20植物的生殖和发育.docx

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20植物的生殖和发育

第20章植物的生殖和发育

第1节植物的生殖（第1课时）

[课程导入]

当一株绿色开花植物生长到一定的时期，就会开花，通过传粉、受精，结出果实和种子。

这就是绿色开花植物有性生殖的过程。

[聚焦课标]

1.描述绿色开花植物花粉管萌发和双受精过程——了解层次

2.利用植物生殖图示，尝试图与文字转换的表达——模仿层次

[自主学习]

1.开花和传粉的概念:

（1）.当花蕊发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出和，这一过程叫。

（2）.花开放后，雄蕊的破裂，散出，落到雌蕊的上，这一过程叫。

（3）.传粉的方式有和两种。

2.果实和种子的形成:

果实包括果皮和种子，其中果皮是由发育而成，种子是由

发育而成,果实是由发育而成

[合作学习]

受精和果实的形成

（1）认一认：

（2）填一填：

花粉落在雌蕊的柱头上,在柱头分泌的的刺激下,花粉开始萌发,长出,花粉管穿过雌蕊的柱头、花柱，到达子房内的，花粉管里的两个精子释放出来，一个精子与融合，形成受精卵；另一个精子与融合，形成。

（3）议一议：

果实包括果皮和种子，它们的各部分是由花的什么结构发育而成的？

[巩固练习]

1.一朵桃花受精作用完成后，发育成桃子的部分是（）

A.花粉管B.子房C.胚珠D.受精卵

2.双受精是指（）

A.两个极核都完成受精作用

B.两个精子分别与两个卵细胞结合

C.两个精子分别与两个极核结合

D.两个精子分别与卵细胞和两个极核结合

3.你吃过美味的水蜜桃吗？

一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子，要经过（）等复杂的过程。

A.开花受精传粉结果B.传粉受精开花结果

C.传粉开花受精结果D.开花传粉受精结果

4.精子与卵细胞相融合的现象叫做。

许多绿色开花植物所特有的受精方式是，它是指个精子分别与和相融合的现象。

5.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“麻屋子”由发育而来，“红帐子”由发育而来，“白胖子”由发育而来。

6.图中能够产生花粉的结构是[]

胚珠位于[]内。

形成桃的果实必须经过传粉、

等过程。

一朵桃花受精作用完成后，

发育成桃子的部位是[]。

这种生殖方式属于生殖。

第20章植物的生殖和发育

第1节植物的生殖（第2课时）

[课程导入]

很多植物不经过两性生殖细胞的结合，直接由根、茎、叶脱离母体后，重新长成新个体。

这样依靠营养器官进行繁殖的方式，叫做营养繁殖。

[聚焦课标]

（1）举例说明几种植物的营养繁殖——了解层次

（2）说出植物组织培养的过程——了解层次

（3）能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物的嫁接、扦插或压条等活动，体验植物新生命的诞生过程——应用层次

[自主学习]

1.植物的营养繁殖的概念：

植物的营养繁殖是指植物利用进行繁殖的方式，也称为。

2.人工营养繁殖的方法：

人工营养繁殖的方法主要有、和等。

3.植物的组织培养的意义：

植物的组织培养是近年来科学家创造的一种的新技术。

利用植物的组织培养，不仅能快速繁殖植物，保持品种的，还可以防止。

[合作学习]

植物的营养繁殖

（1）填一填：

长出新芽和不定根的部分各是哪一种营养器官?

（2）说一说：

在日常生活中，你还知道哪些植物可以通过营养器官繁殖后代？

（3）想一想:

利用什么方法,能够使一株月季植株上开出几种颜色的花?

[巩固练习]

1.下列植物常用扦插方式进行栽培的是（）

A.苹果B.梨C.葡萄D.桃

2.王红同学家有一株苹果树，这株苹果树能结出“国光”、“红富士”两种苹果，你认为她采用的技术是（）

A.扦插B.嫁接C.压条D.插种

3.下列属于植物的营养繁殖方式的是（）

A.播撒小麦种子种地B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.用土豆芽发育出新植株D.埋下鸡冠花种子后，种子发芽

4.植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（）

A.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条

5.组织细胞可以培养一个完整的植物体，是因为（）

A.细胞具有全能性B.组织细胞具有分裂能力

C.组织细胞具有发育的能力D.由于环境污染的不同

6.组织培养必须在无菌条件下进行，培养出的植株不能走出实验室。

（）

7.“无心插柳柳成荫”，这实际上运用了扦插的繁殖方式。

（）

8.植物的有性生殖、无性生殖和营养繁殖三种繁殖方式各有什么特点？

第20章植物的生殖和发育

第2节植物的生长发育（第1课时）

[课程导入]

绿色开花植物一般都是由种子发育成的。

各种植物的种子，大小、形状、颜色虽然各不一样，但是，它们的结构基本相同。

[聚焦课标]

（1）概述种子的形态和结构——理解层次

（2）解剖观察种子的形态结构，并尝试画出所观察的种子的结构——独立操作层次

[自主学习]

种子的形态结构

植物的种子都有和，可以发育成植物体，是新植物体的幼体，所以是种子的主要部分。

[合作学习]

观察蚕豆种子和玉米种子结构

1做一做：

（1）.取1粒浸软的蚕豆种子进行观察。

蚕豆种子的外形呈形，种皮的颜色是，种皮上有一道黑色的疤痕叫做，用手挤压种子，有水从里冒出来。

剥掉蚕豆的种皮，里面有子叶片。

分开子叶，用放大镜辨认胚芽、胚轴和胚根的位置。

（2）.取1粒浸软的玉米种子进行观察。

玉米种子的颜色是色，它的

和紧贴在一起，不易分开，能保护种子内部的结构。

用刀片将玉米种子从正中纵切，用放大镜辨认胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根的位置。

在玉米种子的剖面上滴一滴稀碘液，被染成蓝色的部分是，这说明玉米种子里贮藏较多的营养物质是。

2.填一填:

3.想一想：

蚕豆和玉米种子有什么相同和不同的地方？

将其异同填写在下面的表格里。

种子

胚的结构

种皮

营养物质的贮藏

蚕豆

玉米

[巩固练习]

1．玉米种子的主要部分是（）

A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶

2．大豆种子和玉米种子都有的结构是（）

A．胚和胚乳B．果皮和种皮C．种皮和胚D．果皮和胚乳

3．我们吃的面粉、玉米粉主要来自种子的（）

A．胚乳B．子叶C．种皮D．胚

4．我们食用的花生油主要来自种子的（）

A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶

5．胚的哪部分结构将其他部分连接在一起（）

A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶

6.蚕豆种子的外形呈形，种皮坚韧，对种子的内部结构具有

作用。

种皮里面是，它由、、和

四部分组成，它也是新植物体的。

7.俗称玉米种子实际是，它的最外面是，胚中的

只有一片，供胚发育的营养物质贮藏在里。

第20章植物的生殖和发育

第2节植物的生长发育（第2课时）

[课程导入]

你有过栽种植物的体会吗？

播种的时候，不仅选择的种子要完整，还需要一定的外界条件，种子才能萌发。

[聚焦课标]

（1）分析种子的萌发与外界条件的关系——理解层次

（2）通过尝试探究外界条件与种子萌发的关系的实验，使学生掌握设计对照实验的方法，形成生物生长发育与环境有密切关系的观念——模仿、应用层次

[自主学习]

种子萌发的外界条件

影响种子萌发的外界条件主要有、和。

[合作学习]

探究种子萌发的外界条件

（1）你提出的问题是

（2）影响种子萌发的外界条件有水分、空气和适宜的温度等。

你的假设是

（3）根据课本提供的图示，设计好实验。

连续观察7天，将看到的种子萌发的情况记录在下列表格中。

常温

低温

有空气

有水和空气

有水

有空气

有水和空气

有水

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

（4）根据实验结果，你们小组得出的实验结论是

[巩固练习]

1．一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的奥妙在于种子中存在（）

A．胚乳B．胚C．子叶D．胚芽

2．播种在水涝地里的种子不容易萌发的主要原因是（）

A．缺少阳光B．缺少空气

C．温度太低D．种子细胞吸水过度，被“胀”死

3.种子萌发的结构基础是具有的、的胚。

4.生活经验告诉我们，植物的播种具有一定的时令季节。

播种的时候，要给种子浇水、松土，以保证种子的萌发。

“浇水”说明种子的萌发需要；

“松土”是为了使种子获得；选择播种的时令季节，主要是为种子的萌发提供。

5.下图是探究种子萌发的外界条件的对照实验,请分析总结实验结果。

（1）本实验共有组对照实验。

（2）已萌发的种子所满足的外部条件是、和。

（3）第②粒种子不能萌发的原因是。

（4）第③粒种子不能萌发的原因是。

（5）第④粒种子不能萌发的原因是。

第20章植物的生殖和发育

第2节植物的生长发育（第3课时）

[课程导入]

随着一株幼苗不断的生长发育，在地面长成一株具有茎和叶的植物体，生长到一定阶段还会开花结果。

你知道植物的茎、叶和花是由什么发育来的呢？

[聚焦课标]

（1）说明种子萌发的过程——理解层次

（2）说出叶芽的结构——了解层次

[自主学习]

芽的类型

根据芽在植物体上的位置划分，芽可以分为和。

根据将来发育成什么来划分，，芽又可以分为、和

三种，其中能够发育成花的芽叫做。

[合作学习]

一.观察种子萌发的过程

1.做一做:

（1）你选择实验用的种子，所具备的条件是，其原因是

（2）每隔2天，将蚕豆或豌豆、玉米、棉花的种子放在铺有的培养皿中，保持，观察种子萌发的情况，直到最先放入的种子长出为止。

2.填一填:

种子萌发时，最先突破种皮的是。

在种子没有长出幼叶之前，种子萌发需要的营养物质来自，你判断的依据是。

幼叶形成后，植物生长发育的营养物质主要来自。

3.议一议:

在适宜的条件下,用精制大米播种能长出水稻的幼苗吗?

为什么?

二.观察叶芽的结构

1.做一做:

取一段带有的枝条，小心取下，用刀片将其从向下纵向切开。

用轻轻拨动顶芽的内部，并用

仔细观察芽的结构。

2.填一填:

将叶芽的各结构的名称填写在方框内。

3.议一议:

叶芽和枝条有什么关系？

枝条上的茎和叶分别是叶芽的哪一部分发育成的？

[巩固练习]

1.小麦种子在萌发过程中，发育成茎和叶的是（）

A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶

2.叶芽发育时，能够使芽轴逐渐伸长发育成茎的结构是（）

A.生长点B.芽轴C.芽原基D.叶原基

3．种子萌发时，下列哪项生理活动需要空气（）

A．光合作用B．呼吸作用C.吸收水分D．运输养料

4.如图为蚕豆种子的萌发过程示意图，请据图回答问题：

（1）蚕豆种子萌发时最先突破种皮的是，这对于植物生长的生理意义是：

能够固定，并迅速从土壤中吸收。

（2）蚕豆种子刚刚萌发出的幼苗中，幼叶的颜色是色，见光后转变成了色，产生这种现象的原因是。