班级活动方案5篇.docx

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班级活动方案5篇

班级活动方案5篇

你还在苦恼班级活动方案怎么写吗?

以下有几篇范文,希望可以帮助你解决烦恼哦

班级活动方案1

一.活动主题:

牢记国耻.振兴中华

二.活动目的:

通过此活动一方面让学生了解历史,学习抗日战争期间英雄的事迹,精神.宏扬民族精神,树立〝振兴中华〞的伟大历史使命,为学生的发展打下良好的思想基础.

三.活动开式:

大合唱.小合唱.独唱.讲故事.演讲

四.活动准备:

1.成立活动小组,并选出小组长.

2.搜集抗战期间的英雄故事.

3.排练大合唱.小合唱.独唱.

4.选拔主持人.

5.编排主持人串连词.

6.查找演讲稿.

7.班级布置.

五.活动过程:

主持人:

邓云龙褚晓欣崔鹏赵宇

1.主持人开场白

2.全体同学大合唱>.>

3.赵宇同学的诗朗诵>

4.男生小合唱>

5.女生独唱>

6.褚晓欣演讲>

7.女生小合唱>并配有手语表演.

最后主持人结束语

六.班主任总结:

今天的活动开的很成功,从准备到表演,都是同学们用心来做的,对于同学们的表现老师感觉很好,活动短暂,但请同学们不要忘记我们的主题,>,历史以成过去,未来在等着我们,我们要肩负起祖国负于我们的历史使命,担负起振兴中华的重担.

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逐梦

安全班会演讲稿:

珍惜生命,注意安全

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诗朗诵>

诗歌朗诵>

班级活动方案2

一.活动宗旨:

学好汉语,学好普通话,书写规范,是我们全体师生的责任,大力推广普通话.规范汉书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动.

二.主题:

普通话推广活动

三.活动时间:

9月_日—9月_日

四.组织形式多样的活动

1.设计宣传口号:

每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予〝宣传小标兵称号〞.口号要求突出主题.琅琅上口.

2.搞一次〝啄木鸟大行动〞——找出生活中的错别;充分利用综合实践活动课程,组织〝啄木鸟小队〞,带领同学走向学校.社区.街道.商店寻找错.别,并与加以改正.

3.组织一次〝普通话——美丽的语言〞主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲.朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予〝宣传小标兵〞称号.

班级活动方案3

题记:

学校是一个读书的空间,积极.主动.自觉的读书习惯是学生生活的重要特征.

【活动初衷】

本学期在学校提出〝培养学生读书习惯〞的要求下,我班建立〝书香苑〞,旨在形成特有的快乐书香班级文化.作为一名毕业班的小学生,已具备一定的独立学习能力,以有的五年学习生活创造了良好的学习氛围.基于我们班学生特点,是有能力,有信心与书为友,与书结伴,让读书成为一种自觉的行动.

【活动目标】

激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书.爱读书.会读书,从小养成热爱读书.博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操.获取真知,积极营造班级读书氛围,努力打造书香班级的内涵.

班级将以新颖活泼.形式多样的读书活动为载体,教会学生学会做人.学会生活.学会学习.学会创造.

【活动主题】

读书好.好读书.读好书.

【活动宣言】

快乐阅读.点燃智慧.健康成长.

【活动计划】

一.以书香的物质文化取悦人.

1.板报的设计:

整个板报贯穿我们书香苑的读书主题:

读书好.好读书.读好书.突出我们的读书宣言:

快乐阅读.点燃智慧.健康成长.

有读书的好处的介绍,有经典的名家名段欣赏,少年儿童畅销图书推荐,学生读书摘抄.心得.感悟的优秀作品的展示.每月班级将会评选出〝惜书标兵〞〝阅读天使〞〝小作家〞〝亲子共赏〞等.设立这些可操作的评选项目,重激发他们的学习兴趣

养成较好的读书习惯,

掌握有效的学习方法.特别是〝亲子共赏〞展示学生在家的阅读习惯,阅读氛围,让家长也参与到班级活动,达到家校一致,共同引领学生健康成长.

2.自主发挥的角落:

〝我们约定〞是全班同学共同讨论制定出我班独有的班级公约——〝我可以〞.

特别针对我班的书香苑的特色制定了:

我可以好好读书,因为学习是我的天职;我可以每天坚持读书一小时,因为好书伴我成长;我可以完成每周的读书摘抄,每月的读书心得,因为我也不想落后;我可以阅读与实践相结合,因为读万卷书,行万里路等内容.

〝登书山〞是每周由两名学生将自己收集到的名言警句制作成书签,利用每周一时间,由摘选同学带领大家一起学习这些名言,并将这些名言摘录在本子上.逐步的积累,达到书山的顶.学习一则警句,一句名言,这是个积累的过程,想借〝书山〞载体,对学生思想的变化,世界观的形成产生潜移默化的作用.

〝视点〞栏目是学生在书报上看到的新闻,校内外热门的话题在此进行班级交流,这个内容是学生分小组完成,在培养了合作意识的同时,也将读书与生活相联系,关注身边的事,应用书中的知识.

班级的读书活动也与学校的〝国文诵读〞相结合,本学期我们高年级的经典诵读是>,每周有诵读员安排诵读内容,每月我们将评出〝诵读之星〞〝优秀领读员〞.

3.书海角的设置

书海角的图书由班级的每位学生共同筹备,制定出班级借阅制度,每人自制〝借书卡〞,让学生自由选择,自主阅读.并推选图书管理员,每天的值班组长,做好借书.还书的登记以及整理书柜的工作,规范学生的借书.还书的步骤.

〝明星热博〞是结合当今读书方式的改变,充分发挥学校博客和班级博客的作用,让学生也能自创博客,并设立与书有关的栏目,在班级进行学习.交流.为扩大学生的参与面,我们会逐一展示新加入的学生,引导他们正确利用网络资源.

整个教室的布置让孩子们置身于温馨的阅读氛围中.这些画.名人名言成了不会说话的老师,它们有的揭示阅读的意义,有的阐述读书方法……这样的班级文化环境,达到了无声的育人境界.每面墙会说话,每个角落会育人,学生在这样的人文世界里,当然会轻松学习,自求自悟,快乐成长.

二.以多彩的书香文化丰富人

本着激发学生的读书的兴趣,引导学生正确选择阅读内容,并将读书的收获用于生活和学习,减少功利性的阅读,也不额外增加学生的学习负担.

1.每周完成一份读书摘抄,每月一份读书心得,学期末做次好书介绍.

2.每天中午让学生阅读自己喜欢的课外书.

3.保证每天在家30分钟到1小时的阅读时间,摘录好词佳句,并写下读后感,优秀粘贴到优秀板报中.鼓励学生与父母进行〝亲子共读〞活动.

4.在教室中开辟〝登书山〞一角,每周由两名同学推荐有关名人名言及古诗词,便于学生理解和记忆.

5.每星期班会课定期为书刊阅读指导时间.利用主题班会,开展讲故事.比赛.绘画.表演故事片段.名言.佳句.诗文经典背诵比赛.好书交换.好书推荐等,鼓励学生以自己喜欢的方式展示自己的读书成果,还原学生的个性,彰显个人特色,将阅读与实践相结合.

6.在日常的读书活动中,教师根据每个学生的读书数量.读书习惯.参加交流的成果进行评价,每月评选出〝惜书标兵〞〝阅读天使〞〝明星热博〞〝小作家〞〝优秀领读员〞〝诵读之星〞〝名言专家〞〝优秀图书管理员〞等,希望在学期末时表优率共达到1_%以上,力争让每个学生都能在书香苑的活动中得到肯定,体验成功.

书香建设,这是一项细致而漫长的工程,应该为学生的终身发展中起作用.其路途漫长而曲折,但我期望,〝书香〞能在潜移默化的班级文化中,犹如春雨点点入土,洒落在孩子们的心田.

班级活动方案4

为构建和谐的〝幸福校园〞,创造团结的〝幸福班级〞,

培养同学们具有积极向上.乐观进取的精神,能在参加活动的同时进一步理解自己班级文化,也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观,在国庆来临之际特举行〝东方学子颂祖国---班级文化展示〞活动.

一.活动主题

第三届〝东方学子颂祖国------班级文化展示〞比赛

二.比赛时间:

第一场一.六年级（9月29上午）,第二场二.三年级（9月29下午）,第三场四.五年级（9月30上午）

三.比赛地点:

四楼报告厅

四.比赛形式:

全班集体参加,除病假外.鼓励形式多样,例:

教职工参加.家长参加.器乐伴奏.制作ppt.设计领诵等等.

五.展示内容:

2-6年级班级文化和特色的展示,其中班歌.班徽.班名.班级公约等一定要有,另外可以增加班级特色的内容让展示变得丰富.

一年级以迎国庆诗歌朗诵为主.

六.表演时间:

每个班级包括上下场不超过十分钟,各年级进行比赛,每年级第一名将制作成视频放到班会课进行全校分享.

七.前期准备

1.排练时间:

9月_日——9月27日,各班利用音乐课或其他时间进行排练.班主任组织.科任老师协助.

2.抽签:

各年级组抽签,年级组长负责,9月_日下班前将比赛顺序传高琼

3.上交材料:

班歌的音乐.背景ppt等需要学校统一播放的东西于9月_日下班前传高琼

4.学生裁判评选:

各班推荐一名,负责别的年纪的评判工作（9月_日中午以前将名单发杜莎并组织培训）

八.比赛流程:

齐唱国歌

评分标准以及评委介绍

各班比赛

颁奖

齐唱校歌结束

十一.评分要求

a组织情况

1.合唱人员着装统一.整齐.（_分）

2.精神饱满,积极向上,有朝气.（_分）

3.上下场行动整齐.有序,做到快静齐.（5分）

b展示情况

4.班歌的展示.（50分）

5.班名（5分）.班徽介绍（5分）.班级公约介绍（5分）（合计_分）

6.班级特色的展示（_分）

班级活动方案5

活动主题:

沐浴阳光.放松心情

活动形式:

1.穿越障碍物

2.猜谜语（脑筋急转弯）

3.套物品

4.看你了解我多少（主要是男生参加）

活动目的:

1.为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围.

2.为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解.

3.沐浴阳光,放松心情,天天开心.

活动时间:

___年_月_日星期三下午_:

_——_:

_

活动地点:

__理工学院石锣山山顶上

参与人员:

生药__班全体同学

主要负责:

1.生活委员在活动之前买好所需用品.（吃的,道具等）

2.有意愿当主持人的在班长处报名.（要求能随机应变,能带动同学们的积极性,充分活跃大家的气氛.）

3.组织委员,宣传委员负责策划,布置场地.

4.治保委员负责活动秩序,同学们的安全.

活动流程:

1.确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始.

2.将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）

3.穿越障碍物

（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）

（2）在规定的时间内,根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品,所获礼品为该组所有

4.猜谜语（脑筋急转弯）

三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的多少排名,再给予不同的奖励.

5.套物品

将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有.

6.看你了解我多少

所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动）,任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心,根据主持人的语言提示（描述任意一个女生）,来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）.

注意事项:

这次是在校园内的活动,不过安全始终还是第一的.其次就是班委要在活动之前充分做好准备,以确保活动顺利进行.还有就是同学们要尽量放开,全心全意的投入到活动中,创造一个和谐快乐的气氛.

总结:

这次活动非常成功,每位同学都积极参与,放松自己,放松心情,营造了一个快乐的环境.直到活动最后都还是舍不得离开,满脸笑容,相互之间有说有笑,一片欢乐.

先为我们的活动画个圈圈呢,嘿嘿_____

让我试试看,为我加油噢_____

亭子下休息休息呢,大家一起来猜谜语......

好期待啊,就要套到一个吃的了,哈哈____

要我猜这个女生是谁?

嗯___看我的吧

哎___受惩罚了,唱一首歌好啦

看,我们一起来学健美操,有意思吧____

哈哈_____今天玩得尽兴吧

通过这次活动,我们又收获了很多.

首先,同学们的心情得到了很好的调整,在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的,

生活就是要不断奋斗,不断放松,这样才能更好的学习生活,我们都要天天开心开心的.

其次,我们班更加和谐,团结,温馨了.促进了同学们之间进一步的相互了解,增进了友谊,（特别是男生）让他们更加了解我们班的女生.

最后,班级的美好是靠大家的,我们要共同努力,共同建设.

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