中考冲刺练习.docx

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中考冲刺练习

中考强化测试

（一）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．称职（chèn）B．炮制（páo）C．悄然（qǐāo）D．对峙（zhì）（）

（2）A．倔强（jué）B．拮（jié）据（jū）C．星宿（xiù）D．着（zháo）落（）

二、给下列加点字注音。

（1）愕然（）

（2）眼睑（）（3）孱弱（）（4）聘请（）

（5）归咎（）（6）驰骋（）（7）慰藉（）（8）佝偻（）

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正。

（1）A．帷暮B．斑斓C．蓦然D．狂澜（）

（2）A．聒噪B．瑕想C．烦躁D．闲暇（）

四、古诗文默写。

1．，在河之洲。

窈窕淑女，。

（诗题）

2．蒹葭苍苍，。

所谓伊人，。

（诗题）

3．，以观沧海。

，山岛竦峙。

（诗题）作者：

4．，悠然见南山。

山气日夕佳，。

（诗题）作者：

5．子曰：

“，不亦说乎?

，不亦乐乎?

，不亦君子乎?

”

6．子日：

“，可以为师矣。

”

7.辛弃疾《破阵子》通过“，，。

”一句，表达了自己为国收复失地，建功立业的雄心壮志。

8．孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为“国恒亡”的原因是：

，。

五、古诗鉴赏。

饮酒·陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.下列对这首诗赏析不恰当的两项是（）

A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。

B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。

C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。

D.此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。

E．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。

中考强化测试

（二）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．.角（jiǎo）逐B．勾当（gòu）C．伎俩（liǎng）D．殷（yān）红（）

（2）A．琐屑（xiè）B．愤懑（mèn）C．取缔（tì）D．滞留（zhì）（）

二、给下列加点字注音。

（1）泥泞（）

（2）褴褛（）（3）旁骛（）（4）泯灭（）

（5）跋涉（）（6）孵化（）（7）顷刻（）（8）枯涸（）

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正。

（1）A．啜泣B．亵渎C．撺掇D．舐犊（）

（2）A．拮据B。

恐吓C．黝黑D．蓬篙（）

四、古诗文默写。

1．城阙辅三秦，。

，同是宦游人。

（诗题）作者：

2．，行舟绿水前。

，风正一帆悬。

（诗题）作者：

3．征蓬出汉塞，。

（诗题）作者：

4．杨花落尽子规啼，。

（诗题）作者：

5．，；，。

二者不可得兼，。

6.子日：

“岁寒，。

”

7.《曹刿论战》中，鲁庄公讲的三个战争取胜的的条件中，曹刿认为是“忠之属也”的最重要的一个条件是：

，，。

8.《江城子·密州出猎》表达作者企望为国杀敌立功的壮志的名句是：

，

，。

五、古诗鉴赏。

钱塘湖春行·白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、请选了下列说法有误的两项是（  ）

A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。

B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。

诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。

E．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

中考强化测试（三）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．悲怆（chuāng）B．呵责（hē）C．攫（jué）取D．栈桥（zhàn）（）

（2）A．庇（bì）护B．分歧（qí）C．瞥（piě）见D.骸骨（hái）（）

二、给下列加点字注音。

（1）繁衍（）

（2）虐杀（）（3）吊唁（）（4）讪笑（）

（5）猝然（）（6）祈祷（）（7）憔悴（）（8）驯良（）

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正

（1）A．狩猎B．清澈C．静穆D．崩蹋（）

（2）A．贮蓄B．轩榭C．伫立D．庸禄（）

四、古诗文默写。

1．，将登太行雪满山。

（诗题）作者：

2．，阴阳割昏晓。

，决眦入归鸟。

（诗题）作者：

3．国破山河在，。

感时花溅泪，。

（诗题）作者：

4．安得广厦千万间，!

。

呜呼!

（诗题）作者：

5.子日：

“三人行，。

，。

（文题）作者

6．万钟则不辩礼义而受之，!

（文题）作者：

7.人们常用李贺的《雁门太守行》中的诗句“”来比喻邪恶势力的强大和咄咄逼人。

五、古诗鉴赏。

观沧海·曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

1．对全诗内容理解不正确的选项是（）

A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。

“观沧海”为全诗的诗眼“观”字统领全篇以下十句皆为观海所见。

B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相映衬的形象，显示大海的辽阔和宏伟气象。

C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。

D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句一般跟诗的内容没有直接关系。

E.开篇写的是诗人登山观海的景象。

沧海，大海，因海水呈清苍色，故称“沧海”澹澹，水波动荡的样子。

F.“树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起”描写岛和海。

草木是动态的，洪波是静态的显示了大海的惊人力量。

中考强化测试（四）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．啜泣（chuò）B．焦灼（zhuó）C．胚（pēi）胎D．沮（zǔ）丧（）

（2）A．惩（chěng）罚B．喑（yīn）哑。

C．讪笑．（shàn）D．追溯（sù）（）

二、给下列加点字注音。

（1）屏住（）

（2）羸弱（）（3）提防（）

（4）憎恶（）（4）纤细（）（6）池沼（）

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正。

（1）A．脊薄B．推崇C．过滤D．不逊（）

（2）A．凛冽B．缄默C．虐待D．教悔（）

四、古诗默写。

1．，愁云惨淡万里凝。

（诗题）作者：

2．，到乡翻似烂柯人。

（诗题）作者：

3．，背灼炎天光。

，。

（诗题）作者：

4.故天将降大任于斯人也，，，，，

，。

5.人恒过然后能改，．：

，。

6．《登飞来峰》中与杜甫的《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：

，。

7．《渔家傲·秋思》中范仲淹表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：

，．

五、古诗鉴赏。

次北固山下·王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

3、王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的选项是（ ） 

A、“客路青山外，行舟绿水前。

”对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。

 B、“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。

“风正”是风大之意。

C、“海日生残夜，江春入旧年。

”表明诗人到江南正是冬末。

诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。

“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。

D、“乡书何处达？

归雁洛阳边。

”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。

E、 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。

F、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。

中考强化测试（五）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．羸（léi）弱B．镂空（1òu）C．炫（xuán）耀D．愧怍（zuò）

（2）A．蝉蜕（tuì）B．剽（biāo）悍C．骊（lí）歌D．差（chāi）使

二、根据拼音写汉字。

（1）bèng（）溅

（2）yòu（）惑（3）训jiè（）（4）蹂lìn（）

（5）抽yē（）（6）jiān（）默（7）niè（）齿（8）贪1án（）

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正。

（1）A．雷廷B．鞭挞C．踌躇D．嗤笑（）

（2）A．斟灼B．扶掖C．干瘪D．虔信（）

四、古诗默写。

1．几处早莺争暖树，。

（诗题）作者：

2．，塞上燕脂凝夜紫。

（诗题）作者：

3．，自将磨洗认前朝。

（诗题）作者：

4．烟笼寒水月笼沙，。

（诗题）作者：

5.夫战，勇气也。

，，。

，故克之。

6.今齐地方千里，，，，；

由此观之，王之蔽甚矣。

7．李商隐的《无题》“，”一句表现了对爱情的坚贞，也被人们用来赞美鞠躬尽瘁，死而后已的无私奉献的精神。

五、古诗鉴赏。

送杜少府之任蜀州·王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1.下列对这首诗鉴赏不正确的一项是（）

A、这是一首送别诗。

“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。

写景气势宏伟，寓不必伤别之意。

B、“与君离别意，同是宦游人。

”写对友人的安慰：

彼此处境相同，感情一致。

一股悲伤之情油然而生。

C、“海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。

D、“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：

既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。

中考强化测试（六）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．花圃（pǔ）B．连亘（gèng）C．荒谬（miù）D．阻遏（è）

（2）A．漂白（piǎo）B．褶皱（zhě）C．脊椎（jǐ）D．酷肖（xiāo）

二、根据拼音写汉字。

（1）过yňn（）

（2）隔hé（）（3）洗zhuó（）（4）怪dàn（）

（5）吞shì（）（6）阴mái（）（7）kuī（）视（8）挑xìn（）

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正。

（1）A．荣膺B．擦试C．腌臜D．风骚（）

（2）A．淳朴B．锃亮C．奥密D．农谚（）

四、古诗默写。

1.，却话巴山夜雨时。

（诗题）作者：

2.相见时难别亦难，。

（诗题）作者：

3.，月如钩，。

（诗题）作者：

4.，衡阳雁去无留意。

（诗题）作者：

5.今天下三分，益州疲弊，。

6.诚宜开张圣听，，，不宜，，

以塞忠谏之路也。

7.《白雪歌送武判官归京》中以情景交融的手法，虽只字未提送别。

笔端却饱含了对友人依依不舍的诗句是：

，。

8.龚自珍在《己亥杂诗》中表示自己虽辞官，但仍会关心国家前途命运的诗句是：

，。

五、古诗鉴赏。

泊秦淮·杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

1.下面对全诗理解不正确的项（）

A、首句写景，二句叙事、写景连用。

两用“笼”字说出夜色之迷茫。

把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”“犹唱后庭花”作了铺垫。

B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。

C、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。

D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。

中考强化测试（七）

一、改出下列词语中有误的注音：

（1）A．阔绰（chuò）B．濒临（pín）C.媲美（pì）D．寥阔（1iáo）

（2）A．褒贬（bǎo）B．诘难（jié）C．栖息（qī）D．汲取（jí）

二、根据拼音写汉字。

（1）睥nì（）

（2）迁xǐ（）（3）chàn（）悔（4）jí（）贯

（5）zhì（）留（5）chú（）形（6）丘hè（）（7）ruì（）智

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正

（1）A．山巅B．倏忽C．颠沛D．雾蔼（）

（2）A．庇荫B．惬意C．蔬密D．窥伺（）

四、古诗默写。

1．无可奈何花落去，。

（诗题）作者：

2．，自缘身在最高层。

（诗题）作者：

3．．西北望，。

（诗题）作者：

4．人有悲欢离合，，。

，。

（诗题）作者：

5．宫中府中，俱为一体，，。

6．臣本布衣，，，。

7．《茅屋为秋风所破歌》中表明诗人虽身居漏雨茅屋仍忧国忧民的名句是：

，！

8．我国信息产业起步晚，发展快，颇有“，”之势。

（填写《自雪歌送武判官归京》诗句）

五、古诗鉴赏。

夜雨寄北·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1.对这首诗的赏析不正确的一项是（   ）

A、这首诗像用诗写的回信，通过归期的问询和回答，抒写诗人羁旅他乡对友人思念的深情。

B、一、二句诗人将自己与友人的深情厚意和异乡的夜雨景色贴切地融合在一起，绵绵雨中，更见两地相思情重。

C、三、四句写在巴山秋雨之夜，与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。

D、诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复、缠绵曲折的意境。

中考强化测试（八）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．堕落（zhuì）B．静谧（mì）C．狼藉（jí）D．贮蓄（zhù）

（2）A．遒劲（qiú）B．哺育（pǔ）C．妖娆（ráo）D．祷告（dǎo）

二、根据拼音写汉字。

（1）抵lì（）

（2）rǒng（）杂（3）杀lù（）（4）步lǚ（）

（5）斑1án（）（6）diàn（）污（7）qiú（）劲（8）执niù（）

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正。

（1）A．贬骨B．销蚀C．衰微D．怪诞（）

（2）A．嫉妒B．收敛C．凝神D．决别（）

四、古诗默写。

1．，梦回吹角连营。

（诗题）作者：

2．山河破碎风飘絮，。

（诗题）作者：

3．，小桥流水人家，。

夕阳西下，。

（诗题）作者：

4．忽逢桃花林，，，，。

5.其中往来种作，，。

，。

（文题）作者：

6.《饮酒》中的名句：

“，。

”被王国维评价为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。

7.李白的《行路难》中表现其对理想执著追求，对未来充满信心的句子是：

，。

五、古诗鉴赏。

相见欢·李煜

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

1．对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A、词中“无言”“寂寞”“清秋”等词语营造的凄婉、哀愁的情调，甚是感人。

B、“丝”与“思”谐音，以麻丝喻秋思，生动贴切，深刻感人。

C、作者身经亡国之痛，故而发出“别是一般滋味在心头”的痛彻心扉的凄婉之声。

D、“剪不断，理还乱”之所以成为千古传诵的名句，不但因为形象的比喻，更因为它表达了作者对爱情的忠贞。

2．下列对《相见欢》赏析不准确的一项是（）

A．起句“无言独上西楼”摄尽凄婉之神，李后主仇恨满怀、踽踽独上的形象跃然纸上。

B．上片于环境烘托凄凉的景物中。

蕴含着深深的愁苦，景中有情，情与景妙合无垠。

C．下片用了排比的修辞，将抽象的情感加以具体化，深刻地反映出作者切身感受的无可解脱的愁苦。

D．结句不同凡响，写出愁之深味，根植于作者内心深处无法驱散，历久弥新，心感方知。

中考强化测试（九）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．骄奢（shē）B．山巅（diān）C．狡黠（jié）D．诧异（chà）

（2）A．亢奋（kàng）B．炽痛（chì）C．奔丧（sàng）D．默契（qì）

二、完成下列词语，并为横线上的字注音。

引经典重蹈覆断壁残面面相耳不闻

咬文字尽职守顾名思莫一是鞠躬尽

通达旦妇皆知声匿迹物天择然失色

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正。

（1）A．沮丧B．嬉戏C．诅咒D．心菲（）

（2）A．迂回B．绵延C．崎岖D．诲暗（）

四、古诗默写。

1.，化作春泥更护花。

（诗题）作者：

2.．北风卷地白草折，。

（诗题）作者：

3.．，小桥流水人家，。

夕阳西下，。

4．峰峦如聚，，。

（诗题）作者：

5．“神舟七号”一飞冲天，航天员翟志刚手擎五星红旗遨游太空，让全世界人民再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。

（填写《望岳》中的诗句）

6．王维的《使至塞上》以几何图形表现塞外风光特殊的美学意义，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：

，。

五、古诗鉴赏。

使至塞上·王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（  A ）（    C ）（4分）

 A、首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。

一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。

B、颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。

C、颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒。

“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。

D、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。

至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。

E、全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。

2、对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）   

A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。

B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。

古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。

由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。

C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。

“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。

诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。

中考强化测试（十）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．污秽（suì）B．可汗（hán）C．羁绊（jī）D．深邃（suì）

（2）A．畸形（jī）B．驾驭（yù）C．附和（hè）D．倒坍（tān）

二、完成下列词语，并为横线上的字注音。

险象生高屋建苦心孤无动于无音信

心怀测海市楼三顾茅提心胆扑迷离

微不足不可状锋芒露因地制粗制造

人听闻吹毛求世外桃

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正。

（1）A．醇朴B．尴尬C．徘徊D．惆怅（）

（2）A．渴幕B．赃物C．次第D．标致（）

四、古诗默写。

1．闲来垂钓碧溪上，。

（诗题）作者：

2．东风不与周郎便，。

（诗题）作者：

3．春冬之时，，，，良多趣味。

4．世有伯乐，。

千里马常有，。

5．山不在高，。

水不在深，。

6．人们常用《醉翁亭记》中的“，”这两句来比喻言在此而意在彼，也比喻别有用心。

7．《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮晦明变化的句子是：

，。

8．《饮酒》中，表达诗人虽身居“人境”却感觉不到车马喧闹的原因的诗句是：

，。

五、古诗鉴赏。

春望·杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.以下对诗歌《春望》理解有误的一项是（ ） 

A.国破山河在，城春草木深。

这是写望中所见：

国都残破不堪，山河并没有被破坏；春天降临到长安城，因长久无人料理导致乱草丛生。

这一联在写景中表达了诗人对眼前美景遭到破坏以后的失望之情。

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

这一联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的感情。

C.烽火连三月，家书抵万金。

这两句的意思是说：

自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。

诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。

D.白头搔更短，浑欲不胜簪。

 “白头”是写实，“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见，这是忧国、伤时、思家所致。

中考强化测试（十一）

一、改出下列词语中有误的注音。

（1）A．人头济济（jǐ）B．浑身解数（xiè）C．鲜为人知（xiǎn）D．满载而归（zǎi）

（2）A．忧心忡忡（chōng）B．获益匪浅（fěi）C．相形见绌（zhuō）D．叱咤风云（zhà）

二、完成下列词语，并为横线上的字注音。

刺在背然而止自自弃略胜一

不人事义愤填大广众不言而

三、选出下列各组词语中有错别字的一项，写出选项并订正

（1）A．蜿蜒B．骈进C．发窘D．遣责（）

（2）A．健忘B．戏谑C．侧隐D．赫然（）

四、古诗默写。

1．东风不与周郎便，。

（诗题）作者：

2．，暂凭杯酒长精神。

（诗题）作者：

3．最爱