苏教版中考语文复习之病句的辨析专题.docx
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苏教版中考语文复习之病句的辨析专题
病句的辨析、修改
一、知识梳理
病句主要包括6种类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 。
其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题。
1． 语序不当
（1） 名词修饰语
多项定语与中心语的正确次序一般是：
①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如：
一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。
正确次序：
佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。
下面是多项定语次序不当的例子：
① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（表数量的“许多”应紧靠中心短语）
② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）
③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。
）
下面是定语误放状语位置的例子：
① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
（“一连串”应修饰“事情”）
② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）
（2） 动词修饰语
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
例如：
在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确次序：
许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
看下面的例子：
① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
（“上一世纪”应放在“这
片神奇的土地上“前）
② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
（“被列强”应放在“任意”前）
③开考半个小时后，就有人陆续交卷。
（“陆续”应修饰“有”）
④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
（“与白人”应修饰“平等”）
⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。
（“广泛”应修饰“交换”）
（3） 关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：
①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（“他”应移到“如果”后面） ②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（“即使”应移到“文字”前。
照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。
）
2．搭配不当
（1） 主谓搭配不当
例如：
①我国棉花的生产，过去不能自给。
（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。
）
②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。
（“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。
正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”）
（2） 动词和宾语搭配不当
例如：
①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。
（“退出……生涯”动宾搭配不当）②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）
（3） 修饰语和中心语搭配不当
例如：
①教师肩负培养大批科技队伍的重任。
（“队伍”应改为“人才”）
②黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
（“连滚带爬”不能修饰“脚步声”，）
（4） 一面与两面搭配不当
例如：
①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。
）
② 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。
）
（5） 否定与肯定搭配不当
例如：
①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。
）
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。
因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。
改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”）
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。
跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?
”
3． 成分残缺或赘余
（1）缺主语
例如：
①通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
（应删去“通过”或“使”。
）
②对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?
（去掉“对于”或删掉“受到”。
）
（2）缺谓语
例如：
①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
（结尾应加上“而奋斗”）
②完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。
（应是“吃夜宵”）
（3） 缺宾语
例如：
①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（“抓紧”什么？
“时间”一词不能省。
）
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
（句子应是“走上……的道路”）
（4） 累赘重复
例如：
①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
（第二、第三个\'工作\'应删去。
）
②其实这是过虑的想法。
（“虑”就是想，应删去“的想法”。
）
4． 结构混乱
造成结构混乱的原因，主要有两种：
（1）两种同义格式杂糅
如：
①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
（“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。
）
②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（要么用 “主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。
）
③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。
（把“从……开始”和“以 ……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。
）
（2）两个分句糅成一个单句
分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。
例 如：
小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
（“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
）
5． 表意不明
（1）指代不明
例如：
有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（“这种主张”指代不明）
（2）有歧义
例如：
①他请几个营的干部参加座谈会。
（“几个”修饰“营”还是“干部”？
）
②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。
（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把“逐日”改为“都有”。
）
③现全渠已勘测完毕144华里。
（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里”。
）
④ 介绍菲律宾的一种权威著作。
（可以解释为“介绍--菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的--一种权威著作”。
如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到头上。
）
6． 不合逻辑
这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。
例如：
“学习有态度与方法之分。
”这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。
下面是一些逻辑上的有问题的类型。
（1）自相矛盾
例如：
①他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？
应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。
”）
②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。
（既然已经“无比”，如何还能“增强”？
应删去“无比”。
）
（2）范围不清
例如：
①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
（各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。
）
②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。
（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为\'他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。
）
（3）强加因果
例如：
①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？
）
②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
（为什么来自“北方”思想就旧？
且“北方”到底是相对什么而言的？
）
（4）主客倒置
例如：
①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
（应该是“我和报纸的接触”。
）
②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
（我们比较一先一后两件事，一般
总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。
）
二、中考实例
例一：
选出下列句子没有语病的一项。
（佛山市2003年中考题）
Ａ．由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。
Ｂ．知识是一切世界上最可宝贵的财富。
Ｃ．他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
Ｄ．经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多。
解析：
Ｄ。
Ａ选项“降低”不能用“一倍”；Ｂ语序不当。
例二：
选出下列句子没有语病的一项。
（佛山市2004年中考题）
A．经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任
B．是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C．手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D．即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
解析：
C。
例三：
选出下列句子没有语病的一项。
（佛山市2005年课改区中考题）
Ａ．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
Ｂ．如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。
Ｃ．“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。
Ｄ．救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。
解析：
C。
四、配套习题
（一）标点符号专项训练
1下列句子使用问号有错误的一句是：
（）
A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?
C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?
D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧?
2下列句子使用感叹号有错误的一句是：
（）
A.让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受"森林浴"吧!
B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊!
C.真美啊!
桂林的山水。
D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人!
3下列句子使用顿号、逗号、分号有错误的一句是：
（）
A.一来一去，来的时候凶猛；去的时候又多么平静啊!
B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。
C.如果不是碰上了花店的一场争执，知道了它的生长规律，这一盆万年青，不但不会变成两盆、三盆，恐怕是弃置在一边，不再过问，久而久之，也就枯死了，岂不冤哉!
D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动；谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。
4引号的用法有：
A.引用，B.特定称谓，C.强调，D.讽刺，E否定。
请在句后括号中填写相应用法的字母序号。
①总司令把“大胜仗”三个字拉得长长的，加重了语气。
（）
②三味书屋是几十年前的书塾，当年“诗云”“子曰”，咿咿哑哑的读书声街上都听得到，盛极一时。
（）
③这样空想出来的“道理”其实并不像什么道理。
（）
④“眼高手低”常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。
（）
⑤我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
（）
5破折号的用法有：
A.下文对上文的注释说明或总结，B.提示下文，C.插说，D.语意递进，E.话题转换，F.说话延长，或停顿，或中断。
请在句后括号中填写相应用法的字母序号
①有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上--锅炉前。
（）
②你买这本书吧--这本比那本好。
（）
③“哦!
您，您就是—”。
（）
④车夫毫不理会，--或者并没有听到，--却放下车子，扶那老女人慢慢起来。
（）
⑤这句名言，蕴含着丰富的哲理，它给人们--特别是热心改革，勇于创新的人们以深刻的启示。
（）
⑥敬请说明--新任州长竞选人可否将下述事实经过向本市若干迫切等待着给他投票的市民赐予说明，以释群疑?
（）
6省略号的用法有：
A.引用的省略，B.列举的省略，C.话音的断续或延长。
请在句后括号中填写相应用法的字母顺序。
①总而言之：
我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们!
Ade，我的覆盆子们和木莲们!
……（）
②“它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……”（）
③“非常难。
第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。
种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”（）（）
7为下面语句选择正确的标点，将序号写在括号里。
记得在小学里读书的时候①班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么句②鹦鹉能言，不离于禽③猩猩能言，不离于兽④
A.①，②：
③，④。
B.①。
②：
“③；④。
”
C.①，②：
“③。
④。
” D.①，②：
“③；④。
”
8下列句子使用标点符号正确的一项是：
（ ）
他随手拨开分队长的手说嘿什么首长在这里我是战士你才是首长哩分队长同志我有个意见你得赶快把大家组织一下风雨里看不清要特别注意安全
A：
“，，!
，：
，，。
”
B ：
“，，，。
，：
，，!
”
C：
“，，，!
，：
，，!
”
D ：
“。
，，。
，：
，，。
”
9在下面这段话的四个空格处依次填标点，最准确的一项是：
（ ）
⑴你这可不行⑵战士一面理着绳子，一面真像老战士似地批评起来⑶这样毒的太阳，你光着膀子，一会儿就晒爆皮了，可痛啦⑷说着就去给他拿衣服。
A.①“②，”③，“④。
”B.①“②。
”③：
“④。
”
C.①“②!
”③。
“④!
”D.①“②，”③：
“④。
”
10对下列句子中标点符号用法分析不正确的一项是：
（ ）
A.我们对着高山喊：
周总理--（破折号表示声音延长）
B.一个矮小而结实的中年人--内山老板走了过来。
（破折号表示解释说明）
C.好个国民党政府的"友邦人士"!
（引号表示讽刺、否定）
D.当他带着他的师跨进"天下第一关"时，他也是这样走着的。
（引号表示引用）
参考答案：
1B2C3B4CAEDB5AEFCDB6BACA7D8B9A10D
（二）病句专项练习
1、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、许多附近的居民都在他的带动下，认真搞好环境卫生。
B、从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路。
C、我不禁怀疑他是不是开玩笑。
D、我们如果前一时期已经克服了学习上不少因难，那么今后的困难也一定能克服。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、“十五”期间，泰州市将建立质量技术保证体系，力创国家级名牌产品30个。
B、源于新疆的沙土在西风环流带的吹送下，影响到太平洋地区、东亚和中国。
C、我们热烈欢迎教委领导到我校莅临指导。
D、三年来，这个县的粮食总产量，以平均每年递增20%的速度，大踏步地向前发展。
3、下列各句没有语病、句意明确的一项是（ ）
A、专家呼吁尽快淘汰二冲程燃油助力车是当前形势的迫切需要。
B、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作。
C、春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影晃动起来，发出沙沙的响声。
D、21世纪需要一大批德才兼备的知识分子去建设祖国。
4、下列各句没有语病句意明确的一项是（ ）
A、她那一湾秋水闪耀着诗一般的深情，显然被这清幽的夜晚深深地吸引住了。
B、凡重大决策都必须经过科学论证，广泛听取各方面的意见，以保证决策的正确性。
C、用尺规作三角形，在许多书中是作为基本作图的。
D、 对学生会提出的建议，我们举双手赞成。
5、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
A、未成年人思想道德建议的加强和改进关系到国家前途、民族命运，是战略工程。
B、几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。
C、近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷出现在泰州主干道上。
D、从牡蛎中可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。
6、下列有语病的一项是（ ）
A、通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。
B、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
C、大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。
D、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。
7、下列句中没有语病的一项是（ ）
A、看到白衣天使们为了抗击“非典”而忘我工作，使我很受教育。
B、有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。
C、 三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。
D、 有关部门最近发出通知，要求各地在中考阶段严防安全不出问题。
8、下列有语病的一项是（ ）
A、高峻的山岭，形成横亘山间谷地的天然屏障。
B、在轻轻的薄雾里，使这座山城显得格外温柔、可亲。
C、这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
D、哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。
9、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、我昨天参观了这个画展是很有特色的。
B、我们坚信北京申办2008年奥运会一定能够获得成功！
C、 同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。
D、两天来，艺术家们悦耳动听的歌声和婀娜多姿的身影时时浮现在我的眼前。
10、没有语病的一项是（ ）
A、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
C、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D、 参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。
11、没有语病的一项是（ ）
A、《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。
B、增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。
C、在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮料之一。
D、中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
12、下列没有语病的一项是（ ）
A、五一节的夜晚显得特别热闹，到处张灯结彩，人来人往也特别多。
B、姹紫嫣红的月季、馨香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。
C、只要做到这一点，出锅的炸糕才不绵不破不塌。
D、从这些小事，往往反映出一个人的精神世界。
13、下面没有语病的一句是（ ）
A小王对自己能否学好电脑充满了信心。
B、请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿意，反对战争、专制和恐怖主义。
C、中国飞人——雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。
D、北京市百货大楼从市场需要出发，不断增加商品品种。
14、下列没有语病的一句是（ ）
A、我国的人口占世界五分之一是世界上最多的国家。
B、要想成就一番事业，积极的心态则是成功的起点。
C、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
D、经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。
15、下列句子没有语病的一句是（ ）
A、初三毕业典礼后，我们全体师生和任课老师一起在新落成的科技楼前合影留念。
B、赵本山的小品总是给人们带来无穷的欢乐和笑声。
C、多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。
D、为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。
16、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A、实施西部大开发战略的关键必须抓好三项工作：
一是资金匮乏，二是人才紧缺，三是基础设施落后。
B、切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。
C、在日本大阪举行的第46届世乒赛上，我国男女健儿奋力拼搏，一举囊括全部七项冠军。
D、“和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针，但我们决不承诺放弃使用武力。
17、下列没有语病的一句是（ ）
A、作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对于我们充满了新鲜和好奇。
B、面对美国启动限制钢铁进口的“201条款”，中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下，不得已不向世贸组织提出仲裁申诉。
C、我们的祖先创造了灿烂的物质文明和精神文明，弘扬优秀民族的文化传统，是我们的神圣使命。
D、克隆羊“多利”的成功，经历了227头克隆羊实验失败的波折，这一幕如果在克隆人时重演，谁来为227条生命的夭折负责？
18、 下列句中没有语病的一项是（ ）
Ａ、“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
Ｂ、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
Ｃ、大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。
Ｄ、他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
19、下列各句中没有语病的一项是（ ）
Ａ、很长一段时间，经济效益差一直困扰着这个五万职工的企业，谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。
Ｂ、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
Ｃ、如何防止青少年，尤其是中、小学生，在学校周边免遭抢劫，是落实未成年人保护法的大事。
Ｄ、目前，以专利、商标、版权为三大支柱的知识产权制度正在上海全面贯彻实施，至今年４月底，上海的专利申请总量已达３５７４６件．
20、下列各句没有语病的一项是（ ）
Ａ、为了防止这次期中考试中不再出现作弊现象，学校专门召开了电视动员会议，向全体同学重申了考试纪律，以做到“防患于未然”。
Ｂ、我国日前又加入一项国际性科研计划——人类脑计划，成为这一计划的第２０２上成员国。
Ｃ、本周班会课上，班主任老师对全班同学说：
“咱们一定要努力克服这种费力不讨好的学习方法，切实提高学习效率。
”
Ｄ、原锡山市划归无锡后，不少乡镇大搞市政建设，但由于缺少全局观念，有些项目存在重复投资现象，为什么对于这种现象，至今没有引起有关部门重视呢？
21、下列各句中没有语病的一项是（ ）
Ａ、江苏省无锡市的乡镇工业，引进了不少先进设备，先后试制和生产了多种农业机械和先进产品，占领了市场。
Ｂ、春兰豪华型卡车采用日本最先流行款式，性能优越，安全舒适，外形美观，线条流畅，且排放达到欧洲Ｉ号标准，符合国际环保要求。
Ｃ、ＭＴＩ国际信息科技存储是世界性，最先进的存储设备制造商，他们研制的光纤通道磁盘阵列产品，提供了先进的存储方案。
Ｄ、普及ＷＴＯ知识，重视建设与培养适应ＷＴＯ要求的人才队伍，按ＷＴＯ的要求来提高全民素质，已成为目前政府工作的当务之急。
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