四年级上册语文课内同步练习题.docx

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四年级上册语文课内同步练习题

2021四年级上册语文课内同步练习题

到了小学四五年级，家长经常面临的就是小学生不爱阅读，不看书，与之同时就是阅读理解能力差，语文成果提高慢。

下面给大家带来2021四年级上册语文课内同步练习题，期望能关心到大家!

部编版四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》练习题

第一课时

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

豆荚（jiájiā）　　僵硬（qiāngjiāng）　　囚犯（yīnqiú）

二、看拼音写词语。

wāndòu　　ànzhào　　shūshì　　yúkuài

三、留意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

莫非我们永久就在这儿做下去吗?

（反问句）

莫非_______________________吗?

答案

一、jiá√　jiāng√　qíu√

二、豌豆　依据　舒适　开心

三、莫非我们就不能有意识地去转变这种习惯吗?

第二课时

一、比一比，组词语。

抢（　　）　曾（　　）　玻（　　）　愉（　　）

枪（　　）　增（　　）　波（　　）　输（　　）

二、填上适当的词语。

（　　）的顶楼

（　　）的女人

（　　）的太阳

三、把下列词语连成句子并写下来。

1.穷苦的小小的一个在这个顶楼住着女人

_________________________________

2.五粒豌豆一粒最了不得的我是中

_________________________________

四、为什么说“这一天简直像一个节日”?

理解正确的一项是（　　）

A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的。

小姑娘在那一天特殊兴奋，所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，最终能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了期望。

所以说“简直像个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着坚韧的生命力，今日它最终开花了，所以说“简直像一个节日”。

答案

一、抢劫　手枪　曾经　增加　玻璃　波浪　开心　输赢

二、小小　穷苦　暖和

三、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

2.我是五粒豌豆中最了不得的一粒。

四、C

部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》同步练习题

第一课时

一、读拼音，写词语。

ézi　　wényínɡ　　jíshǐ　　kēxué　　hénɡqīshùbā

shénɡzi　　jìshànɡ　　zhènɡmínɡ　　yánjiū　　jiàshǐ

二、加偏旁组字，再组词。

开（　　）　我（　　）　黄（　　）　加（　　）

斗（　　）　史（　　）　文（　　）　证（　　）

三、推断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1.“即使一根极细的电线，所以它能灵活地避开。

”这句话使用的关联词是正确的。

（　　）

2.“莫非它的眼睛特殊敏锐，能在漆黑的夜里看清楚全部的东西吗?

”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清全部的东西。

（　　）

3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵协作起来探路的吗?

”这是一个疑问句。

（　　）

四、指出下列各句所用的修辞手法。

1.在漆黑的夜里，飞机怎么能平安飞行呢?

原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

（　　）

2.超声波像波浪一样向前推动。

（　　）

3.蝙蝠就像没头苍蝇似的处处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

（　　）

五、连线题。

蝙蝠　　　　电子鼻（检查煤气管是否漏气）

鸟儿　　　　雷达

海豚　　　　飞机

狗潜　　　　水艇

六、蝙蝠在夜里是怎样飞行的?

答案

一、蛾子　蚊蝇　即使　科学　横七竖八　绳子　系上　证明　探讨　驾驶

二、探讨　蛾子　横线　驾车　科学　驶入　蚊子　证明

三、1.X　2.X　3.√

四、1.设问　比方　比方

五、蝙蝠----雷达　鸟儿----飞机　海豚----潜水　艇狗----电子鼻（检查煤气管是否漏气）

六、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。

第二课时

一、读拼音，写生字。

1.叔叔yán（　）发的软件获得了国家颁发的专利zhèng（　）书。

2.“wén（　）子是怎样产卵的?

”“飞é（　）扑火”jiū（　）竟是怎么回事?

这些问题需要我们查阅kē（　）普书籍。

二、选字组词。

蝇绳　　苍（　）　（　）索

竖坚　　（　）强　横（　）

驾架　　（　）驶　笔（　）

既即　　（　）将　（　）然

三、按要求完成句子练习。

1.蝙蝠就像没头苍蝇似的处处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

（仿写比方句）

2.蝙蝠能在夜里飞行。

蝙蝠能捕获飞蛾和蚊子。

（用关联词语连成一句话）

四、课内片段阅读。

科学家经过反复探讨，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。

科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更平安了。

1.文中的“隐秘”指的是什么?

用“”画出来。

2.从“反复”“最终”等词语让我们体会到______________。

3.读选文，写出下面几个事物之间的联系。

雷达的天线像是蝙蝠的______________;雷达发出的无线电波像是蝙蝠的______________;

雷达的荧光屏就是蝙蝠的______________。

五、写第一次试验时，作者先写试验的方法，然后写试验的结论。

依据这样的写法，写一写你亲自做过的一次好玩的试验吧。

答案

一、1.研　证　2.蚊　蛾　究　科

二、蝇　绳　　坚　竖　　驾　架　　即　既

三、1.示例：

风就像顽皮的孩子似的忽左忽右，刮得小树东摇西晃。

2.蝙蝠不但能在夜里飞行，还能捕获飞蛾和蚊子。

四、1.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。

2.科学家发觉蝙蝠飞行的隐秘很不简洁。

3.嘴　超声波　耳朵

五、示例：

今日，我看到一个试验——纸杯烧水。

我想：

这怎么可能呢?

纸杯不会被烧坏吗?

带着疑问，我开头进行试验。

我先把烧烤架子放在燃气灶上，再把一个装满水的杯子放在架子上，打开燃气灶，调整好火力。

我急迫的期望着结果，一会儿看看水，一会儿看看杯底，过了两三分钟，纸杯仍旧结牢固实，而水呢?

变热了，上面还冒着小泡泡。

原来纸杯真的可以烧水呢!

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题

第一课时

一、读字音，连一连。

唤　　lán　　　　　　获　　zhé

赖　　zhì　　　　　　潜　　sù

亿　　lài　　　　　　索　　qián

质　　yì　　　　　　哲　　huò

兰　　huàn　　　　　素　　suǒ

二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（　　　　　　），千树万树梨花开。

呼（　）唤（　）

（　）（　）意料　　腾（　）（　）雾　　归根（　）（　）

1、这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2、他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发觉　创造

1、科学家（　　）了很多先进设备满足人们的生活需要。

2、妈妈（　　）天阴下来了，马上把窗户关了起来。

转变　改善

3、经过老师的指导，他已经（　　）了自己的学习方法。

4、村里通了公路后，农夫的生活得到了（　　）。

四、按要求回答问题。

1、“是谁来呼风唤雨呢?

当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?

靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是______________。

请再写一个这样的句子。

2、那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（用加点字写一句话）

3、“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄予自己的神奇愿望。

”句中“神奇的愿望”指的是______________。

4、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是：

__________________________________________

5、物质生活　人类的　在转变着和　科学　精神文化生活（连词成句）

答案

一、

唤——-huàn　　获——-huò

赖——-lài　　　潜——-qián

亿——-yì　　　索——-suǒ

质——-zhì　　　哲——-zhé

兰——-lán　　　素——-sù

二、忽如一夜春风来　　风　雨　出乎　云驾　到底

1、出乎意料　2、呼风唤雨

三、1、创造　2、发觉　3、转变　4、改善

四、1、设问

春天在哪里?

春天在花朵里”

2、我期望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分别。

3、现代科技带来的神奇生活。

4、现代科技给我们的生活带来了不少的好处。

为了比现在有更便利的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力!

5、科学在转变着人类的精神文化生活和物质生活。

第二课时

一、读音完全正确的一组词语是（　　）。

A、呼唤（huàn）　获（huò）奖

B、依靠（lài）　　潜（qiǎn）伏

C、质（zhǐ）量　　哲（zhé）学

D、素（shù）质　　思索（suǒ）

二、词语综合运用。

人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发觉和创造。

1、这句话中的一对近义词是：

（　　）——（　　）。

2、“出乎意料”的意思是_________，表示这个意思的成语还有：

_________，“意”在词语中的意思是_________，含有“意”字的成语有：

_________。

三、依据要求完成句子练习。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。

句子连用四个词语“_________”写出了当时的落后。

用加点词语写句子：

_______________________________

四、课内片段阅读。

1923年，英国数学家、哲学家波特兰•罗素说：

“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在，这句话照旧适用。

回顾20世纪的百年历程，科学的确制造了一个又一个神话，为人类制造了比以往任何时代都神奇的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将（　）制造一个个奇迹，不断（　）我们的生活。

1、选择词语填入括号里：

连续　连续　改善　转变

2、写出你对划线句子的理解。

_______________________________

3、发挥想象，写出将来科技制造的一个奇迹。

_______________________________

答案

一、A

二、

1、发觉　创造

2、事情的结果超出了事先的预料。

示例：

出人意料　意料，料想　示例：

意味深长

三、没有　示例：

我有一个梦想，期望世界上没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有离别。

四、

1、连续改善

2、没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。

3、示例：

将来科技可以把全部的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。

部编版四年级上册语文第八课《蝴蝶的家》同步练习题

一、在加粗字的正确读音后面画“√”。

震撼　gǎn（　）　hàn（　）

玷污　wū（　）　kuī（　）

家雀　qiǎo（　）　què（　）

二、比一比，再组词。

避（　　）　憾（　　）　喧（　　）

僻（　　）　撼（　　）　宣（　　）

三、写出下面词语的同义词。

躲避——（　　）

确信——（　　）

猛烈——（　　）

柔弱——（　　）

四、课文在线。

我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?

天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，处处都是湿的。

这不是难为蝴蝶吗?

蝴蝶的家到底在哪里呢?

发挥想象，自己试着写一写。

答案

一、hàn　wū　què

二、躲避　偏僻　遗憾　震撼　热闹　宣告

三、躲避　确定　激烈　娇弱

四、略

部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》同步练习题

第一课时

一、看拼音，写词语。

mùsè　yínshī　　tímù　　cèmiàn　lúshān

yǒuyuán　　jiànɡluò　　fèilì　　wénzhānɡ　　shānfēnɡ

二、说明词语。

1.可怜九月初三夜。

　可怜：

___________

2.题西林壁　　　　　题：

___________

3.只缘身在此山中。

　缘：

___________

4.梅雪争春未肯降。

　降：

___________

三、按古诗的内容重新排列诗句。

①可怜九月初三夜

②一道残阳铺水中

③露似真珠月似弓

④半江瑟瑟半江红

排序：

___________

①雪却逊梅一段香

②梅雪争春未肯降

③梅须逊雪三分白

④骚人阁笔费评章

排序：

___________

四、选择合适的答案。

从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：

（　）

A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对于复杂的事物，应从多角度观看，多方面调查了解，抓住主要的方面思索。

C.既要多方面观看，调查了解，又要亲身去体会、去分析。

五、用诗句回答问题。

1.“不识庐山真面目”的原因是：

___________。

2.《暮江吟》一诗中含有比方的诗句是：

___________。

3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：

___________，___________。

答案

一、暮色　吟诗　题目　侧面　庐山　有缘　降落　费劲　文章　山峰

二、

1.可爱。

2.书写。

3.因为。

4.服输。

三、

②④①③

②④③①

四、C

五、

1.只缘身在此山中

2.露似真珠月似弓。

3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。

第二课时

一、读音完全正确的一组词语是（）。

A.降落伞（xiánɡ）　阁楼（ɡé）

B.萧瑟（shè）　　投降（xiánɡ）

C.骚客（shāo）　文章（zhānɡ）

D.谦逊（xùn）　　铺张（fèi）

二、选字组成词语。

暮　墓

（　）地

（　）色

吟　怜

可（　）

（　）诵

提　题

问（　）

（　）高

峰　锋　烽

（　）火

雷（　）

山（　）

三、读句子，在括号里写出同音字。

lú　（　）舍四周生长着很多（　）苇。

shū　这是一条特（　）的运（　）线。

cè　公路左（　）是深不行（　）的悬崖。

yuán　（　）来是这个（　）故。

四、读诗句，完成练习。

1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。

A出言不逊　B稍逊一筹　C黄帝逊位

（2）用自己的话说说这句诗的意思：

______________________

（3）诗人借“梅雪争春”告诫人们______________________。

2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（1）说明词语：

可怜：

___________真珠：

___________

（2）诗中作者把___________比作___________，把___________比作___________，两个贴切的比方，抓住了事物的特征，形象的描写了江边漂亮的月色景色，表达了诗人___________的心情。

（3）晶莹的露珠还像什么?

写一个比方句。

五、对于本文中三首诗的理解，错误的是（　）。

A《暮江吟》表达了诗人轻松开心的心情。

B这三首诗都蕴含着人生的哲理。

C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱 之情。

六、古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。

_________________，_________________。

1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。

2.说明词语：

题：

_______

缘：

_______

不识：

_______

3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。

这两句诗的意思是__________________。

4.所谓“_者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

______________，______________。

5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）。

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观看，多方面调查了解，抓住主要的方面思索。

C.对复杂的事物，既要多方面观看，又要亲身去体验，去分析。

答案

一、D

二、墓　暮　怜　吟　题　提　烽　锋　峰

三、庐　芦　殊　输　侧　测　原　缘

四、1.

（1）B

（2）梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的芳香。

（3）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

2.

（1）可爱　珍珠

（2）露珠　珍珠　月亮　弓　愉悦

（3）示例：

晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。

五、B

六、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋代苏轼

2.书写、题写因为、由于不能熟识，辨别

3.横　竖　远　近　高　低　从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰矗立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子

4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5.B