二年级语文课外阅读练习题 3.docx

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二年级语文课外阅读练习题3

二年级语文课外阅读练习题

姓名学号

阅读一

猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏.能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛.狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子.能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠.

1、短文有＿＿＿＿＿＿句话.

2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿

3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子.

4、这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活.……………………………………（）

②猫是捉老鼠的能手.………………………………（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（）

阅读二

我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的.

这支铅笔花花绿绿.很美丽.铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去.可爱极了.水面上有一片片的荷叶.好像飘着一顶顶帽子.水缓缓地流着.好像在说：

“小朋友.你要好好学习呀！

”

1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段.第二自然段有＿＿＿句话.

2、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话.

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.

4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………（）

②水要小朋友好好学习.…………………………（）

③这支铅笔很美丽.………………………………（）

阅读三

春天的田野真美啊！

柳树发芽了.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来.地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花.引得蜜蜂来回地飞舞.

1、这段话主要写了（）的景色.

2、这段话中表示颜色的词有（）

3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来.

阅读四

小花猫看见人会出汗.觉得奇怪：

“咦.我怎么没汗呢？

”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：

“汗？

在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子.没汗！

小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说：

“汗？

在身上.”小花猫甜甜全身.没汗！

小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说：

“汗？

在舌头上.”小花猫看不清舌头.

小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了：

“你又不是狗.汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚掌翻开.又叫小花猫把脚掌翻开.哈！

两个都笑了：

“原来.我们的汗藏在这里！

”

1、短文共有（）节.用序号标出自然段.

2、读了短文.我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿.小马的汗在＿＿＿＿＿＿.小狗的汗在＿＿＿＿＿＿.小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿.

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（）鼻子（）脚掌

（）舌头（）全身

阅读五

几个孩子在大树旁边拍皮球.皮球一跳.跳到一个树洞里去了.

小马说：

“我有办法.”他伸手到树洞里去掏.掏了一会儿.掏不着.

小石说：

“我有办法.”他用两根树枝去夹.夹了一会儿.也夹不住.

小叶说：

“我有办法.”他拿一把钩子去钩.钩了一会儿.也钩不起来.

小文想出了一个好办法.他叫人都去打一盆水来.你一盆.我一盆.把水倒到树洞里.树洞里的水满了.皮球就浮上来了.

1、本文共（）自然段.

2、皮球掉到树冻里去了.小马＿＿＿＿＿＿.小石＿＿＿＿＿＿.小叶＿＿＿＿＿＿.可是都不行.

3、在文中用“”划出小文取出皮球的办法

阅读六

下雨了.天阴了.云低了.太阳躲起来了.

燕子掠过树梢.鱼儿跳出水面.蚂蚁交头接耳.说着悄悄话：

“要下雨啦.要下雨啦！

快搬家！

快搬家！

”

不一会儿.滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！

它落在地面上.像敲小鼓；它掉在池塘里.逗得池水笑起朵朵花.抬头看天.小雨点连成一条条银线.被风一吹歪歪斜斜.像喝醉了酒.又像在跳舞.不一会儿.哗啦.哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起.变成小溪.在地上流淌.它冲干净了石阶.洗干净了操场.那一条条的柏油马路.变得溜光发亮.

我们不怕雨.光着头.光着脚丫.追着雨花跑.有的手提凉鞋.有的披雨衣.有的挥动小棍.像一群小鸭……在雨中.我们上学去.

1．用横线画出短文中的表示声音的词.

2．短文有_____节.第______节写我们在雨中上学去.

3．根据短文内容填空.

（1）下雨前.天_____了.云_____了.太阳________了.燕子_____________.鱼儿_____________.蚂蚁______________.说悄悄话：

“要下雨啦.要下雨啦！

快搬家！

快搬家！

”

（2）小雨点落下来了！

它落在地面上.像___________；它掉在池塘里.逗得_______________.抬头看天.小雨点连成一条条____________.被风一吹歪歪斜斜.像___________.又像______________.

阅读七

姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦！

天蓝色的尼龙伞面.上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手.小姑娘正朝人笑呢！

1、本段话有______句.第______句写伞面很美.第______句写伞架子很亮.第6句写______.

2、从文中找出一对近义词.（）——（）

3、简要说明小阳伞的样子.

伞面：

________________________________________________

伞架子：

_______________________________________________

伞柄：

_______________________________________________

阅读八

月亮上有山没有水.有阳光没有空气.白天很热.夜里很冷.月亮上没有虫鱼鸟兽.也没有花草树木.那里一片荒凉.

可是月亮的肚子里藏着什么呢？

等你长大了.揭开它的秘密吧！

1、月亮上有、没有、没有、.所以是一片.

2、“月亮的肚子”指.

阅读九

在我国南海的西沙群岛上.住着成百上千种海鸟.

数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼.它们成群地在海面上寻找鱼群.傍晚才飞回海岛.

最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞.能飞好几百里才停下来.

1、这篇短文有小节.第三小节有句话.

2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是.最大的是.

3、“成百上千”的意思是.

4、用“”划出文中具体写信天翁很大的句子.

阅读十

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.

瞧.她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的.朝着身边的云吹呀.吹呀.吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵.一条短尾巴.一个胖肚子.一个圆脑瓜.哈.她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑.一边吹.把这朵白云吹成荷花.把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心.一不小心把一朵白云吹进海里去了.自己也一起滚进大海中.

啊.她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花.

1．选择括号中正确的词或读音.用“√”表示.

2．短文共有个自然段.第二自然段有句话.

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩.她把白云吹成了、、和.

4．“漂亮”的近义词是.反义词是.

5．找出短文中写小白兔样子的词语.用横线画下来.

阅读十一

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉.那优美的歌声立刻招来无数听众.大家议论纷纷夸奖它.百灵鸟听了高兴万分.每天从造到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力.听众越来越少了.最后连一个听众也没有了.百灵鸟很难过.它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：

“大姐.我的歌喉那么好.但大家为什么都不来停我唱歌呢？

我又没有骄傲！

”

喜鹊说：

“小妹.你的歌喉还是那么好.但你总是反复地唱那支歌.大家都已经听厌了.自然也就不愿意再去听了.”

百灵鸟听了.谢过喜鹊大姐.当天就赶去学了几支新歌.第二天.当它又亮开歌喉时.大家又都飞来了.听得津津有味.

1．短文一共有（）节.在每小节前标上序号.

2．第（）节写了喜鹊大姐说的的话.

3．从文中找出下列词语的近义词和反义词.

近义词：

立即——（）表扬——（）

反义词：

虚心——（）高兴——（）

4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5百灵鸟唱得越卖力.听众却越来越少的原因是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

阅读十二

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河.它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn）.给祖国带来了生命的力量（liàng）.

小朋友.你知道吗？

在祖国的千万条江河中.哪一条最长呀？

祖国最长的江河就是长江.它从祖国西北的青海省唐古拉山开始.流经11个省、市、自治区.一直流入东海.长江一共有6300多公里长.万里长江是祖国的第一大江.也是世界上著名的大江.

1、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿.共有＿＿＿＿＿公里长.从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿.

2、祖国的大江、大河.像＿＿＿＿＿.

阅读十三

火红的枫叶

今天.我在树林里走来走去.想寻找一片火红的枫叶.

每当我拾起一片枫叶的时候.我总以为找到了一片最红的.可是不久.我又找到一片更红的.啊.我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红.比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上.再写上一首小诗.做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.

1在括号里填上合适的词语.

一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗

2选字填空.

拾摸放拉推

（1）明明（）着宝镜.心里有些不舍得.

（2）我（）起枫叶.向家里跑去.

（3）我把枫叶做成的贺卡.（）老师的办公桌上.

3读句子.给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红.比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（）

（2）枫叶（）（3）玫瑰（）

4根据课文内容填空.

我要寻找火红的枫叶.是因为（）.

阅读十四

公鸡和兔子、鸭子是邻居.

　　中午.兔子向公鸡借个盆.公鸡说：

“我自己要用.不借.”

　　傍晚.突然刮起了大风.下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹掉了.它急的又叫又跳.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声.都放下了手里的活.跑来帮公鸡抢修屋顶.风停了.雨停了.屋顶修好了.

　　公鸡看看修好的屋顶.再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了.

　　１、这个故事有＿＿＿个自然段.

　　２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.

　　３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）

　　⑴公鸡很生气（）⑵公鸡很着急（）⑶公鸡难为情了（）

阅读十五

晚饭后.我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓.落在一棵小树上.我悄悄地跑去.把它捉住.大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它.就拿着玩起来.

姐姐看见了.大声喊：

“快把它放了.它是益虫！

”我听了姐姐的话.想到益虫的好处.就把它放了.

1、给带点的字选择正确的音节.对的画“——”.

蜻蜓（qīnqīng）扇着（shānshàn）乘凉（niángliáng）捉住（zhuōzuō）

2、写出与下面词语意思相近的词语.

漂亮——（）喜欢——（）

3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子.

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的.”

这是把蜻蜓的＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿.

5.我非常喜欢大蜻蜓.为什么又把它放了？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读十六

暑假里.爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游.我在飞机上.透（tòu）过机窗.看到了蓝天.看到了白云.飞机越飞越高.飞得比白云还高.

下了飞机.我们乘上旅游车.来到山脚.发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上.看到了一群猴子.小猴看到我们.跑过来.伸（shēn）出手.向我们要东西吃.我们在山顶上往下看.看到山下小路上的人很小很小.都变成了一个矮人国了.真有趣！

我喜欢旅游.

1、短文共有（）节.第二节有（）句话.

2、按要求写词语：

近义词：

赶紧——（）反义词：

缩（suō）——（）

3、“我”在飞机上.透过机窗看见了（）和（）.

“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了.

“我们”在（）看到了一群（）.

“我们”在（）往下看.看到山下的人很小很小.都变成了一个（）.

阅读十七

放学了.我回到家.看见奶奶生病了.爸爸、妈妈都不在家.我放下书包就去照顾奶奶.我给奶奶倒开水.拿苹果.还给奶奶讲故事.奶奶高兴地笑了.

1、这个短文共有（）句话.

2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子.

3、请你给短文写个题目：

《》

阅读十八

冼（xiǎn）星海在巴黎

一九二九年.二十四岁的冼星海.因为参加学生运动.被学校开除了.他在远洋轮船上找了一个工作.就趁（chèn）这个机会到法国巴黎去.实现他学习音乐的愿望.

在巴黎.冼星海的生活很艰难（nán）.他在饭店洗碗.在理发店扫地.还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（pǔ）.甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺（yì）.

在那饥寒交迫的日子里.他好几次在楼梯上晕（yūn）倒.在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.

后来.冼星海的音乐天才和苦学精神.得到了巴黎音乐家的赏识.他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人.

1、课文一共有（）个自然段.用序号标出自然段.

2、填空.（动词）

（）工作（）地（dì）（）孩子

（）电话（）乐谱（）提琴

3、用音序查字法查字典：

“艰难”的“难”：

先查音序.再查音节.在短文中的意思为

（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好.）

“卖艺”的“艺”：

先查音序.再查音节.在短文中的意思为

（①才能、技能；②限度.）

4、用“”画出写洗星海生活艰难的句子.

阅读十九

大海边

今天.爸爸和我一起到大海边玩.

我在沙滩上走来走去.身后留下一串串脚印.浪花一波一波地打在脚上.我都快要站不住了.浪花一朵一朵在海面上开放.美丽极了.我还看到一群小鱼在水中游来游去.真是有趣呀！

爸爸说：

“大海是船儿的道路.”

我说：

“大海是鱼儿的家.”

1、在括号里填上合适的词语.

一（）小鱼一（）浪花一（）脚印

一（）杜鹃一（）工厂一（）山沟

2、把短句括号里的词语.准确地加进句子.使它变成长句.

例：

海浪打在脚上.（哗啦哗啦地）

海浪哗啦哗啦地打在脚上.

（1）小鱼游来游去.（摇头摆尾地）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）浪花蹦蹦跳跳.（在海面上雪白的一排排）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、大海是什么？

照样子.写句子.

例：

大海是船儿的道路.

大海是鱼儿的.

大海是渔民的.

阅读二十

音乐疗法

牛伯伯年纪大了.他身体不好.经常失眠（mián）.他的儿女们把他送进了“音乐【lèyuè】医院”.牛伯伯躺在床上.闭上眼睛.不一会儿.病房里响起了轻柔的音乐.牛伯伯听着听着.就进入了梦乡.一觉【juéjiào】醒来.百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了.你们给我施了什么魔（mó）法？

”“哪有什么魔法呀.还记得我们给你放音乐听吗？

音乐能放松神经.促进血管、内分泌（mì）系统（xìtǒnɡ）正常工作.对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！

”

1．这段话共有（）句话.

2．给本文带下划线的字选择正确的读音.（请在正确音节的括号里打“√”）.

3．牛伯伯因为______________.所以住进了__________________.

4．“哪有什么魔法呀……”这句话是________对_______________说的.

5．音乐有什么作用.在这段话里找一找.在下面画“________”.

阅读二十一

我家有一只小花猫.

花猫的一双小耳朵直竖着.一双玻璃球似的眼睛睁得大大的.它的嘴边有八根胡子.又细又长又硬.我知道那是用来量老鼠洞口大小的.

小花猫全身长满了黄一道.黑一道的花纹.四个爪子是白色的.下面有厚厚的肉垫.走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴.总是来回摆动.白天.小花猫总是爱睡觉.嘴里还不停地打呼噜.一到晚上.它就这儿走走.那儿看看.好像在侦察老鼠的活动.

我非常喜欢这只可爱的小花猫.

1、这篇短文一共有自然段.

2、给短文加一个题目.写在文前的横线上.

3、小花猫的尾巴是.眼睛是.胡子.

4、写小花猫颜色的词语有：

.

5、请找出文中的一个比喻句.用“”画出来.

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里.

有一天.窝破了一个洞.

大乌鸦想：

“老二会去修的.”

小乌鸦想：

“老大会去修的.”

结果谁也没去修.后来洞越来越大了.

大乌鸦想：

“这一下老二一定会去修了.难道窝这样破了.它还能住吗？

”

小乌鸦想：

“这一下老大一定会去修了.难道窝这样破了.它还能住吗？

”

结果又是谁也没有去修.

一直到了寒冷的冬天.西北风呼呼地刮着.大雪纷纷地飘落.乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里.哆嗦地叫着：

“冷啊！

冷啊！

”

大乌鸦想：

“这样冷的天气.老二一定耐不住.它会去修了.”

小乌鸦想：

“这样冷的天气.老大还耐得住吗？

它一定会去修了.”

可是谁也没有动手.只是把身子蜷缩得更紧些.

风越越.雪越越.

结果.窝被风吹到地上.两只乌鸦都冻僵了.

1、请在文中的横线上填上合适的词.使句子更具体.

2、选择正确的答案.

文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是（）

①向后退.②由大变小.由长变短.

文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列那个词相近？

（）

①耐心②耐烦③忍耐

3、为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞？

____________________________________________________________________

4、由于都不修补它们窝的破洞.最终兄弟俩怎样了？

_____________________________________________________________________

5、如果让你用一个词语形容这两只乌鸦兄弟.你会用“”.

阅读二十三

蚂蚁和螳螂（tánɡlánɡ）

在夏天里.蚂蚁们每天一大早便起床.辛勤地工作着.

螳螂呢？

天天“叽哩叽哩”地唱着歌.游手好闲地过日子.

螳螂看到蚂蚁工作.感到非常奇怪.“喂！

蚂蚁先生.为什么要那么努力工作呢？

稍微休息一下.像我这样唱唱歌不是很好吗？

”

可是.蚂蚁仍然继续工作着.说：

“在夏天里积存食物.才能为严寒的冬天做准备呀！

”

螳螂听蚂蚁这么说.就不再理蚂蚁.“哎！

真是麻烦.干吗要想那么久以后的事呢！

”

快乐的夏天结束了.秋天也过去了.冬天来了.北风呼呼地吹着.天空下着绵绵的雪花.到处都是雪.螳螂一点食物都找不到.消瘦得不成样子.螳螂蹒跚地走在雪地上.心想：

我若像蚂蚁先生.在夏天里贮存食物该多好啊！

1、短文共有（）个自然段.第（）自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因.

2、“贮”字用部首查字法应先查部.再查画.

“微”字用音序查字法应先查音序.再查音节.

3、写出下列词语的近义词：

辛勤——奇怪——

4、请找出文中描写冬天的句子.并用“——”画出来.

5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候螳螂认为：

________________________________________

冬天的时候螳螂认为：

________________________________________

阅读二十一

在西沙群岛的海面上.有各种各样的海鸟自由自在地飞翔（xiáng）.海鸟中数量最多的是白鸟.清晨.白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚.它们又成群地飞回岛上.住进巢（cháo）里.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀有近两米长.它能连续飞行好几百公里.不用停歇.最珍贵的海鸟是野鸭.用它的羽毛制成的衣服又轻又软.穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕.每当暴风雨来临时.它们总是在欢快的叫声中.一会冲向乌云.一会儿又低飞过海面.

1、这段话是围绕文中的哪一句写的？

用“”画出来.

2、读读下面的词语.照样子写一个.

各种各样各各

自由自在自自

又轻又软又又

3、读短文填空.

读了这段话.我知道西沙群岛海面上的海鸟种.数量最多的是.最大的是.最珍贵的是.最勇敢的是.

4、西沙群岛的这种鸟中.你最喜欢那种鸟？

为什么？