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作文素材运用关注读书成材

作文素材运用(关注读书成材)

勤学

【名言警句】

1.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

2.黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

3.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

4.发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

5.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

6.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

7.聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚

【运用思路】

勤奋是成就一切大事的基本素质,勤奋能使傻瓜有所收获,勤奋能使人进步,勤奋能使人成功。

俗话说,笨鸟先飞,其实就是要我们勤奋。

【精彩素材1】

林纾苦读成大器

林纾(sh)是我国近代著名的文学家、翻译家,清末举人。

小时候由于家贫,买不起书,往往借书读。

他每天晚上坐在母亲做针线的清油灯前捧着书孜孜不倦地苦读,一定要读完一卷书才肯睡。

由于家穷,加上读书的劳累,他18岁时,患了肺病,连续十年经常咳血,但他卧在病床上还坚持刻苦攻读。

到22岁时,他已读了古书2000多卷,30岁时,他读的书已达1万多卷了。

他不懂外文,但由于他的文学功底深厚,竟采用世人很少见的翻译书的方式:

先后由十多个懂外文的人口述,他作笔译,将英、美、法、俄、日等十几个国家的1700余部名著翻译成中文,开创了中国翻译外国文学著作的先例,影响很大。

法国小仲马的《茶花女》,就是他与别人合作翻译的第一部外国长篇小说。

康有为把林纾与严复并列为当时最杰出的翻译家,称赞说“译才并世数严林”。

【素材点拨】

一个爱书如命的人,一定是一个热爱生命的人;一个不怕困难,努力学习的人,长大后一定会成为一个有用的人;一个不怕吃苦,大量阅读的人,机会一定会青睐他。

正如林纾苦读成为文学家、翻译家一样。

【适用话题】

“勤奋与机遇”、“学习与成功”、“读书与目标”等。

【精彩素材2】

王亚南睡三脚床

王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。

他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。

每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。

天天如此,从未间断。

结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。

他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。

【素材点拨】

王亚南睡三脚床读书的精神与苏秦“锥刺股”的学习精神非常相像,不过这样的学习方式却不必效仿,但是刻苦学习是通往一切成功大门的道路之一。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

【适用话题】

“执著”、“坚持与成就”、“毅力”等。

拜师

【名言警句】

1.三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

2.读过一本好书,像交了一个益友——臧克家

3.一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

4.书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

5.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

6.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德

【运用思路】

“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,只要我们虚心向人请教,向书本请教,我们的人生就会更精彩。

【精彩素材1】

李文敏拜赵荣琛老师求艺

李文敏,上海戏剧社和东方电视台戏曲频道协办的国家一级教授京剧旦角,在流派纷呈的艺术环境中,文敏偏偏喜欢上了程派(程砚秋),后来致力拜赵荣琛为师。

赵荣琛出身于书香门第、至亲手足皆出于高等学府,全国知名的佛学家、书法家、文学家,博学多才的赵朴初先生是他的堂兄,素有“重庆程砚秋”之称。

有人评论:

“赵荣琛的艺术实践是有一套完整的艺术理论为依据的,他无程也能成派。

”一般人认为程派难学难演,文敏却觉得乐在其中,痴迷的程度有增无减,他越接触赵先生越感到自己的不足,终于在1958年,毕业前夕,正式拜赵先生为师,赵先生欣然受之,师生都相见恨晚。

文敏家中名流云集,择其优者拜之,十分容易,但文敏追求的是心中的艺术,且只拜了这一位师父。

文敏是为了崇拜、信服、学艺,入迷成瘾,且始终如一。

文化大革命时期,传统戏被禁演,男旦演员更被打翻在地,赵先生的日子很不好过,体弱多病,承受着精神与肉体的双重折磨去接受贫下中农的再教育,文敏对这位“永世不得翻身”的师父一如既往,频频看望、洗衣送水、扛行李,甚至三伏天跑好几里路给老师送一把扇子,文敏说:

“我在家对父母都没这样过,对赵先生我从心里敬爱。

”而赵先生对文敏呢?

一个在学校默默无闻的教师,绝不会像明星那样能给老师带来声誉和光彩,只是无私的奉献。

他们尊师爱生、一个实心地学、一个实意地教,感情甚笃,经过文化大革命中的同甘共苦,他们是学习上的师生、艺术上的知音、生活上的挚友,在此基础上的传艺解惑,当然是超常的深入细致、全面完整,可以说达到“教的明白、学的清楚”的程度了。

赵荣琛文化、艺术修养深厚,继承程派能深入其理,依法承袭并求精进,依据文敏的资质和求学态度,谆谆善诱,一字一腔,一招一式,教其然必述其所以,赵老师的艺术造诣加上理性化的传授,使得文敏本已较强的艺术认知又得到了丰富深刻的理性升华。

【素材点拨】

要想给学生一杯水、教师要有一桶水,还要懂得如何将这杯水点点滴入学生的心田。

家庭、校园、社会的培育,自身锲而不舍的努力以及赵先生多年指教,使文敏获得了丰厚的积累,从而厚积薄发凌空展翅,偶然的机遇产生出必然的结果。

而这正是做个优秀教师所必须具备的。

【适用话题】

“求知”、“谦虚与知识”等。

【精彩素材2】

诸葛亮拜师

据说诸葛亮八九岁还不会说话,一位白发老道人看他聪明伶俐的样子治好了他的病,后来诸葛来就跟随老道人学习。

可是时隔不久后,山上庵里的一位美貌女子吸引了诸葛来亮,使得诸葛亮荒废了学业,经过老道人的指点,才与由天宫仙鹤变成的美女分开,此后诸葛亮更加勤奋,凡师父讲的,书上写的,他都博学强记,心领神会,变成自己的东西。

正因为诸葛亮博闻强记,虚心请教,才成为了智慧的化身。

【素材点拨】

天才不是天生的,而是经过后天努力得到的,诸葛亮的故事表明,只要勤奋好学,博览群书,人人都可以成为天才,成为神机妙算之人。

【适用话题】

“专心”、“执著”、“浮躁与恒心”、“毅力”、“成就与专一”等。

质疑

【名言警句】

1、尽信书则不如无书。

(孟子)

2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

(陆游)

3、好读书,不求甚解。

每有会意,便欣然忘食。

(陶渊明《五柳先生传》)

4、学而不思则罔,思而不学则殆。

(孔子)

5、要想把问题弄清楚,就不要急着去相信;知识的力量就在于怀疑。

[苏]高尔基

6、善疑者,不疑人之所疑,而疑人之所不疑。

[明]方以智

7、怀疑有如草木之芽,从真理之根萌生......[意]但丁

【运用思路】

只会做事的人就像驴子,不会有出息,也不会有人欣赏,要想成为出色的人就要学会思考,学会质疑,怀疑前人的成果,怀疑前人的学问,才会有所创新。

【精彩素材1】

丁肇中不放过一个难题

物理学家丁肇中对学习一丝不苟,读书专心致志,遇到疑难问题,便找遍书本,务必得到答案才肯罢休。

一次物理老师出了一道思考题,很多同学想了想觉得很难就放弃了,等着老师讲解,丁肇中不是这样,他吃饭想、走路想,别的同学都出去活动了,只有他还对着那道题苦苦思索,一个小时过去了,两个小时过去了……终于想到了解决问题的方法,他马上跑到图书馆查找资料验证自己的方法是否正确,直到确认自己的解题方法没有错误,他才满意而去。

正是因为他从小培养的这种好问精神,才会有他后面发现丁粒子并获得诺贝尔物理学奖。

【素材点拨】

善于思考,勤于思考,才会发现别人没有发现的理论;善于质疑,勤于质疑,才会有所创新,牛顿根据苹果掉下来发现万有引力就是善于思考和质疑的结果,所以我们读书就要抱着一种思考的态度学习,收获才会更大,才会有所突破。

【适用话题】

“质疑与创新”、“探索与思考”、“怀疑与学问”等。

【精彩素材2】

善于质疑的近代科学的始祖

笛卡儿是欧洲近代哲学的奠基人之一,黑格尔称他为“现代哲学之父”。

他自成体系,熔唯物主义与唯心主义于一炉,在哲学史上产生了深远的影响。

同时他还是数学家、物理学家、生物学家。

很多科学家都是善于思考、大胆怀疑著称于世的,笛卡儿也是这样的大师之一。

笛卡儿强调科学的目的在于造福人类,使人成为自然界的主人和统治者。

他反对经院哲学和神学,认为那是“虚伪的科学”,主张重审知识,提出了怀疑一切的系统怀疑方法。

他还提出了“我思故我在”这一哲学命题,他说:

对任何事物都可怀疑,唯独对“我在怀疑”不能怀疑,这说明有一个怀疑的我(即心灵)独立存在。

正因为他在传统观念和权威学说前敢于怀疑,破除迷信,才会在科学领域里取得辉煌的成绩,并且创立了解析几何理论。

【素材点拨】

质疑是科学研究的源泉活水,质疑是使人类社会前进的推动器;质疑使人智慧,质疑使人敏锐,只要我们在学习中、在生活中经常敢于打破常规,打破传统,那么我们的世界就会前进得更快。

【适用话题】

“传统与创新”、“怀疑与创新”、“科学与怀疑”等。

博学

【名言警句】

1、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

2、读万卷书,行万里路——刘彝

3、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

4、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

5、熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

6、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

7、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

8、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉

【运用思路】

博学的人思维活跃,博学的人眼界开阔,学一技之长,走遍天下,读万卷诗书,胸有成竹。

【精彩素材1】

博学巨匠——郭沫若

郭沫若是中国文人中难得博学之才,涉及的领域非常广泛,他不但是作家,诗人,剧作家,还是非常有名的历史学家,考古学家,古文字学家,社会活动家。

1930年3月加入中国左翼作家联盟。

在日本10年,研究出版《中国古代社会研究》等11种著作及大量译著。

“七七”卢沟桥事变后返国,创办《救亡》宣传抗日。

1941年至抗战胜利的几年间,创作话剧《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《孔雀胆》等,史学著作《青铜时代》、《十批判书》、《历史人物》、《甲申三百年祭》等。

新中国成立后,他一边担任党和国家的领导人,一方面继续创作话剧《蔡文姬》、《武则天》及电影剧本《郑成功》等,出版分为文学、历史、考古3编共38卷的《郭沫若全集》。

【素材点拨】

一个博学的人,一定的是一个非常勤奋的人,一个博学的人,也是一个意志力非常坚定的人,一个博学的人,一定也是非常专注的人,郭沫若的一生就是勤奋与坚持相伴的一生。

【适用话题】

“博学与专深”、“勤奋与博学”、“专一与博学”等。

【精彩素材2】

博学的黎锦熙

黎锦熙先生(1890—1978),字劭西,湖南省湘潭县人,是我国现代史上的文化巨子之一,蜚声中外的语言文字学家,著名的语文教育家和社会活动家,是本世纪初期较早接受和传播民主进步思想的杰出知识分子之一。

黎先生从事语言文字学研究和语文教学活动近70年,与时俱进,锐意创新,坚忍不拔,奋斗不息。

涉及的领域有语法学、修辞学、音韵学、训练学、目录学、辞书学、教育学、方志学、史学、文学、哲学、佛学、文字改革以及少数民族语文等,广博精深,著述等身,共撰有700余种论著,其中论文500余篇,专著百余种。

【素材点拨】

生命不息,奋斗不止,鞠躬尽瘁,死而后已。

用这几句话来形容黎锦熙先生非常恰当。

作为一个语言文字工,能够把自己的研究与国家的命运联系起来,可以看出这是一个爱国者的表现。

黎锦熙的成就与精神,值得我们每一位学子学习。

【适用话题】

“力量与精神”、“榜样与精深”、“奋斗与成就”等。

方法

【名言警句】

1、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭

2、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林

3、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶

4、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若

【运用思路】

在信息爆炸的时代,善于选择适合自己的书阅读,才能节约时间,收获多多。

【精彩素材1】

杰克伦敦的“饿狼式”读书法

美国作家杰克伦敦经过苦难磨炼,十分珍视读书机会。

他遇到一本书时,不是用小橇子偷偷撬开它的锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴的吮尽它的血,吞掉它的肉,咬碎它的骨头!

直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。

【素材点拨】

“饿狼式”读书法其实就是把书本啃透彻,读的多不如读的透,大约就是讲的这个道理。

精读一本,胜过跑马观花千本。

【适用话题】

“精读与收获”等。

【精彩素材2】

杨振宁的“渗透”读书法

杨振宁教授认为:

知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。

当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。

在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。

对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。

【素材点拨】

采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的效率。

鲁迅曾经讲过:

学自然科学的人应该阅读社会科学,学习社会科学的人应该阅读自然科学,道理其实与杨振宁教授的渗透法异曲同工。

【适用话题】

“借鉴与学习”、“延伸与拓展”等。

【精彩素材3】

余秋雨的“畏友”读书法

散文家余秋雨提出:

“应该着力寻找高于自己的‘畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。

尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。

我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。

【素材点拨】

读书与交友有点相似,交一个高尚的朋友,自己也变得高尚起来,读书同样也是如此,阅读层次高的书,提升得快。

【适用话题】

“仰望”、“仰望与俯视”、“视觉”等。

【精彩素材4】

毛姆的“乐趣”读书法

英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张,他说:

“我也不劝你一定要读完一本再读一本。

就我自己而言,我发觉同时读五、六本书反而更合理。

因为,我们无法每一天都有保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。

【素材点拨】

俗话说,兴趣是最好的老师,只要自己感兴趣,自然阅读效率就会高。

【适用话题】

“兴趣与效率”、“速度与兴趣”等。

持恒

【名言警句】

1、万事从来贵有恒。

——谢觉哉

2、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥妙。

——杨振宁

3、有恒心,有胆量,方能成功。

——周恩来

4、读书之法,当循序而有常,致一而不懈。

——(宋)朱熹

5、治学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败。

摔倒了,爬起来,想一想,再前进。

——华罗庚

6、一个人如果做事没有恒心,他是做任何事也做不成功的。

——牛顿

7、全部秘诀只有两句话:

不屈不挠,坚持到底。

——陀思妥耶夫斯基

8、事情做不好往往不是因为没有能力,大都是缺乏信心。

——亚密切斯

【运用思路】

只要功夫深,铁棒磨成针。

只要我们坚持,就会成就我们的学业和事业。

【精彩素材1】

教育改革家魏书生持之以恒

1966年,“文化大革命”开始,魏书生初中毕业,以后再没有进正规院校读书一天,但他现在已研究生毕业,并兼任几个大学的客座教授。

魏书生初中毕业后,凭借自己对学习的喜爱,坚持自学,先后做过小秘书,小学教员,但是他很快他就成为一名中学教师,而且对教学研究出了自己独特的一套方法,他只教了六年书,就被破格评为“特级教师”。

为什么能够取得如此辉煌的成绩呢?

最主要的原因是,他善于学习,坚持自学。

【素材点拨】

一个初中生,教出来的学生大部分能够考得好分数,写出好文章;一个初中生,能够成为大学客座教授,如果没有坚强的毅力,持之以恒的学习精神,怎么会有如此收获呢?

【适用话题】

“突破与创造”、“创新与成功”、“坚持与成就”等。

【精彩素材2】

坚持自学成才的特级教师张思明

北大附中副校长张思明

,自学成才的教育家,国家特级教师,资深数学教师,教育界赫赫有名的人物。

他高中毕业时,正值“文革”末期,“反潮流、交白卷”依然盛行,上大学只能是他一个可望而不可即的梦。

1981年,国家恢复高等教育自学考试后,他第一批报了名,然而却没有通过公共课考试。

第二年再考,结果还是一样。

两次失败,他并不甘心,第三年,他又报了名。

这一次,他终于如愿以尝。

他没有进过大学,完全靠自己自学成才。

【素材点拨】

如果不是国家推行高考选拔人才为主,自学考试为辅的人才制度,张思明也许无法成为教育家,国家特级教师;如果不是张思明不怕失败,坚持自考,也许他就成不了资深数学教师;如果不是国家提供了各种人才的保护机制,保护政策,也许张思明不能人尽其才,才尽其用。

【适用话题】

“成功源于坚持”、“成功源于毅力”、“付出与收获”等。

逆境

【名言警句】

1、苦难显才华,好运隐天资。

——古罗马诗人贺拉斯

2、差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。

——古罗马哲学家西尼加

3、虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。

——美国作家海伦凯勒

4、水果不仅需要阳光,也需要凉夜。

寒冷的雨水能使其成熟。

人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。

——美国作家布莱克

5、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。

——美国作家斯蒂芬斯

6、对于害怕危险的人,这个世界上总是危险的。

——英国剧作家萧伯纳

7、说苦难能使人格得到升华,这是不确切的;幸福有时倒能做到这一点,而苦难常会使人心胸狭窄,产生复仇的心理。

——英国小说家毛姆

8、灾难就像刀子,握住刀柄就可以为我们服务,拿住刀刃则会割破手。

——美国女诗人、批评家洛威尔

9、除了我们自己以外,没有人能贬低我们。

如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们。

——美国教育家华盛顿

10、意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。

——古罗马哲学家西尼加

【运用思路】

逆境磨炼人的能力,逆境磨炼人的毅力,逆境能使人坚强,逆境能使人成长。

吃得苦中苦,方为人上人。

【精彩素材1】

张云成逆境中自学成才

张云成,从小就是严重肌无力症患者,可他却写出了励志畅销书《假如我能行走三天》,获得2003年励志人物。

他只上过一天学,从懂事那天起就面临着只能活到28岁的无情命运。

他天天只能在炕上坐着,眼中唯一的风景是自家的院子,肌肉萎缩到不能自己穿衣和洗脸,拿不起一本书

一杯水,但他的梦想是要当一个作家,至少要写一本书以证明自己曾经在世上活过、奋争过。

他用6年的时间,用常人难以想像的方式写就了17万字的书稿。

2003年4月,他的书出版后,引起广泛的社会关注并畅销,读者和观众称赞他的《假如我能行走三天》“是一本真正的励志之作”。

【素材点拨】

张云成在绝症面前表现出的勇气、与命运搏斗的精神、为生命赢得的尊严,使他成为名副其实的“人生英雄”。

【适用话题】

“命运”、“拼搏与成就”、“毅力与才能”等。

【精彩素材2】

邓亚萍挫折中崛起

邓亚萍5岁进入业余体校开始打球,9岁进入省体工大队乒乓球集训队,10岁进入市体委乒乓球队。

因为身材矮小,成绩优秀的邓亚萍一直无缘进入河南省乒乓球队。

但是他凭借着一股犟脾气,不但进入了河南省队,而且进入了国家队,先后获得14次世界冠军头衔;在乒坛世界排名连续8年保持第一,成为唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员,并获得4枚奥运会金牌。

【素材点拨】

邓亚萍的成功是毅力的见证,是强者的表现,邓亚萍打破了天才的神话,创造了普通人甚至是条件差的人一样可以走进天堂,走向神坛的神话。

【适用话题】

“平凡与辉煌”、“勤能补拙”、“天才与凡人”等。

拼搏

【名言警句】

1、如果你足够坚强,你就是史无前例的。

——司科特菲茨杰拉德

2、强者容易坚强,正如弱者容易软弱。

——爱默生

3、不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强。

——迪亚娜夫人

4、伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志。

——英国

5、自信与自靠是坚强的柱石。

——英国

6、坚强者能在命运之风暴中奋斗。

——英国

7、顽强这就是作家技能的秘密。

——杰克伦敦

8、顽强能引导人们走向幸福。

——土耳其

9、自强为天下健,志刚为大君之道。

——康有为

10、要知道,能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!

——朗费罗

【运用思路】

女排在2004年雅典奥运会上,凭借拼搏精神才最终夺得奥运金牌。

大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,也是靠拼搏精神的。

【精彩素材1】

郑渊洁活到老学到老

郑渊洁,一家三代只有小学毕业,但是却保持持续发展的势头。

郑家第二代小学生郑渊洁,小学读到四年级时,“文化大革命”爆发,自此中断学业,顶级学历为小学四年级。

郑渊洁靠自学获得无性繁殖和基因繁殖之秘诀,成为一代童话大王,他生产的《童话大王》一直畅销不衰。

郑家第三代小学生郑亚旗,因不堪忍受应试教育,小学毕业后在家接受其父教育,完全靠自学成为北京某著名网络媒体技术总监。

他们一家三代的座右铭是“先闭眼,后毕业。

”“只要活着,就永远没有毕业的那天,永远要自强不息。

凡是以为自己看到了自己毕业证书的人,活着时已经死了。

不自学,毋宁死。

【素材点拨】

郑渊洁活到老学到老的精神值得大家学习,“只要活着,就永远没有毕业的那天,永远要自强不息。

”这就是一个成功人士的拼搏轨迹,这就是一个成功人士呼喊的心声,也是我们应该学习的榜样。

【适用话题】

“谦虚与成就”、“持恒与成功”。

【精彩素材2】

曹又芳用写作挑战癌症病魔

台湾作家曹又芳晚年诊断出的癌症,但是并没有将她击垮。

相反,她的生活却因为生病而变得更为精彩和自由。

病中的她,曾经带着她的四本新书:

《做个智慧女人》《人生一定要精彩》《养生防癌抗癌食谱》《淡定积极重生》来到了北京和媒体见面。

曹又芳介绍说这些书都是她生病以后的心灵感悟,以及她抗击癌症的切身体验,

她希望自己能够带给大家对于癌症,对于生命,对于选择的新的看法。

病中曹又芳是个很健谈、很开朗的魅力女人。

举手投足之间丝毫没有疾病的征兆。

她说,正是自己这种乐观的态度,才让她在患癌症5年之后依然还能呼吸着新鲜空气,可以背着旅行包去她想去的地方。

【素材点拨】

曹又芳曾经说,要做一个健康而美丽又智慧的女人,事实上她不但做到了,而且做得非常出色。

一个身患癌症的女人,不但乐观得对待生活,而且继续积极创作,用生命书写自己的人生美丽的篇章。

【适用话题】

“追求与美丽”、“魅力与追求”等。

机遇

【名言警句】

人生幸福机缘不会太多,机不可失,时不再来,见机而不捕捉的人,才是地道的傻瓜。

——(埃及)尤素福西巴伊

机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明,它的恩惠和仁慈相比,任何才华能力都是罔效无用的。

——叔本华

“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑。

”——巴斯德

“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的,如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人,而不会给懒汉。

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