Lgx-3其他
从键盘上输入x的值，求出y的值。
（用Case语句）
三、上机实验：
实验题目：
输入一个学生的成绩（0~100之间），然后输出该学生的成绩等级。
实验目的：
1．掌握逻辑表达式的正确书写形式。
2．掌握双分支条件和多分支条件语句的使用。
实验内容及实验步骤：
1．在窗体上添加两个标签“输入分数”和“考试等级”，两个文本框，txt1和txt2。
2．在窗体上添加一个命令按钮CmdConvert，内容为“转换”，在txt1中输入分数，单击该按钮，在Txt2种输出相应的等级。
（[90，100]为优，[80,90）为良，[70,80）为中，[60,70）为及格，60以下为不及格）。
则应在该按钮的Click事件中书写如下代码：
评阅日期：
三循环结构程序设计
一、选择题
1．有如下程序
PrivateSubForm_Click（）
Fori=7to90Step5
Printi;
Nexti
EndSub
在运行时共执行循环体的次数是（）
A）17B）18C）19D）20
2．有如下程序
PrivateSubForm_Click（）
m=1
n=1
DoWhilem<10
m=2*n+m
Loop
Printm
EndSub
运行后输出的结果是（）
A）9B）10C）11D）12
二、程序设计
1．求满足1+2+3+……+n>2600的最小n值。
三、上机实验
实验内容：
使用For循环输出九九乘法口诀表（下三角）。
实验目的：
1．掌握For语句的使用方法。
2．掌握如何控制循环条件，防止死循环或者不循环。
实验步骤：
添加一个按钮CmdOutput，内容为“输出”。
单击该按钮，在窗体输出九九乘法口诀表（下三角）。
则应在该按钮的Click事件中编写如下代码：
评阅日期
四数组
一、简答题
1．简述什么叫做静态数组、定长数组、可变长数组以及可变类型数组。
2.OptionBase语句在定义数组时有何作用？
二、程序设计
编写一个程序，输入任意10个数字，从中找出最大和最小的数，并且给出最大和最小的数在数组中的位置。
（设数组的起始位置为1）
三、上机实验
实验内容：
对数组进行排序。
实验目的：
1．掌握一维数组的定义、使用方法。
2．掌握排序的算法
实验内容及步骤：
1．在窗体的通用声明中定义一个长度为10的定长数组a，代码为：
2．在窗体上添加两个命令按钮CmdInput和CmdSort，标题分别为“输入”和“排序”。
3．当单击“输入”按钮时，给数组a赋值，在该命令按钮的Click事件中书写如下代码：
4．当单击“排序”按钮时，将数组中的数据按照从大到小的顺序排列出来，显示在窗体上。
在该命令按钮的Click事件中书写如下代码：
评阅日期：
五常用控件设计
（1）
一、填空题
1．决定窗体名称的属性是_________，决定窗体上显示的内容的属性是_________。
2．若要命令按钮以图形按钮进行显示，需要修改的属性是__________________。
3．决定单选按钮和复选按钮是否选中的属性为______________，但是单选按钮该属性为____________类型，而复选按钮该属性为_______________类型。
4．框架的主要功能是对窗体上的控件进行________________。
二、程序设计
设计一个窗体，在窗体上添加一个标签和一个文本框以及一个命令按钮，要求文本框中只能输入数字，当单击命令按钮时，在标签框中显示输入的数字为奇数或者偶数。
1．在文本框的KeyPress事件中添加如下代码：
2．在命令按钮的Click事件中添加如下代码：
三、上机实验
实验内容：
使用单选钮和复选钮设置字体、字号、字型。
实验目的：
1．掌握文本框、框架、单选钮和复选钮的使用方法。
2．掌握文本框、框架、单选钮和复选钮的属性。
3．掌握文本框、框架、单选钮和复选钮的编程方法。
实验内容及步骤：
1．在窗体上添加3个框架，标题分别为“字体”、“字号”和“字形”；在“字体”框架中添加3个单选钮，名称分别为Opt1、Opt2和Opt3，内容分别为“黑体”、“宋体”和“楷体”；在“字号”框架中添加3个单选钮，名称分别为Opt4、Opt5和Opt6，内容分别为“24”、“36”和“48”；在“字形”框架中添加3个复选钮，名称分别为Chk1、Chk2和Chk3，内筒分别为“加粗”、“倾斜”和“下划线”；放置1个文本框，名称为Txt1，内容为“沈阳农业大学”；
2．当单击“字体”框架中的单选钮时，使文本框中内容变成相应的字体，则应该在单选钮Opt1、Opt2和Opt3的Click事件中分别添加如下代码：
Opt1：
Opt2：
Opt3：
3．当单击“字号”框架中的单选钮时，使文本框中内容变成相应的大小，则应该在单选钮Opt4、Opt5和Opt6的Click事件中分别添加如下代码：
Opt4：
Opt5：
Opt6：
4．当单击“字形”框架中的复选钮时，使文本框中内容变成相应的形状，则应该在单选钮的Click事件中添加如下代码：
Chk1：
Chk2：
Chk3：
评阅日期：
六常用控件设计
（2）
一、填空题
1．决定列表框和组合框中的内容的属性是_________。
2．向组合框和列表框中添加一项的方法是__________________。
3．将组合框和列表框中内容进行排序的属性为______________。
4．返回列表框和组合框的项目编号和项目总数的属性分别为____________和_______________。
5．删除组合框和列表框中的单项和全部删除的方法分别为__________和__________。
二、程序设计
设计一个窗体，在窗体上添加一个组合框、一个列表框和一个标签，在组合框中添加“辽宁省”、“山东省”、“北京市”，要求组合框中的内容排序，当单击组合框中的某一项时，此项添加到列表框中，当在列表框中单击某项时，该项显示在标签中。
（添加的内容允许重复）
1．为了将组合框中的内容排序，需要更改组合框的________________属性。
2．向组合框中添加内容有两种方法，一种是通过修改________________属性，另一种是在窗体的Load事件中，添加如下代码：
3．在组合框的Click事件中添加如下代码：
4．在列表框的Click事件中添加如下代码：
三、上机实验
实验内容：
使用组合框和列表框设置字体和字号。
实验目的：
1．掌握组合框和列表框的使用方法。
2．掌握组合框和列表框的常用属性。
3．掌握组合框和列表框的编程方法。
实验内容及步骤：
1．在窗体上添加一个文本框Txt1，分别添加一个组合框Com1和一个列表框Lst1，Txt1中的内容为“沈阳农业大学；在组合框中添加“宋体”、“楷体”和“黑体”；在列表框中添加12、24、36、48，则应在窗体的Load事件中添加如下代码：
2．当单击组合框中的某项时，使文本框中内容变成相应的字体，则应该在组合框的Click事件中分别添加如下代码：
3．当单击列表框中的某项时，使文本框中内容变成相应的大小，则应该在列表框的Click事件中分别添加如下代码：
评阅日期：
七常用控件设计（3）
一、填空题
1．使图片框适应图片的大小，应修改___________属性的值为__________；使图片适应图象框的大小，应修改___________属性的值为__________。
2．设置计时器的时间间隔的属性是___________________。
3．____________属性返回滚动条滑块的位置。
4．使计时器失效的属性是___________________。
二、程序设计
设计一个窗体，在窗体上添加一个标签框和一个计时器控件，计时器控件的Interval属性设置为100，当程序运行时，使该标签在窗体上从左向右循环移动。
三、上机实验
实验内容：
使用滚动条设置来控制标签颜色变化的速度。
实验目的：
1．掌握计时器和滚动条的使用方法。
2．掌握计时器和滚动条的常用属性。
3．掌握计时器和滚动条的编程方法。
实验内容及步骤：
1．在窗体上添加一个标签Lab，一个计时器控件Tim1和一个滚动条控件Hs1。
2．将标签中的内容更改为“沈阳农业大学”；将滚动条的Min和Max值分别设为10和1000；然后在滚动条的Change事件中添加如下代码，来控制计时器的时间间隔：
3．在计时器的Timer事件中添加如下代码，使标签中的内容的颜色在规定时间内发生变化：
评阅日期：
八过程及函数
一、简答题
1．简述参数传递有哪几种方法，区别是什么？
2．简述静态变量、过程级变量和全局变量的定义方法及作用域范围。
3．简述使用Private和Public定义的过程的方法。
二、上机实验
实验内容：
在标准模块中编写一个自定义函数，实现求整数n的阶乘。
在窗体上添加一个命令按钮和文本框，当单击命令按钮时，将1到10的阶乘的和显示在文本框中。
实验目的：
1．掌握自定义过程和函数的定义使用方法。
2．掌握过程和函数的调用方法。
3．掌握过程和函数的参数传递过程。
4．掌握过程和函数的作用域范围。
实验内容及步骤：
1．在标准模块中编写自定义函数Fac，实现求整数n的阶乘。
代码如下：
2．在命令按钮的Click事件中编写代码，实现求1到10的阶乘的和。
代码如下：
评阅日期：
九文件及文件管理
一、简答题
1．按照处理数据的方式，在VB中文件分为哪几种？
2．文件的基本操作分为哪几个阶段？
3．在VB中根据文件类型有哪几种打开方式？
二、上机实验
实验内容：
首先在C盘根目录下建立一个文本文件in.txt，在其中输入若干个正整数，中间用空格分隔，然后保存起来；在窗体上添加一个命令按钮和一个标签框，当单击命令按钮时将in.txt文件中存放的所有的能被3整除的数的和显示在标签框中，并把这个和存放到C盘根目录下的out.dat文件中。
实验目的：
1．掌握文件的分类方法。
2．掌握文件的打开、关闭以及各种读写方法。
3．掌握文件列表框、驱动器列表框和目录列表框的常用属性、事件和方法。
4．了解几个常用的文件操作命令和函数。
实验内容及步骤：
1．将in.txt文件中的内容全部添加完毕；
2．在命令按钮的Click事件中编写程序代码，统计出in.txt文件中能够被3整除的数的和，并将和存放到out.dat文件中。
代码如下：
评阅日期：
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