人教版四年级 语文期中复习题.docx
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人教版四年级语文期中复习题
小学语文第七册期中试卷(A)
一、看拼音写词语。
(8分)
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二、按要求填空。
(3分)
三、给下面带点字的正确读音画√。
(4分)
四、比较下面每组字,再组成词语。
(6分)
纪()墓()伟()
记()幕()纬()
经()睛()伤()
怪()晴()场()
五、选词填空。
(4分)
必须必需
1.这件事别人办不了,()你亲自去。
2.这些都是家庭生活()的支出。
代替取代
3.国内产品()了进口货。
4.电灯()了油灯。
六、默写古诗《早发白帝城》,并解释解释“朝辞”和“啼不住”两词在诗中的意思。
(8分)
七、造句。
(2分)
坚固─_____________________________
八、写出下列词的反义词。
(6分)
伟大()痛苦()鄙视()
开始()有效()同意()
九、判断。
对的画√,错的画×。
(6分)
1.因为明朝行医受人鄙视,所以李时珍决心重新编写一部药物书。
()
2.海底是景色奇异、物产丰富的世界。
()
3.《绿色的办公室》是说办公室涂成绿颜色。
()
十、改病句和文中的错字。
(8分)
一陈狂风曝雨之后,学锋跑到了学校。
他见教室敝开着门窗,心中只有唯一一个念头,要爱惜公物,不让学校财产损坏,他三步并做两步快步跑进教室,关好一肩肩门窗,直到教室门销好。
十一、按顺序重新排列句子,把序号写在括号里。
(4分)
()鹅见到水,就高兴地伸直长脖一下子跳了进去。
()我赶着鹅来到离家不远的一个池塘边。
()鹅在水里追逐着,戏耍着。
()吃过晚饭,我去放鹅。
十二、阅读短文,回答问题。
(18分)
1抗日战争时期,有一次,医疗队经过冀中的杨家庄,白求恩看见有个孩子的下颏上,长个大瘤子,他走过去摸摸按按,然后抱起孩子向村里走去。
2这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子,叫猛子。
张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子,心想:
“俺就这么一个孩子,万一有个一差二错,可怎么办呢?
”白求恩耐心地向猛子妈解释:
“这瘤子不割掉是很危险的。
”猛子妈这才放心了。
白求恩顺利地给猛子做完了手术,抱着猛子亲了又亲,又把猛子送回了家。
以后每隔两天,他就给猛子换一次药。
医疗队转移时,白求恩又特意到猛子家,教猛子妈消毒和换药的方法,还留下一些药品。
后来,白求恩经过杨家庄时,又去看望猛子。
猛子已经完全好了。
猛子妈感动得热泪盈眶,不住嘴地说:
“谢谢您!
谢谢您!
”白求恩却说:
“不要感谢我,我是八路军的医生。
你应该感谢八路军才对!
”
1.给短文分段,在段首画△,写出段意。
2.白求恩为什么给孩子割掉瘤子?
十三、作文。
(23分)
以“我们的教室”为题写一篇短文,内容具体,条理清楚,语句连贯。
不少于300字。
小学语文第七册期中试卷(B)
一、看拼音写词语。
(8分)
j9l@d4It@b@x&b!
y)zh4ngli2ng
()()()()()
qi1nch!
Z8ngs^ngzh4d4n
()()()
二、按要求填空。
(3分)
三、给下面带点字的正确读音画√。
(4分)
四、比较下面每组字,再组成词语。
(6分)
疑()旧()状()
凝()归()壮()
否()私()密()
歪()和()蜜()
五、选词填空。
(4分)
焦急焦虑
1.他怀着()的心情等待中学录取通知书。
2.她带着()的眼光望着妈妈。
恐惧恐怖
3.在白色()下,他有高度的警惕性。
4.看到这危险的场面,小姑娘有些()。
六、默写《瀑布》第二段,并加上标点符号。
(8分)
_______________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
七、造句。
(2分)
歌颂─_____________________________________
八、写出下列词的反义词。
(6分)
宁静()黑暗()危险()
收缩()攻击()后退()
九、判断。
对的画√,错的画×。
(6分)
1.用归并自然段的方法分段,《李时珍》全文共分三段。
()
2.海上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
是说海底是无声,无光,无动植物生长的死海。
()
3.割草工人是说列宁一边工作,一边割草。
()
十、改病句和文中的错字。
(8分)
这棵小树是我前年裁下的。
在爷爷的指挥下,挖坑,施肥,浇水,把一棵长着一些小叶的光滑滑的小树苗种在院子里。
每天都要看几遍,总渴望盼着春天即将来到。
十一、按顺序重新排列句子,把序号写在括号里。
(4分)
()拾级而上,便到了龙亭殿前。
()走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。
()一天,我和妈妈一起去游览了龙亭。
()我们步入大殿,看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目,金碧辉煌。
十二、阅读课文,回答问题。
(16分)
____________________
1鲜花朵朵,争妍斗艳,芬芳喜人。
要是我们留心观察,各种花儿是什么时候开放的,就会发现,一天之内,不同的花开花的时间并不相同。
凌晨三点钟左右,蛇床花开放了;接着,在4点钟,牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。
2这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境,生存繁殖逐步形成的结果。
植物在什么时候开花,往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。
例如珍贵的昙花,它的花瓣又大又娇嫩。
白天阳光太强,气温高,空气干燥,要是在这时开花,就有被灼伤的危险。
在深夜,往往气温过低,对它的开花也不适宜。
长期以来,它适应了晚上九点钟的气温和湿度,到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾,向人们展示美丽的笑脸……
3另外,开花的时间与花的传粉方式有关。
例如牵牛花是虫媒花,需要昆虫传播花粉才能结出种子。
正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的时候,那时温度、湿度也适宜,它开花了。
4要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起,只消看一看什么花开了,就大致知道是几点钟,那才有趣哩!
1.按先找出重点段,再分段的方法,给短文分段,在段首画△,并写出段意。
(12分)
2.给短文加上题目。
(4分)
十三、作文。
(25分)
以“参观××纪念馆”为题,写一篇短文,要求内容具体,条理清楚,语句连贯。
不少于300字。
小学语文第七册期中试卷(C)
一、填表(6分)
二、选择下列带点字的正确读音,在序号上打“√”(4分)
三、照样子填空(4分)
1.例:
(瓦蓝洁净)的天空2.例:
(明镜般)的水面
()的天空()的水面
()的天空()的水面
()的天空()的水面
四、补全下面的比喻句(6分)
1.一阵风吹来,把一座“珍珠的屏”吹得_______________
2.黄继光像____________一样,扑向敌人的火力点。
3.明明的舞蹈动作像________________________。
五、修改病句(6分)
1.今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
______________________________________________
2.不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
______________________________________________
3.王芳样样都好,就是不能接受同学们的意见。
________________________________________________
六、判断下列句子,在对的括号里打“√”(3分)
杨梅圆圆的和桂圆一样大小。
1.这是句比喻句,不是拟人句。
()
2.这句不是比喻句,是拟人句。
()
3.这句不是比喻句,也不是拟人句。
()
七、缩句(6分)
1.无数的照明弹升上了天空。
________________________________________________
2.黄继光更加顽强地向前冲了过去。
________________________________________________
八、阅读短文,回答问题(30分)
美丽的晚霞
1红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
2太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
3我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。
金色的龙。
它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
4森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗?
那么哪叱呢,他在哪里?
哦,看到了,这不!
一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
5我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
6当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.写出下列词语的反义词。
(4分)
朦胧──
梦幻──
2.用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段,并写出段意。
(3分+3分+9分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
3.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
(5分)
____________________________________________________
4.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
(6分)
(1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。
()
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。
”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。
()
(3)神奇”就是“神秘”的意思。
()
九、作文:
(35分)
真忘不了
要求:
写一件亲身经历过的永远忘不了的事。
小学语文第七册期中试卷(D)
一、看拼音写词语(6分)
hu2nj@ngku1nch3ngq0y@
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f8it6ngz5ngti1np!
nch2ng
()()()
二、解释下列词语中带点的字(6分)
三、写出下列词语的近义词(4分)
1.记载()2.完善()
3.微弱()4.依旧()
四、写出下列词语的反义词(4分)
1.热闹()2.细小()
3.简陋()4.明亮()
五、选词填空(9分)
轻视鄙视
1.我们可不能()体育课
人们()不讲卫生的行为。
简陋简单
2.天黑了,李时珍住在()的破庙里。
这几道数学题很()。
流传流行
3.解放前,传染病(),人们无钱医治疾病。
大江南北()着一个动人的故事。
六、选择题(在正确答案的括号里打“√”)(6分)
1.母亲一面摘茧子,一面轻轻地对我和姐姐说:
“孩子,上学得用功啊!
这学费可来得不易呀……”
(1)表现了妈妈担心我们学习不用功。
()
(2)表现了妈妈勤俭节约的好品质。
()
(3)表现了妈妈期望我们珍惜学习机会,珍惜劳动成果。
()
2.在湖边的树林里,有列宁的“绿色办公室”。
屋顶是蔚蓝的天空。
地板是碧绿的草地。
树桩是办公的椅子。
(1)说明了列宁热爱大自然。
()
(2)说明了列宁办公的环境很优美。
()
(3)说明列宁的办公条件很艰苦。
()
七、阅读短文,回答问题。
(30分)
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久来了一个瘦和尚,他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。
后来又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水,没过两天,水缸露了底,菩萨手中瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。
危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火。
小和尚的眼被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服烧成了几条片片。
可是谁也不吭一声。
大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴,菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。
1.起初,三个和尚的表现说明他们当时_____________(4分)
2.大火中,三个和尚的表现说明他们当时____________(4分)
3.大火后,三个和尚明白了_____________________(4分)
4.用“∥”按下列小标题给短文分段。
(9分)
(1)流传“三个和尚”的故事。
(2)争执的起因和转变。
(3)三个和尚的醒悟。
5.用横线划出三个和尚奋力救火的句子。
(3分)
6.联系上下文解释下列词语。
(6分)
(1)争先恐后──
(2)争执──
八、作文:
(35分)
放学以后
要求:
写发生在校内或校外的一件事,要把这件事的经过写完整,写具体。
小学语文第七册期中试卷(E)
一、对下面的拼音我能写出正确的词语。
(8分)
tǎnɡruò shìhòu píqì zébèi
( )( )( )( )
pánxuánchénɡzhuān chénɡqiánɡ túnbīnɡ
( )( )( )( )
二、下列四字词我都会认,也会改正错的,还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。
(6分)
A.胸有成竹 连绵不断 月缺花残 走头无路 ( )
B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈 ( )
C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈 ( )
D.穿流不息 目不暇接 滔滔不绝 垂头丧气 ( )
四、对号入座我最棒。
(5分)
严肃严格严谨
1、老师对我们要求十分( )。
2、对待学习必须有( )的态度。
陆续 继续 连续
3、我们( )拍掌,树上就变得热闹了。
4、五年级二班已经( )三周获得了流动红旗。
5、船靠岸了,游人( )走了下来。
五、这些动物我都认识(3分)
小肚( )肠 动如脱() 杯弓( )影
胆小如 ( ) 单枪匹() 来 ( )去脉
五、变换句子是我的拿手好戏(10分)
1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。
(改为不带“把”和“被”的句子)
。
2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?
(改为陈述句)
。
3、多少人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
(缩写句子) 。
4、天空下着大雨。
(改为拟人句)
。
5、谁怎么呼唤,它 不肯回来。
(补上关联词)。
六、我的思维最严密,排序对我来说太容易了。
(6分)
( )我连忙走上一步向老师问好。
( )生爱师,师爱生,我心里真快乐。
( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。
( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。
( )老师也向同学一个一个地问好。
( )同学们心里也都很快乐。
课内外积累、阅读
七、课文内容我能准确填写。
(15分5+5+3+2)
1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了,我会想到 的名句。
我想批评某人看问题鼠目寸光时,我会引用大诗人的诗句 。
2、猫的性格实在有些古怪,具体表现在既 又 又 ;高兴时 ,不高兴时。
既胆小又勇敢。
3、《巨人的花园》作者是 国的 。
日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们 。
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
不加引号的鸟的天堂指 ,加引号的鸟的天堂指 。
八、会思考,才叫学好了语文,下面的文章我能理解。
(20分)
(一)屡败屡战
古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:
“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序,成为“屡败屡战”。
奏折呈上去后,那个将军不但没有被皇上治罪,反而受到了皇帝的嘉奖。
1、联系上下文,写出下面词语的意思。
(4分)
屡战屡败:
。
屡败屡战:
。
2、皇帝嘉奖将军是因为 。
(2分)
3、这个故事告诉我们一个什么道理?
(3分)
(二)“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?
要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。
走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
于是,我记住了:
蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
1、题目中的“飞翔”为什么带引号?
(3分)
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?
(3分)
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?
你能再举几个例子说明这句话吗?
(3+2分)
习作
作家老舍不愧为语言大师,他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。
我从他们笔下也学了几招,今天就写一只动物给大家看。
(25分)