《货币银行学》课程教学大纲模板.docx
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《货币银行学》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：
********
课程名称：
货币银行学
英文名称：
MoneyandBankinge
课程类别：
专业必修
学时：
48
学 分：
3
适用对象:
经济、管理类专业
考核方式：
考试
先修课程：
微观经济学、宏观经济学
二、课程简介
货币银行学是一门有关货币金融理论和银行业务的入门课程，是进入经济管理类专业进一步学习专业课程的知识基础。
有关主题，像货币、银行是怎么产生的、它们有什么作用、银行在货币的创造和金融活动中怎样发挥作用、金融市场是怎么回事，它的功能如何、经济生活正常运行需要多少货币、货币是怎样投入经济领域的、谁控制它、怎样控制它、货币供给过多或过少是怎样发生的、它对经济的影响如何、应该实行什么样的货币政策来维护经济的稳定促进经济的发展等问题，都可以在这门课里找到答案或进一步寻求答案的线索。
MoneyandBankingisanintroductioncourseaboutmonetaryandfinancialtheoriesandbanking.Itisthebaseforthosestudentswhostudieseconomicsandbusinessmanagementspecialties.Thecoursewillhelpaddressthefollowingissues:
（1）howmoneyandbanksevolves,andwhattheirfunctionsare;
（2）whatrolebanksplayincreationofmoneyandinfinancing;（3）whatisfinancialmarketsanditsfunctions;（4）howmuchmoneytheeconomyneeds;（5）howmoneyflowsintonationaleconomy;（6）whocontrolit,whyinflationordeflationhappensandwhatistheireffects;（7）whatrolemonetarypolicymayplayineconomicstabilizationsandeconomicdevelopment,etc.
三、课程性质与教学目的
本课程性质上属于经济学学科基础课，适用财政学、国际经济与贸易、经济学、统计学、会计学、财务管理、金融学、保险学、金融工程等本科专业。
本课程专业素养目标是通过对货币、金融市场与货币政策等章节的学习和介绍，让学生掌握最基本的金融理论和金融机构最基本的运作实务，了解国内外最新的金融理论和金融事件；通过对货币需求、货币供给、通货膨胀和通货紧缩等几个方面的学习，让学生从总体上理解货币理论、信用运动规律及信用与经济的相互关系。
本课程思政育人目标是通过学习了解我国货币金融市场和金融制度方面独特的之处，激发学生的民族自豪感和爱国情怀，使他们能为完善我国的货币金融市场建言献策。
四、教学内容及要求
第一章货币基础
（一）目的与要求
1．熟悉什么是货币；
2．掌握货币有哪些职能，对经济社会有什么样的影响；
3．了解货币的形式及其发展；了解货币本位及货币制度；
4．熟悉各种主要货币国际化，深刻理解美元称霸世界的历史与依赖，有助于学生理解当今美国国家行为的背后原因；
5．通过中国央行推出全球第一大主权数字货币DCEP的事例，阐明中国央行与时俱进、锐意创新之决心，展望我国在金融领域发展前景之广阔，增加学生的荣誉感。
（二）教学内容
第一节货币概述
1．主要内容
主要介绍货币的定义、功能、形态演变，介绍DCEP的特点和初步试点情况
2．基本概念和知识点
货币、交易媒介、价值尺度、支付的手段、价值储藏、
实物货币、代用货币、信用货币、电子货币、数字货币
3．问题与应用（能力要求）
了解什么是货币，货币有什么职能，货币经历了哪些形态
第二节货币本位制
1．主要内容
主要讲解各种货币本位制
2．基本概念和知识点
银本位制、金银复本位制、金本位制、信用货币制度
3．问题与应用（能力要求）
要求掌握货币有哪些本位制
第三节货币国际化
1．主要内容
主要讲解世界各种主要货币的国际化历程，重点阐述美元称霸世界的历程与依赖。
2．基本概念和知识点
货币国际化
3．问题与应用（能力要求）
要求了解各种主要货币国际化的历程
（三）思考与实践
1、货币有哪些职能？
2、比特币是货币吗？
3、结束商品货币、代用货币与信用货币的区别？
4、Q币是货币吗?
淘宝的支付宝是货币吗?
5、你对中国现行货币层次划分有何评论?
你认为有哪些东西在执行着交易媒介职能而没有被统计到货币当中,它们应该被纳入货币统计之中吗?
6、简述纸币和银行券的区别?
（四）教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学
第二章利率基础
（一）目的与要求
1．熟悉名义利率、费雪效应与税后实际利率；
2．掌握什么是货币时间价值；
3．熟悉什么是终值和现值；
4．掌握什么是年金；
5．熟悉什么是年金现值与终值；
6．掌握利率计量；
7．掌握均衡利率决定；
8．熟悉利率控制和利率市场化
9．通过叙述中国利率市场化的进程，阐明中国坚决持续完善金融市场机制的决心，增进学生投身金融，建设国家的信心。
（二）教学内容
第一节利息及其计量
1．主要内容
主要讲解利息和利率的定义，复利的内涵及其终值计算，年金的内涵及其终值计算，现值的内涵、复利现值的计算、年金现值的计算、永续年金现值的计算，利率的计量（到期收益率），利率的分类。
2．基本概念和知识点
单利、复利、名义利率、实际利率、复利、终值、年金、普通年金、即时年金、月供、复利终值系数、年金、普通年金终值与即时年金终值的关系、普通年金终值计算公式、即时年金终值计算公式、复利终值计算公式、现值、年金现值、复利现值系数、复利现值计算公式、普通年金现值计算公式、即时年金现值计算公式、永续年金、永续年金现值的计算公式。
3．问题与应用（能力要求）
要求学生熟悉什么是名义利率和实际利率，什么是货币的时间价值，如何计算复利和年金现值，如何复利和年金的终值，到期收益率如何计算，利率有哪些类型。
第二节均衡利率决定
1．主要内容
主要讲解古典利率理论、流动性偏好理论、可贷资金理论、新古典综合派的利率理论
2．基本概念和知识点
古典利率理论、流动性偏好理论、可贷资金理论、新古典综合派的利率理论、IS-LM模型
3．问题与应用（能力要求）
古典利率理论、流动性偏好理论、可贷资金理论和新古典综合派的利率理论的核心思想是什么？
第三节利率控制
1．主要内容
主要讲解利率控制的背景、利率控制的实践、利率控制的后果。
2．基本概念和知识点
利率控制
3．问题与应用（能力要求）
利率控制的背景是什么，利率控制实践的具体情况如何，利率控制有何后果。
第四节利率市场化
1．主要内容
主要讲解利率市场化的涵义、中国利率市场化的必要性和具体进程
2．基本概念和知识点
利率市场化
3．问题与应用（能力要求
要求学生掌握年金现值与终值的结合运用。
（三）思考与实践
1、什么是货币的时间价值？
2、如何计算单利和复利？
3、年金终值和现值如何计算？
4、什么是终值和现值？
5、假定你在银行开了一个零存整取的户头，每月存入500元，存期为5年，月利率为5.25%，5年后，你的账户中本息总额会有多少？
6、假设你以90元购买了一张面值为100元的债券，该债券两年后按面值偿付，即两年后你能够得到100元，那么你购买这张债券的年利率是多少？
7、假定你购买了一套住房，从银行得到了20万元的抵押贷款，偿还期为20年，贷款年利率为8.4%，那么，你的月供是多少？
8、单利与复利有何区别？
9、简述4种零利率决定理论。
10、推导IS-LM模型的利率决定过程
11、2014年11月22日以来，中国人民银行多次下调金融机构人民比贷款和人民币存款的基准利率，以刺激经济发展。
简述央行降息对资金供求、宏观经济及股市的影响。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学
第三章中央银行
（一）目的与要求
1．了解中央银行产生的客观要求、途径和发展；
2．掌握中央银行的性质、职能；
3．熟悉中央银行的业务；
4．掌握中央银行的独立性；
5．熟悉中央银行制度，比较中美央行运行制度的差异，凸显美联储因受制于各既得利益方而行动滞后，略显缺乏执行力；而中国由于制度优势，上下同心，能迅速处理重大金融风险，显示出强大执行力；
6．通过叙述中国人民银行的改革进程，向学生展现人行锐意进取，不断革新的形象，增加学生对人行的认同感。
（二）教学内容
第一节中央银行的产生与发展
1．主要内容
主要讲解中央银行产生的客观要求、途径、发展
2．基本概念和知识点
中央银行
3．问题与应用（能力要求）
要求学生了解中央银行产生的客观要求、途径和发展
第二节中央银行的性质与职能
1．主要内容
主要讲解中央银行的性质、职能
2．基本概念和知识点
发行的银行，银行的银行，政府的银行
3．问题与应用（能力要求）
中央银行的性质是什么，有哪些职能？
第三节中央银行制度比较
1．主要内容
主要讲解中央银行制度，包括所有制形式、组织结构，中央银行的独立性，其中重点介绍中国人民银行的改革历程，以及中国央行的独特之处，特别是处置重大金融风险事宜中表现出的强大执行力。
2．基本概念和知识点
中央银行所有制形式、组织结构、中央银行的独立性、中央银行制度、单一的中央银行制度，符合的中央银行制度，准中央银行，跨国中央银行，工具独立性，目标独立性
3．问题与应用（能力要求）
各国中央银行都有哪些所有制形式，目前各国的中央银行都采用哪些组织结构，中央银行的独立性有什么必要性，中央银行独立性需达到何种程度，中央银行独立性的衡量标准是什么，主要国家中央银行独立性的比较。
第四节中央银行业务
1．主要内容
主要讲解中央银行业务
2．基本概念和知识点
中央银行的资本和负债
3．问题与应用（能力要求）
中央银行有哪些业务
（三）思考与实践
1、简述中央银行的三大职能。
2、简述中央银行独立性的内涵。
3、列举中央银行资产负债表的主要项目，并说明这些项目之间的对应关系。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学
第四章商业银行
（一）目的与要求
1．了解现代商业银行的产生与发展、中国银行业金融机构的具体情况；
2．熟悉商业银行的组织制度与类型，阐述中国国有商业银行治理机制的独特之处；
3．掌握信息不对称与信贷配给；
4．掌握业银行的经营管理；
5．熟悉商业银行的业务；
6．阐述在改革开发的过程中中国国有商业银行出现大量不良贷款的深层原因，让学生理解这是由于中国经济发展的必然结果，让他们深刻体会国有商业银行在国民经济发展中的重要作用。
（二）教学内容
第一节现代商业银行的产生与发展
1．主要内容
7．主要讲解现代商业银行的产生与发展、中国银行业金融机构。
其中要详细阐述中国国有商业银行在中国经济建设中承担的独特使命，在国家经济艰难时刻为困难企业提供维持性贷款，担负了部分公共职能，为国家经济发展立下汗马功劳，引导学生换一个视角观察中国国有商业银行，体会中国国有商业银行的独特魅力。
比如20世界90年代由于苏联解体背景下西方经济制裁导致大量国有企业陷入困境，国家号召国有商业银行组成银团给这些企业发放维持性贷款，使得国民经济可以度过难关。
又比如2012年欧盟对中国光伏产业进行反倾销调查，禁止中国光伏产品进入欧盟市场一年。
这使中国光伏产业面临着灭顶之灾。
同样也是国家指示国有商业银行组成银团给光伏产业发放维持性贷款，并在国家扶持下开拓国内市场，比如国家在西北部某贫困县建立光伏发电站的扶贫项目等等，使得光伏产业得以维持、发展、壮大。
2．基本概念和知识点
现代商业银行的产生与发展、中国银行业金融机构
3．问题与应用（能力要求）
要求学生了解现代商业银行的产生与发展、中国银行业金融机构的具体情况。
第二节商业银行的组织制度与类型
1．主要内容
主要讲解商业银行的组织制度与类型，阐述中国国有商业银行独特的治理机制。
独特在于国有商业银行中都有一个党组，其直接听命于中央相关部门，这有利于中央银行指令的传递和执行，做到令行禁止，非常高效，有利于国家迅速处理重大事件，也有利于国家集中资金发展重点产业,让学生明白国有商业银行对于中国金融和经济稳定的重要作用。
2．基本概念和知识点
商业银行的组织制度与类型、职能分工型银行、全能型商业银行、运营集中化
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够了解商业银行的组织制度情况，以及具有哪些类型
第三节商业银行业务
1．主要内容
主要讲解商业银行业务
2．基本概念和知识点
负债业务、资产业务、代理业务、信托业务、融资性租赁、经营性租赁、财务顾问业务、包涵业务、贷款销售、转账结算业务、活期存款、定期存款、储蓄存款、结构性存款、存款准备金
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够掌握商业银行具有哪些负债业务和资产业务，商业银行有哪些表外业务。
第四节信息不对称与信贷配给
1．主要内容
主要讲解信息不对称与信贷配给
2．基本概念和知识点
信息不对称、信贷配给、逆向选择、道德风险、
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够分析信息不对称与信贷配给的关系。
第五节商业银行的经营管理
1．主要内容
主要讲解商业银行的经营管理，包括经营方针、资产管理、负债管理、资本管理、风险管理。
2．基本概念和知识点
经营方针、资产管理、负债管理、资本管理、风险管理、利率敏感性缺口
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够熟悉商业银行资产管理和负债管理的理念是什么，资本管理的必要性是什么，信用风险管理和利率风险管理有哪些具体思路和方法。
（三）思考与实践
1、商业银行有哪些资产负债业务？
2、商业银行的表外业务有哪些？
3、商业银行资产负债表的主要内容是什么？
如何利用商业银行的资产负债表来分析商业银行的活动？
4、商业银行资产负债管理的内容是什么？
5、商业银行如何进行流动性管理？
6、什么是信用风险？
商业银行如何管理信用风险？
7、什么是利率风险？
商业银行管理利率风险的方法和渠道有哪些？
贷款证券化对商业银行有何意义？
8、假定一家商业银行拥有5000万元的固定利率资产和3000万元的利率敏感型资产，4500万元的固定利率负债和3500万元的利率敏感型负债。
请对这家银行做一缺口分析，并说明，如果利率上升3个百分点，该银行的利润将收到什么样的影响？
可采取何种措施来减少银行的利率风险？
9、假定一家银行拥有8000万元平均存续期为5年的资产和7000万元平均存续期为4年的负债，当利率从3%上升到5%（资产和负债利率相同）时，对该银行的净值有何影响？
10、近十多年来，我国商业银行持有的国债量不断增加，为什么会出现这种趋势？
在其他因素不变的情况下，若国债市场利率不断走低，这给商业银行带来了什么样的收益？
一旦国债利率上升，商业银行又会遇到何种风险？
如何管理这种风险？
11、到某家上市商业银行网站下载一份某年的年限，看看年报中有关风险及其管理方法的陈述，并作一个简要的总结。
12、2005年，中国推出了短期融资券，随后各类中长期企业债券也得到迅速发展。
短期融资券和企业债券的利率比银行贷款利率要低很多，试着简要分析，短期融资券的发展给中国银行的业务可能产生什么样的影响？
商业银行该如何应对呢？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学
第五章其他金融机构与组织
（一）目的与要求
1．熟悉投资银行主营业务及其在中国的发展；
2．熟悉基金的类型及其在中国的发展；
3．熟悉金融租赁公司和融资担保公司的主要业务及其在中国的发展；
4．了解小额金融组织的概述、孟加拉格莱银行；
5．熟悉中国小额金融组织；
6．了解P2P的概述、行业发展历程、平台运营状况、以及未来展望；
7．了解第三方支付公司在中国的发展、以及发展趋势；
8．了解汽车金融公司的性质，财富管理公司的性质以及发展的原因，家族办公室的类型，消费金融公司的发展状况；
9．通过向学生展现中国第三方支付在世界的领先地位，增进学生的民族自豪感。
（二）教学内容
第一节投资银行
1．主要内容
主要讲解投资银行主营业务、在中国的发展
2．基本概念和知识点
投资银行主营业务
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够熟悉投资银行有哪些主营业务，以及在中国的发展情况。
第二节基金管理公司
1．主要内容
主要讲解基金的类型及其在中国的发展
2．基本概念和知识点
基金的类型、基金管理公司
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够熟悉基金有哪些主要类型，以及在中国的发展情况
第三节信托投资公司
1．主要内容
主要讲解信托投资公司的主营业务及其在中国的发展
2．基本概念和知识点
值。
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够熟悉信托投资公司有哪些主营业务，以及在中国的发展情况。
第四节金融租赁公司与融资担保公司
1．主要内容
主要讲解金融租赁公司和融资担保公司的主要业务及其在中国的发展
2．基本概念和知识点
金融租赁公司与融资担保公司
3．问题与应用（能力要求）
要求学生熟悉金融租赁公司和融资担保公司有哪些主要业务，及其在中国的发展状况。
第五节小额金融组织
1．主要内容
主要讲解小额金融组织的概述、孟加拉格莱银行、中国小额金融组织
2．基本概念和知识点
小额金融组织
3．问题与应用（能力要求）
要求学生了解小额金融组织的概述、孟加拉格莱银行情况，熟悉中国小额金融组织的具体状况。
第七节第三方支付公司
1．主要内容
主要讲解第三方支付公司在中国的发展、以及发展趋势
2．基本概念和知识点
第三方支付平台
3．问题与应用（能力要求）
要求学生了解第三方支付公司在中国的发展什么样的状况，以及其未来发展有什么样的趋势。
第八节其他新型金融组织
1．主要内容
主要讲解汽车金融公司的性质，财富管理公司的性质以及发展的原因，家族办公室的类型，消费金融公司的发展状况
2．基本概念和知识点
消费金融公司、家族办公室、财富管理公司、汽车金融公司
3．问题与应用（能力要求）
要求学生了解汽车金融公司有何种性质，财富管理公司的发展有什么原因，家族办公室有哪些类型，消费金融公司的发展状况如何。
（三）思考与实践
1、简述投资银行与商业银行的区别。
2、信托投资公司的业务有哪些？
回顾信托公司在中国的发展历程。
3、融资租赁有哪几种类型？
以具体的一家租赁公司为例，说明其业务的类型。
4、金融租赁公司与融资租赁公司的区别有哪些？
5、简述融资担保行业在我国的发展历程以及现阶段面临的问题。
6、你如何看待第三方支付平台未来在中国的发展？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学
第六章金融分业经营与混业经营
（一）目的与要求
1．熟悉分业经营的优势和问题；
2．熟悉混业经营的优势和问题；
3．了解分业经营的发展史；
4．了解混业经营的发展史；
5．熟悉中国金融业体制的发展；
（二）教学内容
第一节分业经营
1．主要内容
主要讲解分业经营的发展史、优势、问题
2．基本概念和知识点
分业经营
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够熟悉分业经营的优势在哪，问题在什么地方
第二节混业经营
1．主要内容
主要讲解混业经营的发展、优势、问题
2．基本概念和知识点
混业经营
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够熟悉混业经营的优势在哪，问题在什么地方
第三节中国金融业经营体制
1．主要内容
主要讲解金融业体制的变迁、金融集团的混业经营、中国金融业体制发展趋势
2．基本概念和知识点
金融集团、中国金融业体制发展
3．问题与应用（能力要求）
要求学生熟悉金融业体制的变迁情况，金融集团的混业经营状况，中国金融业体制的发展趋势是什么。
（三）思考与实践
1、分析分业经营和混业经营的差别？
2、讨论我国金融集团的发展方向和前景。
3、你认为在当前中国市场条件下，中国金融进行混业经营时机是成熟？
如果不成熟，哪些方面还需改进？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学
第七章金融市场
（一）目的与要求
1．了解资金融通、金融市场主体、金融工具、金融市场分类；
2．掌握金融市场的概念，掌握金融市场的基本要素、动作流程、功能和类型；
3．熟练掌握各种金融工具的概念、特点及其有价证券价格的确定。
熟练掌握股票价格指数的概念；
4．了解证券市场的构成、组织和交易程序；
5．了解金融衍生工具的概念，掌握期货、期权交易的一般知识；
6．了解有效性市场理论以及行为金融在股市中的具体表现。
（二）教学内容
第一节金融市场概述
1．主要内容
主要讲解资金融通、金融市场主体、金融工具、金融市场分类
2．基本概念和知识点
资金融通、金融市场主体、金融工具、金融市场分类
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够了解资金融通、金融市场主体、金融工具、金融市场分类
第二节货币市场
1．主要内容
主要讲解银行短期存贷市场、同业拆借市场、票据市场、短期国债市场、短期融资券市场、央行票据市场、融资融券市场的基本情况
2．基本概念和知识点
银行短期存贷市场、同业拆借市场、票据市场、短期国债市场、短期融资券市场、央行票据市场、融资融券市场、转贴现、再贴现
3．问题与应用（能力要求）
要求学生了解银行短期存贷市场、同业拆借市场、票据市场、短期国债市场、短期融资券市场、央行票据市场、融资融券市场的发展状况
第三节资本市场
1．主要内容
主要讲解股票市场、债券市场的基本情况
2．基本概念和知识点
股票市场、债券市场、可转换债券、股权收购
3．问题与应用（能力要求）
要求学生熟悉股票和债券的发行方式，了解股票价格指数，了解股票市场和债券市场的基本情况
第四节金融衍生市场
1．主要内容
主要讲解金融远期市场、金融期货市场、金融期权市场和金融互换市场的主要金融工具的主要性质
2．基本概念和知识点
金融远期市场、金融期货市场、金融期权市场、金融互换市场、多头、空头、股指期货、利率互换、货币互换、股指期货、外汇远期、看涨期权、看跌期权
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够掌握金融远期市场、金融期货市场、金融期权市场和金融互换市场中主要金融工具的主要性质是什么。
第五节市场有效性与行为金融
1．主要内容
主要讲解有效市场理论、行为金融在股票市场中的具体现象
2．基本概念和知识点
市场有效性、弱式有效性、半强式有效性、强式有效性、市场过度反应、后悔理论、过度自行理论、期望理论、行为金融
3．问题与应用（能力要求）
要求学生能够了解有效市场理论、行为金融在股票市场中的具体现象
（三）思考与实践
1、举例说明微观主体利用金融市场达到什么目的？
2、企业利用货币市场做什么？
贴现等的计算。
3、股票债券理论价格的计算。
4、了解各基金的特性。
5、掌握直接标价与间接标价的换算和交叉汇率的计算。
6、掌
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