山东省德州市夏津县第二实验中学学年八年级上学期插班生考试语文试题及答案.docx
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山东省德州市夏津县第二实验中学学年八年级上学期插班生考试语文试题及答案
八年级语文试题
时间：
120分钟满分：
150分+5分（书写分）
（注意：
请把答案全部写在答题纸上）
一、积累运用（28分+5分）
1.下图是扇面书法作品，请对作品中的书体进行判断，并用楷书将其书写在田字格中。
（）（3分+5分）
A.楷体B.行书C.隶书D.草书
2.下列字词字音字形完全正确的一项是（）（3分）
A.妇儒（rú）皆知鲜（xiăn）为人知殷（yīn）
红滞（zhì）笨
B.迥（jŏng）乎不同揩（kăi）汗山巅（diān）伛（yŭ）着
C.祈（qí）祷塌（tā）败取缔（dì）粗拙（zhuō）
D.微不足到烦燥（zào）门槛（kăn）污秽（suì）
3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）
A.中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血地培养孩子，对孩子有求必应，不图回报。
B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
C.在举行“互联网+”的论坛上，中国互联网发展基金会联合XX、阿里巴巴、腾讯共同发起倡议，成立“中国互联网+联盟”。
D.老实厚道低眉顺眼的农民们，现在也都有了社会地位。
【注：
1--3题命题教师——实验中学孙召英】
4.下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（）（3分）
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以叫《资治通鉴》，《孙权劝学》出自此书。
B.谥号是人死之后，后人给予评价的文字。
君主的谥号由礼官确定，大臣的谥号是朝廷赐予的。
谥号带有评判性，相当于盖棺定论。
欧阳修的谥号是文忠。
C.唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是韩愈，欧阳修、王安石、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩八位散文家的合称。
其中韩愈、欧阳修是唐代古文运动的领袖。
D.琴、棋、书、画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画四种古代艺术性文物或技艺，又称雅人四好，琴棋书画现指有很高的文化素养。
5.古诗默写（8分）
（1）此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（2），惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）
（3）《木兰诗》诗中渲染军旅生活悲壮严酷，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是，。
（4）请从你所积累的诗词中写出一句劝学的诗句：
。
6.名著阅读。
（8分）
（1）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者欢欢喜喜，又煽一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
（3分）
这段文字出自（作家名）的《西游记》，是“”故事中的结局部分。
孙悟空拿的扇子是向（人名）借来的。
（2）祥子不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
以上文段选自写的《》，书中与祥子有着密切关系的胆大泼辣的女主人公是，她是车场老板的女儿。
从划线句子中你读出了什么？
（5分）
【注：
4--6题命题教师——实验中学刘淑芳】
二、阅读（共52分）
（一）阅读下面唐诗，回答7--9题（9分）
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
7.这首诗的体裁是，所押的韵是，所写的节日是。
（3分）
8.诗人运用哪个词语写出院中空明皎洁的月色？
其境让人不由得想起李白哪两句名诗？
（3分）
9.如果把后两句诗改写成“今夜我独望明月，无限秋思落心头”好不好，为什么？
（3分）
【注：
7--9题命题教师——第二实验中学郑淑红】
（二）阅读下面文言文，回答10-15题（18分）
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射？
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
10.下列各组词意思相同的一项是（ ）（2分）
A.射：
汝亦知射乎 吾射不亦精乎
B.以：
公亦以此自矜 以我酌油知之
C.去：
睨之久而不去 我以日始出时去人近
D.自：
公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿
11.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。
那么你呢？
请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
（4分）
【注：
10--11题命题教师——香赵庄中学高慧文】
王生好学
王生好学而不得法。
其友李生问之曰:
“或谓君不善学，信乎?
”王生不说，曰:
“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎?
”李生说②之曰:
“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也?
”王生益愠，不应而还③走。
居五日，李生故寻王生，告之曰:
“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪?
学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?
不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣!
”王生惊觉，谢曰:
“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”
【注释】①志（zhì）:
同“识”，记。
②说（shuì）:
劝说。
③还（xuán）:
同“旋”，转身。
④蹉跎（cuōtuó）:
光阴消逝。
12.选出与所给例句中的“之”字用法相同的一项是（
3分）（）
例句：
吾悉能志之
A．是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》B．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
C．吾欲之南海（《为学》）D．学而时习之（《<论语>十二章》）
13.解释下列句中加线词的意思。
（2分）
（1）或谓君不善学（）
（2）余不敏（）
14.将下列句子翻译成现代汉语。
（3分）
凡师之所言，吾
悉能识之，是不亦善学乎？
译文：
_____________________________________________
15.文中李生认为怎样才算是“善学者”呢？
（4分）
【注：
12--15题命题教师——第八中学于爱民】
（三）科学文语段阅读（6分）
中国刺绣
①
刺绣是中国优秀的民族传统工艺之一，早在远古时代就伴随着祭天礼器（青铜器、玉器）、陶器和织物而诞生，且时代更迭，生生不息。
②中国的刺绣工艺几乎遍于全国，苏州的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣各具特色，被誉为中国的四大名绣。
发展到今天的刺绣艺术品，工艺精细复杂。
例如双面绣《猫》，是苏绣的代表作品之一。
艺人们将一根头发粗细的绣花线分成二分之一、四分之一，以至十二分之一、四十八分之一的细线绣，并将千万个线头、线结藏得无影无踪。
无论从正面或反面都可以看到小猫调皮活泼的神态，绣猫最难的是一对猫眼睛，艺人们需用20多种颜色的丝线才能把猫睛绣得炯炯有神，栩栩如生。
③至今，在双面绣的基础上，又发展成双面异色样绣，为刺绣工艺开辟了新的途径。
一般的刺绣日用品如被面、枕套、靠垫、鞋面之类，中国民间很多妇女都能绣出，比较普及。
④现在又有金丝羽毛绣更是栩栩如生立体感强，羽毛绣不但可以绣山水花鸟，还可以绣日常用品乃至地毯、挂毯等。
制作方法简单，是利用人们日常生活扔掉的各种禽类的羽毛，经过消毒处理，手工绣制的。
16.根据选文概括中国刺绣的特点。
（3分）
17.指出文中划线句子主要运用的两种说明方法，并分析其表达效果。
（3分）
【注：
16--17题命题教师——第四实验中学门丽丽】
（四）阅读下面文章，完成18—22题（共19分）
追念闻一多先生
冰心
①闻一多先生是我所敬佩的诗人，他的诗从《红烛》到《死水》，差不多每首我都读过。
他学贯中西，对于中国的古诗和西洋诗都有很深的研究和造诣。
中西的诗的格律他都融会贯通，用起来流畅自如，得心应手。
②我不是诗人，我说不出评诗的内行话，作为一个诗的爱好者，联系到闻一多先生的一生，与其说是诗如其人，还不如说他自己就是一首诗——一首爱自由、
爱正义、爱理想的诗，一首伟大的爱国诗篇！
③我和一多先生的晤面谈话，往多里说，也只有七八次。
我记得第一次是在一
九二五年春天，我们在美国波士顿的留学生演古典剧《琵琶记》，一多先生从纽约来波士顿过春假，因为他是学美术的，大家便请他替演员化装。
剧后的第二天，一多先生又同几位同学来看我。
那天人多话杂，也忘了都说些什么了。
第二次我记得很清楚的见面，是一九三○年的夏天，他同
梁实秋先生到我们的燕京大学的新居来看我们。
他们一进门来，挥着扇子，满口嚷热。
我赶紧给他们倒上两玻璃杯的凉水，他们没有坐下，先在每一间屋子里看了一遍，又在客室中间站了一会，一多先生忽然说：
“我们出去一会就来。
”我以为他们是到附近看别的朋友去了，也没有在意。
可是不多一会，他们就回来了，一多先生拿出一包烟来，往茶几上一扔，笑说：
“你们新居什么
都好，就是没有茶烟待客，以后可记着点！
”说得我又笑又窘！
那时我们还不惯于喝茶，家里更没有准备待客的烟。
一多先生给我们这个新成立的小家庭，建立了一条烟茶待客“风俗”。
④我虽然和一多先生见面的次数不多，但他在我的脑中是个很熟的熟人。
吴文藻和他是清华同学，一多先生的同学和朋友，差不多我都认识。
从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！
他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。
他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！
⑤他在留美时期，怀念乡土，怀念着朋友和亲人，他提早回国来了，他发现在他“尺方的墙内”并没有和平，中国有的是“战壕的痉挛，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下”。
他没有方法禁止自己的心跳。
抗战时期，他兴奋地随着他教学的清华大学，辗转到了昆明，但是国民党政府的“抗战的成绩渐渐露出马脚”，他的兴奋情绪又因为冷酷的事实而渐渐低落下去。
但是越到后来，更加冷酷的事
实，使他更是站在进步的年轻人一边，使他觉悟到“真正的力量在人民，我们应该把自己知识配合他们的力量”。
这个时期他没有写诗，但他说：
“诗是负责的宣传。
”他重视诗的社会价值。
他把自己的诗人的力量，投入到人民力量的大海怒涛之中，一九四六年七月十五日，他终于拍案而起，横眉怒对国民党的手枪！
⑥作为一个诗人，一多先生写的诗并不比别人多，但是他的死是一首最伟大的诗！
早在一九二六年四月，他在《文艺与爱国——纪念三月十八》那篇文章里，他说：
“我希望爱自由、爱正义、爱理想的热血要流在天安门，流在铁狮子胡同，但是也要流在笔尖，流在纸上。
”“也许有时仅仅一点文字上的表现还不够，那便非现身说法不可了。
所以陆游一个七十衰翁要‘泪洒龙床请北征’，拜伦要战死在疆场上了。
所以拜伦最完美、最伟大的一首诗，也便是这一死……”
⑦一多先生死去快三十三年了，今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！
毛主席说：
“我们中国人是有骨气的。
”曾经是民主个人主义者，而首先是个爱国者的闻一多先生，一旦找到了和广大人民结合才能救国的真理，他就昂首挺胸凛然不屈地迎着“黑暗的淫威”走去，他给我们留下了他的最完美最伟大的诗篇！
（选自《闻一多纪念文集》，有删改）
18.作者追念闻一多先生，为什么先由闻一多的诗入手？
（3分）
19.细读第⑤自然段，说说闻一多先生回
国后，他的心绪经历了怎样的变化过程？
（4分）
20.从修辞的
角度赏析下面句子：
“他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！
”（4分）
21.文章开始说“闻一多先生是我所敬佩的诗人”，结尾说“今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！
”说说首尾照应的作用。
（4分）
22.臧克家说，闻一多先生“是口的巨人”“是行的高标”；冰心先生说闻一多先生是“一首爱自由、爱正义、爱理想的诗”，是“一团白热的火焰，他是一束敏感的神经”。
请你也用这样的语言，说一说你对闻一多先生的认识。
（4分）
【注：
18--22题及26题命题教师——第六中学程刚高希福】
三、综合应用（10分）
育英学校计划开展以“爱国•爱家•爱校”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
23.为了把这项活动做好，下面是召开相关会议的通知，其中有五处错误，请找出来并提出修改意见。
（5分）
通知
为激发同学们的爱国热情，发扬和继承中华民族的传统美德，学校团委决定将5月定为“爱国•爱家•爱校”主题活动月，将要组织爱国人物故事、爱国诗词、以及爱国名言警句的征集展示活动，请到宏德楼二楼会议室开会，安排相关事宜，务必按时到会。
育英学校团委
2018年4月29日
错误：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
24.请你写出关于爱国的一联诗句或者一句完整的名言。
（2分）
25.为展示同学们的积累成果，学校组织了“爱国诗词朗诵会”，李晖同学刚刚朗诵了《木兰诗》，张强同学要接着朗诵光未然的《黄河颂》，请你为主持人设计一段串联词，要求语言流畅，符合文章特点。
（3分）
【注：
23--25题命题教师——实验中学王德宇】
四、写作（60分）
26.成长过程中，难免会有比较，不要被“对比”束缚，不要为“落差”沮丧，在这个世界上，每个人都是独一无二，不可替代的，做自己，就好。
请以“做自己，就好”为题，写一篇作文。
要求:
（1）除诗歌、剧本外文体不限。
（2）不少于600字。
（3）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、学校。
八年级语文试题答案
1.B2.C3.B4.C
5.
（1）何人不起故园情
（2）杨花榆荚无才思。
（3）朔气传金柝，寒光照铁衣
（4）示例：
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
读书破万卷，下笔如有神。
少壮不努力，老大徒伤悲。
及时当勉励，岁月不待人。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
读书切戒在慌忙，涵咏工夫
兴味长。
6.
（1）吴承恩三借芭蕉扇铁扇公主
（2）老舍《骆驼祥子》虎妞刘四爷
（3）坐车人冷漠、缺乏同情心、自私。
（那个社会人与人之间冷漠，缺乏同情心）
7.七言绝句a中秋节（农历八月十五）每空1分
8.地白（1分）床前明月光，疑是地上霜。
（2分）
9.不好。
（1分）一是因为原句中诗人并不是直接倾诉自己的思念之切，而是采用委婉的疑问语气，将诗人对月怀远的情思表达得含蓄、深沉。
（1分）二是改了之后末句不再押韵，不符合对近体诗的韵律要求了。
（1分）
10.B
11.把自己的长处当作一种战胜困难
、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
12.D
13.
（1）有的人
（2）聪明
14.凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？
15.答题要点:
（1）学贵善思；
（2）不耻不问；（3）择善而从之；（4）学而不厌（学习上不要自我满足）。
16.历史悠久，分布广泛，种类多样，工艺精细复杂，不断得到发展。
（共3分，每个要点1分，答出三点即可。
）
17.主要运用了举例子和列数字的说明方法。
（1分）举苏绣的代表双面绣《猫》这一作品，运用数字具体、准确、有力地说明了发展到今天的刺绣艺术品，其工艺之精细复杂。
（2分）
18.【参考答案】因为闻一多先生具有诗一样的性格和那比诗情更炽热、更浓烈、更豪放的情绪。
19.【参考答案】失望——兴奋——低落——奋起
20.【参考答案】运用了比喻的修辞手法，形象地表现了闻一多的热情、豪放、易感，表达了对闻一多先生的赞美之情。
21.【参考答案】突出对闻一多的敬佩，赞美闻一多为追求救国真理，视死如归的精神。
22.【参考答案】他，是中华学者的典范；他，是民主革命者的代表；他，精忠报国，为祖国沥尽心血；他，历经沧桑，
为人民痴心不改。
他是一轮璀璨的朝阳，他是一朵傲霜的菊花，他是一支永不熄灭的红烛。
23.答案示例：
（每项1分，共5分）
（1）落款和时间应该在右下角
（2）没有参会的人员，应说明参会人员
（3）没有开会的时间，应加上开会时间
（4）“发扬和继承”应为“继承和发扬”
（5）删掉“以及”或“、”
24.要求是一联或一句，完整呈现，书写正确，紧扣主题。
示例：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
25.示例：
刚才李晖同学委婉又富有激情的朗诵，让我们感受到了木兰的浓浓的女儿情怀，更体会到了木兰的代父从军的英姿飒爽、杀敌报国的英雄气概。
接下来让我们以热烈的掌声欢迎张强同学为大家朗诵《黄河颂》，一起去感受中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女磅礴的爱国激情。
（总结第一个1分，第二个1分，连贯流畅1分）
26.作文（见中考评分标准）
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