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动方案

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【1】一、活动背景每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。

孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。

让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

二、活动目的本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。

在六一儿童节到来之际，_科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手_县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。

三、活动时间5月31日14：

30-16：

30四、活动对象小学全体老师，学生及家长五、活动流程

（一）活动前期：

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召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。

要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。

组织活动的开展及组织机构如下：

①电机组：

负责音响设备的调试及音乐控制、摄像②奖品准备组负责统计奖品数量、名次、发放对象③安全管理组（有节目及任务的除外）负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。

④主持人准备主持台词并现场主持⑤宣传活动组做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作⑥评比组负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送⑦后勤组可适当协调，交换负责后勤工作⑧场地布置组负责场地桌子的布置、收放⑨六一活动总负责人负责指导各小组的各项活动内容

（二）活动进行阶段：

活动正式开展，主要形式如下：

环节一：

欢度童年拥抱快乐节目单：

（见附件）环节三：

放飞梦想（三）活动后期由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人交流活动心得，现场整理结束后全体返回。

回校后进行后期的宣传和活动。

九、活动注意事项1、讲安全：

按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。

2、讲文明：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

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3、讲卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

。

4、讲纪律：

统一着装，遵守各项规定，有事请假。

5、加强责任心，确保无事故。

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【2】六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。

一、活动时间：

__年x月_日二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师三、活动过程：

1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县

捐款活动3、亲子游戏活动：

蚂蚁搬家（室外）：

准备：

玩具若干泡沫垫子若干规则：

两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟）欢乐跳跳跳（室外）：

规则：

3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：

规则：

把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：

规则：

手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。

以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。

（一家人限一个）拉尾巴（室内）：

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规则：

两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球（室内）：

规则：

中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

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【3】一、活动由来每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

二、活动时间5月27日——6月4日三、活动主题有学有玩欢乐无限四、促销公关活动活动一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

1、凭小票领取资料卡一张，将儿童（年龄在8—14岁之间）的相关资料填上：

姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

2、将资料卡投入商场设置的箱子内;3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。

具体抽奖时间：

6月4日下午13：

00。

4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培

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活动三：

在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

五、注意事项1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折;2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。

通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

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【4】活动目的：

通过开展“六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。

进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

活动时间：

活动地点：

本班教室活动主题：

我游戏，我快乐活动负责人：

参加人员：

全班学生活动程序：

1.主持人导入2.游戏：

画鼻子3.游戏：

抢凳子4.游戏：

一反常态5.游戏：

倒着说6.写下自己的六一心愿7.发奖品8.全班一起分享美食活动现场安全措施：

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1.保证活动场地——教室无安全隐患。

2.照顾到每一个学生。

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【5】一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!

”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。

（2）排练诗歌表演节目（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。

）（5）幼儿园准备活动奖品。

（6）各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排5月28日：

庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。

地点：

多功能活动室大舞台5月29日：

美

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术比赛（折纸、剪纸、绘画）。

各班布置六一画展。

地点：

各班教室5月30日：

讲故事比赛。

地点：

各班教室5月31日：

教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

6月1日：

上午：

第三届全园亲子运动会。

地点：

操场下午：

庆祝“六一”儿童节颁奖大会。

地点：

多功能活动室。

（内容有：

讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。

）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：

每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。

（1）目的：

乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

（2）要求：

幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛

（1）目的：

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）要求：

幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

4、亲子运动会

（1）活动目的：

使幼儿通过参加亲子活动，进一

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步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

（2）活动形式：

8：

05---8：

50家长观看幼儿韵律活动;9：

00---11：

00全园幼儿亲子活动。

我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

（3）游戏内容及要求：

A：

快乐的小推车目的：

通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

玩法：

孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。

比赛哪组家庭先到终点。

B：

采莲忙游戏玩法：

幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规则：

让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：

孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

游戏规则：

要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

D、企鹅运蛋游戏玩法：

游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸

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爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。

这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则：

若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

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【6】一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：

1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。

摊位分为三个组别：

一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、

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六年级为一组。

学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午（星期五）8：

30—9：

30：

六一表彰大会。

主会场：

会议室，各班派一名老师带2名学生参加。

分会场：

各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：

00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：

30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：

5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。

每位同学带十元纸币零钞（纸币）。

2、学校准备：

制作会员卡。

1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。

持相同颜色卡纸的班级为一组。

学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。

（可以安排两批学生换班营业）。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。

（如：

快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。

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各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：

有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：

巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。

六、活动注意事项：

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

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