课堂新坐标学年高中物理第2章能的转化和守恒第2节势能的改变.docx

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课堂新坐标学年高中物理第2章能的转化和守恒第2节势能的改变

第2节 势能的改变

学习目标

知识脉络

1.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算.(重点)

2.知道重力做功的特点,理解重力势能的变化和重力做功的关系,并能解决有关问题.(重点)

3.知道重力势能的相对性、系统性.(难点)

4.了解弹性势能的变化和弹力做功的关系.

重力势能

1.定义

物体处于一定的高度而具有的能.

2.表达式

Ep=mgh,其中h表示物体的高度,Ep的单位是焦耳,符号J.

3.标矢性

重力势能是标量,只有大小,没有方向.

1.物体的质量越大,重力势能一定越大.(×)

2.物体越高,重力势能一定越大.(×)

3.处在参考平面上的物体重力势能均为零.(√)

如图2-2-1所示,高大的椰子树上的椰子质量为m,离地面高度为h,选择地面为参考平面,椰子的重力势能是多少?

图2-2-1

【提示】 Ep=mgh.

如图2-2-2所示,桌面距地面h1,一物体质量为m,静止在距桌面h2处.

图2-2-2

探讨1:

以地面为参考平面,物体具有的势能是多少?

物体由静止下落到地面的过程中,重力势能减少了多少?

【提示】 Ep1=mg(h1+h2),ΔEp=mg(h1+h2).

探讨2:

以桌面为参考平面,物体具有的势能是多少?

物体由静止下落到地面的过程中,重力势能减少了多少?

【提示】 Ep2=mgh2,ΔE′p=mg(h1+h2).

探讨3:

以上的数据说明什么?

【提示】 重力势能的大小与零势面选取有关,而势能改变量大小与零势面选取无关.

1.重力势能的性质

(1)重力势能的相对性

重力势能具有相对性,即重力势能的大小与零势能面的选取有关.

(2)重力势能变化量的绝对性

当一个物体由一个位置运动到另一个位置时,重力势能之差是一定的,与参考平面的选取无关.实际问题中我们更关注的是重力势能的变化量.

(3)重力势能的系统性

所谓物体的重力势能,实际上是地球和物体组成的系统所共有的,并非物体单独所有,通常所说的物体具有多少重力势能,实际上是一种简略的说法而已.

2.重力势能的正负

(1)重力势能是标量但有正负值,其正、负表示物体重力势能相对于参考平面上所具有的重力势能的大小.

①正值表示:

物体位于参考平面以上,其重力势能Ep>0.

②负值表示:

物体位于参考平面以下,其重力势能Ep<0.

例如Ep1=100J,Ep2=-100J,则Ep1>Ep2.

(2)重力势能的值和参考平面的选取有关,如图2-2-3所示.

图2-2-3

参考平面

EpA

EpB

EpC

地面

正值

正值

桌面

正值

负值

A处平面

负值

负值

1.(多选)关于重力势能的理解,下列说法正确的是(  )

【导学号:

01360045】

A.重力势能有正负,是矢量

B.重力势能的零势能面只能选地面

C.重力势能的零势能面的选取是任意的

D.重力势能的正负代表大小

【解析】 重力势能是标量,但有正负,重力势能的正、负表示比零势能大还是小,A错误,D正确;重力势能零势能面的选取是任意的,习惯上常选地面为零势能面,B错误,C正确.

【答案】 CD

2.甲、乙两个物体的位置如图2-2-4所示,质量关系m甲

图2-2-4

A.Ep1>Ep2       B.Ep1

C.Ep1=Ep2D.无法判断

【解析】 取桌面为零势能面,则Ep1=0,物体乙在桌面以下,Ep2<0,故Ep1>Ep2,故A项正确.

【答案】 A

3.质量为3kg的物体放在高4m的平台上,g取10m/s2.

【导学号:

01360046】

求:

(1)物体相对于平台表面的重力势能是多少?

(2)物体相对于地面的重力势能是多少?

(3)物体从平台落到地面上,重力势能变化了多少?

【解析】 

(1)以平台为参考平面,物体的重力势能为0.

(2)以地面为参考平面,物体的重力势能

Ep=mgh=3×10×4J=120J.

(3)以地面为参考平面,物体落到地面,重力势能变化

了ΔEp=0-120J=-120J.

【答案】 

(1)0 

(2)120J

(3)减少了120J

1在求解重力势能时,零势能参考平面的选取是任意的,通常情况下,常选取地面作为零势能参考平面.,2不管选取哪个平面作为零势能参考平面,重力势能的变化总是不变的,是绝对的.

重力做功与重力势能的改变

1.重力做功的特点

重力做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关;重力做功总是对应于物体重力势能的变化,两者的大小相等,并且与是否存在其他作用力及其他力是否做功无关.

2.两者间的关系

(1)物体的重力做多少功,物体的重力势能就减少多少;物体克服重力做多少功,物体的重力势能就增加多少.

(2)关系式:

WG=Ep1-Ep2=-ΔEp.

1.重力做5J的正功,重力势能增加了5J.(×)

2.跳伞运动员从某一高度跳下,有风和无风时,由于运动路径不同,重力做功不同.(×)

3.选不同的零势能点,同一物体的重力势能不同,重力势能改变量相同.(√)

如图2-2-5所示,幼儿园小朋友们正在兴高采烈地玩滑梯.

图2-2-5

小朋友从不同的路径滑下,重力做功是否相同?

小朋友滑下过程重力做什么功?

重力势能怎样变化?

【提示】 相同.正功.重力势能减少.

高山滑雪,起源于阿尔卑斯山地域,又称“阿尔卑斯滑雪”或“山地滑雪”.如图2-2-6所示,某滑雪爱好者由高处沿雪坡匀速疾驰而下.试问:

图2-2-6

探讨1:

下滑过程中,重力做什么功?

重力势能怎么变化?

【提示】 重力做正功,重力势能减少.

探讨2:

下滑过程中,人的动能变化吗?

表明合力做什么功?

【提示】 动能增加,合力做正功.

1.重力做功

(1)特点:

重力对物体所做的功只与物体的初末位置有关,与物体的运动路径无关,与物体是否受其他力无关,与物体的运动状态无关.

(2)公式:

W=mg(h1-h2),(h1-h2)表示高度差.

2.重力势能的变化与重力做功的关系

重力势能的变化过程也是重力做功的过程,二者关系为WG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2.

(1)当物体由高处运动到低处时,重力做正功,重力势能减少,即WG>0,Ep1>Ep2.物体重力势能的减少量等于重力所做的功.

(2)当物体由低处运动到高处时,重力做负功(物体克服重力做功),重力势能增加,即WG<0,Ep1<Ep2,物体重力势能的增加量等于克服重力所做的功.

4.将一个物体由A移至B,重力做功(  )

A.与运动过程中是否存在阻力有关

B.与物体沿直线或曲线运动有关

C.与物体是做加速、减速或匀速运动有关

D.与物体初、末位置高度差有关

【解析】 将物体由A移至B,重力做功只与物体初、末位置高度差有关,A、B、C错,D对.

【答案】 D

5.如图2-2-7所示,质量为m的小球从高为h处的斜面上的A点滚下经过水平面BC后,再滚上另一斜面,当它到达

的D点时,速度为零,在这个过程中,重力做功为(  )

【导学号:

01360047】

图2-2-7

A.

         

B.

C.mgh

D.0

【解析】 根据重力做功的公式,W=mg(h1-h2)=

.故答案为B.

【答案】 B

6.如图2-2-8所示,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落,桌面离地高度为h.若以桌面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是(  )

A.mgh,减小mg(H-h)

B.mgh,增加mg(H+h)

C.-mgh,增加mg(H-h)

D.-mgh,减少mg(H+h)

图2-2-8

【解析】 以桌面为参考平面,则小球落地时的重力势能为-mgh.整个过程重力做的功WG=mg(H+h),故小球重力势能减少mg(H+h),故选D.

【答案】 D

重力势能的求解方法

(1)定义法:

选取参考平面,确定物体相对参考平面的高度h,代入Ep=mgh求解重力势能.

(2)WG和Ep关系法:

由WG=Ep1-Ep2知Ep2=Ep1-WG或Ep1=WG+Ep2

(3)变化量法:

重力势能的变化量ΔEp=Ep2-Ep1,故Ep2=Ep1+ΔEp或Ep1=Ep2-ΔEp.

弹性势能的改变

1.定义

物体因发生弹性形变而具有的能.

2.影响弹性势能的因素

一个物体弹性势能的大小,取决于弹性形变的大小.

3.弹力做功与弹性势能的改变

物体弹性势能的改变总是与弹力做功相对应,即弹力对外做了多少功,弹性势能就减少多少,克服弹力做了多少功,弹性势能就增加多少.

1.弹簧越长,弹性势能越大.(×)

2.弹力做正功,弹性势能减少;弹力做负功,弹性势能增加.(√)

3.弹性势能与重力势能类似,也有相对性,如弹簧拉伸时Ep>0,弹簧压缩时,Ep<0.(×)

如图2-2-9所示,网球运动员用球拍击打网球,网球接触球拍,球拍发生形变,然后将球弹出,分析这一过程弹性势能的变化.

图2-2-9

 

【提示】 网球接触球拍时弹力做负功,弹性势能增加,球拍将球弹出时,弹力做正功,弹性势能减少.

如图2-2-10所示,小明玩蹦蹦杆,不停地向上跳起和下落.

图2-2-10

探讨1:

小明下落时将弹簧压缩,弹力做什么功?

弹性势能怎样变化?

【提示】 做负功,弹性势能增加.

探讨2:

小明向上弹起,弹力做什么功?

弹性势能怎样变化?

【提示】 做正功.弹性势能减少.

1.弹性势能的产生原因

(1)物体发生了弹性形变.

(2)物体各部分间有弹力的作用.

2.弹簧弹性势能大小的影响因素

(1)弹簧的劲度系数.

(2)弹簧的形变量.

3.弹力做功与弹性势能变化的关系

(1)弹力做功和重力做功一样也和路径无关,弹力对其他物体做了多少功,弹性势能就减少多少.克服弹力做多少功,弹性势能就增加多少.

(2)弹性势能的变化只与弹力做功有关,弹力做负功,弹性势能增大,反之则减小.弹性势能的变化量总等于弹力做功的相反数.

(3)弹性势能的增加量与减少量由弹力做功多少来量度.

7.一竖直弹簧下端固定于水平地面上,小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端,如图2-2-11所示,经几次反弹以后小球最终在弹簧上静止于某一点A处,则(  )

【导学号:

01360048】

图2-2-11

A.h愈大,弹簧在A点的压缩量愈大

B.弹簧在A点的压缩量与h无关

C.h愈大,最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能愈大

D.小球第一次到达A点时弹簧的弹性势能比最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能大

【解析】 最终小球静止在A点时,通过受力分析,小球受自身重力mg与弹簧的弹力kx大小相等,由mg=kx得,弹簧在A点的压缩量x与h无关,弹簧弹性势能与h无关.

【答案】 B

8.(2016·厦门高一检测)如图2-2-12所示,将一木球靠在轻质弹簧上,压缩后松手,弹簧将木球弹出.已知弹出过程弹簧做了40J的功,周围阻力做了-10J的功,此过程(  )

A.弹簧弹性势能减小10J

B.弹簧弹性势能增加40J

C.木球动能减小10J

D.木球动能增加30J

图2-2-12

【解析】 弹簧弹力做了40J的功,弹性势能减少了40J,选项A、B错误;合外力对木球做功为30J,木球动能增加了30J,选项C错误,选项D正确.

【答案】 D

9.如图2-2-13所示,一升降机机箱底部装有若干根弹簧,设在某次事故中,升降机吊索在空中断裂,忽略摩擦和空气阻力影响,则升降机在从弹簧下端触地直到最低点的一段运动过程中(  )【导学号:

01360049】

图2-2-13

A.升降机的速度不断减小

B.升降机的加速度不断变大

C.先是弹力做的负功小于重力做的正功,然后是弹力做的负功大于重力做的正功

D.先是弹力做的负功大于重力做的正功,然后是弹力做的负功小于重力做的正功

【解析】 从弹簧下端触地直到最低点的运动过程中,弹簧的弹力不断变大。

当弹力小于重力大小时,升降机加速度方向向下,升降机做加速运动,由a=

可知,加速度减小,重力做的功要大于弹力做的负功;当弹力大于重力大小时,升降机加速度的方向向上,升降机做减速运动,由a=

可知,加速度变大,重力做的功要小于弹力做的负功.

【答案】 C

弹性势能的理解

1.弹性势能产生的原因是物体发生了弹性形变.

2.影响弹性势能的因素是弹簧的形变量和动度系数.

3.弹性势能的变化只与弹力做功相关.

学业分层测评(七)

(建议用时:

45分钟)

[学业达标]

1.关于重力势能的下列说法中正确的是(  )

A.重力势能的大小只由重物本身决定

B.重力势能恒大于零

C.在地面上的物体,它具有的重力势能一定等于零

D.重力势能实际上是物体和地球所共有的

【解析】 重力势能由重物的重力和重物所处的高度共同决定,选项A错误;重力势能的大小与选取的零势能参考平面有关,选项B、C错误;重力势能是由于物体被举高而具有的一种能量,物体相对于地球的位置高度发生变化,物体的重力势能就变化,重力势能是物体和地球所共有的一种能量,选项D正确.

【答案】 D

2.如图2-2-14所示,某物块分别沿三条不同的轨道由离地面高h的A点滑到同一水平面上,轨道1、2是光滑的,轨道3是粗糙的,则(  )

【导学号:

01360050】

图2-2-14

A.沿轨道1滑下重力做的功多

B.沿轨道2滑下重力做的功多

C.沿轨道3滑下重力做的功多

D.沿三条轨道滑下重力做的功一样多

【解析】 重力做功只与初末位置的高度差有关,与路径无关,D选项正确.

【答案】 D

3.关于弹簧的弹性势能,下列说法中正确的是(  )

A.当弹簧变长时,它的弹性势能一定增大

B.当弹簧变短时,它的弹性势能一定变小

C.在拉伸长度相同时,k越大的弹簧,它的弹性势能越大

D.弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能

【解析】 弹簧长度变化时,弹力可能做负功,也可能做正功,弹性势能可能增加,也可能变小,因此选项A、B错误;对于不同弹簧拉伸相同长度时,k越大克服弹力做功越大,弹性势能越大,选项C正确;把一个弹簧拉伸和压缩相同长度时,克服弹力做功相同,则弹性势能相同,选项D错误.

【答案】 C

4.(2016·泰安高一检测)某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图2-2-15所示,则下列说法正确的是(  )

图2-2-15

【导学号:

01360051】

A.从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程中重力做的功

B.从A到B过程中阻力大小不知道,无法求出此过程中重力做的功

C.从A到B重力做功mg(H+h)

D.从A到B重力做功mgH

【解析】 重力做功与物体的运动路径无关,只与初末状态的高度差有关,从A到B的高度差是H,故从A到B重力做功mgH,D正确.

【答案】 D

5.(多选)物体在某一运动过程中,重力对它做了40J的负功,下列说法中正确的是(  )

A.物体的高度一定升高了

B.物体的重力势能一定减少了40J

C.物体重力势能的改变量不一定等于40J

D.物体克服重力做了40J的功

【解析】 重力做负功,物体位移的方向与重力方向之间的夹角一定大于90°,所以物体的高度一定升高了,A正确;由于WG=-ΔEp,故ΔEp=-WG=40J,所以物体的重力势能增加了40J,B、C错误;重力做负功又可以说成是物体克服重力做功,D正确.

【答案】 AD

6.升降机中有一质量为m的物体,当升降机以加速度a匀加速上升高度h时,物体增加的重力势能为(  )

【导学号:

01360052】

A.mgh      B.mgh+mah

C.mahD.mgh-mah

【解析】 重力势能的改变量只与物体重力做功有关,而与其他力做的功无关.物体上升h过程中,物体克服重力做功mgh,故重力势能增加mgh,选A.

【答案】 A

7.一根粗细均匀的长直铁棒重600N,平放在水平地面上.现将其一端从地面抬高0.50m,而另一端仍在地面上,则(  )

A.铁棒的重力势能增加了300J

B.铁棒的重力势能增加了150J

C.铁棒的重力势能增加量为0

D.铁棒重力势能增加多少与参考平面选取有关,所以无法确定

【解析】 铁棒的重心升高的高度h=0.25m,铁棒增加的重力势能等于克服重力做的功,与参考平面的选取无关,即ΔEp=mgh=600×0.25J=150J,故B正确.

【答案】 B

8.在离地80m处无初速释放一小球,小球质量为m=200g,不计空气阻力,g取10m/s2,取最高点所在水平面为零势能参考平面.求:

(1)在第2s末小球的重力势能;

(2)在第3s内重力所做的功及重力势能的变化.

【解析】 

(1)在第2s末小球所处的高度为:

h=-

gt2=-

×10×22m=-20m

重力势能为:

Ep=mgh=0.2×10×(-20)J=-40J.

(2)在第3s末小球所处的高度为

h′=-

gt′2=-

×10×32m=-45m.

第3s内重力做功为:

WG=mg(h-h′)=0.2×10×(-20+45)J=50J

WG>0,所以小球的重力势能减少,且减少了50J.

【答案】 

(1)-40J 

(2)50J 减少了50J

[能力提升]

9.物体从某高度处做自由落体运动,以地面为重力势能零点,下列所示图象中,能正确描述物体的重力势能与下落高度的关系的是(  )

【导学号:

01360053】

【解析】 设物体开始下落时的重力势能为Ep0,物体下落高度h过程中,重力势能减少量ΔEp=mgh,故物体下落高度h时的重力势能Ep=Ep0-ΔEp=Ep0-mgh,即Ep-h图象为倾斜直线,B正确.

【答案】 B

10.如图2-2-16所示,质量为m的物体静止在地面上,物体上面连着一个轻弹簧,用手拉住弹簧上端上移H,将物体缓缓提高h,拉力F做功WF,不计弹簧的质量,则下列说法正确的是(  )

图2-2-16

A.重力做功-mgh,重力势能减少mgh

B.弹力做功-WF,弹性势能增加WF

C.重力势能增加mgh,弹性势能增加FH

D.重力势能增加mgh,弹性势能增加WF-mgh

【解析】 由于物体提高h,重力做功-mgh,重力势能增加mgh,A错误;由于物体缓缓升高,物体动能不变,由动能定理得WF-mgh+W弹=0,所以W弹=mgh-WF,B错误;弹性势能增加-W弹=WF-mgh,C错误,D正确.

【答案】 D

11.如图2-2-17所示,一条铁链长为2m,质量为10kg,放在水平地面上,拿住一端提起铁链直到铁链全部离开地面的瞬间,铁链克服重力做功为多少?

铁链的重力势能变化了多少?

图2-2-17

【解析】 铁链从初状态到末状态,它的重心位置提高了h=

,因而铁链克服重力所做的功为

W=

mgl=

×10×9.8×2J=98J

铁链的重力势能增加了98J.

铁链重力势能的变化还可由初、末状态的重力势能来分析.设铁链初状态所在水平位置为零势能参考平面,则Ep1=0,Ep2=

,铁链重力势能的变化ΔEp=Ep2-Ep1=

×10×9.8×2J=98J,即铁链重力势能增加了98J.

【答案】 98J 增加了98J

12.金茂大厦是上海的标志性建筑之一,它的主体建筑包括地上101层,地下3层,高420.5m,距地面341m的第88层为观光层,环顾四周,极目眺望,上海新貌尽收眼底.假如一质量为60kg的游客在第88层观光(g取10m/s2).

【导学号:

01360054】

(1)求以地面为参考平面时游客的重力势能;

(2)若游客乘电梯从地面上升到88层,重力做功与重力势能的变化各是多少?

【解析】 

(1)以地面为参考平面,游客相对地面的高度为341m.

Ep=mgh=60×10×341J≈2.0×105J.

(2)游客上升过程中重力做负功,

WG=-mgh≈-2.0×105J.

Ep2=mgh=60×10×341J≈2.0×105J

Ep1=0

由ΔEp=Ep2-Ep1=2.0×105J.

即重力势能增加约2.0×105J,或由重力做功与重力势能的变化关系可知重力做负功约2.0×105J,重力势能增加约2.0×105J.

【答案】 

(1)2.0×105J 

(2)重力做功-2.0×105J 重力势能增加2.0×105J

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