潍坊样题及答案.docx

潍坊样题及答案.docx

《潍坊样题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《潍坊样题及答案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

潍坊样题及答案

2017年潍坊市初中学业水平考试

注意事项：

1.本试题分为第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。

全卷满分为100分,

考试时间为90分钟。

2•答题前务必将试卷密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。

所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试题上一律无效。

可能用到的相对原子质量：

H1C12O16ClFe56Cu64Ag108

第I卷（选择题共40分）

一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意）

1.下列物质中属于纯净物的是

A.洁净的空气B.啤酒C.液态氧D.水泥砂浆

2•下列做法不利于.节能减排、保护环境的是

A.植树造林B.随意焚烧垃圾C.太阳能发电D.无纸化办公

3•下列属于复合肥的是

A.KzCQB.Ca（fPQ）2C.KNOD.KzSQ

4.下列汽车配件及用品中，属于金属材料的是

A.钢铁外壳B.合成纤维材质的安全气囊C.橡胶轮胎D.羊毛座垫

5.决定元素种类的是

A.核内中子数B.核内质子数C.最外层电子数D.相对原子质量

6.高锰酸钾中含有原子团的化合价为

A.+1B.+2

C.

-1D

.-2

7.下列实验操作或说法中，

不正确

的是

ABCD

&生活中下列有关做法错误的是

.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

D.用活性炭吸附冰箱内的异味

A.用纯碱清洗餐具上的油污B

C.室内着火时，及时开窗通风以免中毒

11.下表中对应内容都正确的

A.资源

B.安全常识

煤、石油、天然气一一不可再生能源钢筋混凝土、玻璃钢复合材料

煤气泄漏先打开排气扇

进入人迹罕见的山洞——做灯火试验

C.物质用途

D.环保知识

氧气一一用作火箭的高能燃料

盐酸一一可用金属表面除锈

白色污染——大气中白色粉尘含量超标过度施用农药、化肥一一水污染和土壤板结

12•某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用。

使用时直接将它投入适量水中，外层

的优氯净（GQMCbNa）先与水反应，生成的次氯酸（HCIO）具有杀菌消毒作用，几分

钟后内层的亚硫酸钠（NazSQ）会将水中的余氯（HCIO等）除去。

下列关于该净水丸的叙述不正确的是

A.优氯净由5种元素组成

B.NstSQ属于盐类

C.经过净水丸处理过的水为纯净物

D.化学反应NqSO+HCIO=NazSQ+HCI不属于复分解反应

13•汽水是常见的饮料，下列有关汽水的说法正确的是

A.汽水的pH为3〜4,能使石蕊试液变蓝色

B.胃酸过多的人必须多喝汽水

C.CQ易溶于水，所以用来制汽水

D.打开汽水盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小

14.根据如图有关信息判断，下列说法错误的是

A.在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期

B.硫离子核内有16个质子

C.化学反应中，镁原子容易得到两个电子

D.硫原子的相对原子质量为

15•往AgNQ溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出。

下列分析正确的是

A.滤液中一定有AgNQ、Fe（NQ）2B.滤渣中一定有铁和银

C.滤渣中一定有银，可能有铁D.滤液中一定有Fe（NQ）2，可能有AgNQ

16.甲、乙两固体物质的溶解度曲线如右图所示。

下列说法正确的是

A.甲物质的溶解度为20g

B.t「C时，30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液

C.t2C时，乙物质的饱和溶液升温变成不饱和溶液

D.t2C,甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到tiC时，所得溶液中

溶质质量分数的大小关系是：

甲<乙

17.下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是

18.已知：

CQ+CaCO3+H2O=Ca（HCO3）2,Ca（HCO）2能溶于水。

向澄清石灰水中通入

X

Y

Z

A

I4SO

H

HO

B

CuSQ

CuCL

Cu（OH）2

C

HO

H

CO

D

Ca（QH》

NaOH

NaCO

19.以下推理与事实相符的是

1有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物

2中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定属于中和反应

3氢氧化钠溶液中有OH：

能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH一，也能与酸反应

4碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，则与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐

A.①②④B.只有③C.②③D.①②③④

铝镓合金

A.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物

B.铝镓合金可以循环利用

C.太阳能电池电解氧化铝的过程中将电能转化为化学能

D.铝镓合金与水反应的化学方程式为：

2AI+3H2O==定条件Q+3H2f

第H卷（非选择题共60分）

三、本题包括4小题（共30分）

21.（7分）右图是某食品包装袋上的部分说明。

请回答

（1）在饼干的配料中，富含蛋白质的是

（2）小麦粉中含有的糖类物质主要是，糖类在人体内经过一系列的变化最终

转化为水和。

（3）某同学准备用这种饼干作为午餐，从营养均衡的角度看，他还应补充的一种营养素

（4）配料中摄入人体后可以促进胃酸生成的物质是。

（5）饼干开封后在空气中放久了会变软，这说明空气中含有。

（6）食用香精中含有香豆素（CgfQ），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为。

22.（6分）早在三千多年前我国古代就有“五行”学说，认为宇宙是由水、木、金、火、

土五种基本成分组成，五者之间“相生相克”，如“水克火（水能灭火）、火克金（火能熔化金属）、木生火（柴草能燃烧）、火生土（火燃烧完后变成灰土）”等，这是最早的关于世界物质组成和转化的思想。

（1）从现代物质组成的理论看，组成物质世界的基本成分是，在水、木、金（属）、

火、土中，属于化合物的是，火（填“属于”或“不属于”）物质。

（2）从化学变化的理论看，“木生火”时需要的两个条件是和

;水能克火的原因是。

23.（7分）某研究小组为探究铁制品中的杂质含量和接触液体的酸性强弱对铁发生腐蚀的

影响，将混合均匀的新制铁粉和碳粉（代替杂质）置于锥形瓶底部，塞上瓶塞（如图1）。

从

胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化。

（1）日常使用的铁制品都是铁的合金。

铁合金中生铁的含碳量为

（2）请完成以下实验设计表（填写表中空白格）:

编号

实验目的

铁粉/g

碳粉/g

醋酸浓度/%

①

为以下实验作参照

②

醋酸浓度的影响

③

（3）编号①实验测得容器中压强随时间变化如图2。

t2时，容器中压强明显小于起始压强,

其原因是。

（4）该小组认为图2中0〜ti时压强变大的原因有以下可能：

1铁与醋酸发生反应产生了气体（填名称）。

2。

24.（10分）制取硝酸铵的流程如下图所示。

请回答下列问题：

（1）生成氨气需要的氮气来自空气。

氮气在空气中的质量分数约为（结果精确至

1%标准状况下，空气的密度为L,氮气的密度为L）。

工业上用天然气和水蒸气在高温下制

备氢气，同时生成了一种有毒的气体，写出该反应的化学方程式。

（2）上图中的铁砂网和Pt-Rh合金网在反应中均用作固体催化剂，将固体催化剂制成网状

的目的是。

（3）1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨，2007年化学家格哈德・埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得了诺贝尔化学奖。

用分别表示氮气、氢气和氨气。

观察下图，写出符合在催化剂表面合成

氨反应过程的正确顺序（将下面五张图按反应过程顺序用字母序号排列）

（4）氨气在Pt-Rh合金的催化作用下被氧化成一氧化氮和水，该反应的化学方程式为

（5）硝酸铵是一种重要的化肥，它主要为农作物提供生长需要的元素，它若与熟

石灰混合使用会降低肥效，用化学方程式解释原因。

四、本题包括2小题（共20分）

25.（9分）用右图简易装置可以制取少量蒸馏水。

操作方法是：

在右图所示烧瓶中加入约

1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。

在确定各连接部位严密不漏气后，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，试管内收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。

请回答下

列问题：

（1）写出仪器A、B的名称：

A,B。

（2）在水中放入几粒沸石（或碎瓷片）的作用是,右侧大烧杯中冷水

的作用是，为使烧瓶受热均匀，需在烧瓶底部垫上（填仪器名称）

再加热。

（3）水变水蒸气的过程中，发生变化的是

A.分子的大小B•分子的间隔C•分子的种类D•分子的结构

（4）利用该装置也可以将硬水软化。

生活中区分硬水和软水的常用试剂是。

（5）利用该装置还可将海水进行淡化。

将一定量海水加热一段时间后，剩余海水中氯化钠

的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”），海水的沸点比纯水的沸点

（填“高”或“低”）。

26.（11分）某研究性学习小组向2mL10%勺CuSO溶液中逐滴加入5mL10%勺NaOH溶液，并观察现象。

【实验现象】刚开始滴加时产生浅绿色沉淀，随着滴加NaOH溶液量的增加，产生越来越多

的蓝色沉淀。

【交流讨论】根据所学知识，同学们一致认为产生的蓝色沉淀一定是氢氧化铜，写出反应的

化学方程式：

，那么浅绿色沉淀是什么呢？

【查阅资料】

（1）NaOH溶液和CuSO溶液反应可生成碱式硫酸铜，它是浅绿色固体，受热会分解。

（2）碱式硫酸铜有多种可能的组成，如Cu2（OH）2SQ、Cu3（OH“SQ或Cu4（OH）6SQ。

（3）SQ气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色，无水硫酸铜遇水变蓝色。

【实验目的】该小组想探究碱式硫酸铜受热分解的产物。

【实验方案】取少量碱式硫酸铜加入试管中充分进行加热，并把生成的气体依次通过BC

D装置：

【实验结论】试管中反应结束后残留有黑色固体，滴入稀硫酸，黑色固体溶解，溶液呈

色，证明黑色固体是CuQ反应的化学方程式为;B中无水CuSQ变蓝色，证明有水生成；C中，证明生成SQ;D中集气瓶内

收集到的气体能使带火星的木条复燃，证明生成。

【实验反思】

（1）在化学反应中，当反应物的量不同时，产物可能不同。

试另举一个例子，用相应的化学方程式表示

（2）碱式硫酸铜可表示为：

xCu（QH）2?

yCuSQ,如CibQHNSQ可表示为

2Cu（QH）2?

CuSQ,贝UClm（QH）6SQ还可表示为：

。

五、本题包括1小题（共10分）

27.（10分）某工业废液中含有CuCb和FeCb,为了分析该废液的组成，取100g废液，设计如下实验方案进行探究。

（废铁屑中的杂质不溶于废液也不与废液反应，不考虑过滤中的

损失）

计算100g废液中FeCl2的质量分数。