李治的初中化学组卷.docx

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李治的初中化学组卷

一．选择题（共17小题）

1．燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（　　）

A．

火柴梗温度不易达到着火点

B．

火柴梗着火点高

C．

火柴梗着火点低

D．

火柴梗接触不到氧气

2．（2011•泰州）下列关于灭火的方法中，正确的是（　　）

A．

油着火，用水浇灭

B．

扑灭森林火灾，设置隔离带

C．

熄灭酒精灯，用嘴吹灭

D．

电器着火，直接用水浇灭

3．森林突发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．下列关于灭火的原因不合理的是（　　）

A．

爆炸使燃烧处短暂缺氧

B．

爆炸气浪降低了可燃物的温度

C．

爆炸气浪降低了可燃物的着火点

D．

炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气

4．5月12日为“国家防灾减灾日”．下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（　　）

A．

燃烧是一种缓慢的氧化反应

B．

高楼发生火灾，应该跳楼逃生

C．

扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

D．

在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行

5．下列四项中其中一种灭火方法的原理与其它三种灭火方法的原理不相同的是（　　）

A．

往着火的木柴上覆盖沙子

B．

用水灭火

C．

吹灭蜡烛

D．

用风力灭火机灭火

6．（2011•黄石）古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：

燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺．“火要虚”的实质是（　　）

A．

散热的速度加快

B．

增大木柴与空气的接触面积

C．

木柴的着火点降低

D．

提高空气中氧气的含量

7．下列关于“燃烧和灭火”的叙述不正确的是（　　）

A．

档案室着火不能用泡沫灭火器灭火

B．

炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．

只有含碳元素的物质才能燃烧

D．

只有温度达到可燃物的着火点，可燃物才能燃烧

8．（2009•长春）下列关于燃烧和灭火的说法中，错误的是（　　）

A．

热水中的白磷不燃烧是因为没有跟氧气接触

B．

木炭在纯净的氧气中燃烧比在空气中更旺

C．

用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点

D．

为防止发生火灾，加油站等场所应严禁烟火

9．下列关于“物质燃烧现象”的描述中，不正确的是（　　）

A．

木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．

红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．

铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

D．

硫磺在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

10．每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生．当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（　　）

①退到卫生间暂避②用湿毛巾捂住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤跳楼．

A．

①②③④

B．

①③④⑤

C．

②③④⑤

D．

①②④⑤

11．（2006•沈阳）下面是小爽总结的安全常识，请你指出其中错误的是（　　）

A．

煤气泄漏﹣﹣严禁开关电器

B．

在加油站附近﹣﹣禁止吸烟

C．

稀释浓硫酸﹣﹣将水倒入浓硫酸中

D．

逃离火灾现场﹣﹣用湿毛巾捂住口鼻

12．下面是同学们学习化学后总结的安全常识，其中有错误的是（　　）

A．

煤气泄漏﹣﹣严禁开关电器

B．

进入加油站﹣﹣严禁拨打手机

C．

逃离火灾现场﹣﹣用湿毛巾堵住口鼻

D．

防止白磷自燃﹣﹣将其放在煤油中密封

13．下列图标中，与消防安全无关的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14．下列措施中符合易燃易爆物的安全要求的是（　　）

A．

为了安全、存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来

B．

为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送

C．

只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟

D．

生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和防护

15．（2011•百色）学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（　　）

A．

在加油站拨打或接听移动电话

B．

遇火灾时打开所有门窗

C．

档案资料着火，可用液态二氧化碳扑火

D．

启用闲置的沼气池前先进行火把实验

16．（2011•重庆）下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（　　）

A．

B．

C．

D．

17．将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：

从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（　　）

A．

用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲

B．

尽量往楼顶跑

C．

尽量贴近地面爬行撤离

D．

若得不到及时救援，可跳楼

二．填空题（共4小题）

18．（2008•大庆）如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的．

（1）灭火毡的灭火原理是：

　_________　．

（2）灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是　_________　；

（3）请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是　_________　．

19．物质燃烧需要的三个条件是：

有可燃物、可燃物与氧气接触和　_________　．农村房屋起通常用水浇灭，其对应的灭火原理是：

　_________　．

20．近年来，多次发生煤矿瓦斯爆炸事件．瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．

（1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．瓦斯属于　_________　（选填“纯净物”或“混合物”）．

（2）当瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是　_________　．

A．站在原地不动

B．背对爆炸地点迅速卧倒

C．选择合适通道迅速逃生

（3）这类事故的发生也提醒我们在做易燃易爆气体的实验时应注意　_________　（任写一点）．

21．爆炸是在　_________　的空间内，　_________　的燃烧，短时间要聚积大量的热，使气体的体积　_________　，就会爆炸．

三．解答题（共2小题）

22．（2012•大连）如图是面粉爆炸的实验装置．

（1）点燃蜡烛后，为什么应立即并快速鼓入大量空气？

（2）为防止爆炸，面粉加工车间需要保持通风，说明原理．

23．去年夏天的一个中午，范雨同学放在操场上的自行车车胎突然爆炸了，请你分析原因？

你还能举出这种变化的爆炸例子吗？

2013年4月李治的初中化学组卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共17小题）

1．燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（　　）

A．

火柴梗温度不易达到着火点

B．

火柴梗着火点高

C．

火柴梗着火点低

D．

火柴梗接触不到氧气

考点：

燃烧与燃烧的条件．1707645

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

燃烧的条件是：

（1）物质具有可燃性．

（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．

解答：

解：

燃着的火柴梗不论向着那个方向，都与氧气充分接触，火柴梗不易继续燃烧的原因是火柴梗温度不易达到着火点．

故选A．

点评：

物质燃烧需要三个条件：

可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．

2．（2011•泰州）下列关于灭火的方法中，正确的是（　　）

A．

油着火，用水浇灭

B．

扑灭森林火灾，设置隔离带

C．

熄灭酒精灯，用嘴吹灭

D．

电器着火，直接用水浇灭

考点：

灭火的原理和方法；加热器皿-酒精灯；常见的意外事故的处理方法．1707645

专题：

生产、生活、环保类简答题．

分析：

根据灭火的原理：

（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，

（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．

解答：

解：

A、水的密度比油的密度大，油会浮在水的上面，达不到灭火的目的，故A错误，

B、设置隔离带是将可燃物和火分离，隔绝了可燃物，故B正确，

C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭，故C错误，

D、水可以导电，用水灭火会伤到人，也会使电器内部发生短路，故D错误，

故选B．

点评：

本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力．

3．森林突发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．下列关于灭火的原因不合理的是（　　）

A．

爆炸使燃烧处短暂缺氧

B．

爆炸气浪降低了可燃物的温度

C．

爆炸气浪降低了可燃物的着火点

D．

炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气

考点：

灭火的原理和方法．1707645

专题：

化学与生活．

分析：

首先了解爆炸：

在有限的空间（如爆竹、炸弹）内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀，就会引起爆炸．然后逐一分析，

A、爆炸是物质的急剧燃烧造成的，所以需要氧气的参与；

B、爆炸会使周围的温度升高；

C、可燃物的在着火点是一定的，不会降低；

D、爆炸还可以掀起沙土，覆盖燃烧物，到达灭火的目的．

解答：

解：

A、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使周围的气体的体积膨胀造成的．可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的．故说法正确，不可选；

B、爆炸可以聚集大量的热，使周围的温度升高，并不能降低可燃物的温度，故说法错误，可选；

C、可燃物的着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；

D、爆炸可以掀起大面积的沙土，覆盖可燃物，使可燃物与氧气隔绝，达到灭火的目的，故说法正确，不可选．

故选BC．

点评：

在有限的空间（如爆竹、炸弹）内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀，就会引起爆炸．

4．5月12日为“国家防灾减灾日”．下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（　　）

A．

燃烧是一种缓慢的氧化反应

B．

高楼发生火灾，应该跳楼逃生

C．

扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

D．

在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行

考点：

燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；常见的意外事故的处理方法；几种常用的灭火器．1707645

专题：

课本知识同类信息．

分析：

A、根据燃烧的定义判断．

B、根据高楼发生火灾逃生的正确措施判断．

C、根据灭火器的选择判断．

D、根据湿毛巾有类似防毒面具作用及气体受热密度变小的性质判断．

解答：

解：

A、燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应，不是缓慢氧化，所以错误．

B、高楼发生火灾，跳楼逃生易摔伤或致死，所以错误．

C、扑灭电器、图书、档案等火灾，不易液态二氧化碳灭火器，这样会造成较大的损失，所以错误．

D、湿毛巾有类似防毒面具作用，能防止吸入燃烧时生成的有毒气体，气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，所以正确．

故选D．

点评：

“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．

5．下列四项中其中一种灭火方法的原理与其它三种灭火方法的原理不相同的是（　　）

A．

往着火的木柴上覆盖沙子

B．

用水灭火

C．

吹灭蜡烛

D．

用风力灭火机灭火

考点：

灭火的原理和方法．1707645

专题：

课本知识同类信息．

分析：

根据灭火的方法分析：

灭火的方法有：

（1）与空气（或氧气）隔绝．

（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．

解答：

解：

A、往着火的木柴上覆盖沙子，是隔绝空气或氧气灭火；

B、用水灭火，是降低可燃物温度到着火点以下，达到灭火的目的；

C、吹灭蜡烛灭火，是降低可燃物温度到着火点以下，达到灭火的目的；

D、用风力灭火机，是降低可燃物温度到着火点以下，达到灭火的目的．

所以四项中其中一种灭火方法的原理与其它三种灭火方法的原理不相同的是A．

故选A

点评：

了解灭火的原理和方法就可以做好此题，对于燃烧的条件和灭火的方法是经常考查的内容，一定要掌握．

6．（2011•黄石）古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：

燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺．“火要虚”的实质是（　　）

A．

散热的速度加快

B．

增大木柴与空气的接触面积

C．

木柴的着火点降低

D．

提高空气中氧气的含量

考点：

燃烧与燃烧的条件．1707645

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

燃烧需要满足三个条件：

一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，物质才能发生燃烧，可燃物与氧气接触越充分燃烧越完全越剧烈．

解答：

解：

可燃物架空一些，可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面，氧气与可燃物接触更充分；“火要虚”能使可燃物与空气中氧气接触更充分，燃烧更完全才能燃烧更旺；此做法不能改变可燃物的着火点等物质固有属性及空气中氧气的含量；而是增大木柴与空气的接触面积．

故选B．

点评：

可燃物燃烧通常需要氧气的支持，可燃物与氧气充分接触或氧气充足时可发生完全燃烧，与氧气接触不充分或氧气不足时则发生不完全燃烧．

7．下列关于“燃烧和灭火”的叙述不正确的是（　　）

A．

档案室着火不能用泡沫灭火器灭火

B．

炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．

只有含碳元素的物质才能燃烧

D．

只有温度达到可燃物的着火点，可燃物才能燃烧

考点：

燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．1707645

专题：

课本知识同类信息．

分析：

A、使用泡沫灭火器灭火时灭火器能够产生大量的泡沫，泡沫对档案存在一定的腐蚀性；

B、使可燃物与氧气隔绝可以达到灭火的目的；

C、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，例如氢气不含有碳元素，能够燃烧，碳酸钙中含有碳元素，不能燃烧；

D、燃烧的条件是：

（1）物质具有可燃性．

（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．

解答：

解：

A、档案室着火不能用泡沫灭火器灭火，因为这样会对档案资料存在一定的腐蚀．故选项正确；

B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油与氧气隔绝，可以达到灭火的目的．故选项正确；

C、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系．故选项错误；

D、可燃物在温度达到可燃物的着火点且存在氧气时才可能燃烧，所以燃烧时温度必须达到该物质的着火点．故选项正确．

故选C．

点评：

隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理，在具体灭火时还要结合火场的实际情况，从而选择恰好的灭火方法．

8．（2009•长春）下列关于燃烧和灭火的说法中，错误的是（　　）

A．

热水中的白磷不燃烧是因为没有跟氧气接触

B．

木炭在纯净的氧气中燃烧比在空气中更旺

C．

用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点

D．

为防止发生火灾，加油站等场所应严禁烟火

考点：

燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法．1707645

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

可燃物燃烧需和氧气接触并使温度达到可燃物的着火点，而灭火可采取隔绝氧气或降低温度的方法．

解答：

解：

A、热水中的白磷没有与氧气接触，不具备燃烧的条件，说法正确，故A错误；

B、因纯净的氧气比在空气中氧气的含量大，则木炭在纯净的氧气中燃烧更旺，说法正确，故B错误；

C、用水灭火时，水主要是降低温度和隔绝空气，而不能降低可燃物的着火点，说法错误，故C正确；

D、因汽油等是易燃烧的物质，则加油站等场所遇明火易发生火灾，所以应严禁烟火，说法正确，故D错误；

故选C．

点评：

本题考查燃烧和灭火的知识，学生应学会根据燃烧条件来分析解答，并注意可燃物的着火点不能改变，能通过降低温度的方法使温度降到着火点以下来灭火．

9．下列关于“物质燃烧现象”的描述中，不正确的是（　　）

A．

木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．

红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．

铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

D．

硫磺在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．1707645

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．

C、铁在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．

D、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．

故选C．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

10．每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生．当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（　　）

①退到卫生间暂避②用湿毛巾捂住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤跳楼．

A．

①②③④

B．

①③④⑤

C．

②③④⑤

D．

①②④⑤

考点：

常见的意外事故的处理方法．1707645

专题：

化学与生活．

分析：

①根据“楼房下层起火高层上的人不易逃离现场”进行分析、判断．

②根据“湿毛巾有类似防毒面具作用”进行分析、判断．

③根据“气体受热密度变小的性质”进行分析、判断．

④根据“楼房下层起火，高层上的人不易逃离现场”进行分析、判断．

⑤根据“跳楼易受伤”进行分析、判断．

解答：

解：

①楼房下层起火，火势无法扑灭时，不易逃离，退到卫生间暂避等待救援是合理选择，所以正确．

②湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体，所以正确．

③气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要匍匐前进，寻找安全出口，所以正确．

④楼房下层起火，火势无法扑灭时，不易逃离，封闭房门能防止火势蔓延和有毒气体进入，所以正确．

⑤在高层楼房上跳下会造成严重受伤，甚至死亡，所以错误．

综上所述，正确的逃生方法有：

①②③④；

故选A．

点评：

“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．

11．（2006•沈阳）下面是小爽总结的安全常识，请你指出其中错误的是（　　）

A．

煤气泄漏﹣﹣严禁开关电器

B．

在加油站附近﹣﹣禁止吸烟

C．

稀释浓硫酸﹣﹣将水倒入浓硫酸中

D．

逃离火灾现场﹣﹣用湿毛巾捂住口鼻

考点：

易燃物和易爆物安全知识；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．1707645

专题：

分析比较法．

分析：

A、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断．

B、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断．

C、根据浓硫酸溶解于水会放出大量的热判断．

D、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能判断．

解答：

解：

A、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，开灯会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，所以正确．

B、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，吸烟和会引燃混合气体，所以正确．

C、浓硫酸溶解于水会放出大量的热，将水倒入浓硫酸中，水密度较小，会浮于浓硫酸上，产生的热不易散失，会造成液滴飞溅，所以错误．

D、湿毛巾可起到防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻，不会吸入有毒气体，所以正确．

故选C．

点评：

“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．

12．下面是同学们学习化学后总结的安全常识，其中有错误的是（　　）

A．

煤气泄漏﹣﹣严禁开关电器

B．

进入加油站﹣﹣严禁拨打手机

C．

逃离火灾现场﹣﹣用湿毛巾堵住口鼻

D．

防止白磷自燃﹣﹣将其放在煤油中密封

考点：

防范爆炸的措施；常见的意外事故的处理方法．1707645

专题：

化学与生活．

分析：

A、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断．

B、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断．

C、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能判断．

D、根据燃烧的条件和灭火的措施判断．

解答：

解：

A、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，开灯会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，所以正确．

B、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，拨打手机会产生电火花会引燃混合气体，所以正确．

C、湿毛巾可起到防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻，不会吸入有毒气体和粉尘，所以正确．

D、白磷的着火点较低，暴漏在空气中容易发生自燃，因此放在水中保存隔绝氧气就可以防止自燃的发生，因此没必要将其放在煤油中密封，所以错误．

故选D．

点评：

“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．

13．下列图标中，与消防安全无关的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

几种常见的与化学有关的图标．1707645

专题：

公共标志型．

分析：

解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

解答：

解：

A、图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关．

B、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，与消防安全有关．

C、图中所示标志是节水标志，与消防安全无关．

D、图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关．

故选C