中心小学工作报告.docx

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中心小学工作报告

仇集中心小学工作报告

2011年工作回顾

2011年度，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照教育局的部署，结合本校实际，以高效课堂和特色学校创建为抓手，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，较好地完成了本年度的目标任务。

现总结如下：

一、狠抓德育工作，构建和谐校园

（一）努力打造一支高素质的德育工作队伍。

1、加强班主任队伍的的管理，提高班主任整体素质。

今年以来，我校定期组织班主任进行业务知识培训，特别注重对年轻班主任的培养。

同时，进一步完善班级管理量化评比制度，落实班级管理考核，每周进行的“文明班级”的评比，有力推动学校少先队工作和德育工作的发展。

2．落实班主任会议制度。

利用每周例会时间组织全体班主任总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求。

3．完善考核机制。

为进一步增强广大班主任的责任感，提高工作热情，德育处不断完善班主任考核机制，如把班主任开会出勤、出操列队、交办任务完成情况、上班会课的情况等纳入了年终评优评先的范畴，并加大了考核力度。

同时，将考核结果与绩效工资中的班主任费相关连，充分体现“多劳多得，优劳多得”的原则。

一学期来，班主任的责任意识进一步增强，工作的干劲更足、效率更高了。

（二）抓好日常行为习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯。

1.以“校园是我家，爱护靠大家”为主题，坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。

通过晨会、班队会、思想品德课，规范学生行为，着力培养学生良好学习品质和行为习惯。

并组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》以及《班级管理条例》，《文明生评比条例》，让学生明白做文明学生的准则，规范学生的行为。

2．加强学生行为习惯的养成教育。

学校成立礼仪、卫生督导队，安排值日教师带队，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

3．重视家庭教育与学校教育的结合，定期召开家长会，努力营造家校畅通工程，使家庭教育与学校教育同步。

针对单亲、无亲学生，学校及时更新观念，提高认识，积极探索教育孩子的新方法，新思路。

通过多种途径，依赖多种形式，形成以学校教育为主体，以社会教育为导向的新格局。

（三）注重学生全面发展，积极开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动。

1．开展庆祝建党90周年读书活动。

本学期，我校开展了庆祝建党90周年活动，着重引导重温经典、了解中国革命的足迹，培养学生的爱国情感。

2．开展特色创建展示活动。

为进一步搞好学校的特色创建工作，我校在6月1日，成功举办了“特色活动成果展示暨庆祝‘六一’儿童节活动”，促进了学校的特色创建活动的开展，提高了学校在当地影响力，推动了学校的校园文化建设。

3．开展法制安全进校园活动。

我校为了进一步打造平安校园，在4月份请交警和派出所的同志作了交通安全与法制方面的报告，提高了学生明辨是非的能力。

4．开展消防逃生和防震演练。

我校为了让学生的掌握一定的逃生知识和逃生技能，定期开展消防逃生和防震演练，使学生能在突发情况下有序地撤离教室，提高了师生的逃生能力。

二、加强教学管理，提高教学质量

（一）教学常规管理工作

1.强化常规管理，规范运行。

开学初，我校及时制定了《教学常规实施细则》，精心制定了切实可行的教学工作计划。

为确保教学教研工作落到实处，我校除平时加强对老师们的备课、作业积极督查外，还坚持“推门听课”，教导处实施“巡课制”，并做到了及时和任课教师交流、反馈、指导，收效显著。

2.实施教学全过程的规范程序管理。

学校的教学工作具有严谨的程序性，备课、上课、作业布置与批改、课外辅导等教学的主要环节。

抓好这几个主要环节，教学质量才能得到保障。

我校坚持抽查与月查相结合的做法，每周对教师的教学工作进行抽查，每月进行全面检查。

通过检查使我校的教育教学工作得以有序地开展。

（二）特色学校创建与有效课堂教学工作

本学期，我校紧紧围绕特色学校创建与有效课堂教学这两个抓手开展教育教学工作，通过努力均取得了一定的成绩。

1．校本课程开发。

在特色学校创建中，我校以“传承孔子文化，争做儒雅少年”为特色，积极开展创建活动，并在上半年完成了我校低年级、中高年级的《趣读“论语”》校本课程，为特色学校创建提供了基础。

下半年，我校针对特色创建的实际情况，进一步完善了校本课程，使校本课程的内容更加合理、充实。

2.特色活动开展。

在特色创建工作中，我校为了进一步推动此项工作，提高师生的参与热情，分别开展了多项活动。

教师每周两次“写论语”展示，每周进行一次特色学习；学生每天一次国学操，“每日一读”都深化了特色创建内容。

同时，我校还分别开展了“论语手抄报”、“唱论语比赛”、“写论语比赛”、“国学知识竞赛”、“与经典同行作文竞赛”等活动，在创建工作中，我校的汪艳茹老师为了提高学生的背论语的积极性，自行设计制作了“论语跳棋”，通过游戏竞赛的方式使学生很快掌握了指定背诵的论语内容，目前“论语跳棋”正在高年级进行推广。

2．在高效课堂教学方面，我校紧扣“高效”做好文章。

首先组织教师学习《课程标准》以及《课程标准解读本》，以教研组为单位组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

其次，每周定期开展教研活动。

有备课、听课、评课、看优质课实录。

教师从理论学习到实践研讨，在听课、评课活动中得到启示，使教师教学理论向纵深方向发展，通过看优质课录像，使教师教学水平更上一层楼。

再次，要求教师做好课前准备，针对我校的实际情况，我们要求每位教师充分用好小黑板，精心准备每一节课，要每个教干以身作则，提前做好第二天的课前准备，不打无准备之仗，提高课堂教学效率。

（三）以“研”促教，努力提高办学质量

1．开展校本竞赛，浓化学习氛围，提高学生学习的积极性。

2011年，我校各教研组针对课程改革，针对学校教学、教研计划，制定了本组计划，并能够定点、定内容、定时间开展了丰富多彩的教研活动。

同时还并结合学科特点，开展了一系列活动竞赛。

其中我校在县象棋比赛中获优秀组织奖，在盱眙县第一届小学生篮球赛中获女子组第六名，在少儿才艺大赛中获第二名。

2．加强学校教研课题的研究

我校教师积极参与教研活动，要求每位教师都参与课题研究，努力教师申报校级小课题，通过努力，今年我校上报的课题中，被立项的市级课题有4个，县级课题1个，形成了良好的教研氛围。

三、加强师资队伍建设，促进教师专业发展

学校的发展在教师，教学工作的开展要有一支管理能力强、专业素质高、教学技能强的骨干教师队伍。

因此，加强教师培训，发挥校本教研作用，注重选拔培养骨干力量，增加学校可持续发展内在的实力，是学校师资建设的重点。

（一）加强班子队伍建设，形成适应新时代发展要求的领导队伍。

我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。

为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。

我校结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。

要求从校长到主任，要注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。

为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境，激发了教师的工作热情，带动了广大教师共同进步。

为提高领导自身素质，增强班子工作的实效性与科学性，提高班子凝聚力和战斗力，我校要求领导班子在工作中勤学习、勤思考、勤发现、勤指导、勤笔耕，在工作中倡导：

不高谈，多实干，不浮躁，多思考，少指责，多指导。

使大家能够通过加强对自身的理论学习研究，增强事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献，创造性、高质量地开展工作。

（二）努力建设学习型、研究型、创新型教师队伍

1．加强党员队伍建设，发挥党员在教师中的模范作用。

党员是群众的标兵。

我校党员同志能够积极发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性。

上半年，我校的有两位同志的县优课评比中获一等奖，还有多名同志在学科论文评中获奖。

2．进行师德师风教育活动。

我校重视对教师的师德师风的监督，及时制定师德师风实施方案，坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。

并积极做好了“师德宣誓”活动，有效地塑造当代教师的新形象。

3．积极开展培训工作，提升教师群体素质。

本学期以来，我校十分重视教师素质的提高，组织教师学习了《中小学教师心理健康教育》、《班主任工作读本》等理论书籍，认真撰写读书笔记。

通过学习开阔了教师理论知识视野，提高了理论素养。

同时开展岗位练兵活动，进行“六比六看”等活动，提高了教师业务能力。

四、狠抓落实，做好现代化创建工作

我校围绕教育现代化创建，做好了幼儿园征地、幼儿园教学楼和龙山小学教学楼与中心小学宿舍楼的图纸设计工作，目前幼儿园教学楼已完成主体封，龙山小学教学楼与中心小学宿舍楼的主体浇铸已近尾声。

另外，我校的综合楼建设的前期工作正在有序进行。

中心幼儿园顺利通过市优质园验收。

今年下半年，我们对中心幼儿园进行了硬件改造、环境美化，并新购进一批玩具，更重要的是我们的幼儿园进行了更规范的操作，从入园、上课到放学，每一个环节都按优质园的标准严格要求自己，得到了评审组成员的一致肯定。

我们将继续努力，确保顺利通过省优质园的验收。

五、坚持狠抓安全工作，创建平安校园

（一）校园安全工作。

本年度，我校进行了逃生演习和消防安全演习；加强了学生坐车的管理，要求学生不做“三无”和超载车辆；进行了防火、防电、防溺水等安全教育；门卫工作也加强了管理，添置了摄像头和一键式报警系统；加强了校园值班安排；完成校舍修缮；做好食堂小店的卫生监督工作……通过努力，保障了师生的人身安全，使教育教学工作的平稳开展。

（二）防控传染病工作。

我校积极配合卫生部门做好传染病防控工作，特别是乙肝接种，未出现一例安全事故，确保了防控工作的有效进行和学生的健康。

（三）防震、防火、防汛等安全工作。

我校高度重视防震、防火等工作，对学生进行安全教育。

本年度，我校共举行四次的防震安全演练，两次消防安全演练，提高了学生的安全意识，增强了学生遇险逃生能力。

（四）法制工作。

今年，我校的法制教育一直常抓不懈，我校每个班级每周开设一节法制教育课，并定期邀请镇司法所所长、中心校法制副校长进行法制教育讲座，对学生进行系统的法制教育，增强了学生的法制意识。

六、加强廉政建设和效能建设，完善学校管理机制。

（一）收费管理和财务监督。

我校从“三个代表”重要思想的高度，强化措施，严格根据县定标准收费，把收费管理和财务监督工作做好，开源节流，教学工作做好后勤保障。

（二）推进民主评议行风活动。

我校进一步完善规章制度，发展民主、强化监督、创新体制，不断拓展效能建设，实行民主评议行风、校务公开制度，打造了一支廉洁、勤勉、务实、高效的教师队伍。

七、硕果累累，取得满意成绩

（有待周一看学校获奖情况）

2012年工作打算

一、以“三大”系列活动为主导，加强教师队伍建设，提高教师综合素质

1、深入开展“三大”系列活动，促进教师专业发展

教师是学校教育的能动资源，是学校可持续发展的根本。

要想创办名校，就必须建立一支高素质的教师队伍，因此提高教师素养，是时代对我们广大教师提出的迫切要求。

随着教师队伍在不断地壮大发展，为提高青年教师的业务水平，尽快适应教学工作的需要，学校将结合“三大”活动采取一系列措施，努力为广大教师的发展搭建平台，创造机会，促进教师专业化发展。

扎实开展课题研究、论文撰写和资料积累、整理的指导工作，激励教师不断提高自身素质。

其次，加大在职教师的培训力度，充分利用业务学习日、举办业务培训班等形式，在全镇进行集中备课日活动；加强教师业务培训，使培训做到制度化、日常化、系列化，务求实效。

最终，我校要成为师生携手，共同成长的乐园。

2、以德为先，提升形象。

教育需要精神和文化的渲染，学校没有德育，就迷失了发展的方向；师生没有道德，就丧失了做人的尊严。

明年，我们将继续高举“团结奋进”的旗帜，以扎实开展礼仪教育为抓手，强化师德师风建设，培育儒雅灵秀的学生。

3、加强党组织的制度建设和党员教育管理工作，锻炼党员队伍，充分发挥先锋模范作用。

以师德行风建设为根本，努力提高教师队伍思想政治素质和职业素质，坚持“抓班子，带队伍；抓师德、树形象”的思路，进一步做好思想群团工作，以党带团，以团带队，进一步提高教师队伍的思想觉悟水平。

二、以课题研究为突破口，落实各项教育教学常规，提高办学质量

1．做好“十二五”课题的市级课题开题工作与县级课题研究工作。

明年，我校将集中做好三个市级课题的开题工作，即《山区小学后进生心理问题的表现成因及转化教育个案研究》、《基于小学生品德培养的〈论语〉学习研究》、《加强情感调控提高小学生英语学习效果的研究》，同时做好县级课题的研究，同时将做好县级课题《让潜能生参与合作学习的方法研究》的课题研究工作。

我们将强化课题过程管理，严格按照课题的研究计划进行组织研究，经常组织与课题研究相关的科研专题研讨会和阶段成果报告会，使课题研究不流于形式，保证课题研究做到规范有效。

2.加强教师个人小课题研究。

教师个人小课题的研究，对教师个人成长、学校教科研氛围的形成与科研水平的提高，有很大的影响。

学校要求每位教师在开学初制定一份课题研究阶段性计划，每月参加一次课题研讨会，汇报课题研究的进展情况，每学期课题研究成员写一篇高质量论文，期末定一份课题研究阶段性总结。

三、以“两个抓手”为中心，提高学校办学水平

1.继续打造“高效课堂”。

学校将定期检查教师的课前准备工作，让教师形成良好的课前准备习惯，切实提高课堂教学效率。

班级将强化对学生的管理工作，让每一位学生学会倾听、学会思考、学会说话，形成良好的学习习惯。

教务人员将认真执行我校的“巡课”制度，巡课人员认真记录听课中的优点与不足，及时与相关教师交流，形成良好的巡课制度。

同时，我校将继续对集体备课、教学公开课等日常教学常规管理，努力提高教学质量。

2.继续开展“传承孔子文化，争做儒雅少年”为主题的特色学校创建工作。

以诵读为载体，以课堂教育为主阵地，以校本课堂建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动。

通过学生的晨读、午写、╮寐思加强国学诵读，组织唱论语、写论语、国学知识竞赛、国学跳棋比赛、国学操竞赛等活动，检测、交流通读成果。

对校本课程进行修订，增加低年级的可读性、趣味性，使校本课程更加完善。

加强大课间活动的管理，让班级的体育活动与国学经典诵读有机结合，提高国学经典诵读的乐趣。

固定国学操的锻炼时间，每天广播操之后，进行国学操练习，培养学生爱国学的热情。

另外还对学校的环境布置进行合理调控，在校园新建“论语墙”，在草坪、走道布置上经典名句，在学校画廊开设“国学专栏”，在班级建立图书角、设通读专栏，创设学国学的良好情境，使学生“人在校中走，心中经典中游”。

四、以思想道德建设为阵地，培养学生良好的行为习惯

1.以“传承孔子文化，争做优雅少年”为主要内容，开展主题多种形式的主题月活动，对学生进行思想教育，努力把学生培养成为对社会有用的人。

2.发挥少先队组织的教育作用。

加强少先队的校园广播站建设，努力营造浓郁的文化氛围，增强少先队组织的影响力。

由少先队牵头，开设丰富多彩的团队活动，活跃校园气氛，丰富校园生活，促进学生的健康成长。

3.加强班级管理。

通过对班级的文明、卫生、学习习惯的检查评比，促进学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

并细化班主任考核，进行“儒雅班级”的评比，并发放流动红旗，以达到对班级管理的最优化。

4.加强校园文化建设，充分发挥校园文化的教育功能。

规范升旗仪式，用好广播站、橱窗、板报等宣传阵地，营造良好的育人氛围。

五、以安全工作为重点，做好后勤保障工作

1．提高安全意识，打造“平安校园”。

我校将切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施。

一要高度重视学校安全工作，发挥好校警务站作用，积极打造平安校园。

二要要进一步树立安全责任意识，落实《责任状》。

三要再次组织学习学校各项安全制度和措施，切实预防学生伤害事故的发生。

防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。

四要继续坚持行政值班制度，做到人防、物防和技防三结合。

五要高度重视学生安全工作，严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育，坚持教师送路队制度，加强对接送学生车辆的管理。

六要要加强学校食堂与学生集体用餐的卫生管理。

七要加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。

八是要加强技防设施的使用和维护。

我们从学校的实际出发，高度重视学校的安全工作，将进一步落实学校安全管理制度，与每位教职工签订安全责任状，加强课间、中午、夜间巡逻，加强门卫管理，做好“三防”教育和校车治理。

2．抓好财物管理。

推行阳光校务，严格执行“收支两条线”规定，严格执行招生政策，坚持“一费制”原则。

加强学习、健全制度，明确责任，从思想上约束、制度上制约、源头上防范真正作到科学管理，建立健全学校校产明细帐册，争创教育收费规范学校。

3．增强服务意识。

后勤工作人员要认真学习，要增强岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。

做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点，服务质量更好一点。