英语写作翻译四级大班.docx

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英语写作翻译四级大班

大学英语四级考试（汉译英）

《大学英语四级考试大纲》（2006修订版）对翻译题型做出了具体描述：

翻译部分为汉译英，共五个句子，一句一题，句长为15—30词。

句中的一部分已用英文标出，要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语。

考试时间5分钟。

翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。

翻译部分主要考核学生运用正确的词汇和语法结构并按英语习惯表达思想的能力。

根据大纲要求，考生在复习过程中应注意积累基本词汇，短语和习惯表达，并做到灵活使用。

另一方面，牢固掌握英语的一些基本语法项目。

以下通过对近几年（2004.1—2008.6）的真题分析，简单总结一些常出现的考点，希望对大家复习备考有所帮助。

.情态助动词的推测性用法

能作推测性用法的情态助动词有九个，即

表示“可能”的might/may/could/can；

表示“预测”的will/would

表示“必然”的should/oughtto/must

这九个情态助动词可表示各种不同程度的可能性，按可能性程度由低到高的顺序依次排列为might,may,could,can,should,oughtto,would,will,must

[例1]Theroomisinaterriblemess;it________________（肯定没打扫过）.[2004.1]

[分析]由待译内容“肯定”二字判断选择语气最强的情态助动词must，对过去事实的肯定推测“肯定/一定做过……”，用musthavedone；如果是表达否定推测，用can’thavedone。

[答案]can’thavebeencleaned

[例2]Somepsychologistsclaimthatpeople_______________（出门在外时可能会感到孤独）.[2006.12]

[分析]

may/might表示“可能”可以互换使用，并无时间上的差异，只是用might在口气上比用may更加不甚肯定，从而比较婉转。

can表示“可能”，多数情况用于否定句和疑问句。

注意alone（独自；单独）和lonely（孤独；孤寂）的辨析。

[答案]may/mightfeellonelywhentheyareawayfromhome

[例3]Ican’tbootmycomputernow.Something_______________（一定出了毛病）withitsoperationsystem.[2008.6]

[分析]

表肯定的猜测多使用情态助动词“must”。

“出毛病”是常用词组，用bewrongwith表达。

[答案]mustbewrong

．虚拟语气

在现代英语中，虚拟语气有两种：

be-型虚拟式和were-型虚拟式。

be-型虚拟式是指不管主语是何人称，动词一律用其原形；were-型虚拟式是指不管主语是何人称，动词一律用were。

下面分别详述这两种虚拟式的具体用法。

．be-型虚拟式

1．用于表示命令、决定、建议等词语之后的that-分句中，表示这类含义的词语通常有三类，其后的that-分句的谓语动词形式都用（should）+动词原形。

用在decide,decree（命令、公告）,demand,insist,move（提议）,order,prefer,propose,recommend,request,require,suggest,vote等动词之后的that-分句中。

[例4]Isuggestedhe___________________（使自己适应）hisnewconditions.[2006.1]

[分析]

本题考查suggest后的从句用虚拟语气。

主句谓语动词用suggest，从句谓语动词应该用（should）+动词原形。

固定搭配“使自己适应……”用adaptoneselftosth.表达。

[答案]（should）adapthimselfto

[例5]Theprofessorrequiredthat__________________（我们交研究报告）byWednesday.[2006.6]

[分析]

本题考查require后的从句用虚拟语气，从句谓语动词应该用（should）+动词原形。

“提交”可以用handin或submit两个词表达均可。

[答案]wehandin/submitourresearchreports

用在advisable,appropriate,desirable,essential,fitting,fundamental,imperative,important,impossible,necessary,obligatory,proper,urgent,vital等形容词之后的that-分句中。

用在advice,decision,decree,demand,desire,importance,instruction,necessity,order,proposal,recommendation,requirement,resolution,suggestion等名词之后的that-分句中。

2．be-型虚拟式还可用在以forfearthat,incase或lest引导的表示“唯恐；以免等”含义的目的状语从句中。

从句谓语动词用（should）+动词原形。

[例6]Hewearsapairofsunglasses______________________（唯恐被别人认出来）.[2004.1]

[分析]考查forfearthat引导的目的状语从句中谓语动词用（should）+动词原形。

[答案]forfearthathe（should）berecognized

.were-型虚拟式

1.常用于由if,ifonly,asif,asthough,though引导的条件状语和让步状语分句中,可以对现在、过去、将来的事实进行假设,表示非真实的条件或让步。

需要指出的是，当对过去发生的事实假设，从句谓语动词形式是had+过去分词,则主句谓语动词形式用would/should/could/might+have+过去分词;如果对现在或将来假设，主句谓语动词形式都是would/should/could/might+动词原形。

[例7]Iwould___________________（不会诉诸法律）acourtoflawifIhad’tbeensodesperate.[2005.6]

[分析]

根据从句的时态（“ifIhad’tbeen…”使用的是过去完成时）判断是对过去的假设（虚拟），因此主句用would+have+过去分词。

此题另一考点是“诉诸…”的表达，用固定搭配resorttosth.。

[答案]haveneverresortedto

[例8]Thevictim_________________（本来有机会活下来）ifhehadbeentakentohospitalintime.[2006.12]

[分析]

根据从句时态（“ifhehadbeentaken”使用的是过去完成时）判断主句用wouldhavedone结构。

“活下来，幸存”用survive。

[答案]wouldhavehadachancetosurvive

2．用于某些名词性分句中。

比如由wish,wouldrather,suppose,imagine等引导的分句中，表示一种臆想的（通常是不可能发生的）情况。

[例9]Franklyspeaking,I’dratheryou_________________（不采取任何措施）aboutitforthetimebeing.[2005.1]

[分析]wouldrather后接从句，从句的谓语动词用过去时表虚拟。

（补充：

若wouldrather后直接跟动词，则用动词原形表真实的意愿。

）

[答案]didn’tdoanything

．比较结构

比较结构是四级考试常考的一个语法项目。

我们大家都比较熟悉形容词或副词的原级、比较级和最高级的基本形式，这里不再赘述。

考试中还经常要求掌握一些特殊表达，比如notsomuch…as（与其说……不如说……）；notmore+形容词或副词的比较级+than（前者不如后者……）；nomore+形容词或副词的比较级+than（这一特殊结构所表达的含义可以说是该形容词或副词的反义，翻译时可译作“两者都不……”）；themore…themore…这一结构相当于汉语中的“越/愈……越/愈……”，表示两个过程按比例同时递增。

[例10]IshouldsayHenryis______________（与其说是个作家不如说是）asareporter.[2004.6]

[分析]“与其说……不如说……”用notsomuch…as结构。

[答案]notsomuchawriter

[例11]Themoreyouexplain,__________________（我愈糊涂）.[2006.6]

[分析]此题待译内容为整句话的主句，考查“越/愈……越/愈……”结构，主句和从句结构是一致的，只要选准形容词即可，“糊涂”在此可用confused表达。

[答案]themoreconfusedIam/become/get

[例12]SincemychildhoodIhavefoundthat______________（没有什么比读书对我更有吸引力）.[2006.12]

[分析]此题考查“否定词+比较级”的结构。

“没有什么比……”可直译作“nothingismore…than”。

[答案]nothingismoreattractivetomethanreading;nothingappealstomemorethanreading

[例13]Inmysixties,onechangeInoticeisthat_______________（我比以前更容易累了）.[2007.12]

[分析]

首先要辨析清楚“更容易累了”的含义。

根据句意，此处的“更容易”是指“相比以前有感到累的趋势或倾向”，不可选择easy这个形容词来翻译。

“有做某事的倾向”或“更容易做某事”一般用beinclined/liable/proneto（do）sth.的结构。

使用比较级的基本结构more…than。

[答案]I’mmoreinclined/liable/pronetotiredness/togettiredthanbefore

[例14]Thisbookisnotmoreinterestingthanthatone.

这本书不如那本书有趣。

[例15]JohnisnobetterthanTom.

约翰和汤姆都不好（两人一样坏）。

.被动语态

被动语态是四级考试的一个重要考点。

纵观2004.1—2008.6的翻译试题，几乎每年都会涉及被动语态这一考点。

其中，2004年1月五个小题中有两道题考查此语法点，2006年1月和6月两次考试分别考查过。

具体分布情况可参考以下历年真题。

[例16]Everybodyknowshe_________________（受到了冤枉指控）.[2004.1]

[分析]

根据待译内容，明确使用被动语态。

“控告；指控”有两种表达，accusesb.（ofsth.）或chargesb.（withsth.）。

[答案]waswronglyaccused/charged

[例17]Sheneverdreamsof_______________（被派到国外）forfurtherstudysoon.[2004.1]

[分析]

根据待译内容，明确使用被动语态。

dreamsof后跟动名词作介词of的宾语。

动名词的被动语态形式是being+过去分词。

[答案]beingsentabroad

[例18]Thefifthgenerationcomputers,withartificialintelligence,____________（正在研制）andperfectednow.[2005.1]

[分析]首先，根据句子的时间状语now判断使用现在进行时；其次，perfected是过去分词，主语是物，根据句意判断使用被动语态。

现在进行时的被动语态基本形式是be+being+过去分词。

[答案]arebeingdeveloped

[例19]Thispopularsportscar_______________（正在生产出来）outattherateofathousandaweek.[2006.1]

[分析]

根据句意使用被动语态，现在进行时。

其基本形式是be+being+过去分词。

“生产出来”可用词组turnout。

[答案]isnowbeingturned

[例20]Thoughaskilledworker,___________________（他被公司解雇了）lastweekbecauseoftheeconomiccrisis.[2006.6]

[分析]考查被动语态和一般过去时态。

由时间状语lastweek判断用一般过去时。

谓语动词的基本形式为was/were+过去分词，本句主语是单数人称，因此用was+过去分词。

[答案]hewaslaidoff/dismissed/fired/sackedbyhiscompany

[例21]ManyAmericansliveoncredit,andtheirqualityoflife___________（是用他们能够借到多少来衡量的）,notbyhowmuchtheycanearn.[2007.12]

[分析]

使用被动语态，陈述客观事实，时态为一般现在时。

谓语动词的基本形式为am/is/are+过去分词。

根据句意，待译内容的句子结构应与后半句“notbyhowmuchtheycanearn”（由how引导的名词性从句作介词by的补足成分）保持一致。

[答案]ismeasuredbyhowmuchtheycanborrow

[例22]Oureffortswillpayoffiftheresultsofthisresearch___________（能应用于新技术的开发）.[2008.6]

[分析]

从句的主语是物，根据句意判断须使用被动语态。

“应用于”用动词短语applyto表达。

[答案]canbeappliedtothedevelopmentofnewtechnology

．从句

从句的重点是定语从句、名词性从句和状语从句。

1．定语从句要注意的两个常考类型是：

that引导的定语从句和“介词+关系代词”引导的定语从句。

as引导非限制性定语从句，相当于which引导的非限制性定语从句，但as位置比较灵活，它可以出现在句首句中和句尾。

而which通常位于句尾，不能放在句首。

例如：

HeisfromXi’an,asyouknow.相当于HeisfromXi’an,whichyouknow.也可以替换为Asyouknow,heisfromXi’an.

2．名词性从句：

顾名思义，名词性从句在句中的功能相当于名词词组，在复杂句中充当主语、宾语、表语、同位语等，按其句法功能，一般可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

按其引导词的不同又可分为两大类：

一类是由从属连词that引导，另一类是由what,which,who,whom,whose,whoever,whatever,whichever等连接代词和how,when,where,why等连接副词引导。

复习中，大家应特别注意以wh-词引导的名词性从句的具体用法，这也是考试的常见考点。

3．状语从句中一些特殊的引导词要特别注意。

例如：

as/solongas（只要）,evenif（即使）,eventhough（尽管，虽然）,incase/forfearthat/lest（以防，万一，以免）,inthat（因为，由于）,nomatter+wh-疑问词和wh-疑问词+ever（两者意思都是“无论……”“不管……”），nowthat（既然，由于）,provided（假如）。

[例23]ThepreventionandtreatmentofAIDSis_________________（我们可以合作的领域）.[2007.6]

[分析]本题主要考查定语从句的用法。

关系副词选择用where或inwhich均可。

[答案]thefield（where）wecancooperate;thefieldinwhichwecancooperate;onefieldofourcooperation

[例24]Iamgoingtopursuethiscourse,________________（无论我要作出什么样的牺牲）.[2007.12]

[分析]考查“nomatter+wh-疑问词”或“wh-疑问词+ever”引导的让步状语从句。

若“wh-疑问词+ever”引导名词从句，则不可用“nomatter+wh-疑问词”替换。

“无论/不管什么”用nomatterwhat或whatever。

[答案]nomatterwhatsacrificeIwillhavetomake;whateversacrificeIwillmake;nomatterhowmuchIwillsacrifice

[例25]Leavingone’sjob,_______________（不管是什么工作）,isadifficultchange,evenforthosewholookforwardtoretiring.[2008.6]

[分析]分析同例24题。

[答案]nomatterwhatjobitis;whateverjobitis;nomatterwhatthejobis

．倒装结构

倒装分为全部倒装和局部倒装。

全部倒装就是整个谓语置于主语之前；局部倒装是指谓语中的一部分，如情态动词、系动词、助动词等位于整个主语之前，其余部分包括谓语动词放在主语后面。

有否定意义的副词或短语置于句首会引起局部倒装。

常见的否定副词和短语有：

barely,bynomeans,few,hardly,innocase,innoway,little,neither,never,no,nor,notuntil,nosooner,onnoaccount,onnocondition,rarely,scarcely,seldom,undernocircumstances等。

[例26]Ifyouwon’tagreetoourplan,__________________（他们也不会同意）.[2004.6]

[分析]考查否定词位于句首引起主谓部分倒装。

引起主谓部分倒装的否定词还有：

barely,few,hardly,little,never,rarely,scarcely,seldom等。

[答案]neitherwillthey

[例27]________________（直到他完成使命）didherealizethathewasseriouslyill.[2008.6]

[分析]

“直到……（才）”译作notuntil，主句采用了主谓倒装结构，故所译部分要将置于句首；

“完成使命”可译作accomplish/complete/finish/fulfillone’smission；

最后判断时态，主句使用的是一般过去时，从句动作发生在主句谓语之前，应该用过去完成时。

[答案]Notuntilhehadaccomplished/completed/finished/fulfilledhismission

翻译答案解析

1.[答案]atamuchlowerpricethanpredicted

[解析]考查比较结构：

morethan+过去分词/形容词的用法。

2.[答案]Marymusthavemissedthetrain

[解析]对过去事实的肯定推测“肯定/一定做过……”，用musthavedone。

3．[答案]ifonlyitwouldstopraining

[解析]ifonly表示“要是……该多好”，此句表示对将来情况的假设，从句谓语动词用“would+动词原形”；表示对过去情况的假设，动词用过去完成虚拟式“had+过去分词”。

4．[答案]whatthespeakerwantedtoemphasizewas

[解析]考察what引导的主语从句。

5．[答案]may/mightaswellwatchTV

[解析]考查固定搭配“不妨……”，用“may/might（just）aswell+动词原形”表达。

6．[答案]didhechargemetoomuch/didheoverchargeme

[解析]

notonly置于句首，是倒装句的标志，根据后半句是过去时态，此处助动词选用did。

收费可用charge表示，过高可用much表示，还可巧用前缀over-与charge构成overcharge更简练。

所以两种表达方法“Notonlydidhechargemetoomuch”或者“Notonlydidheoverchargeme”都可以。

7．[答案]isonhiswaytotheairport

[解析]本题考查主谓一致这一语法点。

题干中aswellas连接两个并列主语，表示“也，还”，句子的谓语动词应与aswellas前的主语保持一致。

8．[答案]notsomuchateacher

[解析]“与其说是A不如说是B”用notsomuchAasB表示。

使用这一句型时，需要注意三点：

不要弄错A及B的位置。

A是名词或形容词，B也应该相应地为名词或形容词，A及