人教部编版六年级上学期语文第五单元第15课《夏天里的成长 》同步练习B卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文第五单元第15课《夏天里的成长》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文第五单元第15课《夏天里的成长》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共38分）

1.（6分）看拼音，写词语。

chēnɡ qǐ

xiǎo tǐnɡ

fú píng

cè shēn

________

________

________

________

zōnɡ jì

méi tái

pénɡ tōu

yáo yuǎn

________

________

________

________

2.（8分）写出下列词语的反义词。

微弱________     镇定________

暴露________     轻松________

秘密________     厄运________

破坏________     强盗________

3.（8分）补充词语，并完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

左________右________   疑惑________   若________所________

铁面________   深________简________    ________犹豫

（2）画横线的词语（含有反义词）：

________

（3）画浪纹线的词语（描写人物品质）：

________

（4）上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是________和“东张西望”意思相近的是________。

4.（6分）补全下列成语，并按要求答题。

相貌________________ ________不足________

________________无闻 ________经________桑

①________是“AABC”式的，请你再写出两个这样的词语：

________ ________

②选词填空。

这些问题对于他们来说简直是________。

从她那张________的脸上可以看出，她一定经受了不少风雨。

5.（4分）写出下列加下划线的词语的反义词。

①它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……________

②我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

________

③没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。

________

6.（4分）（2020五下·昆山期末）下列说法有误的一项是（）。

A.《青山处处埋忠骨》一文通过对人物动作、语言、神态等描写，刻画了毛主席的光辉形象。

B.《清贫》一文中“国方的伟人们”指的是国民党的官僚政客。

C.刘伯承做手术是因为被土匪打伤了腿。

D.“妻子”在古代是指妻子和孩子。

7.（2分）选择正确的理解。

老师看了看说：

“世界上有绿色的金鱼吗？

”这句话的意思是（）

A.老师不知道世界上有没有绿色的金鱼。

    B.老师知道世界上没有绿色的金鱼。

二、阅读理解（共2题；共30分）

8.（9分）阅读下文，回答问题。

公园的春天

春天到了，公园里的景色真美丽。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

（1）这段话共有________句。

（2）在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。

（3）填一填。

________的春天    ________的公园

________的小草    ________的花儿

（4）照样子写句子。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

________，像________。

（5）仔细读文中画线的部分，填一填。

像这样表示颜色很多很美的词语有________。

（6）这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的________和花盆里的________十分好看。

9.（21分）课外阅读。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。

这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。

它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱_________________，我爱___________________，我更爱____________________。

（1）根据意思找出文中相应的四字词语。

①形容姿态多种多样。

________

②指东西多，眼睛都看不过来。

________

③形容文雅有礼貌的样子。

________

（2）连一连。

春天       菊花        色彩鲜艳

夏天       水仙花       千姿百态

秋天       木棉花       一片火红

冬天       凤凰花      亭亭玉立

（3）根据短文内容填空。

①短文是按照________顺序来描写的。

②短文中第三段画横线的句子采用了________的修辞手法，把________比作________、________和________。

（4）仿照短文中画线的句子，用“有的……有的……有的……”写一句话。

（5）根据短文内容，把短文的结尾补充完整。

三、语言表达（共3题；共14分）

10.（10分）句子练习。

①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

（仿写句子）

②道两旁的法国梧桐树掉下了一张张金黄金黄的叶子。

（缩句）

③看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。

（修改病句）

11.（3分）日积月累填空。

（1）立了秋，________。

二八月，________。

夏雨少，________。

（2）八月里来雁门开，________。

（3）一场秋雨一场寒，________。

（4）八月暖，九月温，________。

12.（1分）把下面排列错乱的句子，按照事情的先后顺序连成一段通顺的话，在横线上填上序号。

________她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来，可是一松手，又倒下去了。

________接着，她又解下一条绸带，把另一棵玉米也绑好了，还把玉米根上的松土踩实。

________清晨，赵伟红背着书包，高高兴兴地上学去。

________赵伟红看了看绑好的两棵玉米，背好书包，飞快地向学校跑去。

________她走着，走着，忽然看见地里的两棵玉米倒在路旁。

________怎么办呢?

她想起辫子上的蝴蝶结，很快地解下一条绸带，扶起一棵玉米，把它和别的玉米绑在一起。

参考答案

一、积累运用（共7题；共38分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

答案：

3-2、

答案：

3-3、

答案：

3-4、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

二、阅读理解（共2题；共30分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

答案：

8-6、

考点：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共3题；共14分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

答案：

12-1、

考点：

解析：