北师大版数学四年级下学期《期末考试题》含答案.docx
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北师大版数学四年级下学期《期末考试题》含答案
北师大版数学四年级下学期
期末测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、选择题
1.观察
,从上面看到的形状是( )。
A.
B.
C.
2.一张长方形纸(如下图),先对折再剪,剪得的三角形一定是( )。
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 等腰三角形 D. 等边三角形
3.在小数34.3中,小数点左边的”3”是右边”3”的( )。
A.
B. 100倍 C. 1000倍
4.在6.4和6.6之间的小数有( )个
A. 一 B. 二 C. 三 D. 无数
5.一位小数加两位小数,和是( )位小数.
A. 一 B. 两 C. 三
6.0.85<0.8□,□里最小填( )
A. 1 B. 5 C. 6
7.把58.38的小数点去掉,这个小数就( )
A. 扩大100倍 B. 缩小100倍 C. 不变
8.把0.35( )是35。
A. 扩大10倍 B. 扩大100倍 C. 缩小100倍
9.下列各式中,是方程的是( )
A. 4+x=7×1.5 B. 3x+2 C. 3x+5<5
10.小明今年a岁,是小学六年级的学生。
他爸爸今年的年龄可能是( )岁,
A. 2a B. 3a C. 12a D. 36a
11.四
(2)班学生的平均体重是37千克,这个班的学生体重( )。
A. 一定都是37千克左右 B. 不可能有20千克的 C. 也有可能有60千克的
二、判断题
12.由三条线段组成的图形叫做三角形。
( )
13.小数的位数越多,小数就越大。
( )
14.把5.95扩大到原来的100倍,只要在5.95的末尾添上两个0就可以。
( )
15.5a表示5个a的和。
16.学校可以按照学生的平均身高来定校服的尺寸。
( )
三、填空题
17.一个等腰三角形周长30厘米,其中一条腰长8厘米,那么这个三角形的底边长________厘米。
18.三角形中最多可以有________个钝角,三角形具有________性。
19.板凳腿之间加一根斜木条固定是利用了三角形的________特性,伸缩门是利用了平行四边形的________特性。
20.一个小数,百位上和百分位上都是2 ,个位和十分位上都是6 ,其余各位上是0 ,这个小数写作________。
21.在横线上填上”>"“<"或”=“。
1.98________1.08 5.0________5.01
6.5-2.7________4.4 2.9+3.1________8.7-2.3
0.99________1 1.01________1.001
22.0.48里面有48个________。
23.把0.05的小数点向左移动两位后是________,原来的数就________了________倍
24.下面各数小数点移动后,扩大或缩小到原数的多少倍?
1.25的小数点向右移动两位.________到原数的________倍.
25.解方程.
4.7-x=2.1 x=________
26.甲、乙两地的距离是a千米,一辆客车从甲地到乙地每小时行80千米,行了b小时,此时客车距甲地________千米,距乙地还有________千米。
四、计算题
27.直接写出得数。
6.4+3.6= 11-1.9= 0.8+0.12= 1-0.09=
2.4×5= 6×1.5= 0.25×0.6= 0.52×4=
28.列竖式计算并验算。
(1)3.69+0.57=
(2)6.4-2.36=
(3)144×18=
29.解方程。
(1)8+x=20
(2)3x+6=15
五、解答题
30.一本笔记本2.5元,一个笔袋比一本笔记本贵1.7元。
买一个笔袋和一本笔记本一共花多少元?
31.小明在某次考试中,语文、数学、英语三科的平均分是89分,其中语文是86分,英语是90分。
请问他的数学成绩是多少分?
32.一个直角三角形,有一个锐角是55°,求另一个锐角的度数。
33.编一条20.9米长的绳子,编了3天还剩5.9米。
前3天平均每天编多少米?
(用方程解)
34.玩具店计划买进100辆玩具汽车和1000把玩具手枪,一共需要多少元钱?
35.五
(1)班有12名男生喜欢踢足球,喜欢打乒乓球的男生是喜欢踢足球男生人数的1.5倍。
喜欢打乒乓球的男生有多少人?
参考答案
一、选择题
1.【答案】C
【解析】解:
从上面看到的形状是
。
故答案为:
C。
【分析】从上往下看,第一行有三个正方形,第二行有一个正方形靠右。
2.【答案】C
【解析】解:
剪得的三角形一定是等腰三角形。
故答案为:
C。
【分析】从图中看出,剪的痕迹是对折之后的对角线,所以这两条对角线相同,那么得到的三角形有两条边相同,所以一定是等腰三角形。
3.【答案】B
【解析】解:
30是0.3的100倍。
故答案为:
B。
【分析】小数点左边的”3”是30,右边”3”的0.3,0.3的小数点向右移动2位是30,即扩大了100倍。
4.【答案】D
【解析】解:
在6.4和6.6之间的小数有无数个。
故答案为:
D。
【分析】由于没有确定小数的位数,那么介于两个不相等的小数之间的小数就会有无数个。
5.【答案】B
【解析】两位小数加一位小数结果应当是两位小数;
【分析】根据小数加法法则:
(1)计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);
(2)再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点;直接选择即可。
故选:
B.
6.【答案】C
【解析】0.85<0.8□,□里最小填6.
故答案为:
C
【分析】这两个数整数部分相同,十分位也相同,百分位的数比5大就可以,比5大的的有6、7、8、9,最小是6,据此分析即可得到答案。
7.【答案】A
【解析】解:
58.38的小数点去掉后是5838,这个小数就扩大100倍。
故答案为:
A。
【分析】这是一个两位小数,把小数点去掉就相当于把小数点向右移动两位,小数会扩大100倍。
8.【答案】B
【解析】把0.35扩大100倍是35.
故答案为:
B.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用”0"补足位.
9.【答案】A
【解析】解:
A、4+x=7×1.5,既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程;
B、3x+2,只是含有未知数的式子,不是等式,不是方程;
C、3x+5<5,虽然含有未知数,但它是不等式,也不是方程.
故选:
A.
【分析】方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:
①含有未知数;②等式.由此进行选择.
10.【答案】B
【解析】小明今年a岁,是小学六年级的学生。
他爸爸今年的年龄可能是3a岁.
故答案为:
B.
【分析】根据生活经验可知,小学六年级学生的父母年龄大约是他们年龄的3倍左右,据此选择.
11.【答案】C
【解析】四
(2)班学生的平均体重是37千克,这个班的学生体重也有可能有60千克的。
故答案为:
C。
【分析】平均数是反映数据集中趋势的一项指标,平均体重不表示每个人的实际体重,可能其中的某些同学实际体重超过这个平均体重,也可能低于这个平均体重,据此解答。
二、判断题
12.【答案】错误
【解析】解:
由三条线段首尾相连围成的封闭图形叫做三角形。
原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】如果组成的图bai形不是封闭的图形,那么du这个图形一定不是三角形;同时如zhi果这三根线段不是在同一平dao面内,那么组成的图形也不是三角形。
只有在同一平面内,有三条线段首尾相连组成的的封闭图形才是三角形。
13.【答案】错误
【解析】解:
小数的大小与小数的位数无关,原题说法错误。
故答案为:
错误
【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相等就比较小数部分的十分位数字,十分位数字相等就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。
14.【答案】错误
【解析】解:
把5.95扩大到原来的100倍,需要将小数点向右移动两位。
故答案为:
错误。
【分析】把一个小数扩大100,也就是将它的小数点向右移动两位;小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变。
15.【答案】正确
【解析】解:
5a表示5个a的和。
故答案为:
正确。
【分析】5a表示5乘a,5乘a就表示5个a相加的和。
16.【答案】错误
【解析】学校不可以按照学生的平均身高来定校服的尺寸。
说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】学校应该按照每个学生的不同身高来定校服的尺寸,如果按照平均身高来定,会出现有的穿着大,有的穿着小,这样做不合适。
三、填空题
17.【答案】14
【解析】30-8×2=30-16=14(厘米)
故答案为:
14。
【分析】等腰三角形的两腰长度相等。
18.【答案】1;稳定
【解析】三角形中最多可以有1个钝角,三角形具有稳定性.
故答案为:
1;稳定.
【分析】三角形的内角和是180°,任何一个三角形至少有2个锐角,最多有1个钝角或者1个直角,三角形具有稳定性的特征,据此解答.
19.【答案】稳定;易变形
【解析】解:
板凳腿之间加一根斜木条固定是利用了三角形的稳定特性,伸缩门是利用了平行四边形的易变形特性。
故答案为:
稳定;易变形。
【分析】根据三角形和平行四边形的特性作答即可。
20.【答案】206.62
【解析】解:
这个小数写作:
206.62。
故答案为:
206.62。
【分析】小数读(写)法:
整数部分,按照整数的读(写)方法来读(写),小数部分,顺次读(写)出每一位上的数字。
21.【答案】>;<;<;<;<;>
【解析】解:
1.98>1.08;5.0<5.01;
6.5-2.7=3.8,所以6.5-2.7<4.4;
2.9+3.1=6,8.7-2.3=6.4,所以2.9+3.1<8.7-2.3;
0.99<1;1.01>1.001.
故答案为:
>;<;<;<;<;>
【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的小数大;整数部分相等,就比较小数部分的十分位数字,十分位数字相等就比较百分位数字,这样依次比较直到比较出大小为止.含有算式的要先计算出得数再比较大小.
22.【答案】0.01
【解析】解:
0.48里面有48个0.01.
故答案为:
0.01.
【分析】求一个小数里面含有多少个它的计数单位,方法是把这个小数的小数点去掉后得到的数就是所求的个数。
23.【答案】0.0005;缩小;100
【解析】解:
0.05的小数点向左移动两位后是0.0005,缩小了100倍。
故答案为:
0.0005,缩小,100。
【分析】本题是小数点向左移动两位,根据小数点移动引起小数大小变化的规律:
右移扩大,左移缩小,移动一(二,三,......)位,是10(100,1000,......)倍,位数不够0补位;即可解答此题。
24.【答案】扩大;100
【解析】1.25的小数点向右移动两位,扩大到原数的100倍.
故答案为:
扩大;100.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用”0"补足位
25.【答案】2.6
【解析】解:
4.7-x=2.1
x=4.7-2.1
x=2.6
故答案为:
2.6
【分析】根据等式的性质,把方程两边同时加上x,再同时减去2.1即可求出未知数的值.
26.【答案】80b;a-80b
【解析】解:
客车距甲地80b千米,距乙地还有a-80b千米。
故答案为:
80b;a-80b。
【分析】客车距甲地的距离=客车行驶的距离=客车行驶的时间×客车每小时行驶的距离,客车距乙地的距离=甲、乙两地的距离-客车距甲地的距离。
四、计算题
27.【答案】6.4+3.6=10 11-1.9=9.1 0.8+0.12=0.92 1-0.09=0.91
2.4×5=12 6×1.5=9 0.25×0.6=0.15 0.52×4=1
【解析】【分析】小数的加、减法:
先把小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);
小数乘法:
先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点。
在运算中,乘得的积要点小数点时,如果乘得的积的小数位数不够时,要在前面添0补位;积点上小数点后,末尾有0应当划去。
28.【答案】
(1)3.69+0.57=4.26
(2)6.4-2.36=4.04
(3)144×18=2592
【解析】【分析】小数加、减法的计算方法:
计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点;
三位数乘以两位数:
从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。
29.【答案】
(1) 8+x=20
解:
8+x-8=20-8
x=12
(2) 3x+6=15
解:
3x+6-6=15-6
3x=9
3x÷3=9÷3
x=3
【解析】【分析】等式的性质1:
等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
等式的性质2:
等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。
五、解答题
30.【答案】解:
2.5+2.5+1.7
=5+1.7
=6.7(元)
答:
买一个笔袋和一本笔记本一共花6.7元。
【解析】【分析】一本笔记本价钱+1.7元=一个笔袋的价钱;一本笔记本价钱+一个笔袋的价钱=买一个笔袋和一本笔记本一共花的钱数。
31.【答案】解:
89×3-86-90
=267-86-90
=181-90
=91(分)
答:
他的数学成绩是91分。
【解析】【分析】用三科的平均分乘3求出总分数,然后用总分数分别减去语文和英语的分数即可求出数学分数。
32.【答案】解:
180°-90°-55°=35°
答:
另一个锐角的度数是35°。
【解析】【分析】直角三角形两个锐角的度数和是90°,因此用90°减去一个锐角的度数即可求出另一个锐角的度数。
33.【答案】解:
设前3天平均每天编了x米。
3x+5.9=20.9
3x=20.9-5.9
x=15÷3
x=5
答:
前3天平均每天编5米。
【解析】【分析】等量关系:
前3天编的长度+还剩的长度=总长度,先设出未知数,然后根据等量关系列方程解答即可。
34.【答案】解:
8.6×100+5.8×1000=860+5800=6660(元)
答:
一共需要6660元。
【解析】【分析】一共需要的钱数=一辆玩具汽车的价钱×买玩具汽车的辆数+一把玩具手枪的价钱×买手枪的把数,据此代入数据作答即可。
35.【答案】解:
12×1.5=18(人)
答:
喜欢打乒乓球的男生有18人。
【解析】【分析】喜欢踢足球的人数×1.5倍=喜欢打乒乓球的男生人数;已知一个数,求它的倍数用乘法。