幼儿园春游计划怎么写.docx
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幼儿园春游计划怎么写
幼儿园春游计划怎么写
关于幼儿园春游计划怎么写1
一、活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排:
1、活动时间:
20__-3-28日上午(周六)
2、活动地点:
__新城公园(后面附路线图)
3、集中时间与地点:
__幼儿园门口,08:
30集中,拼车前行
4、活动策划:
__班家委
5、活动主持:
刘__妈妈
协助人员:
__班家委
6、参与人员:
__班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备:
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容:
1、安全教育:
多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏:
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):
将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;
(2)找孩子:
家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
(3)老狼老狼几点钟
(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照:
(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、小红旗要回收,方便下次活动使用;
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
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活动目的:
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。
3.学会观察和总结春天的景色。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
幻灯机、幻灯片等。
活动过程:
借助幼灯,进行下列活动:
1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:
春天里,有花、有草还有小鸟。
春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。
”
(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。
(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。
做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。
在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。
吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。
待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:
“清明踏了青,不患脚疼病。
”
3.学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:
“梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌:
“春天来”。
指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:
春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。
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活动时间:
20__年4月16日
活动地点:
__山庄
活动目的:
1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。
2、了解家乡“__山庄”的景色,培养幼儿对家乡的热爱。
3、增强环保意识,做个文明旅游人。
4、注意安全,遵守集体活动纪律。
活动准备:
1、提前和__负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。
2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。
3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施:
1、每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。
2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动程序:
7:
30——8:
00幼儿来园
8:
00——8:
10幼儿活动前准备
8:
10——准时出发
11:
00游山庄
11:
00——11:
10返园准备工作,清点物品及人数
11:
00---11:
30到园就餐
延伸活动:
组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
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活动目标:
让幼儿乐于与同伴,家长一起出行,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,加深家园情,师生情,亲子情。
活动地点:
__山庄
活动时间:
__年3月31日
活动准备:
1、确定参观路线,车辆安排。
2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的及配合事项。
活动安全保障措施:
1、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、全体幼儿穿园服。
3、活动期间一切活动听指挥。
4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
5、不向父母乱提要求,如零食,纪念品。
活动安排:
1、幼儿到校时间及安排。
2、带适量干粮及饮料。
3、回程安排。
4、活动结束,要求每人交一张照片到老师处。
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一、活动主题:
"亲近动物、走进自然、感受亲情"
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然,亲近动物,感受春天的美景,感受幸福生活,通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强幼儿爱护动物,与同伴相处的和谐意识。
三、活动时间:
20__年4月12日(周六)
四、参加对象:
全园小、中、大、学前班幼儿、教师和家长
五、活动地点:
亲子活动—武汉极地海洋世界
六、活动准备
(一)制定方案(负责人:
徐羽园长)
(二)活动通知、活动制度与规则(负责人:
班主任)
(三)幼儿园准备工作
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:
徐羽)
(四)各年级准备:
1.各班根据幼儿及家长的人数分成几个小组,班级教师担任各小组组长。
并选派一名家长自愿担任摄影师为班级拍照留影。
(负责人:
各班级班主任教师)
2.游戏活动材料及经验准备。
如班标、电话号码等。
(负责人:
班级教师)
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
(五)安全保障措施:
1、班级教师对家长及幼儿进行春游活动安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品随行,以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、参观活动时,要做到井然有序,不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
5、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
6、进景区后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数。
7、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
8、请家长将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。
八、活动流程:
7:
30出发前动员及准备8:
00—8:
20大小操场集中整队,全园依次出发。
9:
50左右分别到达目的地,稍作休整。
10:
00——11:
45参观游览并拍照
11:
45——12:
20午餐自理12:
20----14:
00继续游览
14:
00---14:
20结束活动,大门口集合,各班清点人数无误后乘坐专车返回神州幼儿园。
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