六年级经典阅读及答案二.docx

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六年级经典阅读及答案二

六年级经典阅读及答案二

6

（1）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？

用“　　”在文中标出.

（2）后来又是怎么吃？

用“　　”在文中标出.

7　生活中你有没有类似的体会，写一写.

【参考答案】

1.zhá√　　mú√　　cháo√

2.闭　　咽　　收敛

3.战√　　再√　　刻√　　始√

4.蠕动：

像蚯蚓爬行一样行动.

　　津津有味：

形容有滋有味；有趣味.

5.！

！

.！

6.我闭着眼，屏着气咬了一口.哇……好难吃！

我发誓再也不吃蚕蛹了

开始我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃.我吃得津津有味

《花的启示》

1在我家的小院里，种着两种花：

牵牛花和郁春棒.这是两种不同品格的花.

2牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着.

3春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边.色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌.在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花.白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香.这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞.

4一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发.

 5在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心.这是两种截然不同的人.

6花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想.有头脑的，他会决定自己怎能样做人.

7亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？

1、从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出（5分）

2.从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：

（3分）

扎实软弱；

坚强肤浅；

勇往直前畏首畏尾.

3.如果把文章分为两个部分，下面划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√".（2分）

①第一.二节为一部分，第三到第七节为第二部分.（）；

②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分.（√）

③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分.（）

4.判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边.色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来.（2分）

①牵牛花开出了一朵朵花.（）

②牵牛花开花.（√）

③开出花.（）

5.判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的.全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来.（4分）

①a.文中写了郁金棒两个特点：

一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香.（）

b.文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发.（√）

②a.文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地.勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己.遇到困难又畏缩不前的人.（√）

b.文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花.（）

6.请模仿第五自然段结构，写句子.（4分）

有的人骑在人们的头上，有的人甘愿为人们做牛马；

有的人把名字刻入石头想不朽，有的人甘做烈火下燃烧的棵棵野草.

7.请你简要回答文章结尾的问题.（2分）

答：

我喜欢像郁金捧的人，我要做郁金捧那样顽强，遇到困难勇往直前，对未来充满信心的人.  

下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题.（15分）

______________________

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃.

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：

“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？

”爸爸说：

“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃.”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错.我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的.我想：

这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？

可爸爸肯定又舍不得吃.怎么办呢？

突然，我想出了一条妙计.我捂着牙大声道：

“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？

”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：

“不会吧？

”我更加大喊大叫了：

“还不酸，牙都疼了.”爸爸将信将疑地说：

“真的吗？

”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：

“不信？

你试试吧！

”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：

“咦，这不是很甜吗？

”这是，我大声嚷道：

“爸爸上当了，爸爸上当了.”爸爸愣了好半天，才明白过来.他一下把我抱进怀里.我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜.

1.“舍”在字典里的读音有两种：

shěshè；字义有：

①舍弃②施舍

③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（），应取字义（）.（2分）

2.写出下列词的近义词.将信将疑（）肯定（）（2分）

3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来.（2分）

__________________________________________________________________

4.“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指________________

_________________________________________；我使用这条妙计的目的是__

____________________________；从中体现了____________________.（3分）

5.给文章加上题目，写在短文前的横线上.（2分）

6.联系自己的生活实际，简要地写一件你与父母或其他亲人之间相互关爱的事，不超过五十字.（4分）

________________________________________________________________

参考答案：

1.shě②2.半信半疑断定

3.这么好吃的桔子一定要让爸爸尝一尝.

4.好办法让爸爸尝一尝美味的桔子父子情深

5.父子情深6.略

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪.从河谷至山坡，遍布着原始森林.大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中.湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓.每当天所晴朗时，蓝天.白云.雪峰.森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”.“五彩池”呢.由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶.由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1.这篇文章中有些词语用得挺好的，我要把它给记下来.（2分）

___________________________________________________________

2.这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了_________._________.________.________四个方面景物.（4分）

3.人们把这里的湖泊称为“五花海”.“五彩池”，原因是：

（2分）

_________________________________________________________

4.请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！

（3分）

___________________________________________________________

参考答案：

1.（略）

2.雪峰原始森林湖泊瀑布

3.湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓.每当天所晴朗时，蓝天.白云.雪峰.森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画.

龙麟宫俗称出水洞.位于恩施市西郊，距市中心地善良千米.集出水洞，迷津洞.干洞为一体，分水陆两界，主要有一坛.两府.九龙.十三洞.二十八珍奇等二百多个竟点，它以雄.奇.神.秀而堪称洞穴景观之一绝.

龙麟宫（）游水洞若如神仙行云，览干洞步步皆景，观飞瀑情趣盎然.（）还可以听到

土家歌.看苗乡舞.尝土家的咂酒.品山赛的茶道.打莲湘.跳摆手悟，内容丰富多彩，情掉风趣独特，让你陶醉在鄂西少数民族的民俗风情之中……

1.给括号加上关联词：

（2分）

2.短文最后的省略号表示什么？

（3分）

.

3.这篇短文是按什么写作方法写的？

（5分）

.

4把短文画线中的错别字找出来，请你把正确的写在下面的括号.（3分）

（）（）（）

5.请你把这篇文没有写完的续写一段可观的结束语，为家乡的旅游事业增添光彩.（7分）

.

参考答案：

1.不但…….而且…….

2.没有写完，景点还很多.

3.说明

4.寨舞调

这次，我看到了草原.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快.在天底下，一碧千里，而并不茫茫.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.

1.这段话作者是按从（）到（）顺序写的.（1分）

2.这段话写出了草原的什么特点？

文中哪句话最突出表现出这个特点？

（1分）

3.这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？

（1分）

4.画“”的句子中“无边的绿毯”指（），“白色的大花”指（）.（2分）

5.“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？

（1分）

6.“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？

（1分）

7.在文中的括号里加上合适的关联词语.（1分）

参考答案：

1.这段话作者是按从（天空）到（天底下的）顺序写的.（1分）

2.这段话写出了草原的什么特点？

文中哪句话最突出表现出这个特点？

（1分）

这段话写出了草原的辽阔一望无际，一碧千里，而并不茫茫.

3.这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？

（1分）

一碧千里绿色渲染翠色欲流

4.画“”的句子中“无边的绿毯”指（绿色的大草原），“白色的大花”指（羊群）.（2分）

5.“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？

（1分）

草原总的景象

6.“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？

（1分）

“碧和翠”都是绿色

7.在文中的括号里加上合适的关联词语.（1分）

既…又既…又

有两个孩子：

一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎohào）绘画，想当美术家.

然而不幸得很！

想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了.两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tìdì），埋（máimán）怨命运对他们太不公平.

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨.老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：

“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？

”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？

”

两个孩子听了，心里一亮.他们擦干眼泪，开始新的追求.

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好.因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注.改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dàodǎo）有利.因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中.

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下.

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢.

老人笑着说：

“不用谢，事实证明：

只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！

”

1.把括号里不正确的注音划掉.（2分）

2.给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号.（2分）

（1）.心里一亮（）[①光线强.②发光.③响亮.④清楚；明白⑤显露；显示.]

（2）.名扬（）四海[①高兴；往上升.②往上撒.③传播出去.④指容貌好看]

3.概括每部分的内容.（2分）

第3—6节__________________________；第7—8___________________________

4.填空：

课文主写了_________________________________，说明了______________________________.（2分）

5.你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！

”____________________（2分）

6.你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟.（2分）

参考答案：

1.把括号里不正确的注音划掉.（2分）hǎodìmáidǎo

2.给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号.（2分）

（1）.心里一亮（④）[①光线强.②发光.③响亮.④清楚；明白⑤显露；显示.]

（2）.名扬（③）四海[①高兴；往上升.②往上撒.③传播出去.④指容貌好看]

3.概括每部分的内容.（2分）

（略）

4.填空：

（略）

5.你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！

”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运.（2分）

6.你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟.（2分）

威廉·格里辛格是德国著名医学家.由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他.为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索.简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况.可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地.添油加醋地描述自己的病情.

唯有一个病人，令格里辛格难忘.

那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格.格里辛格审视了一下她的伤势，问道：

“事故？

”

“玻璃碎片.”女病人简短地答道.

“何时？

”

“昨天早晨.”

“已处理过？

”

“碘酒.”

“还痛吗？

”

“感觉血液跳动.”

接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟.

“费用？

”病人最后起身问道.

（）真令人高兴（）格里辛格笑容可掬地回答道（）不用付钱（）夫人（）为您治病对我来说真是一种享受（）

1．在括号里填上合适的标点.（3分）

2．画线的句子中“医生的心思”是：

（﹍）；“他们”指的是.“添油加醋”是指.（3分）

3．概括第一自然段的意思：

（2分）

4．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？

（3分）

答：

.

参考答案：

1.（“）（！

”）（，“）（，）（，）（！

”）

2.为了能给更多的人看病……看病时只想知道那些最重要的情况.

他们指病人说话罗嗦，故意把病情扩大化（意对即可）

3.威廉·格里辛格养成了利索.简练的习惯，不喜欢罗嗦的病人.

4.因为这位女病人说话简洁，表意清楚.

春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂飘）着红紫红紫的彩云.

夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞.即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人.

秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜（慕幕）降临，那风声.虫鸣听起来也叫人心旷神（怡殆）.

冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火.手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

1．在括号里删去不恰当的字.（3分）

2.这篇短文是按照的顺序来描述景物的，其中：

（9分）

春天，最美的时间是__________，最美的景物有

夏天，最美的时间是___________，最美的景物有

秋天，最美的时间是___________，最美的景物有

冬天，最美的时间是___________，最美的景物有

从中，我们可以体会到作者感情.（2分）

参考答案：

1.删去的字是：

漂慕殆

2.时间顺序（季节顺序）

春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空.彩云

夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月.萤火虫

秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦.大雁.风声.虫鸣

冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪.霜.火盆

从中，我们可以体会到作者热爱大自然.热爱四季的感情.

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中.

好容易轮到我买了.我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘.

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：

“等一等！

”雨声夹喊声，是喊我吗？

回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着.

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸.大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的.

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给.”甜甜的声音有点醉人.

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边.呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里.

1.在第四自然段的空白处加标点：

（2分）

2.这篇短文主要讲的是，是按照

顺序写的.先写，再写

，最后写.（5分）

3.短文的第一.二自然段抓住了“我”的（）进行描写.（1分）

A：

肖像B：

动作C：

语言D：

神态E：

心理活动

4.短文中作者重点对（）这个人物进行了描写，表现了这个人物

品质.（2分）

5.文中破折号的作用是（）（1分）

A：

声音的延长B：

解释说明C：

意思的转折

6.文中最后一段话的含义是什么？

把你自己的见解写下来：

（1分）

参考答案：

1.：

“，.”

2.放伞取伞换伞

3.（B）

4.换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚品质.

5（B）

6.被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象.

我乘着小船，慢慢划进红树林深处.这简直是一个海上的世外桃（园源），一个神秘的植物天地.一株株红树纵横交错○褐红色的树干弯弯曲曲○盘根错节○形成一座座立体栅栏○支撑着硕大的树冠○树干○低的二.三米○高的十来米○东扯西拉联织成一张海上的绿色之网○树枝上（盛胜）开着红的○白的花朵○微风中逸出淡淡的幽香○我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神（化话）里龙宫的大花园.

……

我爱这片海上森林，红树林和北国沙漠中的红柳一样，在植物世界里是一个具有奉（献现）精神的卫士，它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根顺扎进贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根.依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害.

1.用“/”划去短文括号里不正确的字.（2分）

2.在文中的“○”里填上适当的标点符号.（3分）

3.仿照例子用加点的词语写句子.（2分）

（1）我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大

．．

花园.

.

（2）它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境.

．．

.