发展的纲领，是为企业适应未来环境变化具有革新性质的对策，是专利战略（）。
A.目的性B.综合性C.特殊性D.保密性正确答案：
A
第3题：
有效期届满，除依法续展外，任何人都可以无偿地、自由地使用智力成果。
正确答案：
正确
第4题：
发明创造的强制许可，取得强制许可方可以不给专利权人报酬。
正确答案：
错误
第5题：
专利权包括（）。
A.发明B.实用新型C.外观设计D.著作权E.商标权正确答案：
A,B,C
第6题：
知识产权保护的基本形式有（）A、立法保护B.知识产权集体管理组织保护
C.司法保护D.知识产权人或其他利害关系人的自我救济E.行政保护正确答案：
A,B,C,D,E
试卷
1．（）是将不同对象看似不匹配的特性合成为某种新的东西的方法。
答案是：
焦点对象法。
2、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与高绩效相关的一系列（）答案是：
胜任特征或胜任特征群。
3、创新型人才是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，（创造性）地发现问题、分析问题和解决问题。
4．（专利协作战略）各企业将相互拥有的专利权拿出来合作，是一种协同合作的战略。
5、（绕开权项战略）绕过对方专利权项，开发不相抵触的技术。
6、属于新产品扩散过程研究三个主要论点的是（博弈论）
7、一项成功的创新产品市场营销策略包括积蓄消费势能阶段、（引爆消费需求阶段）引导消费潮流阶段、推动消费升级阶段。
8、创造力是产生（新思想），发现和创作新事务的能力。
9、家中排行（第一）的小孩通常较有创造力，但是这样的结论也会因为创造领域不同而不同。
10、灵活性即是（变通）、调整，是指一种改变思考方式。
11、创造的产品必须符合下列条件：
（新颖性）、压缩性、转换性、适当性。
12、培养具有创造力的人才是我国应对国内外挑战、建设（创新型）国家的内在要求和战略选择。
13、在组织创造的常规任务中，（共享心智模式）可以提高队员协作的效率。
14、（市场占有率）是以顾客数、消费金额或销售数量来反映一个企业单位在既有市场中所占的业务比率。
15（顾客满意度）是根据价值主张中特定绩效准则，评估顾客的满意程度。
16、很多学者认为，TRIZ理论的继续完善和提高，仅仅通过研究技术专利是不够的。
答案：
正确
17、发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。
答案：
正确
18、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》指出，到2020年，我国专业技术人员总量占从业人员的10%左右。
答案：
正确
19；对于涉及新产品的市场分析，对采用者特征的把握是关键，不同的采用者会从新产品生命同期的不同阶段进入，这对创新产品市场需求变化具有十分重要的影响。
答案：
正确
20、对于像家用电器等一些生活大件产品消费者喜欢实体店购买。
（正确）
21、知识作为无形资源，其重要性随着技术的知识密集度的上升而有不断走高的趋势。
（正
确）
23、同等条件下，能够提出更多不同的观念和做出更多尝试的人，与提出常见的解决方案和不愿意做出积极尝试的人具有相同的创造力。
（错误）
24、员工满意度、员工留职率、员工生产力也是衡量核心员工创新潜力的重要标准。
（正确）
25、识别环境中有吸引力的机会和拥有机会中成果所必需的竞争能力是一回事。
（错误）
26、创造力是创新素质得以产生和发展的源初个性品质，是创新能力的基础。
（错误）
27、从业人员创新能力主要由制度创新、环境创新、和使用创新三部分构成。
（错误）
28、创新意识是一种辩证思维，常常运用于人们的创新性活动过程之中，是指发明或发现中利用新方式处理某种事情或某种事物的思维过程。
（错误）
31、创新型人才的核心职能素质包括（CDE资源掌控能力、实践能力、自主学习能力）三个方面。
32、一种新产品的使用，能在一定程度上引起消费者（CE生活习惯、生活方式）的改变。
33、下列S曲线相关的论述，正确的是（ACDE）。
34、互联网0的技术应用包括：
传感技术、虚拟结合、（ABCDE移动网络、3G4G、海量数据、职能分式软件、自然用户界面）等。
35（ABCDE创造新概念新理论更新技术发明新设备新方法）和创作新作品都是创造力的表现。
37、创造力涉及六项独特彼此相关的资源的整合：
（ABCDE智性能力知识思考风格人格动机）和环境。
38、三国维在《人间词话二六》中分别用宋代、、、、。
我国创造学者博世虾、罗玲玲把王国维的“三境界”与沃勒斯阶段论中的（ABC准备阶段酝酿阶段顿误阶段）相对应。
39、对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的类型，有针对性地思考战略方向；以结合生产者与消费者的视角理解的创新类型有（ABCD渐进性创新技术性创新应用性创新突破性创新）。
40、市场创新主要是（ABCD）。
A发展科技金融；B推动科技创新与金融创新的融合C促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术；D创新科技企业为内容的金融活动。
专业技术人员创新能力培养与提高试卷
第1题：
要树立“人才资源是第一资源”的观念。
自主创新人才资源是提高自主创新能力的核心，是最具（）的创新资源。
A.科学性
B.综合性
C.可行性
D.决定性
正确答案：
D
第2题：
刚刚加入世界贸易组织时，中国对外来技术的依存度高达60%，但十年后，这一数字居然降低到了（）
A.
40%B.10%
C.30%
D.20%。
正确答案：
D
导读：
宁德市公务员专业技术人员2015年度《创新能力培养与提高》题库含答案（宁德电大网，培训公共课），第1题（）创新：
是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产，A.集成B.原始C.引进消化吸收再D.制度正确答案：
A，第2题：
（）是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和，A.创新环境B.创新技能C.创新投入D.创新素质正确答案：
D，第3题：
集成创新是指在引进
宁德市公务员专业技术人员2015年度《创新能力培养与提高》题库含答案（宁德电大网络
培训公共课）
第一章
第1题（）创新：
是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。
A.集成B.原始C.引进消化吸收再D.制度正确答案：
A
第2题：
（）是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。
A.创新环境B.创新技能C.创新投入D.创新素质正确答案：
D
第3题：
集成创新是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。
正确答案：
错误
第4题：
创新思维是整个创新活动的智能结构的关键，是创新能力的核心，是创新人才创造性解决问题的基础。
正确答案：
正确
第5题：
自主创新的主要类型有（）A.原始创新B.集成创新C.引进消化吸收再创新
D.制度创新E.环境创新
正确答案：
A,B,C
第6题：
专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）等方面。
A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用
正确答案：
A,B,C,D,E
第二章
第1题胜任力的冰山模型主张有动机、特质、自我概念特征、知识和（）5种类型。
A.技能B.收入C.学历D.论文正确答案：
A
第2题：
创新能力是一个（），我们必须树立长期培养、长期建设的务实思想。
A.短期的过程B.中期的过程C.长期的过程D.延期的过程正确答案：
C
第3题：
。
目前，提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。
正确答案：
正确第4题：
主动性通常的行为表现是：
坚持，面对障碍与困难时不放弃；认识并把握机会；超出工作要求的绩效表现；对一项尚未发生的特殊机会或问题进行事先准备。
正确答案：
正确
第5题：
进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（）和人才工作的（）。
A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.办公场所创新E.
正确答案：
A,B
第6题：
创新型人才应同时具备以下几个方面的特质：
（）。
勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力；B.灵动的创造性思维C.坚韧的创新意志D.五是丰富的创新知识E.科学的创新实践正确答案：
A,B,C,D,E
第三章测验
第1题：
创造力是将内隐的思考（）的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。
A.外显化B.程序化C.习惯化D.组织化
正确答案：
A
第2题：
原创性指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是（）、新奇的、可接受的。
A.稀有的B.普片的C.大众的D.常见的
正确答案：
A
第3题：
以创造性产品来评断创造力高低是较具客观性与一致性的。
正确答案：
正确
第4题：
原创性指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。
正确答案：
正确
第5题：
创造力是人类行为中最复杂的表现之一，其核心特征主要有：
A.创造力是多种要素的整合B.具有创造力的个人存在内在动机C.激发创造力需要互动D.创造力是将内隐的思考外显化的过程E.具有创造力的个人不存在内在动机
正确答案：
A,B,C，D
第6题：
具有极高创造力的人，都拥有一些共同的人格特质，包括具有好奇心、（）、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。
A.想象力丰富、B.喜欢复杂的事物、
C.独立、D.具有灵活性、E.不拘常规、
正确答案：
A,B,C,D，E
第四章测验
第1题：
关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“（）”模式最为知名。
A.二阶段B.三阶段C.四阶段D.五阶段正确答案：
C
第2题：
创造的产品必须符合下列条件：
（）、压缩性、转换性、适当性。
A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性正确答
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