云南省实验教材五级第册信息技术教案.docx
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云南省实验教材五级第册信息技术教案
信息及信息技术基础我心中的信息技术元-第一单元单
【新纲要云南省实验教材】元阳县第二小学2016学年下学期册】【五年级第6
信息技术教案）班3、、421五年级（、日01月03年2016．
题课
还需要烽火狼烟吗——信息的传递
型课
讲授
课时安排
1
教学目标
◆认知目标：
使学生通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息方式的古今变化。
◆能力目标：
培养学生勤于观察、自我探索、自我实践、讨论学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
◆情感目标：
让学生通过观察、游戏等活动自我展示、自我激励，体验成功，在不断认识体验中激发求知欲，在不断实践中陶冶情操。
重点难点
人类传递信息方式的古今变化。
通过上网更详细地了解信息技术的发展。
教学方法
讲授实践法
教学准备
微机室、多媒体教学课件、古今信息传递方式的图片、文字资料。
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
创设情境、观察了解、导入新课；
出示课件：
出示烽火戏诸侯——漫画历史典、通过看图、:
1故。
同时出示活动分析课件讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息做个秘密传递信息的小方式的古今变化。
、2游戏。
同学们观察交流故事、依课件要求进行资料收集讨论和做游戏。
之后师导出烽火狼烟是古时候人们远距离传递信息的有效手段，从古至今，人们传递信息的手段是不断变化的。
这一节课我们一起来了解信息传递的方式及其发展变化。
此环节设计目的是创设学习情境，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地．
引入
接受任务，从而乐学，同时培养学生的观察、收集资料等能力。
资料展示、探究学习；
◆资料展示，探究讨论，查找资料：
1、古人传递信息的方法（传说）：
鸿雁传书、鱼传尺素、黄耳传书、风筝通信。
2、出示教材“读一读”，交流学习成果。
查佩有什么重要发明法国工程师克劳德。
3、4、现代通信发展探究。
（电报、电话、无线电（广播、电视）、雷达、人造地球卫星。
）”，交流学习成果。
5、出示教材“读一读2分钟，提高学生自主56、学生自学教材。
（学习能力，看教材时要求学生可以结合网上搜索，有问题可以小组同学探讨也可以提出来与老师共同探究。
）在学生自学时，教师巡回辅导，及时解决出现的临时性问题，适时指导学生在尝试网上搜索中的疑难问题。
讲解
联系生活，拓展知识；
（读一读材①从“古人传递信息的方法”找出“编码→传递→接的第二段中，料）收→译码”的对应过程。
人了解从古代到现在，②继续搜索网页，类传递信息的方式。
．
讲解
游戏实践，体验快乐。
①做个传递信息的游戏。
（课件展示游戏过程，教材第7页）②问题角：
同学们还有哪页问题些不明白的问题，课后写到教材的8角处，下节课我们再一起探讨。
操作
综合实践。
课件出示推荐网址。
（研究性学习专题——通讯百科）、（中国电信——通讯博览）。
更详细地了解信息技术的发展。
操作
合理评价，感受进步
评价的方面：
行为养成，学习内容，学习兴趣。
评价的形式：
学生交流，自评，互评。
评价
元单
第一单元我心中的信息技术—信息及信息技术基础
题课
学富五车够不够——信息的存储
型课
讲授
课时
一课时
教学目标
1.了解信息存储的历史变迁2.讨论或搜索人类存储信息的方式
教学重点
信息存储的容量计算
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
动活生学与师教
设计意图
导入
学富五车故事的启迪
引入
新授内容
古人如何记录存储信息1、2、现代的信息存储信息存储容量的单位换算3、
讲解
学生操作
查找资料运用网上搜索方法信息存储容量的单位换算
实际上机实际操作
巩固练习
举例人类记录、存储信息的方式
实践活动
课后反思
单元
第一单元我心中的信息技术—信息及信息技术基础
题课
从算筹算盘到计算机——信息的加工
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
通过看图、讨论，了解人类计算工具的发展变化。
教学重点
计算机的发展历史
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
入导
谈话导入：
古人是如何进行数字计算的
引入
新授内容
1、计算工具古今谈电子计算机的诞生与发展2、
讲解
学生操作
1、上网搜索计算机发展的历史故事登陆中国科普网、河北科普网查看2、计算机发展相关知识。
实际上机实际操作
巩固练习
登陆中国科普网查找计算机应用内容
实践活动
课后反思
元单
第一单元我心中的信息技术—信息及信息技术基础
课题
从全自动洗衣机说起——各种各样的计算机
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
通过看图、讨论、搜索资料等方式，了解各种各样的计算机，了解计算机的组成
教学重点
计算机的组成
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
入导
说一说自动化设备都有哪些
引入
新授内容
1、各种各样的计算机2、计算机的组成常见的计算机操作系统3、
讲解
学生操作
、上网搜索查找有个各种各样的计算机1的知识。
、了解门禁系统2
实际上机实际操作
巩固练习
计算机的硬件都有哪些
实践活动
课后反思
单元
第二单元：
欢迎来搞——电子邮件
题课
申请邮箱
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
1、了解电子邮件的基本常识2、申请免费的电子邮件
教学重点
申请免费的电子邮件
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
入导
电子邮件的是什么
引入
新授内容
1、电子邮件（E-mail）的基本情况。
2、电子邮件服务器计算机的工作原理电子邮件地址的组成3、
讲解
学生操作
申请一个属于自己的电子邮箱注意邮箱域名的申请一个免费的电子邮箱，注：
申请方式，记住自己的邮箱密码。
实际上机实际操作
巩固练习
申请免费的电子邮箱
实践活动
课后反思
单元
第二单元：
欢迎来搞——电子邮件
课题
上交作品——发送电子邮件
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
登陆自己的邮箱1、2、发送一封带有附件的电子邮件
教学重点
如何发送带有附件的电子邮件
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
入导
发送邮件的意思
引入
新授内容
1、登陆邮箱观察了解邮箱页面、2书写及发送作品应征邮件、3
讲解
学生操作
1、登陆邮箱、观察了解邮箱页面23、书写及发送作品应征邮件、发送邮件注：
添加附件需要注意格式
实际上机实际操作
巩固练习
如何发送电子邮件，发送时要注意什么
实践活动
课后反思
元单
第二单元：
欢迎来搞——电子邮件
题课
神秘的礼物——接收邮件
型课
讲授
课时
一课时
教学目标
登陆自己的邮箱1、2、接收回信、下载附件，并回复邮件
3、将老师的邮件地址添加到通讯录中
教学重点
接收回信、下载附件，并回复邮件
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
动活生学与师教
设计意图
入导
如何发送电子邮件，发送时要注意什么
引入
新授内容
登陆邮箱接收邮件1、
下载附件回复老师的邮件2、3、将老师的邮件地址添加到通讯录中
讲解
学生操作
1、登陆邮箱接收邮件2、下载附件4、回复老师的邮件、将老师的邮件地址添加到通讯录中4
实际上机实际操作
巩固练习
发送一封邮件给老师
实践活动
课后反思
单元
第二单元：
欢迎来搞——电子邮件
题课
鸿雁传情——邮箱使用技巧
型课
讲授
课时
一课时
教学目标
收集自己好友的电子邮箱地址，给自己好友发送传情邮、1件。
2、掌握更多的邮箱使用技巧
教学重点
掌握更多的邮箱使用技巧
教学方法
讲授实践法．
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
查看自己的电子邮件
引入
新授内容
1、收集好友、老师的邮件地址学习邮件使用技巧，收发传情邮件。
2、
讲解
学生操作
1、收集好友、老师的邮件地址2、学习邮件使用技巧，收发传情邮件。
实际上机实际操作
巩固练习
什么是垃圾邮件，如何预防
实践活动
课后反思
单元
第三单元：
网络安全大家谈——网络提高
题课
保护信息安全
型课
讲授
课时
一课时
教学目标
1、搜集了解信息安全的相关知识2、在论坛发布主题和大家讨论个人信息安全问题
教学重点
信息安全的相关知识
教学方法
讲授实践法
程过学教．
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
信息安全是什么
引入
新授内容
搜集信息安全相关知识1、2、成为论坛的注册用户3、使用论坛进行讨论如何注册论坛、发布话题、查看他人回复，插图
讲解
学生操作
4、搜集信息安全相关知识
成为论坛的注册用户5、使用论坛进行讨论、6如何注册论坛、发布话题、查看他人回复，插图
实际上机实际操作
巩固练习
逛论坛看看有什么需要了解的
实践活动
课后反思
元单
第三单元：
网络安全大家谈——网络提高
课题
网上交友要谨慎
型课
讲授
课时
一课时
教学目标
1、研究讨论网上交友应注意什么上继续讨论网上交友应注意什么QQ和朋友在、2．
教学重点
学习使用QQ聊天工具
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
入导
是什么网上交友应注意什么QQ
引入
新授内容
在网上交友应注意什么1、2、和同学讨论应注意什么注册QQ
讲解
学生操作
1、注册QQQQ界面功能了解2、3、添加好友互传文件、4
实际上机实际操作
巩固练习
和好友在QQ界面中聊天交流
实践活动
课后反思
元单
第三单元：
网络安全大家谈——网络提高
课题
做文明小网民
（一）——网络会议
型课
讲授
课时
一课时
教学目标
下载安装1、NerM
升级会员 