Visual Basic程序设计作业与实验报告.docx

1、Visual Basic程序设计作业与实验报告Visual Basic程序设计作业与实验报告学 号： 姓 名： 专业班级： 授课教师： 计算机基础教研室 编2010年2月前言本册是Visual Basic程序设计的配套作业与上机练习，学生应根据课程进度及时认真完成并上交，期末考试后统一存档。本册由信息与电气工程学院计算机基础教研室编写。编者 2010年2月一 Visual Basic的基础知识一、填空题1Visual Basic的对象包含窗体和控件，对象有 、 和 三个要素。2Visual Basic 源程序中的错误一般分为 错误、 错误和 错误等三种。3Visual Basic 程序设计最大

2、的特点是_。4VB中，变量强制声明的语句是 _。 5产生从A，B的随机整数，可使用表达式 _。 6函数Mid（ Visual Basic程序设计，8，5）的结果是 _。 7表达式Abs（-20）+Sgn（5）& Right(abcdefg ，4)的结果是 。二、简答题1简述取整函数Int（）和Fix（）的区别。2简述字符串运算符&和+之间的区别。3VB中运算符分为几类？各种运算的优先级别如何？三、上机实验：实验题目：输入圆的半径，计算并输出圆的周长和面积。实验目的：练习使用各种内部函数和表达式、常量和变量的定义以及使用方法。实验内容及实验步骤：1 在代码窗口的_中定义圆周率的值，使用的语句为_

3、。2 在窗体上添加一个命令按钮，名称为CmdCal，在其Click事件中编写如下代码，计算出圆的周长和面积，并将结果分别显示在窗体上和立即窗口中：3在窗体上添加一个命令按钮，名称为CmdExit，在其Click事件中编写如下代码，使单击该命令按钮时，程序退出运行。 评阅日期二 顺序结构和分支结构程序设计一、选择题 1InputBox()函数的返回值类型是（）A）整型 B）单精度型C）字符串型 D）双精度型 2设A=2，B=3，C=4，D=5，下列表达式的值是（） Not A=C Or 4*C=B2 And B A+CA）False B）-1C）True D）以上都不对 3执行下列语句后，E，F

4、，G的值分别为（）E=5：F=4：G=3E=F：F=G：G=E A）3 4 5 B）4 3 4C）4 5 4 D）4 5 5 4下面程序的运行结果是（） Private sub form _click() X=100：a=10：b=20 Ok1=true：ok2=true If a=b then If b10 then If not ok1 then X=1 Else X=-1 If ok2 then x=10 End if End if End if Print x End sub A）10 B）-1 C）1 D ）无输出5有如下程序 Option ExplicitPrivate Sub c

5、ommand1_click() Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, abc As Integer a = InputBox(a=?) b = InputBox(b=?) c = InputBox(c=?) abc = a If b abc Then abc = b If c abc Then abc = c Print abcEnd Sub运行时，输入数据是：100，200，-300，输出结果的是（）A）100 B）-200 C）0 D ）200 二、程序设计 1给定函数Y=F（X） 4x-2 (10x=20) y= (20x=50) L

6、g x -3 其他从键盘上输入x的值，求出y的值。（用 Case 语句）三、上机实验：实验题目：输入一个学生的成绩（0100之间），然后输出该学生的成绩等级。实验目的：1 掌握逻辑表达式的正确书写形式。2 掌握双分支条件和多分支条件语句的使用。实验内容及实验步骤：1 在窗体上添加两个标签“输入分数”和“考试等级”，两个文本框，txt1和txt2。2 在窗体上添加一个命令按钮CmdConvert，内容为“转换”，在txt1中输入分数，单击该按钮，在Txt2种输出相应的等级。（90，100为优，80,90）为良，70,80）为中，60,70）为及格，60以下为不及格）。则应在该按钮的Click事件

7、中书写如下代码： 评阅日期： 三 循环结构程序设计一、选择题1有如下程序Private Sub Form_Click() For i=7 to 90 Step 5 Print i; Next iEnd Sub在运行时共执行循环体的次数是（）A）17 B）18 C）19 D）202有如下程序Private Sub Form_Click()m=1 n=1 Do While m2600的最小n值。三、上机实验实验内容： 使用For循环输出九九乘法口诀表（下三角）。实验目的：1 掌握For语句的使用方法。2 掌握如何控制循环条件，防止死循环或者不循环。实验步骤：添加一个按钮CmdOutput，内容为“

8、输出”。单击该按钮，在窗体输出九九乘法口诀表（下三角）。则应在该按钮的Click事件中编写如下代码： 评阅日期四 数组一、简答题 1简述什么叫做静态数组、定长数组、可变长数组以及可变类型数组。2. Option Base 语句在定义数组时有何作用？二、程序设计 编写一个程序，输入任意10个数字，从中找出最大和最小的数，并且给出最大和最小的数在数组中的位置。（设数组的起始位置为1）三、上机实验实验内容： 对数组进行排序。实验目的：1 掌握一维数组的定义、使用方法。2 掌握排序的算法实验内容及步骤：1 在窗体的通用声明中定义一个长度为10的定长数组a，代码为：2 在窗体上添加两个命令按钮CmdIn

9、put和CmdSort，标题分别为“输入”和“排序”。3 当单击“输入”按钮时，给数组a赋值，在该命令按钮的Click事件中书写如下代码：4当单击“排序”按钮时，将数组中的数据按照从大到小的顺序排列出来，显示在窗体上。在该命令按钮的Click事件中书写如下代码： 评阅日期：五 常用控件设计（1）一、填空题 1决定窗体名称的属性是_，决定窗体上显示的内容的属性是_ 。2若要命令按钮以图形按钮进行显示，需要修改的属性是_。3决定单选按钮和复选按钮是否选中的属性为_，但是单选按钮该属性为_类型，而复选按钮该属性为_类型。4框架的主要功能是对窗体上的控件进行_。二、程序设计 设计一个窗体，在窗体上添加

10、一个标签和一个文本框以及一个命令按钮，要求文本框中只能输入数字，当单击命令按钮时，在标签框中显示输入的数字为奇数或者偶数。1 在文本框的KeyPress事件中添加如下代码：2在命令按钮的Click事件中添加如下代码：三、上机实验实验内容： 使用单选钮和复选钮设置字体、字号、字型。实验目的：1 掌握文本框、框架、单选钮和复选钮的使用方法。2 掌握文本框、框架、单选钮和复选钮的属性。3 掌握文本框、框架、单选钮和复选钮的编程方法。实验内容及步骤：1 在窗体上添加3个框架，标题分别为“字体”、“字号”和“字形”；在“字体”框架中添加3个单选钮，名称分别为Opt1、Opt2和Opt3，内容分别为“黑体

11、”、“宋体”和“楷体”；在“字号”框架中添加3个单选钮，名称分别为Opt4、Opt5和Opt6，内容分别为“24”、“36”和“48”；在“字形”框架中添加3个复选钮，名称分别为Chk1、Chk2和Chk3，内筒分别为“加粗”、“倾斜”和“下划线”；放置1个文本框，名称为Txt1，内容为“沈阳农业大学”；2当单击“字体”框架中的单选钮时，使文本框中内容变成相应的字体，则应该在单选钮Opt1、Opt2和Opt3的Click事件中分别添加如下代码：Opt1：Opt2：Opt3： 3当单击“字号”框架中的单选钮时，使文本框中内容变成相应的大小，则应该在单选钮Opt4、Opt5和Opt6的Click事

12、件中分别添加如下代码： Opt4： Opt5： Opt6： 4当单击“字形”框架中的复选钮时，使文本框中内容变成相应的形状，则应该在单选钮的Click事件中添加如下代码： Chk1： Chk2： Chk3： 评阅日期：六 常用控件设计（2）一、填空题 1决定列表框和组合框中的内容的属性是_ 。2向组合框和列表框中添加一项的方法是_。3将组合框和列表框中内容进行排序的属性为_。4返回列表框和组合框的项目编号和项目总数的属性分别为_和_。5删除组合框和列表框中的单项和全部删除的方法分别为_和_。二、程序设计 设计一个窗体，在窗体上添加一个组合框、一个列表框和一个标签，在组合框中添加“辽宁省”、“山

13、东省”、“北京市”，要求组合框中的内容排序，当单击组合框中的某一项时，此项添加到列表框中，当在列表框中单击某项时，该项显示在标签中。（添加的内容允许重复）1 为了将组合框中的内容排序，需要更改组合框的_属性。2向组合框中添加内容有两种方法，一种是通过修改_属性，另一种是在窗体的Load事件中，添加如下代码：3在组合框的Click事件中添加如下代码：4在列表框的Click事件中添加如下代码：三、上机实验实验内容： 使用组合框和列表框设置字体和字号。实验目的：1掌握组合框和列表框的使用方法。2掌握组合框和列表框的常用属性。3掌握组合框和列表框的编程方法。实验内容及步骤：1在窗体上添加一个文本框Tx

14、t1，分别添加一个组合框Com1和一个列表框Lst1，Txt1中的内容为“沈阳农业大学；在组合框中添加“宋体”、“楷体”和“黑体”；在列表框中添加12、24、36、48，则应在窗体的Load事件中添加如下代码：2当单击组合框中的某项时，使文本框中内容变成相应的字体，则应该在组合框的Click事件中分别添加如下代码： 3当单击列表框中的某项时，使文本框中内容变成相应的大小，则应该在列表框的Click事件中分别添加如下代码： 评阅日期：七 常用控件设计（3）一、填空题 1使图片框适应图片的大小，应修改_属性的值为_；使图片适应图象框的大小，应修改_属性的值为_。 2设置计时器的时间间隔的属性是_。

15、 3_属性返回滚动条滑块的位置。 4使计时器失效的属性是_。二、程序设计 设计一个窗体，在窗体上添加一个标签框和一个计时器控件，计时器控件的Interval属性设置为100，当程序运行时，使该标签在窗体上从左向右循环移动。三、上机实验实验内容： 使用滚动条设置来控制标签颜色变化的速度。实验目的：1掌握计时器和滚动条的使用方法。2掌握计时器和滚动条的常用属性。3掌握计时器和滚动条的编程方法。实验内容及步骤：1在窗体上添加一个标签Lab，一个计时器控件Tim1和一个滚动条控件Hs1。2将标签中的内容更改为“沈阳农业大学”；将滚动条的Min和Max值分别设为10和1000；然后在滚动条的Change

16、事件中添加如下代码，来控制计时器的时间间隔：3在计时器的Timer事件中添加如下代码，使标签中的内容的颜色在规定时间内发生变化： 评阅日期：八 过程及函数一、简答题 1简述参数传递有哪几种方法，区别是什么？2简述静态变量、过程级变量和全局变量的定义方法及作用域范围。3简述使用 Private 和 Public 定义的过程的方法。二、上机实验实验内容：在标准模块中编写一个自定义函数，实现求整数n的阶乘。在窗体上添加一个命令按钮和文本框，当单击命令按钮时，将1到10的阶乘的和显示在文本框中。实验目的：1掌握自定义过程和函数的定义使用方法。2掌握过程和函数的调用方法。3掌握过程和函数的参数传递过程。

17、 4掌握过程和函数的作用域范围。实验内容及步骤：1在标准模块中编写自定义函数Fac，实现求整数n的阶乘。代码如下：2在命令按钮的Click事件中编写代码，实现求1到10的阶乘的和。代码如下： 评阅日期：九 文件及文件管理一、简答题 1按照处理数据的方式，在VB中文件分为哪几种？ 2文件的基本操作分为哪几个阶段？ 3在VB中根据文件类型有哪几种打开方式？ 二、上机实验实验内容：首先在C盘根目录下建立一个文本文件in.txt，在其中输入若干个正整数，中间用空格分隔，然后保存起来；在窗体上添加一个命令按钮和一个标签框，当单击命令按钮时将in.txt文件中存放的所有的能被3整除的数的和显示在标签框中，并把这个和存放到C盘根目录下的out.dat文件中。实验目的：1掌握文件的分类方法。2掌握文件的打开、关闭以及各种读写方法。3掌握文件列表框、驱动器列表框和目录列表框的常用属性、事件和方法。4了解几个常用的文件操作命令和函数。实验内容及步骤： 1将in.txt文件中的内容全部添加完毕； 2在命令按钮的Click事件中编写程序代码，统计出in.txt文件中能够被3整除的数的和，并将和存放到out.dat文件中。代码如下： 评阅日期：