地球上的大气练习1.docx

1、地球上的大气练习1周考（3）一、选择题（40分）某中学地理学习小组为了说明某种地理现象，设计了一个简单实验(见下图)。主要步骤有：将一些土壤分别放入两个器皿中，其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料外罩；在塑料外罩顶部钻一个小洞，将一支温度计插到器皿的土壤中；将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中；将两个器皿放置在阳光下，保证其接受同样的光照射，每隔1小时观察一次温度计，并记录温度。据此完成12题。1该实验能说明的现象是()A热力环流B地面热容量比较 C大气保温作用 D城市热岛效应2实验结论应为()A无塑料外罩器皿的土壤温度较高 B有塑料外罩器皿的土壤温度较高C两支温度计显示的温度完全相同 D

2、不确定，无法比较3关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是()A地面辐射与下垫面性质有关 B地面温度越高，地面辐射越弱C空气温度越低，大气逆辐射越弱 D空气湿度大、云量多，大气逆辐射强读下图，回答46题。4影响海上风力大小的因素是()地转偏向力摩擦力 水平气压梯度力 惯性离心力A B C D5导致图示现象发生的大气运动形式，最有可能是()A热力环流 B海陆风 C季风环流 D山谷风6图中大气污染危害较大的是()A春季 B秋季 C白天 D黑夜下面为亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位：百帕)，读图回答79题。7上左图中A处等压线的数值可能为()A10041006 B10061008 C100

3、81010 D100410088在上右图中，上海市的风向是()A偏东风 B偏北风 C偏西风 D偏南风9在两图间隔的6个小时中，风力明显加大的是()A台湾岛 B珠江口 C黄河口 D辽东半岛10下图能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的图是()读下图，完成1112题。11若此图表示热力环流，下列说法正确的是()A丙处气压比甲处高 B甲处气压比乙处高C丙处气压比丁处高 D甲处气温比乙处低12若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图，则正确的是()A气流比较湿润 B乙处多锋面雨C甲是副热带高气压 D气流由于热力上升 读图完完成13题。13地常年盛行风()A由副热带高气压带吹向赤道低气压带 B由副极

4、地低气压带吹向副热带高气压带C由极地高气压带吹向副极地低气压带 D由副热带高气压带吹向副极地低气压带下图为“某月沿0经线海平面平均气压分布图”。读图回答1415题。14上述“某月”是()A1月 B4月 C7月 D10月15该月份甲地盛行()A东南风 B东北风 C西南风 D西北风16下图为副热带高压带移动规律模式示意图。读图回答，关于甲乙两图的说法，正确的是()A甲图中P点此时受西北风的影响 B甲图表示春季或秋季C乙图表示7月份 D乙图表示1月份温室效应引起全球变暖已成不争的事实。最近，澳大利亚科学家又提出，与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。读图回答17题。17图中与“地球变暗”相对应的大

5、气热力作用是()A B C D读“某区域对流层大气运动理解模式图”，回答18题。18关于a、b两点近地面空气性质的说法，正确的是()Aa点近地面空气高温湿润 Ba点近地面空气低温干燥Cb点近地面空气低温干燥 Db点近地面空气低温湿润19.下图中箭头代表盛行风向，能够正确表示气压带和风带分布的示意图是()A B C D读近地面气压带、风带示意图，回答20题。20图中气压带代表()A赤道低气压带 B副极地低气压带C极地高气压带 D副热带高气压带选择题答题卡1234567891011121314151617181920二、综合题21（10分）阅读图文材料，完成下列问题。材料1：文汇报2010年8月6

6、日消息风能是炙手可热的绿色能源，但越来越多的研究表明，全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。 国家气候中心的一项最新研究显示：近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢也就是说，风变小了。材料2：某海岸附近的等压面示意图。(1)当发生材料2中图示情况时，应出现于下图中的_ 。 A0 6时 B816时 C08时 D16次日8时(2) 右图为材料2图示地区的水平气压分布图，图中箭头表示所处位置的最终风向。该图所示地区位于 ()A北半球 B南半球 C东半球 D西半球在图中箭头处画出风所受的力，用f1表示水平气压梯度力，f2表示地转偏向力，f3表示摩擦力。22（22分）热力环流是大气运动最

7、简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。实验报告实验用材：一小堆纸、火柴、铁板实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，再在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。(1) 在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。由此总结出的热力环流形成过程是：热量差_ _同

8、一水平面上的_大气_热力环流。(2) 若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面_弯曲，高压处等压面_弯曲。(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是_。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是_ _。 23（16分）下图中，图甲为地表三圈环流剖面图(局部，N为北极点)；图乙为某季节某半球近地面风带分布模式图，读图完成下列各题。(1)图甲中字母所表示的纬度为30、60的点分别是_、_。(2)图甲中B处是_风带，与图乙中_(a或b)处的风向一致。(3)图甲中C处是_气

9、压带，D处是_风带 。(4)N气压带的成因是_，E气压带的成因为_(动力或热力)原因。24（12分）读下图，完成下列各题。(1)该图表示北半球_季时的大气环流状况，判断的理由是_。(2)一般来说，A地比B地降水_，原因是_。(3)C气流来自哪个气压带？_为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？_。周考（3）答案1-2解析：该实验与温室大棚的原理相同，地面释放的长波辐射被塑料外罩阻挡，不能向外散发，故有塑料外罩的器皿中土壤温度较高，与大气的保温作用相似。答案：1.C2.B3、B 物体的温度越高其辐射越强。 4、 B。风力大小取决于水平气压梯度力和摩擦力，地转偏向力只改变风的方向。5、 B。结合图示烟

10、雾的飘动方向，可知白天风由海洋吹向陆地，夜晚风由陆地吹向海洋，为海陆风。6、 C。仔细读图可以看出：夜晚工业污染物吹向海洋，白天工业污染物受海风影响吹向城市，大气污染危害较大。7、 B。A处等压线与1006、1008两等压线相邻。8、 D。可在图中上海的位置，按照等压线图上画风向的方法，画出风向。9、 B。两图相比较，珠江口等压线变密，说明风力变大。10、 A。高空风向与等压线平行，故B、D两项错误。C项近地面风向由低压指向高压，错误。11-12、解析：本组题考查同一图形表示不同的地理事物状态。第1题，热力环流是由冷热不均引起的，甲处气温高，气压低，乙处气温低，气压高；高空正好相反。第2题，中

11、纬度环流，是西风带，温暖湿润，乙是副热带高压带，多晴朗天气。 答案：11.C12.A13、 D 由图可知，地位于欧洲西部，常年盛行西风。西风由副热带高气压带吹向副极地低气压带。 14-15、解析：第8题，根据图中气压分布的规律，可知该月份气压带、风带北移，则“某月”最可能是7月。第9题，由图知，甲地该月份位于赤道低气压带和南半球副热带高气压带之间，吹东南风。第10题，乙地大约位于38N大陆西岸，此时受副热带高压控制，盛行下沉气流，炎热干燥。 答案：14.C15.A 16、 C。甲图中副热带高压带南移，故为1月；乙图中副热带高压带北移，故为7月 。17、 B。“地球变暗”主要是因为云层变厚，反射

12、作用强。18、 A。a点亚马孙河河口，位于(0，50W)附近，地处赤道低压区，近地面空气高温湿润。19、 A。结合风带的风向和地球自转方向可知正确。20、D 读图可知，图中气压带为南半球副热带高气压带，风带1、风带2分别为东南信风带和西风带。 21、（10分） (1) B （2分）(2) A（2分）如下图：（6分）22、 （22分） (1)画图如下所示。（2分）大气上升或下降 气压差异 水平运动（6分）(2)画图如下所示。（4分） 向下 向上 （4分）(3)BADC（2分） 海拔越高，气压越低；近地面与相应高空气压“高”“低”相反（4分）23、（每空2分，16分） (1) C E (2) 东北信 a(3)副热带高 西 (4)地处高纬，气温低，空气收缩下沉 动力24、（每空2分，12分）(1)冬 气压带、风带的位置偏南(2)丰富 A地气流由低纬流向高纬，运动中空气冷却，有利于水汽的凝结和降水的产生；而B地气流由高纬流向低纬，气温升高，不利于水汽的凝结和降水(3)副热带高气压带 C气流较暖而轻，遇到来自高纬度的冷而重的D气流，被迫抬升。