地球上的大气练习1.docx
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地球上的大气练习1
周考(3)
一、选择题(40分)
某中学地理学习小组为了说明某种地理现象,设计了一个简单实验(见下图)。
主要步骤有:
①将一些土壤分别放入两个器皿中,其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料外罩;②在塑料外罩顶部钻一个小洞,将一支温度计插到器皿的土壤中;将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中;③将两个器皿放置在阳光下,保证其接受同样的光照射,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。
据此完成1~2题。
1.该实验能说明的现象是( )
A.热力环流 B.地面热容量比较C.大气保温作用D.城市热岛效应
2.实验结论应为( )
A.无塑料外罩器皿的土壤温度较高B.有塑料外罩器皿的土壤温度较高
C.两支温度计显示的温度完全相同D.不确定,无法比较
3.关于地面辐射和大气逆辐射,下列叙述不正确的是( )
A.地面辐射与下垫面性质有关B.地面温度越高,地面辐射越弱
C.空气温度越低,大气逆辐射越弱D.空气湿度大、云量多,大气逆辐射强
读下图,回答4~6题。
4.影响海上风力大小的因素是( )
①地转偏向力 ②摩擦力 ③水平气压梯度力④惯性离心力
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.导致图示现象发生的大气运动形式,最有可能是( )
A.热力环流B.海陆风C.季风环流D.山谷风
6.图中大气污染危害较大的是( )
A.春季B.秋季C.白天D.黑夜
下面为亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位:
百帕),读图回答7~9题。
7.上左图中A处等压线的数值可能为( )
A.1004 1006B.1006 1008C.1008 1010D.1004 1008
8.在上右图中,上海市的风向是( )
A.偏东风B.偏北风C.偏西风D.偏南风
9.在两图间隔的6个小时中,风力明显加大的是( )
A.台湾岛B.珠江口C.黄河口D.辽东半岛
10.下图能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的图是( )
读下图,完成11~12题。
11.若此图表示热力环流,下列说法正确的是( )
A.丙处气压比甲处高 B.甲处气压比乙处高
C.丙处气压比丁处高D.甲处气温比乙处低
12.若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图,则正确的是( )
A.③气流比较湿润 B.乙处多锋面雨
C.甲是副热带高气压D.④气流由于热力上升
读图完完成13题。
13.②地常年盛行风( )
A.由副热带高气压带吹向赤道低气压带B.由副极地低气压带吹向副热带高气压带
C.由极地高气压带吹向副极地低气压带D.由副热带高气压带吹向副极地低气压带
下图为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。
读图回答14~15题。
14.上述“某月”是( )
A.1月B.4月C.7月D.10月
15.该月份甲地盛行( )
A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风
16.下图为副热带高压带移动规律模式示意图。
读图回答,关于甲乙两图的说法,正确的是( )
A.甲图中P点此时受西北风的影响B.甲图表示春季或秋季
C.乙图表示7月份D.乙图表示1月份
温室效应引起全球变暖已成不争的事实。
最近,澳大利亚科学家又提出,与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。
读图回答17题。
17.图中与“地球变暗”相对应的大气热力作用是( )
A.①B.②C.③D.④
读“某区域对流层大气运动理解模式图”,回答18题。
18.关于a、b两点近地面空气性质的说法,正确的是( )
A.a点近地面空气高温湿润B.a点近地面空气低温干燥
C.b点近地面空气低温干燥D.b点近地面空气低温湿润
19.下图中箭头代表盛行风向,能够正确表示气压带和风带分布的示意图是( )
A.①②B.①④C.②③D.③④
读近地面气压带、风带示意图,回答20题。
20.图中气压带代表( )
A.赤道低气压带B.副极地低气压带
C.极地高气压带D.副热带高气压带
选择题答题卡
1
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6
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17
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二、综合题
21.(10分)阅读图文材料,完成下列问题。
材料1:
《文汇报》2010年8月6日消息 风能是炙手可热的绿色能源,但越来越多的研究表明,全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。
国家气候中心的一项最新研究显示:
近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说,风变小了。
材料2:
某海岸附近的等压面示意图。
(1)当发生材料2中图示情况时,应出现于下图中的______。
A.0~6时B.8~16时C.0~8时D.16~次日8时
(2)右图为材料2图示地区的水平气压分布图,图中箭头表示所处位置的最终风向。
①该图所示地区位于( )
A.北半球 B.南半球C.东半球 D.西半球
②在图中箭头处画出风所受的力,用f1表示水平气压梯度力,f2表示地转偏向力,f3表示摩擦力。
22.(22分)热力环流是大气运动最简单的形式,其形成原理是掌握其他大气运动的基础,某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成,进行了下面的实验。
请结合实验报告,完成后面的思考题。
实验报告
实验用材:
一小堆纸、火柴、铁板
实验步骤:
(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,再在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。
实验现象:
纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆。
实验结论:
通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流。
(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。
由此总结出的热力环流形成过程是:
热量差→__________→同一水平面上的__________→大气__________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:
低压处等压面__________弯曲,高压处等压面__________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间,A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序是__________。
由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是_____________________________________________________________________________________________________________________。
23.(16分)下图中,图甲为地表三圈环流剖面图(局部,N为北极点);图乙为某季节某半球近地面风带分布模式图,读图完成下列各题。
(1)图甲中字母所表示的纬度为30°、60°的点分别是________、__________。
(2)图甲中B处是__________风带,与图乙中__________(a或b)处的风向一致。
(3)图甲中C处是__________气压带,D处是__________风带。
(4)N气压带的成因是__________________,E气压带的成因为__________(动力或热力)原因。
24.(12分)读下图,完成下列各题。
(1)该图表示北半球__________季时的大气环流状况,判断的理由是____________________。
(2)一般来说,A地比B地降水_____________________________________________,原因是________________________________________________________________________。
(3)C气流来自哪个气压带?
____________________
为什么C气流与D气流相遇后向上爬升?
________________________________________________________________________。
周考(3)答案
1-2解析:
该实验与温室大棚的原理相同,地面释放的长波辐射被塑料外罩阻挡,不能向外散发,故有塑料外罩的器皿中土壤温度较高,与大气的保温作用相似。
答案:
1.C 2.B
3、B物体的温度越高其辐射越强。
4、B。
风力大小取决于水平气压梯度力和摩擦力,地转偏向力只改变风的方向。
5、B。
结合图示烟雾的飘动方向,可知白天风由海洋吹向陆地,夜晚风由陆地吹向海洋,为海陆风。
6、C。
仔细读图可以看出:
夜晚工业污染物吹向海洋,白天工业污染物受海风影响吹向城市,大气污染危害较大。
7、B。
A处等压线与1006、1008两等压线相邻。
8、D。
可在图中上海的位置,按照等压线图上画风向的方法,画出风向。
9、B。
两图相比较,珠江口等压线变密,说明风力变大。
10、A。
高空风向与等压线平行,故B、D两项错误。
C项近地面风向由低压指向高压,错误。
11-12、解析:
本组题考查同一图形表示不同的地理事物状态。
第1题,热力环流是由冷热不均引起的,甲处气温高,气压低,乙处气温低,气压高;高空正好相反。
第2题,中纬度环流,③是西风带,温暖湿润,乙是副热带高压带,多晴朗天气。
答案:
11.C 12.A
13、D由图可知,②地位于欧洲西部,常年盛行西风。
西风由副热带高气压带吹向副极地低气压带。
14-15、解析:
第8题,根据图中气压分布的规律,可知该月份气压带、风带北移,则“某月”最可能是7月。
第9题,由图知,甲地该月份位于赤道低气压带和南半球副热带高气压带之间,吹东南风。
第10题,乙地大约位于38°N大陆西岸,此时受副热带高压控制,盛行下沉气流,炎热干燥。
答案:
14.C 15.A
16、C。
甲图中副热带高压带南移,故为1月;乙图中副热带高压带北移,故为7月。
17、B。
“地球变暗”主要是因为云层变厚,反射作用强。
18、A。
a点亚马孙河河口,位于(0°,50°W)附近,地处赤道低压区,近地面空气高温湿润。
19、A。
结合风带的风向和地球自转方向可知①②正确。
20、D读图可知,图中气压带为南半球副热带高气压带,风带1、风带2分别为东南信风带和西风带。
21、(10分)
(1)B (2分)
(2)①A (2分)
②如下图:
(6分)
22、(22分)
(1)画图如下所示。
(2分)
大气上升或下降 气压差异 水平运动(6分)
(2)画图如下所示。
(4分)
向下 向上(4分)
(3)B>A>D>C (2分)海拔越高,气压越低;近地面与相应高空气压“高”“低”相反(4分)23、(每空2分,16分)
(1)C E
(2)东北信 a
(3)副热带高 西 (4)地处高纬,气温低,空气收缩下沉 动力
24、(每空2分,12分)
(1)冬 气压带、风带的位置偏南
(2)丰富 A地气流由低纬流向高纬,运动中空气冷却,有利于水汽的凝结和降水的产生;而B地气流由高纬流向低纬,气温升高,不利于水汽的凝结和降水
(3)副热带高气压带C气流较暖而轻,遇到来自高纬度的冷而重的D气流,被迫抬升。