七年级生物上册 全能练习 人教新课标版.docx
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七年级生物上册全能练习人教新课标版
七年级生物上册全能练习
第一章生物和生物圈
1．以下生物体不是由细胞构成的是（A）
A、感冒病毒B、变形虫C、细菌D．霉菌
2．下列都属于非生物的一组是（C）
A、竹和山石B．鱼和河水C．空气和阳光D松和丹顶鹤
3．下列不属于生命现象的是（B）
A、蜻蜓点水B、钢铁生锈C．公鸡打鸣D．葵花向阳
4．下列属于生物共同特征的是（B）
A、都能运动B、都能呼吸C、都有细胞结构D．都生活在水中
5、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（C）
A、需要营养B．进行呼吸
C，对外界刺激作出反应D、生长和繁殖
6“篱篱原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（D）
A．呼吸B、排出体内废物
C、对刺激作出反应D．生长和发育
7．调查时要选取的对象是（B）
A、对象中的一个B．对象中的一部分
C、全部对象D．以上都对
8：
下列按生活环境划分的一组生物是（D）
A．猫头鹰和鼠B．鱼和河水
C、空气和阳光D、鱼和水草
9．下列关系相近的一组生物是（A）
A、玉米和大豆B鱼和水草
C、空气和水D．岩石和苔藓
10．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
11．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。
调查的范围很大时，就要进行抽样调查，在调查过程中要如实记录。
对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
提高训练
1．请说出元代散曲名家马致远的名曲（天净沙·秋思》中的生物和非生物。
（附（天净沙·秋思）：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
）
（1）曲中的生物有：
老树、昏鸦、廋马、断肠人。
（2）曲中的非生物有：
枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳。
2．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于生长和发育现象。
（2）猫生小猫属于生殖现象。
（3）猫生猫，鼠生鼠属于遗传现象。
（4）一窝小猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象屑于变异现象。
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于对外界刺激作出反应。
3．在学校的午餐时间，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查。
那么，你将怎样去作这个调查呢?
（1）我的调查目的是：
了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案作准备
（2我调查的对象：
我校初中学生
（3）我的调查范围在：
我校初中三个年级各选一个班进行
（4）我设计的调查表是：
调查班级
调查时间
被调查人姓名
在校时午餐常食用的食物（选择2项—3项并打钩）
米饭
面条、水饺等
方便面
面包
肉串
粉条
其他（请注明）
1
2
3
……
第二章生物圈是所有生物的家
1．以下不能作为资料收集的是（C）
A、书刊、报纸B．图片、数据
C．猜想、假设D、音像资料
2．在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（D）
A、分组实验B、重复实验C，独立实验D、对照实验
3以下哪项不是仙人掌生存所需要的基本条件（D）
A、阳光B．水分C、空气D．有机物
4，下列生态因素中不属于非生物因素的是（D）
A、阳光、温度B、空气、温度
C、水分、土壤D．花粉、病毒
5“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的
生态因素是（A）
A、温度B、光照C、湿度D．土壤
6．海洋由浅至探依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这
样分布的主要因素是（A）
A、阳光B、含氧量C、海水温度D、含盐量
7．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（C）
A生物对环境的影响B．环境对生物的制约
C．生物对环境的适应D环境对生物的适应
8．下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（A）
A、银杏树在秋天落叶
B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C、草履虫能吞食有机质净化污水
D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤
9．生态系统一般都包括（C）
A、生产者、消费者、分解者
B、生产者和非生物部分
C．生产者，消费者、分解者和非生物部分
D、消费者和非生物部分
10、下列各项中可以看作一个生态系统的是（C）
A、球上的全部生物B、森林中的全部动物
C一条河流D、一块农田里的全部农作物
11，自然界中，动物的死亡不会影响其他动物的正常生活，是因为这些动物尸体会被（D）
A．树叶覆B、野狗争C、大雪淹没D．分解者分解
12．蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（A）
A、合作B．寄生C、捕食D、竞争
13．“螳螂捕食，黄雀在后”描述的是（C）
A、合作B．食物网C．捕食D．竞争
14．食物链中开始的生物通常是（C）
A、食草的动物B．禽肉的动物
C，进行光合作用的植物D．腐生的菌类
15．下列属于生产者和消费者关系的是（B）
A．青蛙捕食蝗虫B、鸟吃草籽
C、松鼠吃蘑菇D、猫头鹰捕食鼠
16能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却（B）
A、少量增加B、富集C、减少D、不变
17城市生态系统的主体是（A）
A．人B．绿色植物C．高楼大厦D、动物
18下列哪个生态系统有“绿色水库”之称（C）
A．海洋生态系统B．农田生态系统
C、森林生态系统D、淡水生态系统
19，地球上最大的生态系统是生物圈，它包括大气圈的底部、
水圈的大部和岩石圈的表面。
20，生物对环境的适应是生物界非常普遍的现象。
21、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
而在一个生态系统中，它们往往是彼此交错连接的，这样就形成了食物网。
22．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
23．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力
24、下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。
1，下列生态系统中，哪项不是影响小麦生长的生物因素（C）
A．小麦田间的杂草B管理小麦的农民
C阳光D．小麦的害虫
2．人们经常看到一片圈起来的土地，因长期设有施工，逐渐变成一个协调的生态系统，你认为其原因是（D）
A光照充足B温度适宜
C、水分适量D．生物对环境的影响
3．假定地球上没有了阳光，温度仍正常，你估计最后灭绝的生物是（B）
A、绿色植物B．分解动、植物遗体及枯枝蚊叶的微生物
C，植食动物D．肉食动物
4捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿，兔等植禽动物的平均奔跑速度将会（D）
A、减小B、增大C、不变D．先减后增
5某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统的（D）
A、生产者B、分解者C．消费者D．食物链
6．下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如下图，请你根据掌握的知识把生物前的代号填入方格内。
A、植物B、鼠C、蛇D、鹰E、食虫鸟F、植食昆虫
7、玉米种子在适宜的外部条件下，就会萌发成幼苗。
一般来说，影响种子萌发的外部条件包括温度、空气、水分和光照。
有位同学根据自己的生活经验对此提出了疑问，认为以上四种外部条件并非全部都是玉米种子萌发所需的条件。
于是，他对此进行了大量的调查，并查找了相差资料，提出了自己的假设：
光照不是玉米种子萌发所必需的外部条件。
下面请你根据该同学的探索与假设，设计一个实验方案来验证假设，预测可能的实验结果，并得出相应的结论。
材料用具：
培养皿2个，纸巾若干，玉米种子若干等方法步骤：
（1）取2个培养皿，编为A、B两组。
（2）在2个培养皿内各放入几张纸巾，并在纸巾上各放入10粒玉米种子。
（3）每天洒入少量的清水，使纸巾湿润。
（4）将A组放在有光照的室温下培养，B组放在无光照的室温下培养。
预测结果：
一段时间后，A、B两组培养皿中玉米种子均萌发
实验结论：
光照不是玉米种子萌发所必需的外部条件。
第一单元综合训练
一、选择题
1、下列选项中不正确的是（D）
A、生物都能对外界刺激作出反应B、生物都能生长和繁殖
C，生物都能进行呼吸D．生物都能进行光合作用
2、病毒作为生物的主要理由是（B）
A、有细胞结构B、能繁殖后代
C、由有机物组成D、能使其他生物生病
3我国著名遗传育种专家袁隆平培育的新型生物是（A）
A、杂交水稻B、杂交小麦C、克隆羊D、转基因鱼
4、有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地线和蕨类归为另一类。
那么，他分类的依据是（B）
A、有根或无根B．有种子或无种子
C、水生或陆生D、有果实或无果实
5要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢!
后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用。
这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法（D）
A．分析资料B、调查C、收集资料D．观察
6．进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（A）
A、一个变量因素B、二个变量因素
C．多个变量因素D、综合因素
7下列能构成生物圈的是（D）
A、森林中的所有树木B湖泊中的所有生物
C．地球上的所有人类D．地球及生物
8日常生活中总有“春兰秋菊”，“南橘北枳”之说，造成这种差异的生态因素依次是（B）
A、温度和水分B光和温度C水分和光D土壤和温度
9．下列叙述与生长在干早环境中的植物的特征不符的是（C）
A、具有发达的根系B、具有肥厚的内质茎
C、具有较大的叶片D，具有厚厚的角质层
10．把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养时16天后，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于（C）
A合作D，捕食C．竞争D．寄生
11．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（A）
A生产者B消费者C分解者D肉食动物
12．由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列生物数量最少的是（A）
A鹰B青蛙C昆虫D草
13、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。
下面承担分解者角色的是（D）
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙⑦土壤中的蚯蚓⑧树叶上的毛毛虫⑨池塘里的蠕虫⑩鲜艳的大丽花
A．①②③④B⑤⑥⑦⑧C．③⑥⑨D、③④⑦⑨
14自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（D）
A、能量的增减随季节波动
B．具有复杂的营养结构
C．物质循环和能量流动反复进行
D、生态系统具有一定的自动调节能力
15．野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在（A）
A、草原生态系统B．农田生态系统
C．森林生态系统D、沙漠生态系统
16．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（mg/kg）
0.045
0.024
0.003
0.0145
0.009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分
析，下列食物链的联系正确的是（D）
A、A→B→C→D→EBE→D→C→B→A
C．D→A→B→C→ED．C→E→D→B→A
1．夏日，取池塘里的一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现微小生物的存在，试写出你认为它们是生物的依据（最少三个）
被观察的生物具有细胞结构；对外界刺激会作出反应；能生长和繁殖；能游动或主动运动
2，如果要知道某座山上的植物种类和数量，应该采取的科学方法是调查。
3对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
4影响生物生长的环境因素可以分为生物因素和非生物因素．后者包括光、温度、水、空气等。
5．现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物的适应性是普遍。
6．在广阔的地球表面．地形复杂多样，各地气候差别很大，存在着多种多样的生态系统，请写出三种类型的生态系统。
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统（也可写淡水和态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等）
三、综合题
1请看下面这些生物：
草、蛇、蘑菇、兔、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟。
（1）利用这些生物，写出三条食物链：
草→兔→狐；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰；（或其他答案）。
（2）食物链中，生物之间的关系是：
吃与被吃。
（3）这些食物链彼此交错连接，形成了食物网。
（4）生态系统中的物质和能量，就是沿着食物链和食物网流动的。
2．当宇航员乘坐宇宙飞船飞向大空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。
你认为应读携带哪些物质呢?
答：
水、空气、营养食品、维持适宜温度的装置等。
3．在探究植枷对空气湿度的影响的实验中：
（1）为什么测量裸地、草地和茂密灌木丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响?
答：
因为这三个地域内植物的湿度不同，其他因素基本相同，如温度、光照等，这样测湿度若存在差异，则为植物引起。
（2）裸地、草地和灌木丛中的空气湿度会有何差别?
你作出的假设是什么?
答：
假设在相同的条件下，则灌木丛的湿度>裸地的湿度。
（3）测量时为什么每次都要多记录几组数据，而且求平均值呢？
答：
多次测量，可以排除偶然因素引起的误差，通过多次测量，且求平均值，可以使实验数据更准确，更加接近实际。
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构第二章细胞的生活
1．小强在显微镜的视野中看到一个“b”，请问装片上写的是（B）
A．bB．qC．pD．d
2．若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（A）
A、右上方B．左下方C、左上方D．右下方
3．用解剖针挑取少许番茄果肉，制成的临时玻片标本叫做（A）
A．临时涂片B．永久涂片C临时切片D．临时装片
4．画生物图时，田中较暗的地方应该怎样表示（D）
A、用铅笔涂黑B、用钢笔涂黑
C、用钢笔点上细点D．用铅笔点上细点
5．某同学将自己的头皮屑放在显微镜下观察，看到的细胞应该是（A）
6洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是（D）
A、形状相同B．大小相同C、颜色相同D、基本结构相同
7．观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边缘厚且黑呈圆形．这一结构极有可能是（C）
A、细胞B、液泡C、气泡D、水泡
8一名同学在低倍镜下观察一临时装片时，视野内看到一黑点。
当他移动装片时，黑点不动；当他换用高信物镜时，黑点还在原处．对这一现象最可能的解释是（A）
A、目镜需要清洗B物镜需要清洗
C、反光镜需要清洗D装片上有一黑点
9．下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（C）
A、①②③④B、②③④①C、④②①③D、②④③①
10、各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（A）
A、细胞壁的支持作用B．细胞膜的支持作用
C、细胞壁的保护作用D．细胞膜的保护作用
11．从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是（D）
A、细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胸核
12．小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自（C）
A、细胞质B、细胞核C．液泡D．细胞壁
13下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（B）
A、细胞核B、线粒体C、叶绿体D．叶绿体和线粒体
14．同一种生物细胞内的染色体数目是（A）
A．一定的B．不定数的
C随着生物体增长而变多D、随着生物体增长而变少
15．打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多。
这是由于（A）
A．细胞分裂和生长的结果B、细胞分化的结果
C、细胞分裂的结果D、细胞生长的结果
16．细胞是构成生物体（病毒除外）的基本结构和功能的单位。
17．小麦种子燃烧后，烧掉的物质是有机物，剩下的灰烬是无机物。
18．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，并将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。
19．在线粒体中有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的化学能供细胞利用。
20，染色体由DNA和蛋白质组成，它存在于细胞核中。
21．遗传信息的载体是DNA，它可以分成许多具有特定遗传信息的片断，这些片断叫做基因，
22、生物体由小长大，是与细胞的分裂和生长分不开的。
23．下图是显微镜各部分结构，据图回答问题（“[]”内填字母“”上填文字）。
（1）请将表示各部分结构的字母填人对应空格：
目镜[e]；物镜[h]；镜筒[f]
反光镜[m]；镜柱[d]；通光孔[j]；
镜座[n]；转换器[g]；镜臂[c]；
载物台[i]；压片夹[l]；遮光器[k]；
粗准焦螺旋[a]；细准焦螺旋[b]；
（2）对光时，应首先转动图中的[g]，使低倍物镜对准通光孔；再转动图中的[k]，把一个较大的光圈对准通光孔。
（3）观察显微镜时，一般应该用左眼注视目镜内，同时右眼要睁开，便于绘图。
（4）使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[h]物镜
（5）显微镜的视野内出现了一个污点，判断污点在目镜、物镜或装片上的简单方法
答：
分别旋转目镜或移动装片，若污点移动，则污点在目镜或装片上；若污点不动，则污点在物镜上
24．下图为洋葱表皮细胞结构模式图。
请将图中的代号填在相关的[]内，并据图回答下列问题：
（1）在中学常使用的光学显微镜中，不易观察到的细胞结构是[b]细胞膜。
（2）图中的[a]、[e]结构能够证明此细胞是植物细胞。
（3）辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素主要分布在
[e]液泡内。
（4）在细胞分裂过程中，细胞中的[c]细胞核先分裂。
1．哪种细胞置于清水中会破裂（B）
A、洋葱表皮细胞B、人的口腔上皮细胞
C、草履虫D．黄瓜果肉细胞
2，菠菜故在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（D）
A、煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来
B、叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水
C、细胞质受热后产生绿色
D．细胞膜透性被破坏，叶绿素渗出
3．在细胞分裂过程中，最先分成两份的是（D）
A．细胞质B．细胞壁C细胞膜D染色体
4，在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的结构是（D）
A.细胞质B．细胞核C．细胞膜D染色体
5在用显微镜观察切片时，由低倍物镜换成高信物镜后，所观察到的物像与低倍镜下看到的相比是（C）
A视野亮，细胞数目多B、视野亮，细胞数目少
C、视野晴，细胞数目少D．视野暗，细胞数目多
6．某同学在一个视野中看到一行相连的8个细胞，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目为（B）
A．1个B．2个C．4个D．8个
7．在克隆羊多莉的培育过程中，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，C是代孕母羊，则培育出的小多莉像（B）
A．aB．bC．CD．a和b
8某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体．你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗?
说说你的做法和根据好吗?
答：
可以少量生物样品制成玻片标本并放在显微镜下观察，根据动、植物细胞结构的区别另以鉴定。
细胞中如果有细胞壁、液泡、叶绿体或其中之一即为植物，没有这些结构则为动物。
9、请分析一下，为什么植物可以制造有机物而动物不能。
答：
植物细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，而动物细胞不含叶绿体，有能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食。
第二章细胞怎样构成生物体
第三章没有细胞结构的微小生物——病毒
1、破损的苹果会很快烂掉，这说明表皮的主要功能是（A）
A、保护B、分裂C、营养D、疏导
2、构成人体脊髓的主要组织是（D）
A、上皮组织B、肌肉组织C、结蜂组织D、神经组织
3．“藕靳丝连”中的丝属于（B）
A、保护蛆织B．输导组织C、分生组织D．营养组织
4．完成人体消化和吸收功能的结构是（D）
A、胃B．肠C、消化细胞D、消化系境
5．下列属于动物器官的是（B）
A、肌腱B、鸡翅C、皮肤的表皮D、血液
6，制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维
或滴少许蛋清稀释液，其目的是（D）
A、增加营养B、吸收水分
C．防止把草履虫压死D．限制草履血的运动
7．下列不属于单细胞生物的是（B）
A酵母菌B．水绵C、变形虫D．衣藻
8．病毒不能独立生活，必须生活在（D）
A、植物遗体中B、动物遗体中
C．有机物中D、寄生生物细胞中
9．被称为噬菌体的是（C）
A、植物病毒B．动物病毒C、细菌病毒D、真菌病毒
10下列疾病不是由病毒引起的是（A）
A．疯牛病B、流行性感冒C．艾滋病D、小儿麻痹症
11．动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是爱精卵。
12，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
13．如果你的皮肤不慎被划破，你会感到痛，会流血。
这说明皮肤中有神经组织和结缔组织。
14．如果按照从宏观到微观的，6序来描述，人身体的结构层次是：
人体→系统→器官→组织→细胞。
15．填出下图中人体四种基本组织的名称：
A·结缔组织B·肌肉组织C·神经组织D·上皮组织
16．把下列各名词和相应的内容用线连接起来
西瓜种子
人的口腔上皮细胞
番茄果肉
一株桃树
葡萄皮
人的消化系境
细胞
组织
器官
系统
生物体
17、下面是草履虫结构图，请看图回答问题（
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