成人高考专升本政治系统班讲义.docx
《成人高考专升本政治系统班讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成人高考专升本政治系统班讲义.docx（59页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
成人高考专升本政治系统班讲义
2011年成人高考专升本政治系统班讲义
第一部分马克思主义哲学原理
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
（一）辩证唯物主义的物质观
1.物质是标志客观实在的哲学范畴
记忆口诀
▲唯心唯物，物质意识谁先谁后
关键词组
▲辩证唯物主义
答题要点
A.唯心主义二大分支
B.唯物主义三大分支
C.物质的唯一特性：
客观实在性
2.运动是物质的根本属性和存在方式
记忆口诀
▲绝对运动相对静止
关键词组
▲物质运动静止
答题要点
A.物质与运动不可分B.绝对运动相对静止
运动是物质根本属性，物质具有某种相对静止的状态。
3.时空是运动着的物质的存在形式
记忆口诀
▲时空同物质运动不可分；时空绝对相对
关键词组
▲时间、空间
答题要点
A.持续性、顺序性。
B.时空与物质运动不可分
C.绝对性与相对性
时空是绝对性与相对性的统一；是不变性与可变性的统一；是无限性与有 限性的统一。
（二）意识的起源、本质和作用
1.意识是物质世界长期发展的产物
记忆口诀
▲先物质后意识
关键词组
▲意识来源：
安通学校
答题要点
A.意识是自然界发展到一定历史阶段的产物，即第二性 的。
B.意识是社会的产物，是社会劳动的产物。
2.意识的本质
记忆口诀
▲意识是人脑的机能；是客观存在的主观映象。
关键词组
▲意识本质
答题要点
A.意识是人脑的机能B.意识是对客观存在的主观映象
3.意识对物质的能动作用
记忆口诀
▲物质决定意识是意识能动作用的前提
关键词组
▲意识的能动作用
答题要点
A.意识能动作用的前提是尊重客观规律B.正确认识与发挥意识的能动作用
4.意识与人工智能
记忆口诀
▲电脑思维模拟与人意识间的本质区别
关键词组
▲人工智能意识区别
答题要点
人工智能是在信息论、控制论指导下，在人脑科学和电脑科学研究的基础上，用机器模拟人脑思维的信息处理和变换过程，实现人类思维和智能的物化。
（三）世界的物质统一性
1.世界的统一性在于物质性
记忆口诀
▲物质世界是无限多样的统一
关键词组
▲统一性原理
答题要点
A.无限多样是指物质的具体形态无限多样B.统一到物质的唯一特性：
客观实在性来源：
安通学校
2.坚持从实际出发，解放思想，实事求是
记忆口诀
▲坚持从实际出发，解放思想，实事求是
关键词组
▲解放思想、实事求是
答题要点
A.在实事求是的基础上解放思想
B.一切从实际出发，就是要从国情出发，理论联系实际， 在实践中检验真理 和发展真理。
第二章物质和意识
（一）哲学及其基本问题
1.哲学与世界观、方法论
记忆口诀
▲哲学是世界观与方法论的统一。
▲哲学是理论化系统化的世界观。
关键词组
▲世界观、方法论
答题要点
A.世界观是对自然界、社会和人类思维在内的整个世界总的根本的看法和观点。
B.方法论是认识世界和改造世界的根本方法的学说。
2.哲学的基本问题
记忆口诀
▲思维与存在的关系问题
关键词组
▲思维、存在
答题要点
A.是思维与存在的关系问题，或精神与物质的关系问题。
B.
（1）思维与存在，谁为第一性、为世界本原
（2）思维、精神能否正确认识存在和物质。
来源：
安通学校
3.哲学的基本派别
记忆口诀
▲唯物主义和唯心主义
关键词组
▲哲学派别：
唯物主义、唯心主义
答题要点
A.坚持唯物主义，反对唯心主义。
B.主张可知论，反对不可知论。
（二）马克思主义哲学及其基本特征
1.马克思主义哲学产生的根源
记忆口诀
▲社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源
关键词组
▲社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源
答题要点
A.社会历史条件：
无产阶级登上政治舞台。
B.自然科学前提：
细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
C.思想理论来源：
黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
2.马克思主义哲学的基本特征
记忆口诀
▲以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学.
关键词组
▲实践性、科学性、革命性
答题要点
A.是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学
（1）马哲是对具体科学的概括与总结，是以各门具体科学为基础
（2）各门具体科学的发展要以马哲为指导。
B.马哲是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一
（1）社会存在与社会意识、辩证法与形而上学辩证法与形而上学是两种对立的世界观。
（2）马哲将唯物主义和辩证法相统一的哲学贯穿于社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与社会历史观的统一。
C.马哲的三个特点：
实践性、科学性、革命性
D.马中、中马、二飞、一毛二邓来源：
安通学校
3.马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具
记忆口诀
▲科学世界观和方法论
关键词组
▲世界观、人生观
答题要点
A.目的：
是树立正确的世界观、人生观
B.根本方法:
是理论联系实际
第三章事物的联系和发展规律及其核心
（一）唯物辩证法的基本特征
1.世界的普遍联系
记忆口诀
▲联系的客观性,普遍性,多样性
关键词组
▲联系
答题要点
A.联系的两层含义。
所谓联系，是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。
B.联系的观点与系统的观点；系统特点
2.世界的永恒发展
记忆口诀
▲新旧并非时间先后
关键词组
▲发展及其实质
答题要点
A.发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生
B.新事物必然战胜旧事物
（二）唯物辩证法的基本规律1.规律及其特点
记忆口诀
▲违背规律必受处罚
关键词组
▲本质的必然的稳定的联系
答题要点
规律具有客观性和强制性
2.对立统一规律
记忆口诀
▲矛盾每年必考
关键词组
▲矛盾：
同一与斗争；普遍与特殊
答题要点
A.矛盾及其根本属性
（1）矛盾、对立统一
（2）矛盾同一性与斗争性的关系
B.矛盾是事物发展的根本动力
C.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系即共性与个性对立统一的辩证关系
a.相互区别
b.相互依存
c.相互转化
D.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心
⑴实质与核心（三个知识点）
⑵矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其意义
a.矛盾普遍性两个基本含义：
来源：
安通学校
b.矛盾特殊性三种具体表现：
（3）矛盾普遍性与特殊性的关系（三点）
（4）矛盾普遍性与特殊性辩证关系在认识和实践中具有重要的方法论意义。
a.就人类认识过程而言
b.就中国革命与建设的实践而言
3.质量互变规律
记忆口诀
▲量变质变前提结果
关键词组
▲质、量、度
答题要点
A.任何事物都是质和量的对立统一。
质与量的结合就是度。
度是事物保持自己质的界限。
B.量变、质变及其相互转化
事物的运动、变化和发展表现为质变和量变两种形式。
事物的量变与质变是相互联系的，并在一定条件下相互转化。
质量互变规律具有重要的方法论意义。
4.否定之否定规律
记忆口诀
▲扬弃克服保留
关键词组
▲辩证否定前进性和曲折性
答题要点
A.辩证否定观：
扬弃；克服保留
B.否定之否定规律它揭示事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的，事物的自我发展的道路是前进性与曲折性的统一。
C.事物发展是前进性和曲折性的统一
（三）唯物辩证法的基本范畴
1.现象与本质
记忆口诀
▲现象本质感性理性.
关键词组
▲现象和本质
答题要点
A.现象和本质的含义
B.现象有真相和假象的区别。
真相是以从正面直接表现本质的现象，假象则是从反面歪曲地表现本质的现象；假象不同于错觉，错觉是认识上的错误，属于主观范畴，而假象则是客观存在的。
C.现象和本质的辩证关系：
对立与统一的表现
D.根据现象和把握本质
2.形式与内容
记忆口诀
▲形式主义与必要形式是两回事
关键词组
▲内容和形式
答题要点
A.内容和形式的含义
B.内容决定形式，形式反作用于内容。
3.原因与结果
记忆口诀
▲先因后果
关键词组
▲原因结果
答题要点
A.原因：
引起一定现象的现象，结果：
由一定现象引起的现象。
B.因果联系的复杂性：
一因多果；同因异果；一果多因；同果异因；多因多果；复合因果等。
C.正确认识和掌握事物的因果联系
4.必然性与偶然性
记忆口诀
▲必中偶；偶中必
关键词组
▲必然性和偶然性
答题要点
A.必然性和偶然性的含义来源：
安通学校
B.必然性和偶然性对立统一
C.必然性和偶然性辩证关系原理的意义
5.可能性与现实性
记忆口诀
▲可能现实；理想现实
关键词组
▲可能性和现实性
答题要点
A.可能性和现实性的含义
B.从可能性到现实性要艰苦奋斗
第四章实践和认识
（一）实践的观点是认识论的首要的和基本的观点1.马克思主义认识论是能动的革命的反映。
记忆口诀
▲马义认识论:
能动、革命、反映。
关键词组
▲认识论
答题要点
（1）把反映论原则贯彻到底
（2）把科学的实践观引入认识论
（3）把辩证法贯彻于反映论
2.实践及其基本形式
记忆口诀
▲基本特点、形式
关键词组
▲实践
答题要点
A.三个特点
B.三种基本形式
C.实践性是马哲最根本的特征，是马义认识论首要的、基本的观点。
3.实践与认识的辩证关系
记忆口诀
▲实践对认识的决定作用认识对实践的能动反作用
关键词组
▲实践与认识辩证关系
答题要点
A.实践对认识的决定作用
B.认识对实践的能动反作用
（二）认识及其辩证发展过程
1.认识及其本质
记忆口诀
▲主体客体本质
关键词组
▲认识关系本质
答题要点
A.认识的主体与客体及其关系：
实践关系;认识关系;价值关系;审美关系
B.认识本质：
将实践的观点引入认识论，坚持在实践基础上揭示认识过程的本质。
2.认识的辩证运动
记忆口诀
▲从感性认识到理性认识从理性认识到实践
关键词组
▲感性认识理性认识实践来源：
安通学校
答题要点
A.从感性认识到理性认识
（1）感性认识与理性认识
a.感性认识的形式；特点
b.理性认识的形式；特点
（2）感性认识和理性认识：
对立统一
B.从理性认识到实践的意义、条件与途径
3.认识运动的总规律
记忆口诀
▲不断反复无限发展
关键词组
▲规律
答题要点
人类的认识必然是一个无限发展和无限深入的过程。
（三）真理及其检验标准
1.真理及其客观性
记忆口诀
▲真理谬误客观性
关键词组
▲客观性
答题要点
A.真理与谬误二者性质相反，不可混淆；
B.真理的客观性----客观真理
（1）真理的内容是客观的，形式是主观的
（2）真理的标准是客观的，实践是客观的。
2.真理的绝对性与相对性
记忆口诀
▲真理绝对与相对
关键词组
▲绝对真理相对真理
答题要点
A.真理是绝对性与相对性的统一。
B.坚持真理与发展真理
3.实践是检验真理的唯一标准
记忆口诀
▲实践是检验真理的唯一标准
关键词组
▲实践检验真理唯一标准来源：
安通学校
答题要点
A.实践是检验真理的唯一标准B.实践标准的绝对性与相对性
4.真理发展的规律
记忆口诀
▲真理谬误发展过程
关键词组
▲真理
答题要点
A.真理和谬误是对立的统一。
B.真理的发展过程，就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程
第五章人类社会的本质和基本结构
（一）唯物史观的创立及其意义
1.历史观的基本问题
记忆口诀
▲历史观
关键词组
▲社会存在社会意识
答题要点
A.社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题
B.社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在
2.唯心史观的根本缺陷及其根源
记忆口诀
▲认为意识决定物质，否定人民群众的作用
关键词组
▲根本缺陷根源
答题要点
A.唯心史观及其根本缺陷：
认为意识决定物质，否定人民群众的作用
B.唯心史观产生的根源:
有其深刻的社会、阶级和认识论的根源。
3.唯物史观创立的伟大意义
记忆口诀
▲一整块钢来源：
安通学校
关键词组
▲唯物史观的创立
答题要点
A.唯物史观的创立
（1）思想理沦来源。
（2）社会历史条件。
B.唯物史观创立使马哲成为辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的“一整块钢”
（二）人类社会生活的本质
1.社会是个有机体
记忆口诀
▲社会是一个系统
关键词组
▲社会生活
答题要点
社会生活是对人们各种社会活动的总称，包括物质性的社会生活和非物质性的社会生活两类。
2.社会生活在本质上是实践的
记忆口诀
▲物质资料的生产是人类最基本的实践活动
关键词组
▲物质资料的生产物质生产活动主体和客体
答题要点
A.物质资料的生产是人类最基本的实践活动,劳动是人类特有的活动
B.在自然界向人类社会飞跃的过程中，劳动起了决定性作用
C.物质生产活动是社会存在和发展的基础
（1）形成了社会关系、人与自然的关系和人与社会的关系及其相互制约。
（2）制约了整个社会生活、政治生活和精神生活
3.社会历史发展是一个自然历史过程
记忆口诀
▲一个自然历史过程
关键词组
▲物质体系发展过程
答题要点
A.人类社会本质上是一个客观的物质体系。
B.人类社会本质上是一个辩证的发展过程。
4.社会存在和社会意识及其辩证关系
记忆口诀
▲社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在
关键词组
▲社会意识社会存在
答题要点
A.社会存在的含义社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
B.社会意识对社会存在的依赖性，并不否认社会意识对社会存在具有相对独立性。
（三）人类社会的基本结构
1.社会的经济结构
记忆口诀
▲经上政文
关键词组
▲生产力生产关系社会经济结构与阶级
答题要点
A.生产力是人们改造自然以获得物质生活资料的实际能力。
B.经济基础特指占统治地位的那种生产关系；
C.社会经济结构与阶级阶级是一个历史范畴，是生产发展到一定阶段的产物
2.社会的政治结构
记忆口诀
▲政治结构经济结构国家国家职能
关键词组
▲政治结构经济结构国家国家职能
答题要点
A.国家是阶级矛盾不可调和的产物来源：
安通学校
B.国家的职能一般分为对内职能和对外职能。
C.阶级是一个历史范畴，作为阶级矛盾不可调和的产物，国家也是一个历史范畴。
3.社会的文化结构
记忆口诀
▲文化促进作用
关键词组
▲社会意识文化精神生产
答题要点
A.社会意识的构成B.正确对待传统文化与现代文化
C.精神生产及其相对独立性
第六章社会发展规律和历史主体作用
（一）社会发展的基本规律
1.社会基本矛盾
记忆口诀
▲基本矛盾
关键词组
▲社会基本矛盾
答题要点
生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾的关系
2.生产力和生产关系的矛盾运动及其规律
记忆口诀
▲生产力决定生产关系
关键词组
▲生产力生产关系
答题要点
A.生产力对生产关系决定作用，生产关系对生产力反作用
B.生产关系一定要适合生产力状况的规律，这一规律贯穿于人类社会发展的全过程，是人类社会发展的基本规律。
3.经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律
记忆口诀
▲经济基础决定上层建筑
关键词组
▲经济基础上层建筑来源：
安通学校
答题要点
A.经济基础对上层建筑决定作用；上层建筑对经济基础的反作用
B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
（二）社会发展的动力
1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力
记忆口诀
▲基矛动力
关键词组
▲社会基本矛盾
答题要点
A.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾交互作用，构成了社会的基本矛盾运动。
B.社会基本矛盾与社会形态的更替
2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
记忆口诀
▲阶级斗争
关键词组
▲阶级斗争
答题要点
A.阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现
B.基本形式有经济斗争、政治斗争和思想斗争。
其中政治斗争具有决定意义。
C.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
3.科学技术是第一生产力
记忆口诀
▲科学技术是第一生产力
关键词组
▲科学技术
答题要点
A.科学技术是现代社会中生产力的必要要素，是现代社会中推动生产力发展的首要要素。
B.“科学技术是第一生产力”具有鲜明的时代特征。
4.人民群众在历史发展中的决定作用
记忆口诀
▲人民群众、决定作用
关键词组
▲人民群众
答题要点
人民群众推动历史来源：
安通学校
5.个人及其在历史上的作用
记忆口诀
▲无产阶级领袖与人民群众
关键词组
▲普通个人历史人物无产阶级政党
答题要点
A.无产阶级领袖的重要作用表现：
B.无产阶级政党的群众观点和群众路线
第七章社会进步和人类解放
（一）社会发展的历史进程
1.社会形态及其演化
记忆口诀
▲社会形态质变、量变
关键词组
▲社会形态
答题要点
社会形态的演化是量变与质变的统一
2.社会发展道路的统一性与多样性
记忆口诀
▲前进与曲折
关键词组
▲前进性曲折性统一性多样性
答题要点
A.事物发展是前进性与曲折性的统一
B.事物发展是统一性与多样性的统一
3.社会进步及其标准
记忆口诀
▲社会全面进步
关键词组
▲社会进步来源：
安通学校
答题要点
A社会进步的根源：
内部矛盾
B.复杂多样性
（二）人的本质和人的价值
1.人性与人的本质
记忆口诀
▲人的自然属性和社会属性
关键词组
▲自然属性社会属性
答题要点
A.人的自然属性和社会属性的统一
B.人的本质在现实性上是一切社会关系的总和
2.人的价值
记忆口诀
▲贡献和满足
关键词组
▲贡献满足人的价值
答题要点
A.人的价值是贡献和满足的统一B.人的生活目的和意义
C.个人价值与社会价值是相互统一，不可分割的。
（三）人的全面发展与共产主义社会
1.自由王国与必然王国
记忆口诀
▲自由必然
关键词组
▲自由必然
答题要点
A.自由：
人支配物
必然：
物支配人
B.从必然王国向自由王国的飞跃是历史发展的必然趋势
2.人的全面发展
记忆口诀
▲人的发展社会发展
关键词组
▲人的发展社会发展
答题要点
A.人的发展是社会发展的重要内容，人的发展程度是社会发展最重要的标志。
B.全面而自由的发展来源：
安通学校
3.共产主义的理想和实践
记忆口诀
▲共产主义理想实践
关键词组
▲共产主义
答题要点
A.共产主义的理想
B.坚定共产主义理想与投身社会主义现代化建设
第二部分毛泽东思想概论
第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
（一）毛泽东思想的形成和发展1.毛泽东思想产生的条件
记忆口诀
▲毛泽东思想
关键词组
▲毛泽东思想
答题要点
是历史发展的必然
适应了中国半殖民地半封建社会变革的需要
适应了中国无产阶级登上政治舞台迫切需要
2.毛泽东思想形成和发展的历史进程
记忆口诀
▲萌芽基本形成成熟继续发展
关键词组
▲记著作
答题要点
A.萌芽
从1921年中国共产党创立到1927年初，是毛泽东思想的萌芽阶段
B.基本形成
从1927年大革命失败到1935年遵义会议，是毛泽东思想的形成时期
C.成熟
从1935年遵义会议到1945年中共七大，毛泽东思想得到系统总结和多方面的展开而达到成熟，并被确立为党的指导思想来源：
安通学校
D.继续发展
在解放战争时期和中华人民共和国成立后继续得到发展。
第二章新民主主义革命总路线和基本纲领
（一）近代中国社会和民族民主革命
1.近代中国半殖民地半封建社会
记忆口诀
▲两大历史任务
关键词组
▲半殖民地半封建化历史进程特点主要矛盾和主要任务
答题要点
A.半殖民地半封建化的历史进程
经历了由鸦片战争到中日甲午战争，再到八国联军侵华三个阶段
B.特点
C.主要矛盾和主要任务
帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
两大历史任务
2.近代中国的民族民主革命
记忆口诀
▲近代中国的民族民主革命
关键词组
▲革命手段来源：
安通学校
答题要点
A.完成中华民族的两大历史任务必须依靠革命手段。
B.地主阶级改革派的自救举措
C.太平天国农民运动
D.资产阶级维新运动
E.辛亥革命
3.旧民主主义革命向新民主主义革命的转变
记忆口诀
▲旧民主主义向新民主主义转变
关键词组
▲旧民主主义新民主主义
答题要点
A.中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的必要性（两点）
B.中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的条件（三点）
C.“五四”运动是新民主主义革命的开端
D.中国共产党的诞生是近代中阔社会发展的必然结果
（二）新民主主义革命总路线1.新民主主义革命的对象
记忆口诀
▲反帝反封建
关键词组
▲对象动力
答题要点
帝、封建、官僚资本
2.新民主主义革命的领导权
记忆口诀
▲无产阶级领导
关键词组
▲领导阶级来源：
安通学校
答题要点
新民主主义革命总路线的核心是无产阶级领导
3.新民主主义革命的动力
记忆口诀
▲动力
关键词组
▲动力
答题要点
是包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级
4.新民主主义革命的性质和前途
记忆口诀
▲革命性质：
新民主主义革命；革命前途：
社会主义
关键词组
▲革命性质革命前途
答题要点
革命性质：
新民主主义革命；革命前途：
社会主义
（三）新民主主义的基本纲领
1.新民主主义的政治纲领
记忆口诀
▲政治纲领
关键词组
▲政治纲领
答题要点
A.新民主主义的国体和政体
B.人民民主专政理论的基本内容
C.人民民主专政政权的三个特点
2.新民主主义的经济纲领
记忆口诀
▲经济纲领
关键词组
▲经济纲领
答题要点
A.三大经济纲领
B.三大经济纲领是中国共产党在新民主主义革命过程中的经济方略，它的实行使中国逐步建立起新民主主义的社会经济制度，形成了五种经济成分并存的局面。
来源：
安通学校
3.新民主主义的文化纲领
记忆口诀
▲文化纲领
关键词组
▲文化纲领
答题要点
A.反帝反封建的文化—新民主主义文化（四点）
B.新民主主义的政治、经济、文化纲领是新民主主义革命总路线的具体化，是新民主主义理论体系的重要组成部分，为新民主主义社会提供了行动准则和基本模式，它将引导中国经过新民主主义最终走向社会主义。
第三章农村包围城市、武装夺取政权道路的理论
（一）武装斗争是中国革命的主要斗争形式
1.武装斗争是中国革命的特点和优点之一
记忆口诀
▲武装斗争，特点优点
关键词组
▲武装斗争
答题要点
A.中国革命只能以长期的武器斗争为主要形式。
B.从中国反动统治阶级的残酷性出发，强调中国革命面对庞大的反革命武装，只能以武装的革命反对武装的反革命。
这是中国革命的特点和优点。
C.分析了敌我力量对比、帝国主义和国内各派军阀之间的矛盾、国内反动统治集团之间的矛盾，以及中国政治经济发展不平衡的状态，规定了中国革命的武装斗争将不可避免地要经历一个长期和曲折的过程。
来源：
安通学校
2.中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争
记忆口诀
升级会员 