十字绣社团活动学期计划.docx

十字绣社团活动学期计划.docx

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十字绣社团活动学期计划

十字绣社团活动学期计划

社团活动学期计划

教学期目标与教学措施

十字绣是一门美丽而且简单的艺术学会很容易但是从学会到绣起来得心应手则要多绣一些作品才可以。

通过本学期的社团活动主要是希望学生能学会一些十字绣的基本技法绣出一些精美的作品。

并在活动中培养学生仔细耐心的习惯陶冶情操获得美的享受。

以学生的练习为主教师的演示集体指导与个别指导相结合力争做到因材施教。

周次及内容安排

1始业教育要求与准备

2十字绣作品欣赏了解基础知识

3绣前准备起针全针绣的几种针法一

4全针绣针法二

5特殊针法一回针长针双格全针

6特殊针法二双针回针双格长针

7绣卡袋一

8绣卡袋二

9十字绣的简单勾边

10十字绣的复杂勾边

11法兰西结

12特殊绣法Z型绣

13钉珠子

14小挂件一

15小挂件二

社团活动记录____月____日

教学内容始业教育

要求与准备

教学目标

通过活动使学生了解十字绣及其基本知识。

使学生提高学习的兴趣。

指导过程及活动情况记录

1、课前准备要求。

2、介绍十字绣十字绣是一门美丽而且简单的艺术学会很容易。

但是从学会到绣起来很得心应手则要多绣一些作品才可以。

刚开始的时候每人也要根据自己的习惯融入到自己的手法中才能找到适合自己的最佳方法。

不要心急慢慢来吧十字绣有很多规则但最重要的一条就是这是一个自娱自乐的活动你完全可以按照自己的喜好去绣没有必有遵守任何规则。

简单地说十字绣是由两针方向相反的直线所组成的“X”所组成的所以根据它的形象在英文中把它称为"CrossStitch"也就是我们所说的“十字绣”了。

3、本学期要学习的内容介绍。

1如何选择绣布

2如何挑选绣线

3关于绣花针

4如何处理绣布

5.用不用绣绷

6绣线的长度

7用几股线

8从哪里开始绣

9如何应付每段绣线

10绣十字即X

11特殊针法

12背后带线

13.如何结束一段绣线

14.勾边

15.如何防止绣线扭绞和

16法国结

17珠子打结

社团活动记录____月____日

教学内容

十字绣作品欣赏了解基础知识

教学目标

通过本次活动使学生了解十字绣基础知识并通过作品欣赏提高自身的审美情趣。

指导过程及活动情况记录

十字绣基础知识讲解

1、绣的时候应注意方向一致性。

比如有人的绣布上已经有了这样的形式接下来就应该从设计的左上角开始。

4、绣线的长度使用绣线的时候应该先将每条绣线都单独分开再重新把它们拧在一起这样可以减少线扭在一起或打结的几率进而使绣品平整也可以减少露白的情况。

在从几股线中分出一股绣线的时候用拇指和食指捏住全部绣线的顶端另外一根拇指和食指捏住一根线的一端并向上拉。

这时候看起来几根绣线似乎要结成一个结。

别担心没有问题当把所需的线拉出来之后其余的线马上就会恢复原状的。

5、绣十字即X十字绣的规则里有一条很基本很重要的就是所有小方格里的两条交叉线必须是相同走向的也就是说在一个方格里不管是“/”压在“”上还是“”压在“/”上必须所有的格子都如此。

唯一例外的是特殊针法3/4针

社团活动记录____月____日

教学内容全针绣针法二

教学目标通过本次活动使学生掌握几种十字绣全针绣针法。

指导过程

1、针法讲解十字针横排来回绣

十字针X是十字绣最基本的针法对于横向并排的十字针可才用来回绣的办法。

十字针逐个绣，对于独立或竖向并排的十字针可采用逐个绣的绣法。

四分之一针和半十字针1/4X和1/2X十字针的补充多呈现在图案的周边。

2、学生练习教师指导

社团活动记录____月____日

教学内容特殊针法一回针长针双格全针

教学目标通过本次活动使学生掌握几种十字绣特殊针法回针长针双格全针针法。

1.方向问题

交叉的时候////就都先这个样子

2.图小的话尽可能的一个颜色的图一起绣了省的总换线麻烦

3.图大的话一个部位一个部位的绣以免绣乱了

十字绣一般都是先从上边开始绣起用刺绣笔将图案上标示的中心在布上标出,基本十字绣一副作品中线交叉的方向应当一致横向图案上横向同色线连续的情况下先一直向右绣1/2针再返回。

这样绣线的方向可以保持一致。

纵向纵向连续的情况下每个绣成十字的模样再向下绣。

最后绣法

十字绣无论开绐还是结束时都不要将线打结在背面将线头空过去相互压住注意不要让线头纠缠成一团。

学生练习,教师指导

社团活动记录____月____日

教学内容特殊针法二双针回针双格长针

教学目标

通过本次活动使学生掌握几种十字绣特殊针法双针回针双格长针针法。

指导过程及

活动情况记录

半针绣法1/2X

半针绣是一条对角线构成的即为全针绣的一半。

四分之一绣法1/4针绣是由对角线的一半构成的如果要边线正方形中残留的部分表现不同颜色则需要有1/4针绣来表现。

四分之三绣法1/2X3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状。

学生练习教师指导

社团活动记录____月____日

教学内容绣卡袋一

教学目标通过本次活动使学生初步掌握挑绣、起针和收针、定位几种十字绣绣法。

指导过程及活动情况记录

1、挑绣。

挑绣是当之无愧的十字绣绣法速度之王。

很多姐妹可能不知道什么是挑绣。

挑绣其实就是在上面的步骤中省略掉第2步和第3步针上来以后不换手直接接下一针的出针处。

继而可以省掉第5步。

挑绣的速度绝对不止提高了一倍。

但是挑绣的缺点也是很明显的最遗憾的莫过于针脚不够整齐了如果你有耐心在线没拉匀的时候用手拉一下绣出来还是能看得过去的。

还有挑绣只适合绣成片的颜色时使用散乱的针因为要计算下一针的出针点比较麻烦也容易绣错。

而对那种只有几针的颜色就更加的无能为力了。

2、关于起针和收针。

起针的时候取一根1米长绣线对折用对折的这头穿针这样就留出了一个环在绣完这根线的时候可以不用收针再取一根线从留出的环中穿过去然后对折穿针继续绣。

虽然对速度并无多大提高但是可以省一次起针和收针。

3、中心定位法

不用着急请先仔细看看你手里的绣图在绣图外围的四边都会标有一个“三角形”或是“小箭头”的符号这个标记表明了在作品长和宽上的中心点根据中心标记就可以找出绣图的中心点。

接着拿好你的绣布长和宽不要搞混了通过对折的方式找到布的中心。

从中心点开始绣这样是绝的安全的方法。

3、学生练习教师指导

社团活动记录____月____日

教学内容绣卡袋二

教学目标

通过本次活动复习全针绣、纵绣、横绣、半针绣等几种十字绣针法并初步完成作品。

指导过程及活动情况记录

复习全针绣、纵绣、横绣、半针绣继续绣卡袋

教师个别指导

社团活动记录____月____日

教学内容十字绣的简单勾边

教学目标通过本次活动使学生初步掌握简单的勾边方法。

指导过程及活动情况记录

1、勾边（Backstitch）

为了勾画轮廓从而使作品更加鲜明如图所示沿着边绣索或穿过四角绣对角线。

一般用2股线绣时用1股线用3股线绣时用2股线勾边。

2、简单的勾边

勾边用一股线。

按数字标的位置顺序走针法

3、用此方法为作品勾边。

4、学生练习教师个别指导。

社团活动记录____月____日

教学内容十字绣的复杂勾边

教学目标通过本次活动使学生初步掌握复杂的勾边方法。

指导过程及活动情况记录

1、勾边

为了勾画轮廓从而使作品更加鲜明如图所示沿着边绣索或穿过四角绣对角线。

一般用股线绣时用1股线用3股线绣时用2股线勾边。

2、复杂的勾边十字绣最后勾勒边线会使绣图更突出、美观。

3、用此方法为作品勾边。

4、学生练习教师个别指导

社团活动记录____月____日

教学内容法兰西结

教学目标

通过本次活动使学生初步掌握十字绣中较复杂的法兰西结。

指导过程及活动情况记录

1、法兰西结把针举到1的位置穿出将线绕针一圈把针插在2的位置。

用不绣花的指握住绣花线的端部把结拉紧而后将针穿过织物把住绣线直到必须松开为止。

若打大结可适当增加线的股数但只缠一次。

2、学生练习教师指导

社团活动记录____月____日

教学内容特殊绣法Z型绣

教学目标

通过本次活动使学生初步掌握十字绣中的特殊绣法Z型绣的针法。

指导过程及活动情况记录

1、特殊绣法

2、Z型绣

3、学生练习教师指导。

社团活动记录____月____日

教学内容钉珠子

教学目标通过本次活动使学生初步掌握十字绣中的特殊绣法钉珠子的方法。

指导过程及活动情况记录

1、珠子

在很多设计里珠子的应用很普遍。

有几种方法选择穿珠子的线和珠子一个颜色的绣线、和背景绣布一个颜色的绣线、做quilting的线或者透明的线。

每种线有每种的效果浅色绣线会使珠子显得更亮深色线可以隔绝珠子跟其他绣线的颜色混淆。

穿珠子的针可以用串珠针也可以用28号的绣针。

最简单的穿珠子的针法是半针或者1/4针。

如果想将珠子固定好不脱落也不移位需要用两股绣线方法如下先将珠子用绣半针的方法固定在绣布上绣线穿过珠子然后将针重新从开始那个洞穿上来把两股绣线分开分别跨过珠子的两侧最后将针从对角的那个洞穿下。

如果设计里珠子是连成一串的。

绣这样的珠子时首先要用半针的方法将所有的珠子穿在绣布上在这一串珠子串完之后将线向回走这次要在绣布上面走重新串过珠子。

最后一种方法是用全针。

先用半针将珠子固定在绣布上然后再补上另外一针变成全针再一次串过珠子。

珠子上的洞的方向是侧向的还是朝上的完全取决于全针的走向和一个十字X的哪一针在上面。

2、勾点

将线缠住打个结绣种子、小点儿等的时候使用的一种方法。

首先用线将针缠两次再紧紧抓住线不要让缠线松掉将针从穿上来的位置再穿下去。

也叫法国结经常用于代替珠子。

3、学生练习教师指导

社团活动记录____月____日教学内容小挂件一

教学目标

通过本次活动复习十字绣的步骤、一般要注意的问题使学生初步掌握十字绣小挂件的绣法。

指导过程及活动情况记录

1、十字绣的步骤

首先是打格子把布和图案放在一起然后按照图案的格子在布上用铅笔打上格铅笔容易洗掉图案上怎么打格你也怎么打布上有很多小洞打格的时候不用尺只要数准了直接划下来就可以看着很多格但是用不了多长时间并且很简单。

然后你就对着格子绣愿意从哪开始绣都没有关系的随便怎么绣都不会错啦。

现在绣十字绣越来越简单了在商店买的十字绣往往都是打好格的上面图案依稀可见每一个方格显示什么颜色都明显的显示着我们所需要的就是按照方格的颜色选择好颜色一步一步来绣就可以啦

买十字绣的时候注意看说明上面有详细的针法介绍。

可以跟着说明一步一步来。

一般要注意一些1方向问题交叉的时候////就都先这个样子

2小的话尽可能的一个颜色的图一起绣了省的总换线麻烦

3图大的话一个部位一个部位的绣以免绣乱了。

2、我绣到哪里了。

将绣图上绣过的地方划掉。

。

有人喜欢将不同区域画成不同的的颜色。

开始绣之前将全部绣图上的每种符号用不同的颜色标志出来。

每种颜色不一定要与真正绣线的颜色相同。

。

“使用彩色笔我用黄色标志我下一个将要绣的颜色符号一定要注意将全部的符号都画进去不要漏掉。

画的过程中我会找到最有效率的方法来完成这个颜色的部分。

当我完成这部分之后我将黄色的部分用粉色笔重新勾一遍。

这样图纸上橘黄色的部分就是我完成了的。

使用清除液。

找一支很细的干粉清除液将你绣完的部分划掉。

图纸上的清除液以后还可以擦掉使图纸重新可以使

社团活动记录____月____日

教学内容小挂件二

教学目标

通过本次活动复习十字绣的步骤、一般要注意的问题使学生初步掌握十字绣小挂件的绣法。

指导过程及活动情况记录

香包的缝合方法

1、将绣好的绣片剪成心型

2、将棉布剪成心型作香包的后版面。

棉布要剪成上下两块以便在中间留个口子

3、让绣片的正面与棉布的正面相对然后叠在一起

4、将蕾丝花边夹在两块布的夹缝里全部缝好。

5、利用后面棉布的口子将香包翻过来然后在里面放进香料。

个人经验

靠垫、香包制作的时候得注意适量填充太少的话不好看。

填充太多的话不好缝合个人根据实际情况而添加。

有时候靠垫用着用着里面的PP棉就不蓬松了靠垫也就变得瘪瘪的怎么解决这个问题呢

大家可以采用香包的制作方法在靠垫后面的棉布上开个口子装上拉链这样PP棉就可以随时更换了拆洗和方便了