职业能力倾向测评.docx
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职业能力倾向测评
职业能力倾向测评
职业能力倾向测评
你喜欢做什么,你擅长做哪些事情,你喜欢的职业是什么,你的职业类型是什么……只有准确地了解自己的职业能力倾向,才能够帮助自己选择自己喜欢又适合的职业。
这是一项非常重要的测评。
人在一生中,要面临许多职业的选择、工作的选择、职位的选择、甚至具体项目的选择,这些选择是否能与其类型相匹配,是影响其成功的重要因素.
美国著名职业生涯指导专家霍兰德提出人格-职业匹配理论。
他认为,在现实中存在着与人格类型相对应职业环境。
同一类型的人与同一类型的职业互相结合,才能达到适应状态。
如果一个人所从事的职业与其人格类型是匹配的,那么他工作起来就轻松愉快,得心应手,富有成就,反之则会不适应,困难重重,给个人的发展和组织造成影响.
本量表是依据霍兰德职业兴趣理论,即人存在六种职业人格类型,分别为现实型(R)、研究型(探索型或调查型)(I)、艺术型(A)、社会型(S)、事业或经营型(E)和传统或事务型(C).大多数人都属于六种职业类型中的一种或两种以上类型的不同组合。
某种人格类型(或类型组合)的个体在与之相对应的职业类型(或类型组合)中最能满足其职业需要,表现职业兴趣,发挥职业能力。
本测验是在基于霍兰德的职业指导理论之上,改变而成的职业兴趣倾向测验。
本测验作为一种工具来帮助自己进行职业生涯设计,可以更容易发挥出自己的能力,帮助自己发现和确定个人的职业兴趣和能力专长,从而科学地做出求职择业的决策。
一、你所感兴趣的活动
下面列举了一些十分具体的活动.这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来),就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框内划个“∨",如果不喜欢就请在“否”一栏的方框内划“∨”。
注意,这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作,你喜欢某种活动并不意昧着你一定要从事这种活动。
答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接判断即可.请务必做完每一题目。
你喜欢做下列事情吗?
R型(现实型活动)
I型(研究型活动)
1.装配修理电器。
2.修理自行车。
3.装修机器或机器零件。
4.做木工活。
5.驾驶卡车或拖拉机。
6.开机床。
7.开摩托车。
8.上金属工艺课.
9.上机械制图课。
10.上木工手艺课。
11.上电气自动化技术课.
是:
个
1.阅读科技书刊。
2.在实验室工作。
3.研究某个科研项目。
4.制作飞机、汽车模型。
5.做化学实验。
6.阅读专业性论文。
7.解一道数学或棋艺难题。
8.上物理课。
9.上化学课.
lO.上几何课.
11.上生物课。
是:
个
A型(艺术型活动)
s型(社会型活动)
1.素描、制图或绘画。
2.表演戏剧、小品或相声节目。
3.设计家具或房屋。
4.在舞台上演唱或跳舞。
5.演奏一种乐器。
6.阅读流行小说。
7.听音乐会.
8.从事摄影创作。
9.阅读电影、电视剧本。
10.读诗、写诗.
11.上书法美术课。
是:
个
1.给朋友们写信。
2.参加学校、单位组织正式活动
3.加入某个社会团体或俱乐部。
4.帮助别人解决困难.
5.照看小孩。
6.参加宴会、茶话会或联欢晚会。
7.跳交谊舞。
8.参加讨论会或辩论会。
9.观看运动会或体育比赛。
10.寻亲访友。
11.阅读与人际交往有关的书刊。
是:
个
E型(企业型活动)
c型(常规型活动)
1.对他人做劝说工作。
2.买东西与人讨价还价。
3.讨论政治问题。
4.从事个体或独立经营活动.
5.出席正式会议。
6.做演讲.
7.在社会团体中做一名理事。
8.检查与评价别人的工作.
9.结识名流。
10.带领一群人去完成某项任务。
11.参与政治活动。
是:
个
1.保持桌子和房间整洁.
2.抄写文章或信件。
3.开发票、写收据或打回条。
4.打算盘或用计算机计算.
5.记流水账或备忘录。
6.上打字课或学速记法。
7.上会计课。
8.上商业统计课.
9.将文件、报告、记录分类与归档。
10.为领导写公务信函与报告。
11.检查个人收支情况。
是:
个
二、你所擅长或胜任的活动
下面从六个方面分别列举一些十分具体的活动,以确定你具备哪一方面的工作特长。
回答时.只须考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任,不必考虑你是否喜欢这种活动。
如果你认为你擅长从事某一活动,就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框内划“∨”;如果不擅长,就请在“否”一栏的方框内划“∨”.注意,你如果从未从事过某一活动,那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。
请务必做完每一个题目。
R型(现实型能力)
I型(研究型能力)
1.使用锯子、钳子、车床、砂轮等工具。
2.使用万能电表。
3.给自行车或机器加油,使它们正常运转。
4.使用钻床、研磨机、缝纫机等.
5.修整木器家具表面.
6.看机械、建筑设计图纸.
7.修理结构简单的家用电器。
8.制作简单的家具。
9.绘制机械设计图纸。
10.修理收录音机的简单部件。
11.疏通、修理自来水管或下水道。
是:
个
1.了解真空管的工作原理。
2.知道三种以上蛋白质含量高的食物
3.知道一种放射性元素的“半衰期”
4.使用对数表。
5.使用计算器或计算尺。
6.使用显微镜.
7.辨认3个星座。
8.说明白血球的功能。
9.解释简单的化学分子式。
lO.理解人造卫星不会落地的道理.
11.参加科技竞赛或科研成果交流会。
是:
个
A型(艺术型能力)
s型(社会型能力)
1.演奏一种乐器。
2.参加二重唱或四重唱表演.
3.独奏或独唱。
4.扮演剧中角色。
5.说书或讲故事。
6.表演现代舞或芭蕾舞.
7.人物素描。
8.油画或雕塑。
9.制造陶器、捏泥塑或剪纸。
10.设计服装、海报或家具。
11.写得一手好文章.
是:
个
1.善于向别人解释问题.
2.参加慰问或救济活动。
3.善与人合作,配合默契。
4.殷勤待客.
5.能深入浅出地教育儿童。
6.为一次宴会安排娱乐活动。
7.帮助他人解决困难。
8.帮助护理病人或伤员。
9.安排学校或社团组织的各种集体事务。
10。
善察人心或善于判断人的性格
11.善与年长者相处。
是:
个
E型(企业型能力)
c型(常规型能力)
1.在学校里当过班干部并且干得不错。
2.善于督促他人工作。
3.善于使他人按你的习惯做事。
4.做事具有超常的经历和热情.
5.能做一个称职的推销员。
6.代表某个团体向有关部门提出建议或反映意见。
7.担任某种领导职务期间获过奖或受到表扬。
8.说服别人加入你所在的团体(俱乐部、运动队、研究组等)。
9.创办一家商店或企业。
lO.知道如何做一位成功的领导人。
11.有很好的口才.
是:
个
1.一天能誉抄近一万字。
2.能熟练地使用算盘或计算器。
3.能够熟练地使用中文打字机。
4.善于将书信、文件迅速归档.
5.做过办公室职员工作且干得不错.
6.核对数据或文章时既快又准确.
7.会使用外文打字机或复印机。
8.善于在短时间内分类和处理大量文件。
9.记账或开发票时既快又准确。
10.善于为自己或集体作财务预算(表)。
11。
能迅速誊清贷方和借方的账目。
是:
个
三、你所喜欢的职业
下面列举了许多职业,对这些职业的基本情况你或多或少都有所了解,并在此基础上形成了自己的评价态度.如果你对某项职业喜欢的话,请在答题卷的相应题号上的“是”一栏中打“∨”,如果不喜欢则请在“否”一栏中打“∨”。
这一部分测验也要求每题必做。
R型(现实型)
I型(研究型)
A型(艺术型)
1.飞行机械技术人员
2.鱼类和野生动物专家。
3.自动化工程技术人员。
4。
木工。
5.机床安装工或钳工
6.电工。
7.无线电报务员。
8.长途汽车司机。
9.火车司机。
10.机械师.
11。
.测绘、水文技术人员
是:
个
1.气象研究人员。
2.生物学研究人员。
3.天文学研究人员。
4.药剂师。
5.人类学研究人员.
6.化学研究人员。
7.科学杂志编辑。
8.植物学研究人员。
9.物理学研究人员。
10.科普工作者。
11.地质学研究人员.
是:
个
1.诗人。
2.文学艺术评论家。
3.作家.
4.记者。
5.歌唱家或歌手。
6.作曲家。
7.剧本写作人员.
8.画家。
9.相声演员。
10.乐团指挥.
11.电影演员.
是:
个
S型(社会型)
E型(企业型)
c型(常规型)
1.街道、工会或妇联负责人。
2中学教师。
3。
青少年犯罪问题专家.
4.中学校长。
5。
心理咨询人员。
6.精神病医生.
7.职业介绍所工作人员。
8.导游。
9。
青年团负责人。
10.福利机构负责人.
11。
婚姻介绍所工作人员。
是:
个
1.供销科长。
2。
推销员。
3.旅馆经理。
4。
商店管理费用人员
5.厂长。
6。
律师或法官。
7。
电视剧制作人。
8.饭店或饮食店经理
9。
人民代表。
10。
服装批发商.
11。
企业管理咨询人员。
是:
个
1.簿记员。
2.会计师.
3.银行出纳员。
4.法庭书记员。
5.人口普查登记员。
6.成本核算员。
7.税务工作者。
8.校对员。
9.打字员。
10.办公室秘书。
11.质量检查员。
是:
个
四、你的能力类型简评
下面是你在6个职业能力方面的自我评分表。
评分时请在表格中适当的数字上画圈。
注意:
请勿全部划同样的数字,因为每个人的每项能力不可能完全一样.
能力类型量表
R型
I型
A型
S型
E型
C型
机械操
作能力
科学研
究能力
艺术创
造能力
解释表
达能力
商业洽
谈能力
事务执
行能力
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
技能类型量表
R型
I型
A型
S型
E型
C型
体力技能
数学技能
音乐技能
交际技能
领导技能
办公技能
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
五、统计和确定你的职业倾向
请将第一部分至第四部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向((R型I型A型S型E型C型)得分填入表格中,并做纵向累加。
测试
R型
I型
A型
S型
E型
C型
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
总分
请将上表格中的6种职业倾向总分安大小顺序依次从左到右重新排列:
__型__型__型__型__型__型
你的职业倾向性得分是:
___型最高,得分为:
___。
___型最低,得分为:
______.
得分最高的职业类型是最适合你的职业。
以上全部测验完毕.
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下面的
职业索引,判断一下自己适合的职业类型。
类型
特点
R
现实型
这种类型的人喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作,倾向于需要技能、体力和合作等方面的职业。
此类型的人通常身体强健,动作灵活敏捷,具有较好的身体技能.他们可能在自我表达和向他人表达方面感到困难.他们喜欢在户外活动,喜欢使用和操作工具,尤其是操作那些大型机械,不善于与人打交道.他们愿意从事操作性工作,偏好于具体任务,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
他们遵守规则,对新观点和新变化兴趣不大。
这种类型的人不善言辞,做事保守,缺乏洞察力,不善于与人交往,喜欢独立做事。
性格特征:
非社交的、物质的、遵守规则的、实际的、安定的、脚踏实地,实事求是、缺乏洞察力的、感情不丰富的、不善于与人交往。
典型职业:
计算机硬件工程师、 电气工程师、海洋工程师、机械工程师、 电子电器技工、 机械装配员、机械技师、飞机维护员、 系统软件工程师、 土木工程师、建筑师、音响师、建筑制图员、玻璃雕刻师、消防员、客机飞行员、飞机机械师、轮船工程师、制图工程师(电子)、制图工程师(机械)、机械测量人员、精密制造(加工)操作员、制造系统维护员、数控设备程序员、操作x光的技师、自动化技师、机械工(车工、钳工等)。
I研究型
(探索型或调查型)
喜欢智力活动和抽象推理、偏重分析与内省、自主独立、敏感、好奇心强烈、慎重;适合以观察、学习、探索、分析、评估或解决问题为主的职业.此类型的人抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。
对科学研究和科学探索有热情,并表现出对工作的极大热情,对周围的人并不感兴趣。
他们习惯于通过思考在思想中解决所面临的难题,而并不一定实现具体的操作.在科学领域中,他们喜欢面对疑问和不解的挑战。
他们常常具有非传统的观念,倾向于创新和怀疑。
这种类型的人知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。
考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域.
性格特征:
喜欢智力的、抽象的、分析的、坚持性强、勤奋的、有韧性、喜欢钻研、好奇的、独立性强、内省的、慎重的。
典型职业:
这种类型的人喜欢各种与生物科学、物理科学等有关的活动,不喜欢那些必须遵循许多固定程式的任务,倾向于需要认知能力的,独立的和富有创造性的工作。
材料工程师、生物工程师、网络工程师、计算机程序员、计算机安全专家、化学工程师、电子工程师、技术支持工程师、统计学家、系统分析师、工业工程技术人员、药剂师、HR顾问、 财务分析师、气象学者、天文学家、药剂师、动物学者、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者、外科医生、牙医.
A艺术型
属于理想主义者,想象力丰富,独创的思维方式,直觉强烈,感情丰富。
适合非精细管理的创意类的工作如:
音乐、写作、戏剧、绘画、设计、广告、舞蹈等工作.此类型的人天资聪慧,喜欢具有许多自我表现机会的艺术环境,不喜欢从事粗重的体力活动和高度规范化和程式化的任务。
他们喜欢单独一个人活动,有强烈的自我表现欲望,往往过于自信。
他们独立性、自主性、自发性、非传统性和创造性都较强,好表现,不拘小节,自由放任,不受常规约束,情绪变化大,比较敏感.
性格特征:
有创造性、富于想象力的、非传统的、敏感、容易情绪化、善于表达、冲动、做事理想化、追求完美、不重实际。
典型职业:
这种类型的人具有语言,美术,音乐,戏剧或者写作等方面的技能,喜欢能发挥创造才能的职业。
喜欢需要艺术修养、创造力、表达能力和直觉性的工作,不善于事务性工作。
漫画家、场景设计师、科学摄影师、陈列设计师、专业摄影师、产品设计师、艺术教师、语言教师、翻译、广播电视播音员、音乐指挥、艺术指导、设计师(服装/平面/室内)、广告经理、制片人、广告文案、室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、导演、记者、诗人、作曲家、编剧、编辑、雕刻家。
S社会型
关心工作能对他人社会做出的贡献。
重视友谊,善于合作,体察力强,有强烈的社会责任感;适合教导,帮助和支持类的工作如教师、辅导、社会工作、医护、宗教.此类型的人关心社会的公正和正义,比较看重社会义务和社会道德,责任感强,关心社会问题,渴望发挥自己的社会作用,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。
他们善于表达,善于与周围的人相处,寻求广泛的人际关系,喜欢处于集体的中心地位,喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。
他们不喜欢需要剧烈的身体运动的工作,不喜欢与机器打交道.具有与他人相处共事的能力.
性格特征:
热情友好、喜欢与人交往、善解人意、乐于助人、易于合作、有洞察力的、责任感强、善言谈、愿意教导别人。
典型职业:
这种类型的人喜欢参加提供信息、启迪、帮助、咨询、培训、开发或治疗、教学以及各种理解、帮助他人的活动。
倾向于需要人际交往技能方面的、与人打交道的工作。
社会学者、导游、福利机构工作者、社会工作者、社会科学教师、经济学教师、商业教师、精神病工作者、公共保健护士、 体能教练、理疗医生、食疗专家、 职业咨询师、学校辅导员、个人理财顾问 、培训发展顾问、职业健康专家。
E企业型
(事业型或经营型)
为人乐观、喜欢冒险、行事冲动、对自己充满自信、精力旺盛、好发表意见和见解。
适合需要运用领导能力、施展人际能力与说服能力来达成组织目标的职业。
此类型的人通常精力充沛、热情洋溢、做事有较强的目的性、喜欢竞争、富于冒险精神、自信、支配欲强、有野心和抱负.他们喜欢争辩,总是力求使别人接受自己的观点,通常追求权力、财富、地位,有领导才能。
为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值。
性格特征:
精力旺盛、雄心勃勃、友好大方、精力充沛、信心十足、善辩、冲动、独断、乐观、好交际、有支配愿望、富于冒险精神。
典型职业:
这种类型的人善于辞令,爱好商业或与管理人有关的职业,喜欢要求具备经营、管理、监督和领导才能的工作,适合做推销工作和领导工作。
销售工程师、推精密设备销售人员、生产线线长、建筑项目经理、保险理赔人员、推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商、公关顾问、警察、经纪人、HR经理、HR主管(福利/培训/招聘)、旅游代理人、保险销售员、经理(物流/仓储)、生产经理.
C常规型
(传统
型或
事务型)
追求秩序感、自我抑制、顺从、防卫心理强、追求实际、回避创造性活动。
适合有清楚规范和要求的,按部就班、精打细算,追求效率的工作如财务工作。
此类型的人通常谨慎保守、忠诚、尽职尽责,忠实可靠、自我控制能力强,尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导、不喜欢冒险和竞争、缺乏创造性、富有自我牺牲精神。
他们既不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系,对于明确规定的任务可以很好的完成。
他们喜欢关注实际和细节情况,不喜欢那些模棱两可的指示,希望能精确地了解自己所要做的事情.
性格特征:
有责任心、效率高、稳重踏实、细致、有耐心、自我抑制、顺从、有秩序的、实际的、依赖性强、缺乏想象力的。
典型职业:
这种类型的人倾向于规则较多、高度有序性的工作,包括言语方面和数量方面那些规范性较强的工作。
喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理的职业。
工程测量人员、建筑监理、记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、仓库管理员、机场控制中心主管、预算分析师、审计师、精算师。