职业能力倾向测评.docx
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职业能力倾向测评
职业能力倾向测评
职业能力倾向测评
你喜欢做什么,你擅长做哪些事情，你喜欢的职业是什么,你的职业类型是什么……只有准确地了解自己的职业能力倾向，才能够帮助自己选择自己喜欢又适合的职业。
这是一项非常重要的测评。
人在一生中，要面临许多职业的选择、工作的选择、职位的选择、甚至具体项目的选择,这些选择是否能与其类型相匹配，是影响其成功的重要因素.
美国著名职业生涯指导专家霍兰德提出人格－职业匹配理论。
他认为，在现实中存在着与人格类型相对应职业环境。
同一类型的人与同一类型的职业互相结合,才能达到适应状态。
如果一个人所从事的职业与其人格类型是匹配的，那么他工作起来就轻松愉快，得心应手，富有成就，反之则会不适应，困难重重，给个人的发展和组织造成影响.
本量表是依据霍兰德职业兴趣理论，即人存在六种职业人格类型,分别为现实型（R）、研究型（探索型或调查型）（I）、艺术型（A）、社会型（S）、事业或经营型（E）和传统或事务型（C）.大多数人都属于六种职业类型中的一种或两种以上类型的不同组合。
某种人格类型（或类型组合）的个体在与之相对应的职业类型（或类型组合）中最能满足其职业需要，表现职业兴趣，发挥职业能力。
本测验是在基于霍兰德的职业指导理论之上，改变而成的职业兴趣倾向测验。
本测验作为一种工具来帮助自己进行职业生涯设计，可以更容易发挥出自己的能力,帮助自己发现和确定个人的职业兴趣和能力专长，从而科学地做出求职择业的决策。
一、你所感兴趣的活动
下面列举了一些十分具体的活动.这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加（包括过去、现在或将来），就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框内划个“∨",如果不喜欢就请在“否”一栏的方框内划“∨”。
注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作，你喜欢某种活动并不意昧着你一定要从事这种活动。
答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可.请务必做完每一题目。
你喜欢做下列事情吗？
R型（现实型活动）
I型（研究型活动）
1．装配修理电器。
2．修理自行车。
3．装修机器或机器零件。
4．做木工活。
5．驾驶卡车或拖拉机。
6．开机床。
7．开摩托车。
8．上金属工艺课.
9．上机械制图课。
10．上木工手艺课。
11.上电气自动化技术课.
是：
个
1．阅读科技书刊。
2．在实验室工作。
3．研究某个科研项目。
4．制作飞机、汽车模型。
5．做化学实验。
6．阅读专业性论文。
7．解一道数学或棋艺难题。
8．上物理课。
9．上化学课.
lO.上几何课.
11．上生物课。
是：
个
A型（艺术型活动）
s型（社会型活动）
1．素描、制图或绘画。
2．表演戏剧、小品或相声节目。
3．设计家具或房屋。
4．在舞台上演唱或跳舞。
5．演奏一种乐器。
6．阅读流行小说。
7．听音乐会.
8．从事摄影创作。
9．阅读电影、电视剧本。
10．读诗、写诗.
11．上书法美术课。
是：
个
1．给朋友们写信。
2．参加学校、单位组织正式活动
3．加入某个社会团体或俱乐部。
4．帮助别人解决困难.
5．照看小孩。
6．参加宴会、茶话会或联欢晚会。
7．跳交谊舞。
8．参加讨论会或辩论会。
9．观看运动会或体育比赛。
10．寻亲访友。
11.阅读与人际交往有关的书刊。
是：
个
E型（企业型活动）
c型（常规型活动）
1．对他人做劝说工作。
2．买东西与人讨价还价。
3．讨论政治问题。
4．从事个体或独立经营活动.
5．出席正式会议。
6．做演讲.
7．在社会团体中做一名理事。
8．检查与评价别人的工作.
9．结识名流。
10．带领一群人去完成某项任务。
11．参与政治活动。
是：
个
1．保持桌子和房间整洁.
2．抄写文章或信件。
3．开发票、写收据或打回条。
4．打算盘或用计算机计算.
5．记流水账或备忘录。
6．上打字课或学速记法。
7．上会计课。
8．上商业统计课.
9．将文件、报告、记录分类与归档。
10．为领导写公务信函与报告。
11．检查个人收支情况。
是:
个
二、你所擅长或胜任的活动
下面从六个方面分别列举一些十分具体的活动，以确定你具备哪一方面的工作特长。
回答时．只须考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑你是否喜欢这种活动。
如果你认为你擅长从事某一活动，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框内划“∨”；如果不擅长，就请在“否”一栏的方框内划“∨”.注意,你如果从未从事过某一活动，那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。
请务必做完每一个题目。
R型（现实型能力）
I型（研究型能力）
1．使用锯子、钳子、车床、砂轮等工具。
2．使用万能电表。
3．给自行车或机器加油，使它们正常运转。
4．使用钻床、研磨机、缝纫机等.
5．修整木器家具表面.
6．看机械、建筑设计图纸.
7．修理结构简单的家用电器。
8．制作简单的家具。
9．绘制机械设计图纸。
10．修理收录音机的简单部件。
11．疏通、修理自来水管或下水道。
是：
个
1．了解真空管的工作原理。
2．知道三种以上蛋白质含量高的食物
3．知道一种放射性元素的“半衰期”
4．使用对数表。
5．使用计算器或计算尺。
6．使用显微镜.
7．辨认3个星座。
8．说明白血球的功能。
9．解释简单的化学分子式。
lO．理解人造卫星不会落地的道理.
11．参加科技竞赛或科研成果交流会。
是:
个
A型（艺术型能力）
s型（社会型能力）
1．演奏一种乐器。
2．参加二重唱或四重唱表演.
3．独奏或独唱。
4．扮演剧中角色。
5．说书或讲故事。
6．表演现代舞或芭蕾舞.
7．人物素描。
8．油画或雕塑。
9．制造陶器、捏泥塑或剪纸。
10．设计服装、海报或家具。
11．写得一手好文章.
是：
个
1．善于向别人解释问题.
2．参加慰问或救济活动。
3．善与人合作，配合默契。
4．殷勤待客.
5．能深入浅出地教育儿童。
6．为一次宴会安排娱乐活动。
7．帮助他人解决困难。
8．帮助护理病人或伤员。
9．安排学校或社团组织的各种集体事务。
10。
善察人心或善于判断人的性格
11．善与年长者相处。
是：
个
E型（企业型能力）
c型（常规型能力）
1．在学校里当过班干部并且干得不错。
2．善于督促他人工作。
3．善于使他人按你的习惯做事。
4．做事具有超常的经历和热情.
5．能做一个称职的推销员。
6．代表某个团体向有关部门提出建议或反映意见。
7．担任某种领导职务期间获过奖或受到表扬。
8．说服别人加入你所在的团体（俱乐部、运动队、研究组等）。
9．创办一家商店或企业。
lO．知道如何做一位成功的领导人。
11．有很好的口才.
是：
个
1．一天能誉抄近一万字。
2．能熟练地使用算盘或计算器。
3．能够熟练地使用中文打字机。
4．善于将书信、文件迅速归档.
5．做过办公室职员工作且干得不错.
6．核对数据或文章时既快又准确.
7．会使用外文打字机或复印机。
8．善于在短时间内分类和处理大量文件。
9．记账或开发票时既快又准确。
10．善于为自己或集体作财务预算（表）。
11。
能迅速誊清贷方和借方的账目。
是：
个
三、你所喜欢的职业
下面列举了许多职业，对这些职业的基本情况你或多或少都有所了解,并在此基础上形成了自己的评价态度.如果你对某项职业喜欢的话，请在答题卷的相应题号上的“是”一栏中打“∨”，如果不喜欢则请在“否”一栏中打“∨”。
这一部分测验也要求每题必做。
R型（现实型）
I型（研究型）
A型（艺术型）
1.飞行机械技术人员
2．鱼类和野生动物专家。
3．自动化工程技术人员。
4。
木工。
5.机床安装工或钳工
6．电工。
7.无线电报务员。
8.长途汽车司机。
9.火车司机。
10.机械师.
11。
.测绘、水文技术人员
是:
个
1．气象研究人员。
2．生物学研究人员。
3．天文学研究人员。
4．药剂师。
5．人类学研究人员.
6．化学研究人员。
7．科学杂志编辑。
8．植物学研究人员。
9．物理学研究人员。
10．科普工作者。
11.地质学研究人员.
是：
个
1．诗人。
2．文学艺术评论家。
3．作家.
4．记者。
5．歌唱家或歌手。
6．作曲家。
7．剧本写作人员.
8．画家。
9．相声演员。
10．乐团指挥.
11．电影演员.
是:
个
S型（社会型）
E型（企业型）
c型（常规型）
1.街道、工会或妇联负责人。
2中学教师。
3。
青少年犯罪问题专家.
4.中学校长。
5。
心理咨询人员。
6.精神病医生.
7.职业介绍所工作人员。
8.导游。
9。
青年团负责人。
10.福利机构负责人.
11。
婚姻介绍所工作人员。
是：
个
1.供销科长。
2。
推销员。
3.旅馆经理。
4。
商店管理费用人员
5.厂长。
6。
律师或法官。
7。
电视剧制作人。
8.饭店或饮食店经理
9。
人民代表。
10。
服装批发商.
11。
企业管理咨询人员。
是：
个
1．簿记员。
2．会计师.
3．银行出纳员。
4．法庭书记员。
5．人口普查登记员。
6．成本核算员。
7．税务工作者。
8．校对员。
9．打字员。
10．办公室秘书。
11．质量检查员。
是：
个
四、你的能力类型简评
下面是你在6个职业能力方面的自我评分表。
评分时请在表格中适当的数字上画圈。
注意：
请勿全部划同样的数字,因为每个人的每项能力不可能完全一样.
能力类型量表
R型
I型
A型
S型
E型
C型
机械操
作能力
科学研
究能力
艺术创
造能力
解释表
达能力
商业洽
谈能力
事务执
行能力
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
技能类型量表
R型
I型
A型
S型
E型
C型
体力技能
数学技能
音乐技能
交际技能
领导技能
办公技能
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
五、统计和确定你的职业倾向
请将第一部分至第四部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向（（R型I型A型S型E型C型）得分填入表格中，并做纵向累加。
测试
R型
I型
A型
S型
E型
C型
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
总分
请将上表格中的6种职业倾向总分安大小顺序依次从左到右重新排列：
＿＿型＿＿型＿＿型＿＿型＿＿型＿＿型
你的职业倾向性得分是:
＿＿＿型最高,得分为：
＿＿＿。
＿＿＿型最低，得分为：
______.
得分最高的职业类型是最适合你的职业。
以上全部测验完毕．
现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下面的
职业索引，判断一下自己适合的职业类型。
类型
特点
R
现实型
这种类型的人喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作，倾向于需要技能、体力和合作等方面的职业。
此类型的人通常身体强健,动作灵活敏捷，具有较好的身体技能.他们可能在自我表达和向他人表达方面感到困难.他们喜欢在户外活动,喜欢使用和操作工具，尤其是操作那些大型机械，不善于与人打交道.他们愿意从事操作性工作，偏好于具体任务，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
他们遵守规则，对新观点和新变化兴趣不大。
这种类型的人不善言辞，做事保守,缺乏洞察力，不善于与人交往，喜欢独立做事。
性格特征：
非社交的、物质的、遵守规则的、实际的、安定的、脚踏实地，实事求是、缺乏洞察力的、感情不丰富的、不善于与人交往。
典型职业：
计算机硬件工程师、 电气工程师、海洋工程师、机械工程师、 电子电器技工、 机械装配员、机械技师、飞机维护员、 系统软件工程师、 土木工程师、建筑师、音响师、建筑制图员、玻璃雕刻师、消防员、客机飞行员、飞机机械师、轮船工程师、制图工程师（电子）、制图工程师（机械）、机械测量人员、精密制造（加工）操作员、制造系统维护员、数控设备程序员、操作x光的技师、自动化技师、机械工（车工、钳工等）。
I研究型
（探索型或调查型）
喜欢智力活动和抽象推理、偏重分析与内省、自主独立、敏感、好奇心强烈、慎重；适合以观察、学习、探索、分析、评估或解决问题为主的职业.此类型的人抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑,善思考，不愿动手。
对科学研究和科学探索有热情，并表现出对工作的极大热情，对周围的人并不感兴趣。
他们习惯于通过思考在思想中解决所面临的难题，而并不一定实现具体的操作.在科学领域中，他们喜欢面对疑问和不解的挑战。
他们常常具有非传统的观念，倾向于创新和怀疑。
这种类型的人知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。
考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域.
性格特征：
喜欢智力的、抽象的、分析的、坚持性强、勤奋的、有韧性、喜欢钻研、好奇的、独立性强、内省的、慎重的。
典型职业：
这种类型的人喜欢各种与生物科学、物理科学等有关的活动，不喜欢那些必须遵循许多固定程式的任务，倾向于需要认知能力的，独立的和富有创造性的工作。
材料工程师、生物工程师、网络工程师、计算机程序员、计算机安全专家、化学工程师、电子工程师、技术支持工程师、统计学家、系统分析师、工业工程技术人员、药剂师、HR顾问、 财务分析师、气象学者、天文学家、药剂师、动物学者、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者、外科医生、牙医.
A艺术型
属于理想主义者，想象力丰富，独创的思维方式,直觉强烈，感情丰富。
适合非精细管理的创意类的工作如：
音乐、写作、戏剧、绘画、设计、广告、舞蹈等工作.此类型的人天资聪慧，喜欢具有许多自我表现机会的艺术环境,不喜欢从事粗重的体力活动和高度规范化和程式化的任务。
他们喜欢单独一个人活动，有强烈的自我表现欲望，往往过于自信。
他们独立性、自主性、自发性、非传统性和创造性都较强，好表现,不拘小节，自由放任，不受常规约束,情绪变化大,比较敏感.
性格特征：
有创造性、富于想象力的、非传统的、敏感、容易情绪化、善于表达、冲动、做事理想化、追求完美、不重实际。
典型职业：
这种类型的人具有语言,美术，音乐,戏剧或者写作等方面的技能，喜欢能发挥创造才能的职业。
喜欢需要艺术修养、创造力、表达能力和直觉性的工作，不善于事务性工作。
漫画家、场景设计师、科学摄影师、陈列设计师、专业摄影师、产品设计师、艺术教师、语言教师、翻译、广播电视播音员、音乐指挥、艺术指导、设计师（服装/平面/室内）、广告经理、制片人、广告文案、室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、导演、记者、诗人、作曲家、编剧、编辑、雕刻家。
S社会型
关心工作能对他人社会做出的贡献。
重视友谊,善于合作，体察力强，有强烈的社会责任感;适合教导，帮助和支持类的工作如教师、辅导、社会工作、医护、宗教.此类型的人关心社会的公正和正义，比较看重社会义务和社会道德，责任感强，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用,具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强。
他们善于表达，善于与周围的人相处，寻求广泛的人际关系，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。
他们不喜欢需要剧烈的身体运动的工作，不喜欢与机器打交道.具有与他人相处共事的能力.
性格特征:
热情友好、喜欢与人交往、善解人意、乐于助人、易于合作、有洞察力的、责任感强、善言谈、愿意教导别人。
典型职业：
这种类型的人喜欢参加提供信息、启迪、帮助、咨询、培训、开发或治疗、教学以及各种理解、帮助他人的活动。
倾向于需要人际交往技能方面的、与人打交道的工作。
社会学者、导游、福利机构工作者、社会工作者、社会科学教师、经济学教师、商业教师、精神病工作者、公共保健护士、 体能教练、理疗医生、食疗专家、 职业咨询师、学校辅导员、个人理财顾问 、培训发展顾问、职业健康专家。
E企业型
（事业型或经营型）
为人乐观、喜欢冒险、行事冲动、对自己充满自信、精力旺盛、好发表意见和见解。
适合需要运用领导能力、施展人际能力与说服能力来达成组织目标的职业。
此类型的人通常精力充沛、热情洋溢、做事有较强的目的性、喜欢竞争、富于冒险精神、自信、支配欲强、有野心和抱负.他们喜欢争辩,总是力求使别人接受自己的观点，通常追求权力、财富、地位，有领导才能。
为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值。
性格特征：
精力旺盛、雄心勃勃、友好大方、精力充沛、信心十足、善辩、冲动、独断、乐观、好交际、有支配愿望、富于冒险精神。
典型职业:
这种类型的人善于辞令，爱好商业或与管理人有关的职业，喜欢要求具备经营、管理、监督和领导才能的工作，适合做推销工作和领导工作。
销售工程师、推精密设备销售人员、生产线线长、建筑项目经理、保险理赔人员、推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商、公关顾问、警察、经纪人、HR经理、HR主管（福利/培训/招聘）、旅游代理人、保险销售员、经理（物流/仓储）、生产经理.
C常规型
（传统
型或
事务型）
追求秩序感、自我抑制、顺从、防卫心理强、追求实际、回避创造性活动。
适合有清楚规范和要求的，按部就班、精打细算，追求效率的工作如财务工作。
此类型的人通常谨慎保守、忠诚、尽职尽责，忠实可靠、自我控制能力强，尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导、不喜欢冒险和竞争、缺乏创造性、富有自我牺牲精神。
他们既不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系，对于明确规定的任务可以很好的完成。
他们喜欢关注实际和细节情况，不喜欢那些模棱两可的指示，希望能精确地了解自己所要做的事情.
性格特征：
有责任心、效率高、稳重踏实、细致、有耐心、自我抑制、顺从、有秩序的、实际的、依赖性强、缺乏想象力的。
典型职业:
这种类型的人倾向于规则较多、高度有序性的工作，包括言语方面和数量方面那些规范性较强的工作。
喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理的职业。
工程测量人员、建筑监理、记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、仓库管理员、机场控制中心主管、预算分析师、审计师、精算师。
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