象棋比赛活动策划方案.docx

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象棋比赛活动策划方案

2022年象棋比赛活动策划方案

象棋竞赛活动策划方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常须要预先制定方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。

那么你有了解过方案吗？

以下是我为大家整理的象棋竞赛活动策划方案，希望对大家有所帮助。

象棋竞赛活动策划方案1

　　为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友情，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。

我校特地开展了象棋竞赛活动。

　　一、活动目标

　　丰富校内文化，促进同学们之间的棋艺沟通与合作，加强学生之间的沟通、沟通、互动，为棋艺爱好者供应一个呈现自我的机会。

　　二、活动地点

　　学校食堂二楼

　　三、活动内容

　　本校实行一场以“以棋会友，增进友情，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋竞赛。

本次活动的精神：

遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

（一）前期打算

　　1、报名。

　　2、统计报名人数。

（分男女组）

　　3、规定时间集合，清点人数。

　　4、打算竞赛。

（二）调查活动

　　通过采访方式，对全校学生进行活动看法收集，向老师表明意向并征求老师看法。

　　（三）宣扬活动

　　竞赛前，在学校的宣扬栏上贴出有关赛事的宣扬和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣扬，并在学生广播站进行宣扬报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

　　四、活动支配

（一）前期打算

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟打算。

　　2、横幅制作及宣扬、传单宣扬。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

（二）日程支配

　　1、x月x日全部工作人员就位

　　2、总负责人安排现场工作

　　3、中午由棋艺协会会员布置场地

　　4、下午两点赛前讲解竞赛规则和留意事项

　　5、下午两点半竞赛准时起先，现场工作各就各位，

　　（三）预期效果

　　通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智;呈现学校同学的逻辑思维实力，提高同学们思索问题的全面性，使我们的小学生活更加充溢，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领会“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

象棋竞赛活动策划方案2

　　为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维实力，陶冶广阔棋类爱好者的棋牌情操，并为之供应一个沟通切磋的机会，特举办此次竞赛。

　　一、活动项目:

　　跳棋、象棋、斗地主。

　　二、活动时间:

　　20xx年9月上旬（详细时间另行通知）

　　三、活动地点:

　　机关后勤楼（详细地点另行通知）

　　四、活动对象:

　　网络部全体员工

　　五、报名方式:

　　个人报名，填写报名表

　　六、承办单位:

　　网络部工会

　　七、活动宗旨:

　　遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　八、活动内容与竞赛规则:

　　活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采纳最常规，通俗的规则进行竞赛。

　　1、象棋和跳棋采纳1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采纳循环积分赛制。

竞赛选手将以抽签的形式确定自己所在组及对手（详细的视报名的人数而定）。

第一轮淘汰赛采纳一局一胜制;其次轮淘汰赛起采纳三局两胜制;“四强赛”取前三名，采纳循环积分制。

积分:

采纳积分制来确定最终名次。

胜者记3分，和者记1分，负者记0分。

　　2、斗地主采纳3人一组进行竞赛，每组竞赛5局，其中农夫胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并接着3人一组进行竞赛，最终分数高者获胜。

竞赛选手将以抽签的形式确定自己所在组及对手（详细的视报名的人数而定）

　　奖项设置:

一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。

其他参加者为激励奖。

象棋竞赛活动策划方案3

　　为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工主动参与体育熬炼，强健体魄，掀起群众性体育熬炼热潮，经探讨，确定举办全镇教职工象棋赛。

　　一、竞赛时间:

　　20xx年4月29日在万庾中学实行。

　　二、竞赛分组:

　　分男子组和女子组。

　　三、参赛方法:

　　1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参与镇决赛。

　　2、报名截止日期:

20xx年4月25日。

　　四、竞赛方法:

　　1、原则上采纳国家体委审定的最新象棋竞赛规则。

　　2、竞赛采纳单循环制（一局定输赢）。

　　五、嘉奖:

　　嘉奖前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。

　　未尽事宜，另行通知。

　　为进一步推动学校教职工文体活动的开展，促进教职工象棋水平的提高，拟举办山东科技高校中国象棋竞赛：

　　一、竞赛时间、地点

　　时间：

10月27日—28日（星期六、日）

　　上午8:

30起先，下午2:

30起先。

　　地点：

学校教职工活动之家

　　二、运动员资格

　　山东科技高校青岛校区工会会员，身体健康者。

　　三、组队方法

　　每分工会限报领队1人、运动员4人（男女不限，其中1人为替补队员）。

　　四、竞赛方法

　　1、采纳国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。

　　2、团体赛和个人赛一次性进行。

　　3、采纳一局制积分编排，共竞赛7轮，一天四轮。

　　4、用时采纳包干制，每轮各方有30分钟自由支配时间，棋钟先到一方判负。

补充：

竞赛期间，如有一方提出和棋，对方不同意，双方需在30步以内有“吃子”，否则判和棋。

　　5、个人以局分高者列前，相同则比较：

　　①双方输赢关系;

　　②对手总积分。

　　6、团体以全队队员局总和高者列前，相同则比较：

最终一轮高分者列前、前一轮高分者列前，以此类推，全相同则以对手高分者列前，不足三人的队不计团体名次。

　　7、抽签工作在组委会监督下，由裁判长王永君主持进行抽签编排。

　　五、录用名次与嘉奖

　　1、个人名次录用前10名。

　　2、团体名次录用前6名。

　　六、报名时间、地点

　　请于10月18日下午6:

00前将参赛队员名单报高校生活动中心二楼工会办公室（220室），并同时发电子稿至，过期不再补报。

　　联系人：

吴宁电话：

　　七、几点说明

　　1、10月19日下午4:

10各代表队领队到工会办公室（高校生活动中心220室）参与领队会议并抽签;

　　2、各分工会要高度重视，仔细组织，严格遵守竞赛时间，迟到10分钟，视为自动弃权;

　　3、运动员赛前要做好充分的打算活动，要敬重、听从裁判。

　　八、仲裁委员会

　　主任：

李道刚

　　成员：

曹茂永刘培超王朝阳吴宁王永君

　　九、本次竞赛说明权归山东科技高校象棋协会。

　　十、未尽事宜，另行通知。

象棋竞赛活动策划方案4

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。

因此我们开展了象棋竞赛活动。

　　一、活动主题

　　思索，让生活更美妙。

　　二、活动目的

　　1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。

　　2、为了丰富小学生的校内文化生活，带动青春气息;

　　3、培育同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;

　　4、增进同学间的友情，同时为以后的象棋竞赛打下良好的基础。

　　三、活动对象

　　xx小学全体学生。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　五、活动地点

　　图书馆及食堂。

　　六、活动流程

　　1、前期打算

　　写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。

活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣扬。

再进行海报宣扬与广播宣扬。

　　2、大赛赛程

　　初赛采纳抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最终选出12人进入复赛。

　　复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采纳循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。

最终选每组积分前三名的选手进入决赛。

　　决赛仍采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。

最终依据选手的积分凹凸排出名次。

　　注：

因选手个人缘由不能刚好赶到竞赛现场，视为弃权，即为输方。

　　七、嘉奖设置

　　第一名荣誉证书+羽毛球拍;

　　其次名荣誉证书+乒乓球拍;

　　第三名荣誉证书+高级象棋。

　　注：

我们将会给进入决赛的同学每人加肯定的活动德育分。

　　八、留意事项

　　充分做好前期宣扬工作，让绝大部分人知道此次活动。

请各班提前一天将打算好的象棋上交。

请参赛选手遵守竞赛制度，保持现场纪律。

请工作人员提前赶到竞赛现场，以免延误竞赛赛程。

做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

象棋竞赛活动策划方案5

　　一、活动名称：

　　“春天”杯象棋竞赛

　　二、活动主题：

　　纹屏论道，乐在其中;横车纵马，输赢你掌.

　　三、活动目的：

　　象棋-----才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。

通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领会“国粹”精深的'风采。

　　为进一步丰富我系广阔学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素养，增进友情、建设和谐校内，由我系生活部牵头举办本次活动。

　　四、活动宗旨：

　　以棋会友，加强校内棋友们的联系;

　　切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;

　　丰富生活，增加校内棋友们的乐趣;

　　提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　五、活动时间：

　　xx年4月2日——xx年4月14日

　　六、活动地点：

　　综合楼320、321室

　　七、活动对象：

　　采矿工程系10、11级全体同学

　　八、活动流程：

　　第一阶段：

宣扬、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。

）时间：

4月2日—4月7日

　　其次阶段：

预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛竞赛，选出优胜班级13个。

）时间：

4月8日17∶00—18∶30

　　4月9日17∶00—18∶30

　　第三阶段：

复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。

）

　　时间：

4月12日17∶00—18∶30

　　第四阶段：

决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评比出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。

）时间：

4月13日17∶00—18∶30

　　第五阶段：

嘉奖阶段（对取得优异成果的班级及个人进行嘉奖。

）

　　时间：

4月14日17∶00—18∶30

　　九、竞赛规则：

（1）基本规则：

遵循友情第一，竞赛其次的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

（2）时间规定：

竞赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。

每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。

　　（3）对弈：

在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮番各走一着，直至分出输赢或走成和棋为止。

　　（4）输赢判定：

对局时，一方出现下列状况之一，就算输棋，对方得胜：

　　a.帅（将）被对方将死;

　　b.帅（将）被将军，无法避开地同对方将（帅）干脆对面;

　　c.被困毙;

　　d.同一局棋技术犯规两次判负;

　　e.自己宣布认输.

　　（5）对局时，出现下列状况之一，就算和棋:

　　a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

　　b.提议作和，应使双方机会均等。

只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔;

　　c.双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。

如双方都没有提和，而循环反复局面还在持续，裁判员有权不征得双方同意就确定判和;

　　d.符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可依据竞赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。

　　（6）赛制与计分：

本次竞赛实行三局两胜制。

若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出输赢。